La Perspectiva Femenina Como Factor De Innovación En El Cine
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La perspectiva femenina como factor de innovación en el cine La importancia de la mirada femenina en Wonder Woman (2017) Cinthya Galván 08/05/2018 Comunicación Audiovisual Ensayo Historia y Tendencias Índice Introducción 3 Capítulo 1. El rol del director y la influencia del género 13 1.1 La función del director 14 1.2 Las mujeres en los inicios del cine 19 1.3 Las directoras en la actualidad 26 1.4 La ausencia de directoras en el género de superhéroes 29 Capítulo 2. El género de superhéroes en el cine norteamericano 32 2.1 Definición de género 32 2.2 Modelos de superhéroes 37 2.3 Las características del género de superhéroes 41 2.4 Superheroínas 47 Capítulo 3. Construcción de personajes y los personajes femeninos 50 3.1 Desde el guión: el guionista en la ecuación. 50 3.2 Los personajes: arquetipos y claves 53 3.3 Los personajes femeninos en la literatura 58 3.4 La representación femenina cinematográfica en el último siglo 61 Capítulo 4. La Mujer Maravilla 69 4.1 Historia y Personajes: el origen de Wonder Woman 69 4.2 La transposición: del cómic al cine 75 4.3 Las películas de origen: Mujer Maravilla, Iron Man, Capitán América, Thor y Superman. 79 4.4 La primera directora del género: Patty Jenkins 88 Capítulo 5. Las mujeres como factor de cambio en el cine 93 5.1 La construcción de una superheroína y su entorno 93 5.2 La influencia en el tratamiento de los temas 97 5.3 El diseño del vestuario 101 5.4 Las relaciones románticas 104 5.5 Los villanos: Ares, el General y la Dra. Maru 108 5.6 La perspectiva de la directora 110 5.7 La busqueda por una equidad 114 Conclusiones 117 Lista de Referencias Bibliográficas 118 Bibliografía 130 2 Introducción El presente Proyecto de Graduación, titulado La perspectiva femenina como factor de innovación en el cine: La importancia de la mirada femenina en Wonder Woman (2017) propone evidenciar la influencia del género del director en la construcción de los personajes en las películas de superhéroes, tomando como caso de estudio Wonder Woman (2017) de Patty Jenkins. La pregunta problema que atraviesa la totalidad de las indagaciones expuestas en este trabajo es ¿qué cambio provocó el género de la directora en Wonder Woman, en la industria de Hollywood y en las películas de superhéroes? Este proyecto aborda el cambio que presentó la participación de una directora femenina en el género de superhéroes y la importancia de este hecho, dado que a lo largo de la historia cinematográfica el número de directoras ha sido mucho menor que el de los directores. Según Donaldson (marzo 2017), tan sólo dos directoras han conseguido tener un presupuesto que supere los cien millones de dólares. Además, se han realizado sólo cuatro películas con protagonistas femeninas; Supergirl (1984, Szwarc), Elektra (2005, Rob Bowman), Catwoman (2004, Pitof) y el caso de estudio de este Proyecto de Grado, Wonder Woman, de las cuales sólo la última es dirigida por una mujer. A pesar de haber sido influenciada por mujeres en su creación, Wonder Woman es un personaje que ha sido predominantemente escrito y dirigido por hombres. Se examina el género del director y no el sexo, partiendo de la explicación dada por Berbei (2006), respecto que el género es una construcción social y cultural de las reglas que se le enseñan y aplican a cada sexo y no algo que se da por naturaleza, como es el elemento biológico con el que cada ser humano nace. Desde una perspectiva audiovisual, se examinarán los personajes y cómo son construidos, además de indagar cómo se tratan los temas, el diseño de los mismos y la presencia femenina en general. Se comparará el modelo de superhéroe presentado en Wonder Woman, con el presentado en otras películas del género, como Iron Man (2008) 3 de Jon Favreau, Capitán América (2011) de Joe Johnston, Thor (2011) de Kenneth Branagh y Man of Steel (2013) de Zack Snyder. Se inscribe en la categoría de Ensayo porque ofrece un panorama exhaustivo sobre la reflexión acerca de películas de superhéroes ya estrenadas y la falta de mujeres en el género, influyendo en las perspectivas de desarrollo laboral de cualquier estudiante femenina en el ambiente audiovisual. Asimismo, la línea temática seleccionada es Historia y Tendencias porque que se centra en una película estrenada en el 2017 y cómo influye en el mundo del cine, siendo este un tema presente en los medios actualmente debido a las distintas denuncias realizadas por estudios de género denotando la disparidad y la aparición de festivales exclusivamente dedicados a destacar el rol de la mujer detrás de las cámaras. En función de lo antedicho, los objetivos que persigue este proyecto son, en primer lugar, evidenciar la influencia del género de la directora en la construcción de personajes en Wonder Woman (2017), perteneciente a las películas de superhéroes y su diferencia con el género masculino. Para abordar adecuadamente este propósito, se buscará examinar la construcción y diseño