Základní škola Turnov, Skálova 600, okres Semily
Základní škola Turnov, Skálova 600, 511 01 Turnov Tel/fax: 481/322 770 e-mail: [email protected] www.zsskalova.cz IČO: 00854794
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2009/2010
Zpracoval: Mgr. Roman Mareš, předkládá Mgr. Roman Mareš, v Turnově 30. 9. 2010
Základní škola Turnov, Skálova 600, okres Semily
Adresa organizace: Základní škola Turnov, Skálova 600, 511 01 Turnov
Okres: Semily
Kraj: Liberecký
Typ organizace: příspěvková organizace
Statutární orgán – ředitel: Mgr. Roman Mareš, naroz. 28. 11. 1966, ve funkci od 1. 8. 2006
Zřizovatel: Město Turnov, Antonína Dvořáka 335, okres Semily
IČO organizace: 00854794
REDIZO: 600099369
Odloučené pracoviště: Alešova 1059
Vzdělávací program: Národní škola, č. j. 15724/97-20 /platný pro 4. – 5. ročník a 9. ročník/
Školní vzdělávací program „Škola pro udrţitelný ţivot“ /platný pro 1., 2., 3. a 6., 7., 8. ročník/
Internetová stránka školy: www.zsskalova.cz
I. Stručná charakteristika školy
Budova školy ve Skálově ulici je nejstarší ze základních škol ve městě Turnově *. První ţáci vstoupili do nově postavené budovy obecné a měšťanské školy chlapecké 5. ledna 1908. Škola patřila nadále se svými téměř 560 ţáky k největším školám ve městě. Třídy školy jsou lokalizovány ve 2 budovách: 18 tříd 4.- 9. ročníků v původní historické budově ve Skálově ulici, 8 tříd 1. – 3. ročníků /včetně třídy IV. C/ v budově v Alešově ulici v Turnově II. Škola je spádovou oblastí pro ţáky navštěvující převáţně naši školu od 6. ročníku. Mimoturnovských ţáků bylo ve školním roce 2009 – 2010 téměř 230, nejvíce z Přepeř a Příšovic. Ţáci do naší školy dojíţdějí také např. z /podle počtu/: Mírové p. K., Ohrazenic, Všeně, Mašova, Vyskeře, Vlastibořic, Doubí, Sychrova a Jenišovic. Součástí školy ve Skálově ulici je kuchyň s jídelnou, kde se denně připravuje cca 800 obědů i pro sousední školská zařízení /SUPŠ Turnov, SVČDM, ZUŠ/ a také rekonstruovaná tělocvična, vyuţívaná i sportovními kluby Turnova. Stravování ţáků v budově Alešova , kde jsou umístěny ročníky 1. stupně, je zajišťováno dovozem vlastních obědů ze školní kuchyně ve Skálově ulici. Hodiny tělesné výchovy probíhaly taktéţ v halách TJ Turnov, Sokol Turnov a sportovištích AC Syner či TSC Turnov.
Součástí školy je školní druţina na pracovišti Alešova, kdy ve 4 odděleních bylo zapsáno 112 ţáků. Nedílnou součástí pracoviště Alešova je vlastní zahradní odpočinkový areál.
Na odloučeném pracovišti 1. stupně Alešova umoţňujeme na základě vzájemné dohody o spolupráci fungování provozu odloučeného pracoviště Městské knihovny Antonína Marka pro návštěvníky knihovny. Sluţeb knihovny vyuţívají i naši ţáci.
Škola má následující priority. . škola je celostátně vedena v síti sportovních škol /naše ZŠ je atletického zaměření/ . škola je jednou z pilotních škol výchovy k ekologii a udrţitelnému způsobu ţivota /drţitel ocenění Škola udrţitelného ţivota I. stupně propůjčeného škole do r. 2011/ a zároveň pilotní školou v separaci odpadu ve městě Turnově . škola je jazykově zaměřena /na prvním místě se vyučuje angličtina, jako volitelné se ţákům nabízejí a vyučují další 3 cizí jazyky: němčina, ruština, španělština/ . mezinárodní spolupráce s partnerskými městy a školami /od r. 2006 partnerská škola v Alvestě – Švédsko, úspěšná spolupráce s polským Jaworem a nizozemským Reeuwijkem/ . škola se soustřeďuje na výuku výpočetní techniky a vyuţití moderních ICT . škola má dlouhou tradici práce s tělesně postiţenými ţáky, speciálně s nevidomými, vzděláváme taktéţ ţáky s kombinovaným postiţením
Škola měla ve školním roce 2009 – 2010 /k 31. 1. 2010 557 ţáků, z toho 295 chlapců a 262 dívek v 26 třídách. Průměrný počet ţáků na 1 třídu činil 21,4 ţáků /na 1. stupni 19,4/. Oproti školnímu roku 2008 – 2009 škola zaznamenala pokles o 26 ţáků.
* Pozn.: Rozhodnutím Ministerstva kultury ze dne 2. 2. 2010 byla budova školy čp. 600 ve Skálově ulici prohlášena kulturní památkou. Budova je pozoruhodným příkladem novorenesanční architektury se zdobnými prvky secese. II. Počty tříd a ţáků v jednotlivých ročnících /k 31. 1. 2010/
Ročník Počet tříd Počet ţáků Chlapci Dívky 1. 2 42 23 19 2. 3 50 20 30 3. 2 49 27 22 4. 3 50 24 26 5. 3 61 29 32 6. 3 61 29 32 7. 3 69 42 27 8. 3 69 44 25 9. 4 106 57 49 Celkem 26 557 295 262
Stupeň Počet tříd Počet ţáků Chlapci Dívky 1. st. 13 252 123 129 2. st. 13 305 172 133
III. Učební plány
Učební plán I. stupně /4 . – 5. ročník/
Výuka v těchto ročnících probíhala dle vzdělávacího programu Národní škola, č. j. 15724/97-20.
Předmět 4. ročník 5. ročník Český jazyk 8 7 Matematika 4 4 Prvouka - - Vlastivěda 1 2 Přírodověda 2 2 Hudební v. 1 1 Výtvarná v. 1 1 Pracovní v. 1 1 Tělesná v. 2 2 Cizí jazyk 3 4 Základ 23 24 Nadstavba 2 2 Týdně 25 26
Pozn.: předměty nadstavbové části jsou: cvičení z českého jazyka / 4. r., 5. r./ cvičení z matematiky / 4. r., 5. r./
Pozn.: nepovinné předměty jsou: sborový zpěv /4., 5. r./
Učební plán I. stupně /1., 2., 3. ročník/
Výuka v 1., 2. a 3. ročníku probíhala dle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání „Škola pro udrţitelný ţivot“ /platnost dokumentu od 31. 8. 2007/.
Vzdělávací oblast Předmět 1. ročník 2. ročník 3. ročník Jazyk a jazyková Český jazyka a 8 8 8 komunikace literatura Cizí jazyk 0 1 3 Matematika a její Matematika 5 5 5 aplikace Informační a komun. Výpočetní technika 0 0 0 technologie Člověk a jeho svět Prvouka 2 2 2 Vlastivěda 0 0 0 Přírodověda 0 0 0 Umění a kultura Hudební výchova 1 1 1 Výtvarná výchova 1 2 2 Člověk a zdraví Tělesná výchova 2 2 2 Člověk a svět práce Pracovní činnosti 1 1 1 Rozsah týdenních hodin 20 22 24
Poznámky k učebnímu plánu 1., 2. a 3. roč. dle ŠVP:
. z pohledu minimální časové dotace dle RVP jsme posílili výuku mateřského jazyka a matematiky, neboť je povaţujeme za profilové předměty. Výuka angličtiny je zařazena od 2. ročníku . volitelné předměty nejsou nabízeny, DČD byla vyuţita na posílení povinných předmětů
. nepovinné předměty nabízené v 1., 2., 3. ročníku: hra na nástroj zájmové pohybové aktivity výtvarná výchova
Učební plán II. stupně / 9. ročník/
Výuka v těchto ročnících probíhala dle dobíhajícího vzdělávacího programu Národní škola, č. j. 15724/97-20.
Předmět 9. ročník Český jazyk 3 + 1 Cizí jazyk 3 + 1 Matematika 3 + 1 + 1 Dějepis 1 + 1 Zeměpis 1 + 1 Občanská v. 1 Rodinná v. 1 Přírodopis 1 Fyzika 1 + 1 Chemie 2 Hudební v. 1 Výtvarná v. 1 Pracovní č. + VT 2 Tělesná v. 2 Základní část 23 MIN. nadstavb. části + 7 Týdně 30
Pozn.: předměty nadstavbové části č. 2 mohou být: anglický jazyk jako 2. cizí jazyk německý jazyk jako 2. cizí jazyk španělský jazyk jako 2. cizí jazyk ruský jazyk jako 2. cizí jazyk cvičení z českého jazyka cvičení z matematiky výtvarný seminář dějepisný seminář ekologické praktikum dramatická výchova
Cizí jazyk jako druhý jazyk je dotován 2 hodinami týdně, ostatní předměty 1 hodinou týdně.
