Godišnji Plan Rada OŠ „Petefi Šandor“ Za Školsku 2017/2018 Godinu

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

GODIŠNJI PLAN RADA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU 201 7/201 8. godinu

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

SADRŽAJ:

I - UVODNE NAPOMENE

II - OSNOVNE SMERNICE I CILJEVI

III - MATERIJALNO- TEHNIČKI I PROSTORNI USLOVI RADA

IV - ORGANIZACIJA VASPITNO OBRAZOVNOG RADA ŠKOLE

V - PROGRAM RADA STRUČNIH, RUKOVODEĆIH, UPRAVNIH I SAVETODAVNIH ORGANA ŠKOLE

VI - POSEBNI PROGRAMI

VII - ZAVRŠNE ODREDBE

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

I UVODNE NAPOMENE

Osnovna škola „Petefi Šandor„ pokriva teritoriju Hajdukova, Bačkih Vinograda, Nose i dobrim delom Šupljaka kao i Malih Pijaca. Nastava je organizovana u tri školske zgrade i to: Hajdukovo, Bački Vinogradi i Nosa. Ukupno imamo 18 odeljenja, od toga u Hajdukovu 8, u Bačkim Vinogradima 8 i dva kombinovana odeljenja u Nosi (I-III,II-IV). Obrazovno – vaspitni rad se odvija na mađarskom nastavnom jeziku.

Naš logo:

ОШ „Петефи Шандор“ Хајдуково Petőfi Sándor Áltolános Iskola, Hajdújárás OŠ „Petefi Šandor“ Hajdukovo Aдреса: Oмладинских бригадa 29-31 24414 Хајдуково Tel./fax.: 024/758-030 e-mail.: [email protected] website: www. petefisuli.edu.rs

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Nosa Hajdukovo

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

U školskoj 2017/2018. godini upisano je 253 učenik, a za kvalitet nastave brine se (ukupno) 32 učitelja, nastavnika, stručni saradnik i direktor škole. Polazne osnove rada - Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja (Sl.Gl.RS.72/09,52/11,55/13, 35/15, - autentično tumačenje, 68/15, 62/16 – odluka US) - Zakon o osnovnom obrazovanju i vaspitanju (Sl.Gl.RS 55/13) - Statut Osnovne škole „ Petefi Šandor“ Hajdukovo - Pravilnik o nastavnom planu i programu za prvi i drugi razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik br. 10/2004, , 20/2004, 1/2005, 3/2006, 15/2006, 2/2008, 2/2010, 7/2010, 3/2011 - dr.pravilnik, 7/2011 - dr. pravilnici, 1/2013, 4/2013 14/2013, 5/2014, 11/2014, 11/16 i 6/17) - Pravilnik o nastavnom planu za prvi, drugi, treći i četvrti razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja i nastavnom programu za treći razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik br. 1/2005, 15/2006, 2/2008, 2/2010, 7/2010, 3/2011 - dr.pravilnik, 7/2011 - dr. pravilnici, 1/2013, 11/2014 i 11/2016) - Pravilnik o nastavnom programu za četvrti razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik br. 3/2006, 15/2006, 2/2008, 3/2011 - dr.pravilnik, 7/2011 - dr. pravilnici, 1/2013, 11/14, 11/16 i 7/17) - Pravilnik o nastavnom planu za drugi ciklus osnovnog obrazovanja i vaspitanja i nastavnom programu za peti razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik br. 6/2007, 2/2010, 7/2010 - dr.pravilnik, 3/2011 - dr. pravilnici, 1/2013, 4/2013, 11/16, 6/17 i 8/17) - Pravilnik o nastavnom programu za šesti razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik br. 5/2008, 3/2011, - dr.pravilnik, 1/2013, 5/2014 i 11/16) - Pravilnik o nastavnom programu za sedmi razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik br. 6/2009, 3/2011, - dr.pravilnik, 8/2013 i 11/16) - Pravilnik o nastavnom programu za osmi razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik br. 2/2010, 3/2011, - dr.pravilnik, 8/2013, 5/2014, 11/16 i 7/17) - Pravilnik o ocenjivanju učenika u osnovnom obrazovanju i vaspitanju („Sl. Glasnik RS“, br. 67/2013) - Pravilnik o školskom kalendaru za osnovne škole sa sedištem na teritoriji autonomne pokrajine Vojvodine, za školsku 2017/2018. Godinu („Sl. list AP Vojvodine“, br. 26/17, 33/17 i 35/17 – ispr.) - Pravilnik o programu svih oblika rada stručnih saradnika („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik“ br. 5/2012) - Pravilnik o programu završnog ispita osnovnog obrazovanja i vaspitanja („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik“ br. 1/2011, 1/2012, 1/2014, i 12/2014) - Pravilnik o stalno stručnom usavršavanju i sticanju zvanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika („Sl. Glasnik RS “ br. 81/17) - Pravilnik o standardima kvaliteta rada ustanove („Sl. Glasnik RS “ br. 7/2011 i 68/2012) - Pravilnik o stepenu i vrsti obrazovanja nastavnika i stručnih saradnika u osnovnoj školi („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik“ br. 11/2012, 15/2013, 2/16, 10/16, 11/16, 2/17 i 3/17)

