ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS 8ª QUINZENA DATA DE 23 DE NOVEMBRO A 31 DE DEZEMBRO/2020 ESCOLA:______PROFESSOR:______ALUNO:______ANO:7º TURMA:_____DISCIPLINA:ARTE AULA 01

Patrimônio cultural.

Patrimônio cultural é tudo aquilo que possui importância histórica e cultural para um país ou uma pequena comunidade, como a arquitetura, festas, danças, música, manifestações populares, artes, culinária, entre outros. Os patrimônios culturais oficiais de uma região são escolhidos pelo Estado. No entanto, uma comunidade pode ter um patrimônio cultural que não necessariamente passou pelo reconhecimento burocrático do Estado. Em nosso munícipio, podemos observar casas antigas como sendo patrimônio cultural:

Residência 1º médico da cidade Dr. Darcilio Garcia Primeira casa de dois pisos, 1933

1- De acordo com o texto quais outros locais, comidas, costumes pode-se identificar como de nossa cultura? ______.

AULA 02

“... Dom Feliciano, florestas de amor, o teu céu tem mais Deus e o teu pão, mais sabor.”

Dom Feliciano é um município brasileiro do estado do . Localiza-se a uma latitude 30º42`15" sul e a uma longitude 52º06`27" oeste, estando a uma altitude de 154 metros. Sua população estimada em 2004 era de 14.233 habitantes.É um município que faz parte da bacia hidrográfica do rio Camaquã. O nome do município originou-se como Colônia devido a grande população descente de imigrantes poloneses (aproximadamente 90%), recém chegados no ano de 1891, mais tarde passando para Dom Feliciano. O nome atual homenageia o primeiro Bispo Gaúcho, Dom Feliciano Rodrigues Prates, que ao final da Revolução se encontrava junto a sua família em ; distrito povoado de São Feliciano, cujo nome era uma homenagem a um Santo Italiano. Assim teve seu topônimo alterado para Dom Feliciano. Quando criada a Arquidiocese de , Dom Feliciano, que até então era padre, foi elevado a Bispo para assumir a direção da Arquidiocese.

AULA 03 Alguns pontos turísticos locais:  Igreja Matriz  Museu e casa de cultura  Cruz do e monumento em homenagem a nossa senhora de Czestochowa.

ATIVIDADE: 1- Em uma folha para ser entregue, faça um desenho relacionado a nossa cultura. Desenhe UM dos pontos turísticos, seja criativo, crie uma paisagem de acordo com sua escolha, não esqueça de pintar seu desenho, e escreva junto ao desenho uma frase sobre nosso município. ______AULA 04 Leia a letra musical “ CÉU, SOL, SUL, TERRA E COR” , de Leonardo( foi um músico, cantor e compositor brasileiro de música regional gaúcha. Ficou muito famoso com o grande sucesso da música "Céu, Sol, Sul, Terra e Cor", composição sua considerada hoje a música símbolo do Rio Grande do Sul. se possível pesquise para ouvir.

Um lugar pra viver sem chorar Eu quero andar nas (E mostrar para quem quiser ver Sentindo as flexilhas das ervas do chão Ter os pés roseteados de campo Um lugar pra viver sem chorar!) Ficar mais trigueiro com o sol de verão Fazer versos cantando as belezas Eu quero me banhar nas fontes Desta natureza sem par E olhar horizontes com Deus E mostrar para quem quiser ver Um lugar para viver sem chorar E sentir que as cantigas nativas (E mostrar para quem quiser ver Continuam vivas para os filhos meus Um lugar pra viver sem chorar!) Ver os campos florindo e Crianças sorrindo felizes a cantar! É o meu Rio Grande do Sul E mostrar para quem quiser ver Céu, sol, sul, terra e cor! Um lugar pra viver sem chorar Onde tudo o que se planta cresce (E mostrar para quem quiser ver E o que mais floresce é o amor Um lugar pra viver sem chorar!) É o meu Rio Grande do Sul Céu, sol, sul, terra e cor! Atividade: Onde tudo o que se planta cresce Escolha um dos trechos da música que E o que mais floresce é o amor você mais gostou e comente sua (Onde tudo o que se planta cresce escolha. E o que mais floresce é o amor!) ______Eu quero me banhar nas fontes ______E olhar horizontes com Deus ______E sentir que as cantigas nativas ______Continuam vivas para os filhos meus ______Ver os campos florindo e ______Crianças sorrindo felizes a cantar! ______E mostrar para quem quiser ver