Pozn.: nepovinné předměty jsou: zájmové pohybové aktivity dramatická výchova
Učební plán II. stupně /6. ,7., 8. ročník/ Výuka v 6., 7. a 8. ročníku probíhala dle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání „Škola pro udrţitelný ţivot“ /platnost dokumentu od 31. 8. 2007/.
Vzdělávací oblast Předmět 6. ročník 7. ročník 8. ročník Jazyk a jazyková Český jazyka a 4 4 4 komunikace literatura Cizí jazyk 4 3 4 Matematika a její Matematika 4 4 4 aplikace Informační a komun. Výpočetní technika 1 1 0 technologie Člověk a společnost Dějepis 2 2 2 Výchova k občanství 1 1 1 Člověk a příroda Fyzika 1 2 2 Chemie 0 0 2 Přírodopis 2 2 2 Zeměpis 2 2 2 Umění a kultura Hudební výchova 1 1 1 Výtvarná výchova 2 2 1 Člověk a zdraví Výchova ke zdraví 1 0 1 Tělesná výchova 2 2 2 Člověk a svět práce Pracovní činnosti 1 1 1 Volitelné předměty 0 3 3 Rozsah týdenních hodin 28 30 32
Poznámky k učebnímu plánu 6., 7. a 8. roč. dle ŠVP:
. z pohledu moţnosti vyuţití hodin DČD dle RVP jsme posílili výuku mateřského jazyka, matematiky, cizího jazyka vzdělávací oblasti Člověk a příroda – tyto předměty povaţujeme za profilové a odráţejí současně zaměření školy na udrţitelný ţivot
. volitelné předměty nejsou v 6. roč. nabízeny, DČD byla vyuţita na posílení povinných předmětů
. od 7. ročníku ţáci volí volitelné předměty z nabídky: další cizí jazyk /moţnost výběru: němčina, ruština, španělština/ výtvarný seminář dějepisný seminář ekologické praktikum
. nepovinné předměty vyučované v 6. a 7. ročníku: zájmové pohybové aktivity počítačová grafika a digitální fotografie dramatická výchova sborový zpěv reedukace specifických poruch učení
. Poznámka:
Od 9. 9. 2009 vešel v platnost Doplněk k ŠVP č. j. 01/09-10, část 4. Učební plán, který obsahuje:
. „Prioritou školy je příprava atletických talentů v rámci sportovních tříd. Ţáci sportovních tříd mají moţnost volit od 7. ročníku předmět zájmové pohybové aktivity I /dotace 2 hodiny týdně/. Jeho výuka probíhá zpravidla v dopoledním vyučování.“
. „Další nadstandardní specializaci ţáků v této oblasti řešíme nabídkou volitelného předmětu výpočetní technika zpravidla od 8. ročníku /dotace 1 hodina týdně/.“
. „Od 7. ročníku ţáci sportovních tříd mají moţnost volit předmět zájmové pohybové aktivity I v týdenní dotaci 2 hod.“
. „Zpravidla od 8. ročníku mohou ţáci volit předmět výpočetní technika jako volitelný předmět.“
. „Pravidlem je zařazení nepovinného předmětu zájmové pohybové aktivity I a II /ZPA/ v 6. ročníku a v to v rozsahu 4 vyučovací hodiny týdně. Od 7. ročníku ZPA II jako nepovinný předmět /dotace 2 hod. týdně/.“
Doplněk k ŠVP byl předloţen ředitelem školy k projednání ve Školské radě dne 9. 9. 2009. Školská rada vzala na vědomí změny ve Školním vzdělávacím programu týkající se sportovních tříd a výuky výpočetní techniky.
. od školního roku 2009 – 2010 začala fungovat atletická přípravka pro ţáky 4. a 5. ročníků /zajišťována trenéry AC, není součástí učebního plánu/
IV. Pracovníci školy
Škola měla ve školním roce 2009 – 2010 celkem 71 zaměstnanců /oproti předchozímu roku o 4 zaměstnance méně/. Z celkového počtu byly 2 učitelky registrovány na mateřské nebo rodičovské dovolené. Z celkového počtu 50 pedagogických pracovníků byly 3 vychovatelky školní druţiny, 1 vedoucí vychovatelka školní druţiny a 2 asistentky pedagoga. Z celkového stavu pedagogů 1 pedagog vykonával funkci výchovného poradce, 1 metodika prevence sociálně patologických jevů, 1 koordinátora EVVO a 1 ICT pedagoga. Z celkového počtu 50 pedagogických pracovníků bylo 6 muţů. Z celkového počtu 9 správních zaměstnanců byl 1 školník /zároveň správce budov/ a 1 účetní. Z celkového počtu 71 zaměstnanců bylo 12 pracovníků školní jídelny, včetně vedoucí školní jídelny. Vedení školy sestává z: ředitel školy a 2 zástupci ředitele /zvlášť pro 1. a 2. stupeň/.
S našimi ţáky taktéţ pracovali, ovšem jsou zaměstnanci jiných organizací, tito externisté: 1 trenér atletiky /AC Syner Turnov/ , 1 školní psycholog /VCT/, 1 specialistka na reedukaci ve výuce cizích jazyků /VCT/, 1 specialistka na výzkum profesní orientace /COMDI/, 1 lektorka cizího jazyka z Británie /VCT/.
Pedagogové 44 Vychovatelky ŠD 4 Mateřské dovolené 2 Asistent pedagoga 2 Správní zaměstnanci 9 Pracovníci školní jídelny 12 Celkem /i s MD/ 73
Aprobovanost výuky
100 % v předmětech čeština, matematika, dějepis, zeměpis, přírodopis, fyzika, chemie, občanská a rodinná výchova, tělesná výchova, ruština, celá výuka na I. stupni /kromě cizího jazyka/ hudební výchova
75 % v předmětu výpočetní technika 75 % v předmětu pracovní činnosti 75 % v předmětu anglický jazyk 75 % v předmětu německý jazyk 75 % v předmětu výtvarná výchova
V. Přijímací řízení ţáků 9. ročníků a zápis do 1. ročníků ve školním roce 2010 -2011
Z 9. ročníků bylo k dalšímu studiu přijato 107 ţáků /100%/, z toho 75 % bylo přijato na studijní obory /o 5 % více neţ v předešlém roce/.
Výsledky přijímacího řízení na střední školy ve školním roce 2009/2010
Typ školy Podané Přijetí ke Úspěšnost % přihlášky studiu Gymnázium 19 16 84,2 OA a hotelelové školy 36 26 72,2 SPŠ 35 27 77,1 SZŠ a veter. školy 17 15 88,2 SUPŠ 10 9 90 Další studijní obory 84 63 75 Učební obory 71 62 87,3
Pozn.: 107 ţáků z 9. ročníků podalo celkem 272 přihlášek ke studiu. Přihlášky si podali na 53 různých škol z celé republiky. Kaţdý ţák si průměrně vybíral ze 2 přijetí ke studiu. Oproti předchozímu školnímu roku vzrostlo % úspěšnosti přijetí na gymnázia a výrazně na obchodní akademie a hotelové školy.
Na víceletá gymnázia se z 5. ročníků hlásilo 16 ţáků, přijato bylo 10 ţáků, tj. úspěšnost 62,5 %. Oproti předešlému školnímu roku bylo přijato o 5 ţáků více.
Výchovnou poradkyní školy je p. Mgr. Jarmila Melichárková.
Slavnostní zápis do 1. ročníků proběhl dne 15. 1. 2010 v budově ZŠ Alešova. Zápisové období bylo ukončeno dne 15. 2. 2010. Ve školním roce 2010 – 2011 nastoupí do 1. ročníků 42 nových prvňáčků /stejný počet jako v předešlém školním roce/.
Výsledky zápisu do 1. ročníků pro školní rok 2010/2011
Poprvé u zápisu 44 Přicházejí po odkladu 9 Ţádosti o odklad 11 Nastoupí do 1. ročníku 42
VI. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání ţáků ve školním roce 2009 - 2010
Přehled prospěchu v 1. pololetí
Ročník Počet ţáků Prospělo Prospělo Neprospělo s vyznamenáním 1. 42 41 1 0 2. 50 44 6 0 3. 49 38 11 0 4. 50 41 9 0 5. 61 41 20 0 6. 61 28 32 1 7. 69 25 41 3 8. 69 14 49 6 9. 106 31 75 0
V 1 . pololetí prospělo s vyznamenáním celkem 303 ţáků, tj. 54,4 %. Neprospělo 10 ţáků, všichni z 2. stupně. 2 ţáci na 1. stupni byli hodnoceni slovně.
Přehled prospěchu ve 2. pololetí
Ročník Počet ţáků Prospělo Prospělo Neprospělo s vyznamenáním 1. 42 41 0 1 2. 50 43 7 0 3. 49 34 15 0 4. 50 39 11 0 5. 61 36 25 0 6. 61 25 36 0 7. 69 32 35 2/1* 8. 70 22 46 2/1* 9. 106 27 77 2/0*
* tento symbol označuje počet po opravných zkouškách k 31. 8. 2010
Ve 2. pololetí prospělo s vyznamenáním celkem 299 ţáků, tj. 53,6 %. K 30. 6. 2010 neprospělo 7 ţáků / z toho 1 na 1. stupni/. Opravné zkoušky vykonali úspěšně 4 ţáci na 2. stupni. 2 ţáci na 1.stupni byli hodnoceni slovně. 1 ţákyně bude opakovat 1. ročník, 1 ţák bude opakovat 8. ročník /neprospěch z 5 předmětů/. 1 ţákyně z 7. ročníku neprospěla ze 2 předmětů, postupuje však do dalšího ročníku.
