Verksamhet 2005 Inlaga V1-2.Indd

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Verksamhet 2005 Inlaga V1-2.Indd OBS: Antagen ryggtjocklek: 7 mm H ö j d : 1 6 8 Bredd 2x238 + rygg �������� Arkitektprogrammet 2005: Programövergripande ��������������������������� ������������������������������������������������������������������ ����������������������������� ����������� ���� ��� �������� �������� ����������������� ��� ��� �������� ��� ��������� �������� ���� ������ ����������� ���� ����������� ���� �������� ��������������������������������������������������������������������� ������ �������� ���� ���� ���������� ���� ������ ����� �������� ��� �������� ��� ���������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������� ����������� ������ ���� ���� ���� ���������� �� ������ �������� ������� ������������� ���� �������� ��������������� ���� ����� ����������� �������� ����� ��� ������ ������������ ���� ���� ���� ���� ���� ����������� ���������������������������������������������������������������� ��������������� Arkitektprogrammet ��������������������� verksamhet vid utbildningsnämnden för arkitektur �������������������������������������������������� �� ���������������������� Arkitektprogrammet 2005 ���1 ��������������������������������� ������������������ ��������������������������� ������� ����������� ����������������������� ��������������� OBS: Antagen ryggtjocklek: 7 mm Arkitektprogrammet 2005: Programövergripande ��������������������������������� ������������������ ��������������������������� ������� ����������� ������������������������������������������������� ��������������������������������������� ����������������������� ���������������������� ����������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������ ��������������� ����������������������� ��������������������������������� 2 Verksamhetsberättelse ��������������������������������������������������������������������������������������������� Arkitektprogrammet 2005: Programövergripande Innehåll Förord 3 Om arkitektprogrammet Utbildningsnämnden för arkitektur 5 Utbildningsnämndens vision 9 Internationell verksamhet vid arkitektprogrammet 13 Ny kursplan för examensarbete i arkitektur 15 Frivillig arbetsplatsförlagd utbildning 17 Arkitektprovet 2005 22 Introduktionsvecka för årskurs 1 24 ASAE05 25 Studievägledning 32 Statistik och genomströmning 33 Arkitektprogrammet, översikt 35 Kurser vid arkitektprogrammet 2005 41 Vårterminen 2005 42 Höstterminen 2005 78 Examensarbeten Exempel 112 Arkitektprogrammet 2006 Vårterminen 2006 115 << Modell skapad av studenterna i årskurs 3 under kursen AFO260 Internationell Workshop som idag kan ses i A-husets foajé. (Foto F.Almlöf) Arkitektprogrammet 2005 3 Arkitektprogrammet 2005: Programövergripande 4 Verksamhetsberättelse Arkitektprogrammet 2005: Programövergripande << ”Land Art” med studenter i årskurs 1 och 2. Ett sätt att upptäcka miljön omkring oss. Illustrationer av Eva Sandberg, projekt ”e-wall”. Sammanställt under kursen AFO025 Presentationsteknik och portfölj. Förord Att sätta samman en verksamhetsberättelse är per definition En annan ljusglimt som också kan vara lätt att glömma är den som att titta i backspegeln. Att beskriva vad som faktiskt utvärdering som genomfördes av arkitektprogrammet under genomfördes bakom alla beslut, programförklaringar och våren 2005. En extern utvärderingsgrupp under ledning av visioner. Vad hände egentligen under 2005? Vad gjorde vi? Christer Malmström konstaterade att arkitektutbildningen Vad minns vi nu? Och vilka händelser kommer vi minnas vid LTH trots en del brister generellt håller en mycket hög om ytterligare några år? nivå och att förändringarna av programmet de senaste åren Tydligast för alla verksamma inom arkitektprogrammet vesäntligt bidragit till denna kvalitetshöjning. kanske är de ekonomiska bekymmer som började segla upp Och såhär i efterhand är det lätt att bli imponerad av den redan under 2004 och kulminerade med full kraft under verksamhet som trots allt genomfördes av lärare och studen- 2005. Hårda besparingskrav sattes på alla nivåer vilket na- ter under 2005. På de följande sidorna finns lysande exempel turligtvis också kom att märkas i undervisningen på olika på den bredd och det djup som finns representerat bland alla sätt, både i omtyckta lärare som slutade och mindre tid för de kurser som tillsammans skapar arkitektprogrammet vid handledning. LTH. Att samtidigt slå samman