de los personajes y cómo influye la directora en los mismos; comparar la película con otras del género, denotando sus similitudes y diferencias principales en estructura y tratamiento de los temas; investigar la elección del diseño de vestuario de los personajes masculinos y los personajes femeninos; y, por último, estudiar el modelo anterior y compararlo con el presentado por esta película La hipótesis que se postula en este escrito es que hay diferencias claves entre los personajes creados por una directora y varios directores, especialmente en el diseño de esos personajes, la manera de tratar las problemáticas y las relaciones entre los mismos. Habiendo sólo una película dirigida por una mujer en el género, este film es fundamental en mostrar cómo la mirada de una mujer cambia la construcción de los personajes, la estructura y afecta a las ventas en taquilla, donde se demuestra que sí se necesitan directoras y personajes femeninos fuertes. 4 Respecto al diseño metodológico que se utilizará en este proyecto, la estrategia teórico metodológica es de tipo descriptivo-explicativa, puesto que pretende examinar el fenómeno de la importancia del género del director en la creación de personajes, explicando en instancias posteriores cómo esto influye en el género de superhéroes. La metodología responde a la perspectiva cualitativa de investigación, en la medida en que aborda la temática planteada desde un enfoque que pretende estudiar la influencia del género del director en la construcción de personajes, centrado en las películas de superhéroes, siendo los mismos construcciones sociales. El trabajo de campo requerido para acceder al conocimiento de los fenómenos sometidas a estudio, exigirá la utilización de las técnicas de observación de la filmografía previamente mencionada y análisis de entrevistas en profundidad, realizadas a profesores, directores y guionistas, quienes realizan películas y construyen personajes. En el marco de los estudios sobre la comunicación audiovisual, el aporte que se plantea en este proyecto resulta novedoso en tanto permite analizar un género de películas no estudiado desde este enfoque particular, examinando un caso que innova con la presencia de una protagonista femenina exitosa y una directora, explicando la importancia de dicha influencia. Se basa en el análisis de la representación femenina y de la influencia de un rol femenino como directora en un género donde hasta previo al estreno de la película del caso de estudio, no había participado ninguna directora y donde había una ausencia de personajes femeninos protagónicos exitosos. Siendo este el primer film en cumplir ambas características, es importante su análisis para denotar la importancia de la representación en un género predominantemente masculino y la necesidad de la presencia de superheroínas. En efecto, la revisión de los antecedentes permite contemplar el carácter innovador de la temática. Se consultaron distintos Proyectos de Graduación y trabajos académicos producidos por alumnos de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de 5 Palermo que permitieron dar cuenta de los antecedentes alrededor de la materia y que aborda el Proyecto de Grado en cuestión. Entre ellos, puede citarse el proyecto profesional realizado por Ruiz y Vidal (2012), Imaginarios sociales: representaciones de mujer y formación de subjetividad. En este trabajo se aborda la representación de la mujer en el cine argentino del 2008 al 2010, examinando qué es representación, representaciones sociales e imaginarios sociales, estudiando cinco películas argentinas de ese período. Pertenece a la categoría de investigación por indagar sobre la representación femenina en el cine argentino. Se toma como antecedente por observar la representación femenina desde la visión de un director, siendo este uno de los objetivos planteados en el presente Proyecto de Grado, el analizar los personajes femeninos y cómo son estos construidos desde el rol del director. En segundo lugar, puede referirse al proyecto profesional realizado por Herrara (2011) Figuraciones del cuerpo femenino en el siglo XXI. En este trabajo se aborda el análisis de cómo son construidos los cuerpos, indagando los patrones sociales planteados por los medios en el siglo actual, centrándose en la figura femenina. Pertenece a la categoría de investigación por indagar históricamente sobre el tema, centrándose en la actualidad y analizando los patrones sociales que rigen la figura femenina. Se toma como antecedente por el análisis que ofrece sobre las repercusiones de la representación en los medios del cuerpo femenino en la vida de las mujeres, un tema análogo al Proyecto de Grado ya que la construcción de los personajes femeninos en el cine es algo que se pretende observar, ante la falta de los mismos, especialmente en el género de superhéroes donde se han estrenado sólo tres películas con protagonistas femeninas, de las cuales una sola de ellas fue dirigida por una mujer y cómo influye este rol de dirección en la representación .