Přehled kázeňských opatření udělených v průběhu 1. pololetí
Důtka třídního Důtka ředitele školy 2. stupeň z chování 3. stupeň z chování učitele 30 22 2 0
Přehled kázeňských opatření udělených v průběhu 2. pololetí
Důtka třídního Důtka ředitele školy 2. stupeň z chování 3. stupeň z chování učitele 38 15 5 1
Sníţený stupeň z chování byl dle platného školního řádu zpravidla udělován za následující přestupky:
. velký počet neomluvených hodin . vulgární a drzé vyjadřování k ţákům a učitelům . nedovolené opuštění školní budovy během vyučování . zničení třídní knihy
V porovnání s předešlým školním rokem klesl počet všech udělovaných kázeňských opatření, na 1/3 klesl počet sníţených známek z chování, neobjevil se ţádný trest v souvislosti s návykovými látkami.
Pochvaly
Za obě pololetí udělili vyučující celkem 280 pochval, tj. o 20 více neţ v předešlém školním roce. Pochvaly byly rovnoměrně udělovány ţákům na 1. i 2. stupni.
Pochvaly byly uděleny především za: . vzornou reprezentaci školy na poli dramatickém a recitačním . za nadregionální úspěchy v Trojboji všestrannosti, turnajích ve fotbale, Kinderiádě . za propagaci třídění odpadu mezi spoluţáky . vzorné a příkladně slušné chování ve třídě . za nezištnou pomoc paní učitelce a spoluţákům
Škola udělila hodnotné věcné ceny nejlepším sběračům papíru i nejlepším třídám.
Nejlepší ţáci jednotlivých tříd obdrţeli na konci školního roku knihu.
Od Spolku rodáků obdrţeli tradičně nejúspěšnější 4 ţáci 9. ročníků pamětní knihu.
Ceny ředitele školy obdrţeli vítězové v soutěţi o nejkrásnější velikonoční kraslici a za fotografickou soutěţ „ Jaro“.
VII. Absence ţáků ve školním roce 2009 – 2010
Ročník Omluvené Průměr na Neomluvené Průměr na hodiny ţáka hodiny ţáka 1. 2284 54,4 0 0 2. 2805 56,1 0 0 3. 3016 61,6 0 0 4. 3691 73,8 0 0 5. 4136 67,8 0 0 6. 7601 124,6 0 0 7. 7832 113,5 4 0,06 8. 8966 128,1 62 0,89 9. 17654 166,5 0 0
V absolutních číslech je počet zameškaných omluvených hodin v relaci s předchozím školním rokem. Poněkud stoupl počet přepočtených omluvených hodin v 6., 7. ročníku, výrazně i v 9. ročníku.
Celkový počet neomluvených hodin /66/ je oproti předešlému školnímu roku o 220 hodin niţší !!
VIII. Úspěchy ţáků v olympiádách a soutěţích ve školním roce 2009 - 2010
1/ Soutěţe a olympiády na úrovni školních kol a úrovni města Turnova
. probíhala tradičně ve většině předmětů /zeměpisná olympiáda, Matematický klokan, Přírodovědný klokan, Pythagoriáda, Bobřík informatiky, Mladý Demosthenes, olympiáda v AJ apod./ . účast v olympiádách ve školních kolech se pohybovala mezi 15 – 30 ţáky . nejlepší ţáci postupovali do okresních kol . v okresních kolech jsme se často tradičně umísťovali na předních místech /často jako jediná škola z Turnova/, úspěšně jsme konkurovali v kategoriích stejně starým ţákům z víceletých gymnázií . výrazně jsme se prosadili na krajské úrovni v olympiádě ze zeměpisu . vysokou účast a mimořádné úspěchy jsme měli v soutěţi Atletický trojboj všestrannosti mezi ţáky 1. stupně /2 prvenství v individuálních disciplínách ve finále v Praze !/ . celá škola se účastnila soutěţe ve sběru papíru a baterií . účastnili jsme se soutěţe BESIP mladých cyklistů . vystoupili jsme s hudebním programem na Turnovských vánočních trzích /nově se konstituoval školní pěvecký sbor pod vedením pana učitele D. Balatky/. . účastnili jsme se celostátních soutěţí v počítačové a internetové gramotnosti: Bezpečný internet, Pod modrou oblohou . opět jsme se účastnili akce Městské knihovny „Čteme všichni, vypráví jen někdo“ . v přehlídce Poetika jsme na okresní úrovni obdrţeli cenu poroty /Matěcha/ a autorskou cenu /Matěcha, Baţant, Nedějová/ . ţáci dramatické výchovy pod vedením p .u. J. Kepkové připravili 2 dramatizace: Kopretinová víla a Mikulášská škola – s prvně jmenovanou vystupovali několikrát v rámci města a regionu . ţáci dramatické výchovy vystupovali na slavnostním otevření rekonstruované Skálovy ulice . několik ocenění přivezli naši ţáci z Jičína – města pohádky /z celé ČR se účastnilo 75 literárních prací, z toho 16 ţáků z naší školy!/ . úspěchy ţáků z 1. st ve festivalové soutěţi Jičín – město pohádky: Tauchmanová, Sojková, Drahoňovská . na Večeru na Sboře /Vánoce s F. Nepilem/ školu reprezentovali: Ţalský, Balášová, Nadějová . mladí fotbalisté na úrovni města se opět prosadili ve fotbalovém turnaji o Pohár starostky . ţáci dosáhli mimořádného úspěchu ve fotbalovém turnaji Mc Donald ´s Cup /2. místo v kraji/. . mladí atleti, zvláště z našich atletických tříd, dominovali na soutěţích v rámci města a často se stali spolupořadateli sportovních akcí spolu s AC nebo SVČDM v Turnově . mladí atleti ze sportovních tříd přivezli celou řadu prvenství z atletických klání na úrovni ČR . tradičně jsme obsadili prvenství v Zátopkově štafetě
. v soutěţi O nejlepšího sportovce Turnova roku 2009 obsadili naši ţáci mimořádná umístění, především v kategorii nadějí do 14 let: 1. místo Michaela Mlejnková 2. místo Kateřina Čermáková 3. místo Petr Havel
2/ Okrsková kola
. 1. místo chlapci halová kopaná . 1. místo chlapci basketbal . 2. místo Barbora Burešová Trojboj všestrannosti . 2. místo Filip Jandík Trojboj všestrannosti . 3. místo Lenka Šritrová Trojboj všestrannosti
3/ Okresní kola
. 1. místo Pavel Marx zeměpisná olympiáda . 1. místo Jana Nedějová Mladý Demosthenes . 1. místo dívky st. floorball . 1. místo chlapci basketbal . 1. místo st. ţáci Pohár rozhlasu . 1. místo st. ţákyně Pohár rozhlasu . 1. místo Barbora Hůlková Trojboj všestrannosti . 1. místo Barbora Velíšková Trojboj všestrannosti . 2. místo dívky ml. Floorball . 2. místo ml. ţáci Pohár rozhlasu . 2. místo st. ţákyně Atletický čtyřboj . 2. místo Vu Manh Cuong zeměpisná olympiáda . 2. místo Ondřej Špetlík zeměpisná olympiáda . 2. místo Patrik Maryško Poetika . 2. místo Lukáš Černý zeměpisná olympiáda . 2. místo Tadeáš Matěcha recitace . 2. místo Karolína Gebrtová Trojboj všestrannosti . 2. místo Lukáš Kunst Trojboj všestrannosti . 2. místo Barbora Burešová Trojboj všestrannosti . 2. místo Tereza Kokinová recitace . 3. místo Jiří Ţalský recitace . 3. místo Lukáš Černý matematická olympiáda . 3. místo Leona Loudová matematická olympiáda . 3. místo chlapci floorball . 3. místo chlapci halová kopaná . 3. místo ml. ţákyně Pohár rozhlasu . 3. místo ml. ţáci Atletický čtyřboj . 3. místo ml. ţákyně Atletický čtyřboj . 3. místo Ondřej Medek Trojboj všestrannosti . 4. místo Matěj Dědek dějepisná olympiáda . 4. místo Tomáš Anděl matematická olympiáda . 5. místo Jiří Ţalský matematická olympiáda . 5. místo Lukáš Černý fyzikální olympiáda . 6. místo Pavla Zahradníková matematická olympiáda . 6. místo st. ţáci Atletický čtyřboj . 6. místo Filip Jandík Trojboj všestrannosti . 6. místo Jan Sedláček biologická olympiáda . 6. místo Jan Vaněček zeměpisná olympiáda . 6. místo Kateřina Stará matematická olympiáda . 7. místo Alexandr Adam matematická olympiáda . 7. místo Lukáš Vávra matematická olympiáda
4/ Krajská kola