de tidigare två arkitekturinstitu- Tack alla kursansvariga som skickat in bilder och material tionerna till en skedde knappast utan friktion även om in- och därmed gjort det möjligt att skapa denna skrift! tentionerna var de bästa, sett både till kompetensutveckling och långsiktighet. I ljuset av dessa händelser är det väl knappast någon som minns att vårterminen i årskurs 4 faktiskt genomfördes för Programledningen, arkitektprogrammet första gången under 2005 och att det nya arkitektprogrammet därmed är till fullo infört. Från att ha planerat allt ”för första gången” övergår verksamheten nu successivt till en mer för- valtande funktion; reformation istället för revolution. Arkitektprogrammet 2005 5 Arkitektprogrammet 2005: Programövergripande 6 Verksamhetsberättelse Arkitektprogrammet 2005: Programövergripande << Modell skapad av studenterna i årskurs 3 under kursen AFO260 Internationell Workshop. Årets gäster var bland annat UTBILDNINGSNÄMNDENS LEDAMÖTER Peter Cook, Gert Wingård, Christer Malmström och Tiina Sarap. 2005-01-01 till 2005-12-31 Bijan Youssefzadeh ansvarade tillsammans med Abelardo Gonzalez för program. (Foto: F.Almlöf) Ordinarie ledamöter: Studentrepresentanter 2005 fr.o.m. 2005-07-01: Ordförande: Abelardo Gonzalez, Inst f arkitektur Ordinarie: Anna Klara Lundberg, uppehåll Thomas Hellquist, Inst f arkitektur Ordinarie: Marcus Hultberg Lars Reuterswärd, Inst f arkitektur (tjänstledig från maj 2003) Suppleant: Andreas Lahti Kerstin Barup, Inst f byggande och arkitektur Suppleant: Martin Berg Sven Thelandersson, Institutionen för bygg- och miljöteknologi Suppleant: Edvin Bylander Gruppsuppleant lärare: Bernt Nilsson, Inst f arkitektur Tjänstemän i utbildningsnämnden: Utbildningsplanerare Åsa Nilsson Ordinarie ledamöter, näringslivsrepresentanter: Utbildningsledare Fredrik Almlöf Klas Brunnberg, FOJAB arkitekter Utbildningsledare Tomas Tägil (internationella studentärenden) Tiina Sarap, SLU Alnarp Studievägledare Ingemar Åkerberg Gruppsuppleant näringslivsrepresentanter: Vik. utbildningsplanerare Lena Porsklev Caroline Dahl, Helsingborgs stadsbyggnadskontor Internationell samordnare Eva Salomonsson Studentrepresentanter 2005 t.o.m. 2005-06-30 Ordinarie: Anna Klara Lundberg Ordinarie: Marcus Hultberg Suppleant: Tobias Gagner Suppleant: Andreas Lahti Suppleant: Martin Berg Utbildningsnämnden för arkitektur Året 2005 var mandatperiodens sista år för den nuvarande ut- sonalsidan har gjorts. Från LTHs ledning fanns en önskan bildningsnämnden för Arkitektur. Vid årsskiftet 2005/2006 att programmet skulle delta i arbetet med att underlätta den genomfördes en organisationsförändring vid LTH som ekonomiska situationen. En viss minskning på antalet kurser innebar att ett drygt tiotal utbildningsnämnder reducerades har gjorts men hela tiden med utgångspunkt att en stor bredd till fyra stycken. Arkitektprogrammet kommer att ingå i ut- på utbildningen ska finnas. Som en engångsåtgärd antogs bildningsnämnd 3 (UN3) tillsammans med programmen för dessutom på hösten ca 50 studenter i årskurs 1 mot tidigare industridesign, maskinteknik och teknisk design, väg- och planerat 60. I slutet av året fanns det en förhoppning om att vattenbyggnad samt lantmäteri. Mycket arbete har under år ekonomin snart ska ha stabiliserats och att arbetsro ska ha 2005 lagts ner på att förtydliga och utveckla programmet återvänt. Trots svårigheterna har personalen arbetat hårt för att övergången till den nya organisationen skall gå så lätt för att neddragningarna inte ska drabba studenterna och att och smärtfritt som möjligt. I kommande stycke redovisas kvaliteten på utbildningen fortfarande ska vara hög. den beskrivning och vision över arkitektutbildningen som Deltagandet vid nämndsammanträden under 2005 har varit den avgående utbildningsnämnden gjorde i slutskedet av mycket bra vilket har skapat goda förutsättningar för ett kon- perioden. struktivt och brett förankrat nämndarbete. Beslut har fattats Den svåra ekonomiska situationen för arkitektutbildningen om kursutbud och budget för kalenderår 2006. Planeringen har kommit att prägla en stor del av de diskussioner som förts har gjorts med en blick framåt mot den kommande övergån- inom programmet. Institutionen för arkitektur har levt med gen till den s.k. Bolognamodellen med de tre första åren som stora besparingskrav och neddragningar på framförallt per- basutbildning med därpå följande fördjupningsutbildning. Arkitektprogrammet 2005 7 Arkitektprogrammet 2005: Programövergripande A-huset i stadslandskapet sett från lunds gamla vattentorn, numera observationstorn för Astronimicentrum. Under år 2005 har systemskiftet från det gamla programmet professor och deltagit i utbildningen genom olika workshops Warfvinge. I utvärderingen konstaterades att utbildningen genomförts fullt ut och idag är övergången till den nya stud- i samtliga årskurser. håller en hög nationell och även internationell nivå jäm- ieordningen genomförd inom samtliga årskurser. Arbetet En del förändringar på