. 1. místo ml. ţáci Pohár rozhlasu . 1. místo Jan Bašta Poetika . 1. místo Jan Bašta Přehlídka vypravěčů . 1. místo Jana Pekařová Přehlídka vypravěčů – ocenění za vlastní text . 1. místo Martin Jozífek lit. soutěţ Města Jičína . 1. místo Barbora Velíšková Trojboj všestrannosti . 1. místo Eliška Sichrovská vrh koulí . 1. místo Jakub Ţerava přespolní běh . 1. místo Jakub Ţerava běh na 800 m . 1. místo Kateřina Čermáková přespolní běh . 1. místo Kateřina Čermáková běh na 800 m . 1. místo Dominik Broţ běh na 200 m překáţek . 1. místo st. ţáci štafeta 4 x 150 /hala/ . 1. místo ml. ţáci štafeta 4 x 150 /hala/ . 1. místo Josef Egrt vrh koulí /hala/ . 1. místo Josef Egrt vrh koulí . 1. místo Josef Egrt skok daleký . 1. místo Josef Egrt skok vysoký . 2. místo st. ţáci Pohár rozhlasu . 2. místo Josef Egrt běh na 60 m překáţek /hala/ . 2. místo Tomáš Pacholík běh na 200 m překáţek . 2. místo ml. ţáci štafeta 4 x 60 m . 2. místo Adam Kříţ hod diskem . 2. místo Adam Kříţ hod kladivem . 2. místo Adam Kříţ vrh koulí /hala/ . 2. místo st. ţákyně štafeta 3 x 300 /hala/ . 2. místo Filip Trč hod míčkem . 2. místo dívky st. floorball . 2. místo chlapci basketbal . 2. místo st. ţáci Mc Donald ´s Cup . 2 . místo Barbora Hůlková Trojboj všestrannosti . 2. místo Aneţka Zd. Charousková Přehlídka vypravěčů . 3. místo Erika Štrbavá vrh koulí . 3. místo Erika Štrbavá vrh koulí /hala/ . 3. místo Filip Trč vrh koulí /hala/ . 3. místo st. ţákyně štafeta 3 x 300 . 3. místo Veronika Matochová běh na 300 m . 3. místo Tomáš Janda hod kladivem . 3. místo Pavlína Pacáková Poetika . 3. místo Pavlína Pacáková Přehlídka vypravěčů . 3. místo Barbora Burešová Trojboj všestrannosti . 6. místo st. ţákyně Pohár rozhlasu . 6. místo Vu Mang Cuong zeměpisná olympiáda /nejlepší ze ZŠ/ . 7. místo Pavel Marx zeměpisná olympiáda . 7. místo Lukáš Černý zeměpisná olympiáda . 8. místo Ondřej Špetlík zeměpisná olympiáda
5/ Celostátní kola
. 1. místo Kateřina Čermáková MČR v běhu na 800 m v hale . 1. místo Barbora Hůlková 60 m /Kinderiáda/ . 1. místo Adéla Záleská lit. a výtv. soutěţ Centrum pro rodinu . 1. místo Dominika Velíšková výtv. soutěţ Zdravá výţiva . 2. místo Kateřina Čermáková MČR v přespolním běhu . 2. místo Milada Homolková lit. a výtv. soutěţ Centrum pro rodinu . 2. místo Hana Kotková lit. soutěţ Pestrý ţivot na planetě Zemi . 3. místo Ondřej Hrnčíř 60 m /Kinderiáda/ . 3. místo Aneta Vondrová lit. a výtv. soutěţ Centrum pro rodinu . 3. místo ţáci basketbal /celostátní semifinále/ . 5. místo Klára Plášilová výtv. soutěţ Zdravá výţiva . 7. místo mladší ţáci finále Poháru rozhlasu v Olomouci . 8. místo Denisa Cymbálová výt. soutěţ Moje škola
6/ Mezinárodní soutěţe
. 1. místo Anna Sněţíková výtv. soutěţ Vezmi ţlutou barvičku… . 2. místo Jakub Mikeš výtv. soutěţ Vezmi ţlutou barvičku …
7/ Další úspěchy
. Aneta Kavalíková z 9. r. pasována na Rytíře krásného slova v Praze . Patrik Maryško z 9.r. taktéţ pasován na Rytíře krásného slova v Praze
. Kristýna Broţová z III. B – čestné uznání na celostátní přehlídce mladých vypravěčů.
8/ Mimořádné úspěchy našich atletů – odchovanců /t.č. jiţ nejsou ţáky naší školy/
. Adam Sebastian Helcelet Mistr ČR v desetiboji . Adam Sebastian Helcelet Mistr ČR ve štafetách 4 x 100 a 4 x 400 . Lukáš Haloun Mistr ČR na 110 m překáţek, 60 m překáţek a štafetách 4 x 100, 4 x 400 a 4 x 200 /v hale/ . Jaromír Mazgal 4 x Mistr ČR ve vrhačských disciplínách, 3. místo z Olympiády mládeţe 2010 ze Singapuru . Tomáš Krištof Mistr ČR 4 x 200 /hala/ . Adama Sebastian Helcelet 1. místo Sportovec okresu Semily . Michal Broţ Mistr ČR ve štafetách 4 x 100, 4 x 400 a 4 x 200 /hala/ 3. místo Sportovec okresu Semily
IX. Další činnosti a soutěţe, mimoškolní aktivity ţáků
. návštěvy výstav, vernisáţí, literárních pořadů /zvláště ve spolupráci s Městskou knihovnou Antonína Marka v Turnově, Odborem ŢP Města Turnova/ . besedy s literárními osobnostmi, pracovníky muzeí, knihoven . bohatá účast v různých soutěţích . bohatá exkurzní činnost . literární soutěţe Poetika 2010 Přehlídky dětských recitátorů Čteme všichni, vypráví jen někdo Dramatizace pověstí Českého ráje – Kopretinová víla Dramatizace Mikulášská škola Povím ti svou pohádku Slavnosti abecedy Turnovský štěk Mladý Demosthenes
. hudební soutěţe Turnovský kos
. výtvarné soutěţe Příroda na Zemi Nejhezčí velikonoční kraslice Pod modrou oblohou Biodiverzita Moje škola Vezmi ţlutou barvičku, maluj třeba věţičku aneb památka a já
. fotografické soutěţe Jaro - 2010
. úspěšné exkurze
Národní Museum Praha Planetárium Praha Náprstkovo muzeum Praha Kaple betlémská Škoda Auto Mladá Boleslav Pravěká vesnice Altamira Mladá Boleslav Hrad Valečov Hoštka u Litoměřic Litoměřice ZOO Ústí nad Labem Kutná Hora Ratibořice Skanzen Ostrá nad Labem . exkurze v regionu
Muzeum Českého ráje SUPŠ Turnov ČOV Turnov Dopravní hřiště Turnov Banket na OAHŠ Turnov Úřad práce Semily Veletrh vzdělávání EDUCA Liberec IQ park Liberec ZOO Liberec Botanická zahrada Liberec HZS Liberec SEV Střevlik Oldřichov v Hájích Okresní ředitelství Policie ČR v Semilech Riegrova stezka Sjíţdění Jizery na raftech Bozkovské jeskyně Klokočské skály - Postojna Dlaskův statek Kostely města Turnova Ekofarma Pěnčín Krkonoše – Dvoračky Zámek Sychrov Rozhledna na Dubecku Ekocentrum Sedmihorky Tatobity Sobotka Ţelezný Brod – výrobky ze skla
. akce sportovních tříd
sportovní soustředění:. Srbsko – Branţeţ /celková kondiční příprava/ . Malá Skála /cyklistika, lezení, vodní sporty/ .Ostruţno /kondiční příprava, exkurze/
. lyţařské výcviky v 7. ročnících /Paseky nad Jizerou/ . lyţařské přebory 7. ročníků /Struhy/ . bruslení sportovních tříd /mobilní kluziště v Turnově II a v Lomnici n. P./
. slavnostní vyhodnocení sportovních tříd – beseda s lyţařem M. Koukalem
. vánoční výstava prací ţáků výtvarného semináře
. účastnili jsme se vlastivědné soutěţe Vlastík organizované při ZŠ v Tatobitech
. výuky plavání na 1. stupni se ve školním roce účastnilo celkem 8 tříd /160 ţáků/!
. akce školní druţiny
5. 10. Bramboriáda 16. 10. výstava exotického ptactva 27. 10. Drakiáda 4. 12. Mikulášská nadílka 22. 1 – 23. 1. Strašidelný večer 23. 2. Karneval 19. 3. Vynášení Moreny 27. 3. – 28. 3. Noc s Andersenem 31. 3. Exkurze Ţelezný Brod –skleněné perly 30. 4. Rej čarodějnic 28. 5. – 29. 5. Nová Paka, hrad Pecka 7. 6. Indiánský den ve školní druţině /završení Indiánského roku ŠD/ Pozn.: všechny akce ŠD včetně fotodokumentace jsou zpracovány vedoucí vychovatelkou ŠD paní H. Věchtovou na www stránkách: druzina.pise.cz
. zahraniční zájezdy Francie /Paříţ/ poznávací zájezd pro ţáky 2. stupně Německo /Ţitava/ adventní téma pro ţáky učící se německý jazyk
X. Mezinárodní spolupráce
. ALVESTA – ŠVÉDSKO
V uplynulém školním roce se plánovaný výjezd našich ţáků do Švédska neuskutečnil. Důvodem byl malý počet přihlášených zájemců. Ţáci z partnerské školy Gronskulanskolan z Alvesty také do Turnova nepřijeli. V rámci spolupráce se švédskou stranou se kaţdoročně setkáváme v Turnově se švédskými mladými hokejisty v rámci turnaje ve floorballe.