Recommended publications
  • Peircean Interpretation of Postmodern Architecture
    PEIRCEAN INTERPRETATION OF POSTMODERN ARCHITECTURE A Dissertation by IWAO TAKAHASHI Submitted to the Office of Graduate and Professional Studies of Texas A&M University in partial fulfillment of the requirements for the degree of DOCTOR OF PHILOSOPHY Chair of Committee, Robert Warden Committee Members, Frances E. Downing Robert W. Burch Gregory F. Pappas Head of Department, Ward V. Wells December 2013 Major Subject: Architecture Copyright 2013 Iwao Takahashi ABSTRACT The influence of philosophy on architectural theory contributes to the formulation of architectural theory in the history of architecture. This relationship created the oscillation of architectural theory between rationalism and romanticism reflecting the woven tendency of philosophy such as enlightenment and counter-enlightenment movement. This dissertation research focuses on architectural language theory which maintains a tight relationship with the philosophy of language. Postmodern architecture during the period of the 1970s through 1980s is examined to determine meanings of architecture, and the language theory of architecture. It followed the philosophy of language originated from Ferdinand de Saussure who influenced theorists, and explicitly sign theorists influenced by Charles Sanders Peirce. This theoretical underpinning of language theory is questionable because of an inappropriate application of the sign theory of Charles Sanders Peirce in terms of principal interpretation of language structure, dyadic and triadic type of language. This research re-interprets the meaning of architecture during postmodern period along with Peirce’s semeiotic theory, and American Pragmatism that Peirce originally invented. The collection of evidence from architectural history and the influence from philosophy provides a conceptual sketch that the oscillation of theoretical tendency is the source of architectural creation.
    [Show full text]
  • Rethinking the Role of Context and Contextualism in Architecture and Design
    Rethinking The Role of Context and Contextualism in Architecture and Design Gültekin Çizgen Submitted to the Institute of Graduate Studies and Research in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Master of Science in Architecture Eastern Mediterranean University September 2012 Gazimağusa, North Cyprus i Approval of the Institute of Graduate Studies and Research Prof. Dr. Elvan Yılmaz Director I certify that this thesis satisfies the requirements as a thesis for the degree of Master of Science in Architecture Assoc. Prof. Dr. Özgür Dinçyürek Chair, Department of Architecture We certify that we have read this thesis and that in our opinion it is fully adequate in scope and quality as thesis for the degree of Master of Science in Architecture. Assoc. Prof. Dr.Türkan Uraz Supervisor Examining Committee 1. Assoc. Prof. Dr. Hıfsiye Pulhan 2. Assoc. Prof. Dr. Özgür Dinçyürek 3. Assoc. Prof. Dr. Türkan Uraz ii ABSTRACT It is obvious that many popular products and understandings of contemporary architecture have left contextual design behind. Context is simply sacrificed to build an artificial identity and brand. Both on urban scale and on building scale insensitivity towards context in design have not been able to produce quite positive results. With this concern, this study is discussing contextuality in architecture within the framework of product, design and designer (architect). In this sense, necessity of how contemporary design‟s context should be dealt within the framework of ethical responsibility, in addition to the artistic aspects of the profession is emphasized and contextual design is reviewed. The subject has addressed some contextual design approaches of the period from 20th century to the present with criticism.
    [Show full text]
  • LOS ANGELES CITYWIDE HISTORIC CONTEXT STATEMENT Context: Architecture and Engineering, 1850-1980 Theme: Postmodernism, 1965-1991
    LOS ANGELES CITYWIDE HISTORIC CONTEXT STATEMENT Context: Architecture and Engineering, 1850-1980 Theme: Postmodernism, 1965-1991 Prepared for: City of Los Angeles Department of City Planning Office of Historic Resources July 2018 SurveyLA Citywide Historic Context Statement Architecture and Engineering/Postmodernism, 1965-1991 TABLE OF CONTENTS PREFACE ............................................................................................................. 1 CONTRIBUTOR .................................................................................................... 1 INTRODUCTION .................................................................................................. 1 HISTORIC CONTEXT ............................................................................................. 2 Postmodern Precursors ........................................................................................ 2 Writings that Influenced Architectural Postmodernism ........................................ 7 Robert Venturi’s Early Buildings ........................................................................... 8 The Term “Postmodernism” ................................................................................. 9 Los Angeles Post-1965: Context in a Changing Design Culture ............................ 11 Charles Moore and the Influence of Sea Ranch ................................................... 13 Charles Moore in Pre-1980 Los Angeles .......................................................... 14 Sea Ranch and the Los Angeles
    [Show full text]
  • The Essentiality of Contextual Architecture C X E O
    C O The essentiality of contextual architecture Isabel Gómez Alvarez X N E T Proof of approval Aims & objectives Context as a tool forConcept 04 14 Development39 SBA’s design philosophy Acknowledgement05 Project19 Motif 42 07Title 20Methodology The relevance48 of Site-Analysis Definition of Context in Archi- Abstract Study and research of Hanegi 08 23tecture 53Park House The importance of Context in Site Analysis of HanegiPark Problem statement 13 35Architecture 70House Site Analysis of Cholula, Context as the key for Project Site plan 72Puebla Development99 111 Experimenting76 with the List102 of References Floor112 plan level 1 original blueprint in the new site Interpreting the intangible List of figures Floor plan level 0 78values 105 113 Functionality of the project Letter of recommendation, Floor plan level -1 in83 the new site Shigeru109 Ban Architects 114 Feasibility95 of the project 110CV 115Elevation Proof of Approval Thesis that the student Isabel Gómez Alvarez, 152964, presents to complete the requirements of the Honors Program. Director Eduardo Gutiérrez Juárez President Nicolás Esteban López Tamayo Secretary Melissa Schumacher Gonzá lez 4 Acknowledgement Writing a thesis is a personal task, but aside from one’s own efforts, the achievement and success of any project depends on the encouragement and guidance of many other people. I take this op- portunity to express my most sincere gratitude to the people who have been instrumental in the rewarding completion of my thesis. First, I would like to thank my thesis mentor Eduardo Gutiérrez Juárez; his office door was always open for me whenever I ran into any question about my research.
    [Show full text]
  • Discourse on Contextualism in Architecture and Design: the French Hotels and the African Paradigm
    Journal of Environment and Earth Science www.iiste.org ISSN 2224-3216 (Paper) ISSN 2225-0948 (Online) Vol.8, No.12, 2018 Discourse on Contextualism in Architecture and Design: The French Hotels and the African Paradigm C. Chuba Jon-Nwakalo Department of Architecture, Faculty of Environmental Studies, University of Nigeria, Nsukka (Enugu Campus) Abstract This article discussed the topic of Contextualism in architectural design through its relationship with Modern movement in architecture. Many writers have discussed the concepts of Context and Contextualism in architecture, mainly from the point of view of how Modern Architecture dealt with the subject. From these writings, one theme appeared recurrent: the notion that Modern architecture or Modern buildings neglected this very important requirement of architectural design, but rather presented a pseudo-industrial style of building that was intended to replace the academic eclecticism of the Beaux Arts. To do this, it employed imagery related to machinery rather than to previous building, thus symbolizing its belief in a social and a physical utopia to be created by technology. Very few, in their writings, discuss more than one dimension of this concept. Many tend to focus on physical context alone. However, the works of Robert Venturi explain to us that there may be more than one interpretation of the concept. He posits that one must necessarily include both the physical and cultural contexts. Other works such as those of Colin Rowe, Thomas L. Schumacher and Stuart Cohen have also delved into this concept from different dimensions, expounding on it from the perspectives of Modernism, Post- Modernism, and Deconstructivism.