REEUWIJK - NIZOZEMSKO
Z nizozemského Reeuwijku jsme v uplynulém školním roce také nikoho nepřivítali. Ţádná skupina nizozemských ţáků či sportovců do Turnova nepřijela.
JAWOR - POLSKO
Naše škola se tento rok zapojila do mezinárodního projektu, který připravil Odbor cestovního ruchu Města Turnova. Projekt nesl název „Společná paměť, společná budoucnost – ţidovské památky česko polského příhraničí“. V rámci projektu vycestovala skupina našich ţáků a učitelů na podzim do polského Jawora. Na jaře pokračoval projekt na české straně v Turnově.
Současně byl rozpracován školou za spolupráce s Euroregionem Nisa projekt „Mezinárodní soutěţ pro ţáky ZŠ“. Z důvodu nepřipravenosti polské strany byla realizace projektu odloţena na počátek nového školního roku.
UTAH – USA
V průběhu školního roku nikdo ze ţáků neprojevil zájem o účast v projektu European Youth Academy s moţností studijního pobytu v USA. Ačkoliv jsme ve spolupráci s agenturou nabídku opakovali, zájem zatím není. Nabídky však dodatečně vyuţil 1 ţák 7. ročníku, který do USA vycestoval na 3 týdny na studijně poznávací pobyt /Utah, Kalifornie/.
XI. Ekologické aktivity a činnosti směřující k výchově k udrţitelnému ţivotu
Ve škole pracuje ve funkci koordinátora EVVO Mgr. Zuzana Šéfrová /ZE – PŘ/, která je zároveň úspěšnou absolventkou studia koordinátorů v Praze /studium ukončila v r. 2007/. Aktivity školy navazují na dlouhodobé zkušenosti v ekologické výchově a environmentální výchova a výchova k udrţitelnému ţivotu je jednou z priorit školy. Škola je drţitelem ocenění „Škola udrţitelného rozvoje 1. stupně“ /toto ocenění uděleno KEV a MŠMT a propůjčeno škole do roku 2011/. Škola má zpracovaný roční plán EVVO, který je součástí ročního plánu školy. Školní koordinátor EVVO se důsledně podílel na rozvoji EVVO mezi učiteli a ţáky, na 1. i 2. stupni na realizaci některých výukových projektů. Školní koordinátor EVVO a vedení školy prosazovali EVVO do výuky jednotlivých předmětů, probíhala výuka volitelného předmětu ekologické praktikum.
Škola /1. st./ se zapojila do projektu EU „Ovoce do škol“. Ţáci dostávali pravidelně za dodrţování příslušných hygienických předpisů balené ovoce nebo zeleninu /zajišťovala firma Laktea Praha/.
akce EVVO ve školním roce 2009 – 2010:
. Evropský týden mobility a Evropský den bez aut . realizace programu třídění odpadu na pracovišti Alešova a Skálova . Den zvířat . Den vody /za účasti gen. ředitele SČVK a paní starostky Města Turnova/ . Den ZEMĚ – bohatý program na 2. st. a speciálně připravený program pro ţáky 1. stupně . ekologické programy SEV Sedmihorky . Projekt ve spolupráci s Čmelákem Liberec /program výroba ručního papíru a Putování za vodou/ . propagace výtvarné soutěţe Biodiverzita . propagace regionální akce Strom roku . projekt Ovoce a zelenina pětkrát denně . projekt „Voda“ v 6. ročnících . projekt Den zvířat v 5. r., Máme rádi zvířata na 1. st. . projekt Týden zdravých svačin na 1. st. . rozvoj vztahu dětí ke zvířatům: rozšíření chovné stanice křečka v podmínkách školy . realizace další etapy česko – polského projektu /Turnov – Jawor/ „Poznejme se navzájem“- Projekt „Společná paměť, společná budoucnost - ţidovské památky česko – polského příhraničí“. . Celoroční soutěţ jednotlivců i tříd ve sběru papíru a baterií . Celoroční projekt Separace odpadu v podmínkách školy /pilotní škola v Turnově/ . účast ve výtvarné a literární soutěţi KEV „Pestrý ţivot na planetě Zemi“ – mimořádný úspěch naší ţákyně /2. místo v ČR/ . aktivní účast v projektu Recyklohraní - sběr a likvidace elektroodpadu . účast v projektu ADRA – pomoc při humanitární velikonoční sbírce . ekologicky a tématem výchovy k EVVO byly zaměřeny mj. exkurze:
. Náprstkovo muzeum Praha . Skanzen Ostrá nad Labem a Kosmonosy . Klokočské skály a Postojna . Ekofarma Pěnčín . SEV Sedmihorky . ZOO a botanická zahrada Liberec . Krajina Polabí - Litoměřicko aj.
XII. Práce s integrovanými ţáky
Integrovaní ţáci jsou ţáci, kteří dle rozhodnutí školského poradenského zařízení, mají nárok na speciální péči během vzdělávání. Jedná se o ţáky se zdravotním postiţením. Naše škola má dlouhou tradici v individuální integraci těchto ţáků a vzdělávání dle individuálních plánů. V tomto školním roce bylo na naší škole registrováno 24 takových ţáků /z toho 10 na 1. stupni/. Pokračovali jsme ve vzdělávání ţáků s váţnějším zdravotním postiţením – zrakově postiţení /4 ţáci/ , 3 ţáci s více vadami, 1 ţák s vadou řeči. Při integraci těchto ţáků úzce spolupracujeme zejména s SPC pro zrakově postiţené v Liberci, dále s PPP v Semilech. Ve školním roce 2009 – 2010 byla mj. úspěšná spolupráce s VCT Turnov v oblasti pravidelné reedukace ţáků na 1. stupni a pomoc odborníka ve výuce angličtiny. Pravidelnou činnost na poli reedukace ţáků s SPU prováděla na 2. stupni zástupkyně ředitele Mgr. Olga Johanová, s týdenní dotací 1 hodina.
XIII. Prevence sociálně patologických jevů
Školním koordinátorem prevence sociálně patologických jevů byla ve školním roce paní učitelka Mgr. Soňa Primásková /ZE – PŘ/. Studium metodika prevence, které započala ve školním roce 2006 – 2007 ukončila úspěšně v roce v r. 2008. Škola má zpracovaný dokument Školní preventivní program. Cílem je vytváření negativních postojů k sociálně patologickým jevům /kouření, drogy, šikana, vandalismus, záškoláctví, alkohol, krádeţe, sektářství, rasismus, xenofobie, …/ prostřednictvím besed s odborníky, exkurzí, proţitkových her, výletů, nabídek na konstruktivní trávení volného času, ale hlavně osobním působením kaţdého pedagoga na tvorbu osobních a sociálních dovedností ţáků. Školní metodik prevence organizuje celoroční preventivní působení na ţáky, spolupracuje s vedením školy, učiteli, rodiči a také s PPP v Semilech či externím školním psychologem. Jako škola rázně vystupujeme proti sebemenším projevům šikany a násilí. Spolupracujeme téţ s OŘ Policie v Semilech. Pozitivní je jistě skutečnost, ţe jsme během uplynulého školního roku nezaznamenali ţádné donesení drogy do školy. Škola má kromě preventivního programu vypracován školní plán prevence proti šikaně, se kterým jsou seznamováni učitelé a následně všichni ţáci vţdy na počátku školního roku. Metodikovi prevence se podařilo vytipovat peer aktivisty, kteří měli několikrát úspěch se svým programem.
Metodik prevence uskutečnil za školní rok:
. 5 osobních jednání s rodiči + desítky jednání s rodiči v rámci třídních schůzek . 16 osobních jednání s kolegy – učiteli . 8 osobních jednání s odborníky na poli metodiky prevence . 3 osobní jednání s pedagogy na odloučeném pracovišti Alešova . 3 konzultace s výchovnou poradkyní školy
. Zhodnocení minimálního preventivního programu /dle práce školního metodika prevence p. uč. S. Primáskové/
říjen 2009 Setkání metodiků prevence Rovensko p. Tr. říjen 2009 Sportovní soustředění sportovních tříd Srbsko /eliminace rizik soc. pat. jevů. říjen 2009 Preventivní program pro 8. r. – Jak se nestat závislákem listopad 2009 Seminář Agresivní ţáci listopad 2009 peer – program pro začátečníky, akce ve 4. B listopad 2009 komise pro sociálně právní ochranu dětí listopad 2009 peer – program Studenec /3 ţáci ze 7. r./ prosinec 2009 řešení projevů šikany v 6. C leden 2010 peer – program v 5. B, v 5.A únor – březen 2010 individuální jednání s učiteli a ţáky na téma šikany duben 2010 návštěva OŘ Policie v Semilech – 7. ročníky květen 2010 koordinace peer - programů v 5. ročnících červen 2010 peer – program pro 6. r. na téma kouření /lektor p. Mgr. Koťátko/
. kromě výše uvedeného se ţáci účastní řady exkurzí, soustředění, které mají taktéţ preventivní charakter a pomáhají utvářet dobré vztahy v třídních a školních kolektivech
. pokračovala pravidelná setkání s psychologem Mgr. Hynkem Šálou /2 x v měsíci/. Spolupráci se školním psychologem lze hodnotit velmi pozitivně. Ke konci školního roku nahradila Mgr. H. Šálu paní psycholoţka Mgr. K. Jedzoková.