    [Show full text]
  • Questioning the Physical Form of Architecture
    QUESTIONING THE PHYSICAL FORM OF ARCHITECTURE Nocker Clemens Sapienza University, Institute of Architecture Theory, Rome, Italy, [email protected] Título del resumen: El cuestionamiento de la " FORMA FÍSICA " DE LA ARQUITECTURA Para definir la "Forma de la arquitectura " tenemos que hablar de la utilidad del diseño puro en relación con el vivir en un entorno urbano. La mayoría de los edificios recientes diseñados por arquitectos famosos, o los llamados arquitectos "estrella", son "iconos culturales" como teatros, bibliotecas y museos. Estas formas arquitectónicas representan un porcentaje muy pequeño de la estructura real de nuestras ciudades. En cambio la tipología arquitectónica más visible en nuestras ciudades son los edificios residenciales. La mayoría de los arquitectos más destacados de nuestro tiempo no están diseñando edificios adaptados a nuestro hábitat. La razón de ello es el hecho de que los edificios residenciales tienen que ser funcionales y asequibles, lo que significa regulaciones estrictas en el diseño y en el uso de materiales. En la arquitectura de "vanguardia " de los últimos 20 años existe una gran brecha entre el diseño y la función del edificio. Las experimentaciones con la forma "deconstructural" durante los años 80 que empezaron con la exhibición del MOMA en 1988, llevaron a una excesiva complejidad en el diseño y en la tecnología. El sociólogo español Emanuel Castells explica en su publicación “El espacio de los flujos” que la arquitectura debe ser capaz de generar una interacción total entre el espacio, el diseño y la sociedad. En los últimos trabajos de Patrik Schumacher, socio del estudio de arquitectos de Zaha Hadid, encontramos una correlación con las publicaciones sobre arquitectura de Castells, pero sin recurrir al término sociedad.
    [Show full text]
  • The Context Debate
    Delft University of Technology The Context Debate An Archaeology Komez-Daglioglu, Esin DOI 10.1080/13264826.2016.1170058 Publication date 2016 Document Version Final published version Published in Architectural Theory Review (online) Citation (APA) Komez-Daglioglu, E. (2016). The Context Debate: An Archaeology. Architectural Theory Review (online), 20(2), 266-279. https://doi.org/10.1080/13264826.2016.1170058 Important note To cite this publication, please use the final published version (if applicable). Please check the document version above. Copyright Other than for strictly personal use, it is not permitted to download, forward or distribute the text or part of it, without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license such as Creative Commons. Takedown policy Please contact us and provide details if you believe this document breaches copyrights. We will remove access to the work immediately and investigate your claim. This work is downloaded from Delft University of Technology. For technical reasons the number of authors shown on this cover page is limited to a maximum of 10. Article THE CONTEXT DEBATE: AN ARCHAEOLOGY Esin Komez Daglioglu Department of Architecture, Delft University of Technology, Delft, The Netherlands Email: [email protected] Context is a crucial concept in architecture in spite of the frequent ambiguity around its use. Although the consideration of context is intrinsic to the process of architectural design, in contemporary theory, little attention is paid to it. By way of contrast, in the 1950s, various architects, theorists, and teachers cultivated several perspectives on context as a way of addressing some of the ill effects of modern architectural orthodoxy.
    [Show full text]
  • The Role of Historical Elements in Postmodernism: an Attempt to Converse Through Keystones
    University of Pennsylvania ScholarlyCommons Theses (Historic Preservation) Graduate Program in Historic Preservation 1991 The Role of Historical Elements in Postmodernism: An Attempt to Converse Through Keystones Mary Buchanan Brush University of Pennsylvania Follow this and additional works at: https://repository.upenn.edu/hp_theses Part of the Historic Preservation and Conservation Commons Brush, Mary Buchanan, "The Role of Historical Elements in Postmodernism: An Attempt to Converse Through Keystones" (1991). Theses (Historic Preservation). 443. https://repository.upenn.edu/hp_theses/443 Copyright note: Penn School of Design permits distribution and display of this student work by University of Pennsylvania Libraries. Suggested Citation: Brush, Mary Buchanan (1991). The Role of Historical Elements in Postmodernism: An Attempt to Converse Through Keystones. (Masters Thesis). University of Pennsylvania, Philadelphia, PA. This paper is posted at ScholarlyCommons. https://repository.upenn.edu/hp_theses/443 For more information, please contact [email protected]. The Role of Historical Elements in Postmodernism: An Attempt to Converse Through Keystones Disciplines Historic Preservation and Conservation Comments Copyright note: Penn School of Design permits distribution and display of this student work by University of Pennsylvania Libraries. Suggested Citation: Brush, Mary Buchanan (1991). The Role of Historical Elements in Postmodernism: An Attempt to Converse Through Keystones. (Masters Thesis). University of Pennsylvania, Philadelphia, PA. This thesis or dissertation is available at ScholarlyCommons: https://repository.upenn.edu/hp_theses/443 UNIVERSITYy* PENNSYLVANIA UBKARIE5 The Role of Historical Elements in Postmodernism: An Attempt to Converse Through Keystones Mary Buchanan Brush A Thesis in Historic Preservation Presented to the Faculties of the University of Pennsylvania in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master cf Science in Historic Preservation 1991 David G.
    [Show full text]
  • Romaldo Giurgola in Australia and the ‘Other’ Modern Tradition
    The University of Adelaide Romaldo Giurgola in Australia and the ‘Other’ Modern Tradition Stephen G. Schrapel Aldo Giurgola, 2005 by Mandy Martin. Ochre, pigment and oil on linen. Collection: National Portrait Gallery, Canberra. Commissioned in recognition of Giurgola’s life-long contribution to architecture and funded by voluntary donations from members and friends of the architectural profession. Gift of the Royal Australian Institute of Architects 2005. A thesis submitted to the University of Adelaide in fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy August 2015 Contents Abstract ...................................................................................................................... v Declaration ............................................................................................................... vii Acknowledgements ................................................................................................... ix Chapter 1 Introduction ................................................................................................. 11 Romaldo Giurgola: A brief portrait ..................................................................... 15 Overview of post–Parliament House (1983) works ............................................. 18 Structure ............................................................................................................... 26 Chapter 2 Situating Giurgola ....................................................................................... 29 Introduction
    [Show full text]
  • BS + Master of Architecture Dual Degree)
    Roger Williams University School of Architecture, Art and Historic Preservation Architecture Program Report Master of Architecture (BS + Master of Architecture dual degree) Donald J. Farish, Ph.D., J.D., President Robert A. Potter, Ph.D., Interim Provost Program Administrator: Stephen White, AIA, Dean, [email protected] , (401) 254-3607 Curriculum Coordination: Edgar Adams, RA, Professor Submitted to: The National Architectural Accrediting Board September 2011/Updated December 2011/March 2012 Table of Contents Section Page Part I. Institutional Support and Commitment to Continuous Improvement 1. Identity and Self-Assessment 1.1 History and Mission 1 1.2 Learning Culture and Social Equity 11 1.3 Response to the Five Perspectives 21 1.4 Long-Range Planning 31 1.5 Self-Assessment Procedures 36 2. Resources 2.1 Human Resources & Human Resource Development 50 2.2 Administrative Structure & Governance 79 2.3 Physical Resources 83 2.4 Financial Resources 89 2.5 Information Resources 92 3. Institutional and Program Characteristics 3.1 Statistical Reports 100 3.2 Annual Reports 121 3.3 Faculty Credentials 122 4. Policy Review 136 Part II. Educational Outcomes and Curriculum 1. Student Performance Criteria 137 2. Curricular Framework 2.1 Regional Accreditation 143 2.2 Professional Degrees and Curriculum 146 2.3 Curriculum Review and Development 156 3. Evaluation of Preparatory/ Pre-Professional Education 165 4. Public Information 168 4.1 Statement on NAAB-Accredited Degrees 4.2 Access to NAAB Conditions and Procedures 4.3 Access to Career Development Information 4.4 Public Access to APR’s and VTR’s 4.5 ARE Pass Rates Part III.
    [Show full text]