. charakter preventivní akce mají jistě i tzv. vánoční dílny /např. v 1. ročníku/ a závěrečné „rozlučkové“ besídky /5. roč./, kdy jsou mezi ţáky do činností nenásilnou formou zapojováni i jejich rodiče.
XIV. Kontrolní činnost
Kontrola plnění učebních plánů, hodnocení kvality vyučování byla prováděna průběţně formou hospitací ředitele školy a jeho zástupců.
A/ Ředitel školy uskutečnil za školní rok celkem 20 hospitací - z 1/3 zaměřené na vyučovací proces a z 2/3 na činnosti mimo vyučovací proces a provozní činnosti školy. Hospitace se uskutečnily často mimo pracoviště školy a na odloučených či pronajatých pracovištích.
B/ Zástupce ředitele školy pro 1. stupeň uskutečnila 15 hospitací zaměřených na vzdělávání klasickou formou ve třídách, převáţně na odloučeném pracovišti a mimoškolní aktivity. Shromaţďovala materiály pro autoevaluaci školy.
C/ Zástupce ředitele pro 2. stupeň uskutečnila 21 hospitací ve výuce na 2. stupni, zaměřené převáţně na výuku českého jazyka, dějepisu, VT. Polovina hospitací byla zaměřena na 8. a 9. ročníky. Organizovala SCIO – modul A, 8. ročníky. Sbírala náměty pro autoevaluaci školy.
Testování SCIO – PPPZ Modul A 2010 – Podpora přípravy na přijímací zkoušky pro ţáky 8. tříd ZŠ.
Testování ţáků 8. tříd /dle zájmu a souhlasu rodičů proběhlo v období 17. – 30. 5. 2010. Nabídku vyuţilo celkem 30 ţáků 8. ročníků /z celkového počtu 70/. Podstatou testování SCIO je diagnostika znalostí ţáků v komparaci se svými cíli z pohledu volené školy. Hlavním záměrem projektu je pomoci školám připravit ţáky na přijímací zkoušky a usnadnit jim rozhodování o výběru SŠ. Modul A zjišťuje výchozí stav vědomostí ke konci 8. třídy z předmětů matematika, český jazyk a obecné studijní předpoklady. Škola obdrţela Souhrnnou zprávu pro 8. třídy a jednotliví testovaní ţáci broţuru Příručku předpokladů pro zvolenou SŠ /ţákům je spočítán jednak percentil úspěšnosti a slovní hodnocení jejich předpokladů pro zvolenou školu: vynikající – přiměřené – velmi dobré – nízké/. Porovnání tříd 8. ročníků je pro vedení školy pomocným ukazatelem, jak kvalitně probíhala výuka v jednotlivých třídách, jaké jsou rozdíly mezi ţáky i učiteli. Výsledky testování nelze přeceňovat, ale jsou jistým vodítkem v autoevaluaci.
Pozn.: v Libereckém kraji se účastnilo testování SCIO méně než 20 škol, cca 280 žáků.
Společnost SCIO si nepřeje, aby ţádná z částí materiálu byla reprodukována, tudíţ výsledky našich 8. ročníků jsou pouze pro orientaci následující:
. procentuální úspěšnost našich ţáků v ČJ se pohybuje v rozmezí 41 – 51 %, nejlepších výsledků dosáhli ţáci v 8. B. . procentuelní úspěšnost v MA se pohybuje v rozmezí 44 – 63 %, nejlepší v 8. C. . procentuelní úspěšnost v OSP v rozmezí 56 – 63 %, nejlepší v 8. B.
Třída 8. A . v OSP je nadprůměrná třída 8. A ve verbální části a slovní zásobě. Velice podprůměrný výsledek dosáhla 8. A v orientaci v grafu a tabulce. . v ČJ jsou výsledky průměrné aţ podprůměrné. . v M jsou nadprůměrné aplikace
Třída 8. B . v OSP je třída 8. B nadprůměrná v číselných operacích a orientaci v textu, podprůměrná v orientaci v grafu a tabulce. . v ČJ jsou znalosti v pásu průměru aţ podprůměru. . v M jsou znalosti zpravidla podprůměrné.
Třída 8. C . v OSP dosáhla třída nadprůměrných hodnot v kvantitativní části a číselných operacích. Nedostatečná je opět orientace v grafu a tabulce. . v ČJ byly výsledky dosti podprůměrné. . v M byl naopak znalosti velmi nadprůměrné, zvláště v části aplikace, aritmetika a porozumění.
Celkové výsledky jsou jistým ukazatelem pro ţáky a jejich rodiče v budoucí profesní orientaci. Souhrnná a analytická zpráva jsou uloţeny u ředitele školy a podléhají v případě výsledků konkrétních ţáků internímu utajení.
Testování COMDI - Republikové centrum vzdělávání , s. r. o . – v rámci projektu „Volba budoucího povolání ţáků Libereckého kraje“ v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
RCV, v rámci projektu EU, dokončilo na naší škole provedení diagnostiky včetně zpracování podkladů, které by měly přispět k rozhodování jednotlivce o budoucím profesním zaměření. Naše škola byla jednou ze 2 škol v Turnově a 5 ze semilského okresu, které této nabídky vyuţily. Celá profesní diagnostika byla dobrovolná a pro zájemce z 9. ročníků zdarma. Přesto se podzimního šetření 2010 zúčastnilo pouze 10 ţáků 9. ročníků. Výstupem je komplexní popis osobnosti ţáka, obsaţený aţ v 80 ukazatelích. Forma šetření přes počítač je náročná na soustředěnost respondentů, výstupy bylo moţno dle zájmu ţáka i rodiče individuálně interpretovat. Ochrana dat klientů je v souladu s principy ochrany osobních údajů.
Výsledky profesní diagnostiky – modul A , které ţáci včetně manuálu k profesní orientace obdrţeli, obsahují mj.
. zájem klienta o profese . profesní orientace . testy vědomostí . výkonové faktory . vlastnosti osobnosti . typ osobnosti . profesní předpoklady – zaměření . doporučené obory
XV. Řídící činnost a publicistika
S pracovními úkoly byli učitelé na jednotlivých pracovištích seznamováni prostřednictvím zpracovaných týdenních plánů. Běţné otázky provozu školy byly řešeny na provozních poradách s pedagogickými i nepedagogickými pracovníky školy. Vedení školy se pravidelně scházelo na poradách vedení školy zpravidla vţdy na počátku týdne. Pravidelné hodnocení prospěchu a chování bylo prováděno na pedagogických radách /zpravidla 4 x ročně hodnotící pedagogická rada/. Zpravidla 4 x za školní rok se konají třídní schůzky s rodiči /v 1. a 6. ročnících 5 x ročně/, jinak dle potřeby třídních učitelů. Zpravidla kaţdému termínu třídních schůzek předchází jednání výboru SRPDŠ.
Příspěvky ze ţivota školy byly méně pravidelně zveřejňovány převáţně v Hlasech a ohlasech Turnovska a regionálním tisku. Některé z nich odvysílala i regionální televize či internetová televize. Některé nadregionální úspěchy /sportovní, literární oblast/ se objevily i v médiích mimo Turnov.
Některé úspěchy, převáţně sportovních atletických tříd byly zveřejněny např. v měsíčníku Turnovsko či v HOTech. Autorem příspěvků byli zpravidla trenéři a tisková mluvčí AC Syner. Je škoda, ţe se nepodařilo v těchto článcích více zviditelňovat spolupráci školy s AC.
Čtvrtým rokem pokračoval provoz školních webových stránek pod správou správce školní sítě ing. Lubomíra Krska /www.zsskalova.turnov.indos.cz/. Ne vţdy se dařilo ze strany učitelů správci sítě dodávat aktuální informace. Některé z nich se správci nepodařilo uveřejnit. V této části prezentace jsou stále rezervy. Přesto lze stránky hodnotit jako dostačující a dostatečně vypovídající o činnosti školy. Ke konci školního roku 2009 – 2010 začala škola řešit změnu poskytovatele servisních serverových sluţeb a poskytovatele internetu. Škola bude mít novou adresu svých webových stránek: www.zsskalova.cz.
Novou vedoucí školní jídelny se od školního roku 2009 – 2010 stala na základě výběrového řízení paní Ing. Lenka Pavlíková.
XVI. Další vzdělávání pedagogických pracovníků
. Nabídek vzdělávacích akcí pedagogických center bylo vyuţíváno dle finančních moţností školy. . Různých vzdělávacích akcí se zúčastnila více neţ 1/2 pedagogů. Jednalo se především o jednodenní semináře zaměřené na výtvarnou výchovu, ekologickou výchovu , jazykové semináře, vzdělávání zdravotně postiţených ţáků či metodiku prevence sociálně patologických jevů. . Bylo vyuţíváno především nabídek Libereckého kraje, okrajově vzdělávacích center v Hradeckém regionu nebo z Mladé Boleslavi. Řada akcí se uskutečnila v rámci naší školy, např. semináře na téma „interaktivní tabule“ či další vzdělávání v kurzu angličtiny pro pokročilé /na pracovišti Alešova/. . Na škole proběhl seminář na téma vyuţití moderních prostředků ICT – garantem byla ZŠ v Hodkovicích nad Mohelkou. Všichni pracovníci školy, včetně vedoucích pracovníků, prošli povinným školením BOZP a PO. Školení v oblasti PO provádí poţární technik Města Turnova pan Arnošt Černý. Školení BOZP smluvní školitel pan Milan Kratochvíl. . Závodním lékařem pro zaměstnance školy byl nadále MUDr. Jiří Trněný, který vykonal cca 41 vstupních, výstupních a preventivních prohlídek.
. Ředitel školy absolvoval: školení PO vedoucích pracovníků školení BOZP vedoucích pracovníků seminář na téma EU peníze školám v Liberci Den otevřených dveří v ZŠ Hodkovice n. M. se zaměřením na zjištění úrovně ICT prostředků ve výuce Návštěvu ZŠ v Pelhřimově se zaměřením na vyuţívaní prostředků IT ve výuce a vzdělávání
. Zástupce ředitele pro 1. stupeň: 2. cyklus seminářů na téma „Reedukace vývojových poruch učení a chování“/vzděl. centrum Rychnov nad Kněţnou/ včetně úspěšného absolvování závěrečné zkoušky. Seminář interaktivní tabule v praxi.
. Zástupce ředitele pro 2. stupeň: Seminář interaktivní tabule v praxi Vlastní hodnocení školy /ČŠI/ Seminář Ţidovské památky příhraničí
. Výchovná poradkyně J. Melichárková: zorganizovala výjezd ţáků 9. r. na veletrh EDUCA v Liberci uspořádala: Setkání s rodiči ţáků 9. ročníků Setkání se zástupci SŠ uspořádala návštěvy Úřadu práce v Semilech exkurze do SPV Sklostroj Turnov exkurze do SPV Skálova ul. Turnov zorganizovala šetření COMDI – testování profesní orientace ţáků 9. r. absolvovala seminář VP /PPP Semily/ absolvovala seminář VCT /Syndrom vyhoření/
. p. uč. Bjačková pokračovala v doplňujícím kvalifikačním studiu na FF UK Praha
. Koordinátorka EVVO Z. Šéfrová absolvovala semináře: Environmentální výchova – Nové cesty Zdravá výţiva Účastnila se Dne otevřených dveří na ZŠ Hodkovice nad Mohelkou /problematika ICT/, Workshopu na téma ţidovství Účastnila se akce KEV Zahrady Praţského hradu
. p. uč. M. Matějcová pokračovala v 2 letém studiu Etická výchova /PF Hradec Králové/, zúčastnila se semináře Zdravá výţiva /Babylon/
. školní metodik prevence S. Primásková absolvoval seminář : Agresivní ţáci a jednání s nimi /VCT/ účast na semináři Metodiků prevence v Rovensku p. Tr.
. 12 vyučujících 1. a 2. st. absolvovalo kurz „Interaktivní tabule ve výuce na ZŠ“ /Turnov, společnost Vencl a Vencl/.
. 6 vyučujících 1. a 2. st. absolvovalo kurz „Interaktivní tabule /VCT Turnov/
. 4 vyučující 1. stupně pokračovaly v kurzu angličtiny ve VCT Turnov
. ICT pedagog R. Suchardová se převáţně formou samostudia zabývala sebevzděláváním v oblasti zpracovávání dat ve školní matrice. Provedla podzimní a jarní sběr dat, evidovala nové ţáky a učitele, archivovala absolventy školy, kontrolovala evidenci ţáků s IVP, měla na starosti program zajišťující tisk vysvědčení. Absolvovala kurz „Jak pracovat s nadanými ţáky ve výuce“. Zúčastnila se seminářů na téma školní matrika v Liberci a v Turnově.
. p. uč. Holasová se zúčastnila seminářů: Environmentální výchova – nové cesty /Divizna Liberec/ Krajina – nejkrásnější učebnice /Čmelák Liberec/
.p. uč. Skalská se zúčastnila semináře Krajina – nejkrásnější učebnice
. p. uč. Fričová absolvovala 2 semináře zaměřené na poruchy chování ţáků /CVLK a TUL/
. p. uč. Matějcová absolvovala seminář „Výchova ke zdravé výţivě dětí a mládeţe v Euroregionu Nisa“
. p. uč. Aleš Drahoňovský úspěšně absolvoval studium trenérství na FTVS UK Praha ve specializaci atletika – získání 1. trenérské třídy
.p. uč. Matějka absolvoval seminář trenérů atletické přípravky /Praha/
.p. uč. J. Kepková absolvovala seminář Nepředmětné herectví /pro potřeby dram. výchovy/
.p. uč. J. Cuchá se zúčastnila semináře na téma Poţární ochrany a řešení mimořádných situací
. p. vychovatelka H. Věchtová absolvovala kurz Vitráţe z vosku a výtvarné dílny v SVČDM
. Ředitel školy Mgr. Roman Mareš je stálým členem komise pro obhajoby diplomových prací na katedře geografie při Přírodovědecké fakultě v Ústí nad Labem. Kaţdoročně je oponentem 5 – 10 diplomových prací studentů geografie. Je taktéţ dlouholetým členem zkušební komise pro státní zkoušky z geografie při PřF v Ústí nad Labem.
. Ředitel školy je současně členem Komise pro výchovu a vzdělávání v Turnově a členem Komise pro zahraniční vztahy při MÚ Turnov.
. Zástupce ředitele pro 2. stupeň Mgr. Iva Vávrová vedla přípravné semináře z českého jazyka pro ţáky budoucích osmiletých gymnázií /lektorka VCT/.
XVII. Materiálně technická zlepšení školy a dovybavení učebními pomůckami ve školním roce 2009 - 2010
. Uzavření smlouvy na poskytování telefonních a internetových sluţeb s firmou PAMICO /optická síť, telefonování mezi oběma pracovišti zdarma, taktéţ mezi uţivateli sítě Pamico a partnerských sítí/. Současné umístění kamer Městské Policie na věţi školní budovy.
. Uzavření nové smlouvy na správu serveru – nahrazení starého systému „indoš“ /Autocont/ a náhrada správy novým smluvním partnerem Drings.
. Zakoupení nevýukového software v souvislosti s přechodem správce serverových sluţeb: Office 2007, AVG, pro server a 100 stanic, Exchange server + 100 stanic/ v celkové hodnotě do 90 000 Kč.
. Zakoupení licencí na PC Windows XP Professional SP3 CZ v celkové výši do 57 000 Kč.
. Zakoupení výukového software pro ţáky do 30 000 Kč.
.Zakoupení 13 LCD monitorů jako obnova ICT vybavení stávající učebny VT.
. Zakoupení 15 optických myší a 10 klávesnic.
. Zakoupení 3 laserových tiskáren HP.
. Zakoupení 3 záloţních medií.
. Zakoupení 2 datových projektorů EPSON.
. Zakoupení datového přehrávače do učebny HV.
. Zakoupení 2 LCD televizorů Sharp.
. Zakoupení 1 DVD přehrávače
. Zakoupení 1 digitálního fotoaparátu NIKON pro výukové potřeby.
. Ve spolupráci s centrem pro zrakově postiţené pronájem termokopírky, čtecí kamery a LCD monitoru a počítače pro ţáka se zrakovým postiţením.
. Zakoupení nového switche pro počítačovou síť na budově Skálova.
. Repasy 2 záloţních zdrojů pro PC.
. Tradičně vysoké náklady na nákup učebnic /cca 260 tis. Kč ročně/, navíc 30 tis. Kč pro integrované ţáky.
. Zakoupení soupravy her a hraček pro účely ŠD.
. Zakoupení 4 radiomagnetofonů Philips s CD přehrávačem pro účely výuky.
. Zakoupení nové sady treter /17 párů/ do sportovních tříd v celkové hodnotě 20 000 Kč
. Zakoupení multifunkčních stopek SEIKO pro účely sportovních tříd
. Zakoupení různých druhů míčů, dresů pro účely TV a sportovních tříd.
. Zakoupení bohatého dovybavení učebních pomůcek pro potřeby výuky vaření ve školní cvičné kuchyňce: sady nerez nádobí, příbory, kuchyňské váhy, vály, pánve, sady hrnečků, sklenic, 4 varné konvice, toastovač.
. Zakoupení myčky nádobí Siemens pro účely výuky ve školní cvičné kuchyňce.
. Zakoupení meteostanice.
. Zakoupení bohatého dovybavení kabinetu přírodopisu pro laboratorní účely: pinzety, sklíčka, lupy, preparáty, lebka neandrtálce aj.
. Zakoupení 12 CD a DVD nosičů pro účely výuky HV a ČJ.
. Zakoupení nové travní sekačky za účelem udrţování trávníku v areálu Skálova a Alešova.
. Zakoupení nového multifunkčního vysavače pro potřeby úklidu
. Zakoupení a instalace nového trezoru pro potřeby TV a sportovních tříd.
. Pořízení a instalace nové tunelové myčky nádobí do školní jídelny /celková cena 597 600 Kč, 400 000 Kč investiční příspěvek Města Turnova/.
. Zakoupení nového nerez regálu na nádobí ve školní jídelně.
. Zakoupení nového software do školní jídelny umoţňující objednávání oběda přes internet / cca 20 000 Kč/.
. Zakoupení pronájmu webového prostředí pro výše uvedený účel.
. Nový přenosný telefon se záznamníkem do školní jídelny pro účely snadnějšího odhlašování obědů v jakoukoliv dobu.
. Výroba na zakázku dřevěných nástěnek za účelem prezentace prací ţáků a činnosti školy.
. Instalace skříňky a LCD monitoru ve vestibulu školy pro účely digitální prezentace školy.
. Vybudování nového sociálního zázemí pro pracovnice úklidu na budově Skálova/včetně sprchového koutu/.
. Celkové rekonstrukce hlavního přívodu vody do školy včetně potrubí a odboček v suterénu školy a instalace nového vodního filtru.
. Celková rekonstrukce osvětlení ve 4 třídách na budově Skálova.
. Instalace 4 ohřívačů teplé vody včetně nových baterií na sociálních zařízeních na budově Alešova.
. Rekonstrukce učebny HV se zavedením vyuţití moderních ICT do výuky.
. Přeměna jedné třídy v tělocvičný zrcadlový sál pro potřeby výuky TV děvčat.
. Drobná oprava střechy na budově Alešova a tělocvičně školy /zalepení, oplechování/.
. Vymalování cca 6 učeben /včetně oprav malby ve vybraných třídách/.
. Malířské opravy olejových nátěrů a soklů a stropů ve vybraných učebnách.
. Malířské práce na budově Alešova /olejové nátěry v šatnách/.
. Malířské práce ve školní jídelně včetně opravy hnětacího stroje.
. Doplnění únikového a výstraţného značení v budově Skálova i Alešova, barevné označení schodišť.
. Odborné zajištění barevné vitráţe nad hlavním vchodem školy.
. Oprava sociálního zařízení, včetně zařízení pro veřejnost ve školní jídelně.
. Zhotovení na zakázku 1 oplechovaných dveří na půdu školy.
. Vyčištění školní věţe od holubího trusu a pozůstatků odpadu po rekonstrukci školy.
. Oprava vstupních dveří do šaten budovy Alešova.
. Odborná úprava zeleně v prostoru před budovou Skálova i Alešova.
. Běţné a pravidelné údrţby plynových kotlů a elektroinstalace.
. Revize a nutné opravy na elektrospotřebičích ve výdejně Alešova.
. Opravy ţaluzií na pracovištích Alešova.
. Instalace nových ţaluzií v učebně s interaktivní tabulí na budově Alešova.
. Odborné zabezpečení střechy budovy Alešova /nový výlez/ včetně zabezpečení ţebříku.
. Výměna 2 okenních rámů na budově Alešova /zhotoveny na zakázku/ – havarijní stav.
. Úpravy školního nábytku v jazykové učebně.
. Nutné drobné úpravy školní zahrady před započetím projektu revitalizace školní zahrady u školy Skálova.
XVIII. Ţádosti o projekty, sponzoring
Projekt Mezinárodní soutěţ pro ţáky ZŠ – Fond malých projektů
Ve školním roce jsme zaţádali na euroregionu NISA o projekt „Mezinárodní soutěţ pro ţáky ZŠ“. Projekt byl zaloţen na 2 denní sportovní akci mezi ţáky naší školy a ţáky školy z Jawora. Jeho náklady byly vyčísleny v rozpočtu na 189 000 Kč. Soutěţ se měla původně uskutečnit na počátku června 2010. Vzhledem k tomu, ţe polský partner účast včas nepotvrdil, zaţádal ředitel školy o změnu termínu realizace projektu, kdy byl projekt přesunut na přelom září a října 2010.
Projekt rekonstrukce Skálovy ulice
Škola měla tu výhodu, ţe její prostory před budovou ve Skálově ulici se staly součástí celkového projektu Města Turnova na obnovu zeleně ve Skálově ulici. Odbornou firmou byly stávající záhony podél vstupu do školy přeměněny v trvalkové záhony. Na slavnostním otevření rekonstruované Skálovy ulice před Sokolovnou se programem podíleli i ţáci dramatického krouţku naší školy.
Projekt Revitalizace školní zahrady - Školní zahrada u ZŠ ve Skálově ulici
Nositelem projektu byl OŢP Města Turnova. Cílem projektu byla rekonstrukce školní zahrady za budovu ZŠ Skálova pro účely oddechu, výuky, relaxace a sportu. Práce na úpravě školní zahrady a pozemku započaly ke konci školního roku 2009 – 2010 a pokračovaly terénními úpravami a počátečním stadiem výsadby během letních prázdnin. Realizátorem byla firma Diké. Dokončení projektu je plánováno na konec září 2010. Do finálních úprav se taktéţ po dohodě s OŢP a firmou Diké zapojí také učitelé pěstitelských činností a jejich ţáci.
Jako aktivní partneři jsme dále figurovali v těchto projektech:
. VCT Turnov Psycholog na školách . VCT Turnov Angličtina se ţáky s SPU . VCT Turnov Rodilý mluvčí v hodinách angličtiny . Městská knihovna Turnov Rozvoj čtenářské gramotnosti . Odbor cestovního ruchu Města Turnova Projekt „Společná paměť, společná budoucnost - ţidovské památky česko – polského příhraničí“. . RCV, s. r. o. Praha Projekt šetření profesní diagnostiky /COMDI/
Dary, které jsme obdrţeli:
20 000 Kč Karlenka s. r. o. na vybavení školní jídelny Skálova
20 000 Kč Nadace Preciosa na rozvoj tělovýchovy a sportu /sport. třídy/
2 030 Kč Knihkupectví U Malých Jilemnice knihy na podporu vzdělávání ţáků
10 000 Kč Severočeské vodovody a kanalizace, a.s. – poskytnutí učební pomůcky Tajemství vody
Částka nespecifikována Atom Cycles Turnov lyţe pro účely lyţařských výcvikových kurzů
Částka nespecifikována rodič stan do ŠD
Částka nespecifikována rodič věšáčky do šatny
Částka nespecifikována rodič stolní fotbal
Částka nespecifikována Asekol DVD přehrávač
XIX. Údaje o výsledcích kontrol
. Kontrola poţárního technika MÚ Turnov . termín: 25. 9. 2009
Poţární technik pan Arnošt Černý provedl kontrolu nácviku poplachu včetně opuštění budovy
Závěr: . bez problémů, za 4 minuty byla budova vyklizena
. Odbor školství, kultury a sportu /p. Renata Brychová, p. Jana Majerová/ . termín: 23. 10. 2009
Předmět kontroly: . porovnání fyzického stavu movitého majetku s inventárním seznamem.
Závěr: . kontrolou nebyly zjištěny rozdíly mezi vykázaným a skutečným stavem DDHM, o svěřený majetek je řádně pečováno
. Kontrola HZS LK UÓ Semily . termín: 12. 2. 2010
Předmět kontroly: . kontrolní dohlídka na odstranění závad zjištěných při tematické kontrole
Závěr: . bez připomínek
. Kontrola KHS Semily . termín: 30. 3. 2010
Předmět kontroly: . státní zdravotní dozor nad dodrţováním zákazů a plnění povinností o hygieně potravin ve školní jídelně – skladování potravin, zásady HACCP
Závěr: . nebylo zjištěno závad
. Kontrola poţárního technika MÚ Turnov . termín: 25. 5. 2010
Poţární technik pan Arnošt Černý provedl kontrolu budovy ve Skálově ulici a odloučeného pracoviště Alešova. Nebylo zjištěno závad.
. Kontrola Státního zemědělského intervenčního fondu . termín: 1. 9. 2010
Byla provedena kontrola dodávek ovoce v rámci projektu Ovoce do škol za uplynulý školní rok. Nebylo zjištěno závad.
XX. Vlastní hodnocení ředitele školy před zřizovatelem
Ředitel školy vypracoval materiál Zpráva za uplynulé čtyřleté období ředitele školy při ZŠ Turnov, Skálova 600, okres Semily /období 2006 – 2010/, ve kterém přednesl zřizovateli na konci školního roku 2009 – 2010 své sebehodnocení práce za funkční období 2006 – 2010.
Zároveň seznámil zřizovatele s materiálem Koncepční záměry ředitele školy pro období 2010 – 2014.
Pozn.: oba materiály jsou datovány 10. 6. 2010 a jsou k nahlédnutí u ředitele školy.