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

- Pravilnik o stepenu i vrsti obrazovanja nastavnika koji izvode obrazovno-vaspitni rad iz izbornih predmeta u osnovnoj školi („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik“ br. 11/2012, 15/2013, 10/2016, 11/2016 i 2/17) - Pravilnik o stručno-pedagoškom nadzoru („Sl. Glasnik RS “ br. 34/2012) - Pravilnik o sadržaju i načinu vođenja evedencije i izdavanje javnih isprava u osnovnoj školi („Sl. Glasnik RS “ br. 55/06, 51/07, 67/08, 29/11, 82/12, 8/13, 76/15 i 81/17) - Pravilnik o vrednovanju kvaliteta rada ustanove („Sl. Glasnik RS “ br. 9/2012) - Pravilnik o opštim standardima postignuća za predmet srpski kao nematernji jezik za kraj prvog i drugog ciklusa obaveznog obrazovanja, opšteg srednjeg obrazovanja i osnovnog obrazovanja odraslih („Sl. Glasnik RS “ br. 55/2017) - Pravilnik o opštim standardima postignuća – obrazovnim standardima za kraj obaveznog obrazovanja („Sl. Glasnik RS-Prosvetni glasnik “ br. 5/2010) - Pravilnik o opštim standardima postignuća kraj osnovnog obrazovanja za strani jezik(„Sl. Glasnik RS“ br. 78/2017) - Pravilnik o opštim osnovama školskog programa („Sl. Glasnik RS-Prosvetni glasnik “ br. 5/04) - Pravilnik o dozvoli za rad nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika („Sl. Glasnik RS-Prosvetni glasnik “ br. 22/2005, 51/2008, 88/2015, 105/2015 i 48/2016) - Pravilnik o standardima kompetencija za profesiju nastavnika i njihovog profesionalnog razvoja („Sl. Glasnik RS – Prosvetni glasnik“ br.5/2011) - Pravilnik o dodatnoj obrazovnoj, zdravstvenoj i socijalnoj podršci detetu i učeniku („Sl. Glasnik RS “ br. 63/2010) - Pravilnik o bližim uputstvima za utvrđivanje prava na individualni obrazovni plan, njegovu primenu i vrednovanje („Sl. Glasnik RS “ br. 76/2010) - Pravilnik o protokolu postupanja u ustanovi u odgovoru na nasilje, zlostavljanje i zanemarivanje („Sl. Glasnik RS “ br. 30/2010) - Pravilnik o standardima kompetencija direktora ustanova obrazovanja i vaspitanja („Sl. Glasnik RS “ br. 38/2013) - Pravilnik o standardima kompetencija za profesiju nastavnika i njihovog profesionalnog razvoja („Sl. Glasnik RS “ – Prosvetni glasnik br. 5/2011) - I ostali pravilnici koji regulišu oblast obrazovanja i vaspitanja....

Prilikom izrade Godišnjeg plana rada vodilo se računa o: - zaključcima stručnih i upravnih organa škole - preporukama savetnika - zaključcima Ministarstva prosvete

Pored navedenih stavki, na Program utiče: Razvojni plan škole Školski program Akcioni plan za unapređivanje vrednovane kljiučne oblasti u prethodnoj školskoj godini Rezultati postignuća u vaspitno-obrazovnom radu Potreba društvene sredine 7

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Iskustva stečena u realizovanju programskih sadržaja – prethodnih godina

II. OSNOVNE SMERNICE I CILJEVI

Osnovne smernice i ciljevi rada u školskoj 2017/2018. godini određeni su Razvojnim planom ustanove

Glavni elementi Razvojnog plana škole (RPŠ) - u periodu od 2016 do 2019. godine:

Elementi RPŠ (misija i vizija) su i osnovne smernice razvoja naše vaspitno obrazovne ustanove i ciljevi koje želimo da ostvarimo u narednom periodu. Misija: Želimo našim učenicima obezbediti pozitivno okruženje u školi odnosno celokupnom vaspitno obrazovnom procesu, koje je osnovni preduslov za bilo kakav rad na polju podsticanja i oslobađanja dečje kreativnosti. Ispoljavanje dečje kreativnosti leži na dva psihološka uslova: psihološkoj sigurnosti (koja deci pruža bezbednost i empatiju) i psihološkoj slobodi (kada je dece dozvoljeno da se izražavaju, igraju, istražuju…i na taj način usvajaju nova znanja). Vizija: Želimo decu izvesti iz svakodnevnih, ustaljenih okvira 45-minutne nastave, sticanjem znanja iskustvenim učenjem. Zadatak naših učitelja je da inspirišu decu na istraživački odnos prema učenju i životu, i da ih pažljivo vode do vlastitih saznanja. Vođstvo u ovom smislu podrazumeva stvaranje pozitivne atmosfere u učionici, stimulisanje pozitivnih emocija i saradnje, postavljanje otvorenih pitanja koja podstiču radoznalost i kreativnost, kao i obezbeđivanje uslova u kojima se deca ne boje greške i tuđeg procenjivanja. Učitelji nastavnici daju početni impuls, prate proces, usmeravaju decu da budu aktivna, da koriste svoje potencijale, i na kraju zaokružuje process praveći zajedničku celovitu sliku o svemu što je naučeno i iskušeno. Pošto uloga učitelja i nastavnika nije fiksirana i propisana, ona od njih zahteva, pored uobičajene kompetentnosti i čitav niz kreativnih osobina: otvorenost, intuiciju, igrovnost i spremnost za promenu. Dečja radost i zadovoljstvo koji se tokom iskustvenog učenja javljaju najbolji su putokaz učiteljima i nastavnicima u pripremi i organizaciji rada. Zadaci: Uči ČINEĆI, a ne slušajući ili čitajući o tome kako bi šta trebalo učiniti. Iskustveno učenje je avantura u kojoj dete aktivno: rešava problem iz kojeg uči - PRE nego što je čuo lekciju o tome. Rešavanje problema za koji nema naučen odgovor prisiljava ga da do krajnosti iskoristiti znanja i veštine koje ima. A kad stigne do granica svojih trenutnih znanja i veština, tačno zna što još moramo naučiti i uvežbati. 3 važne stavke (faktora) iskustvenog učenja: 1. Tek kada učenik počne rešavati problem, postane mu jasno koja mu znanja i veštine nedostaju. 2. Sam će poželeti znati više kad oseti POTREBU da zna više. 3. ISKUSTVO koje stiče rešavanjem konkretnog problema korisnije mu je nego pouka kako taj problem treba rešiti.

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Piramida učenja:

III - MATERIJALNO- TEHNIČKI I PROSTORNI USLOVI RADA

Osnovna škola “Petefi Šandor”pokriva teritoriju Hajdukova, Bačkih Vinograda, Nose. Nastava se organizuje u tri školske zgrade.

Hajdukovo- matična škola

Adresa: OŠ“Petefi Šandor“ Omladinskih brigara 29-31, 24414 Hajdukovo Tel, Fax: 024-758-030 Email: [email protected] www.petefisuli.edu.rs

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Uslovi sredine u kojima škola radi

Škola se nalazi u centru sela (Hajdukova). Dobro izgrađenom mrežom ulica dostupna je i učenicima kojima je prebivalište udaljeno od škole. Deca u školu dolaze peške ili sa biciklama. Zahvaljujući Mađarskom Nacionalnom Savetu, od septembra prošle godine uveden je đački autobus, na liniji Palić-Hajdukovo- Nosa-Bački Vinogradi-Hajdukovo. Besplatnim autobusom putuju oni učenici koji daleko stanuju od škole. Važno je spomenuti i činjenicu da se Hajdukovo nalazi između Subotice i Horgoša, na prometnoj saobraćajnici. Đački autobus u značajnoj meri utiče na bezbednost kretanja naših učenika. U cilju ublažavanja ovog problema postavljen je ležeći policajac - ispred školeske zgrade. Od nadvožnjaka kod Ludaškog šora do kraja Hajdukova izgrađena je biciklistička staza, što u značajnoj meri utiče na bezbednost kretanja naših učenika. Zgrada matične škole je montažna – izgrađena je 1987. godine, nakon prodaje stare zgrade – Kaštela. U njoj se nalazi 5 učionica, 1 jezički kabinet i biblioteka, 1 informatički kabinet (sa 10 kompjutera), 1 tehnički kabinet, 1 fiskulturna sala, kancelarija za direktora, kancelarija za pedagoga, kancelarija za sekretara, zbornica, kuhinja, dva mokra čvora. Usled nedostatka posebne prostorije knjižni fond koji poseduje školska biblioteka smešten je u jezičkom kabinetu. Fiskulturna sala je naknadno izgrađena (samodoprinosom građana) 1997. godine. Grejanje ovog objekta je na gas – centralno. Kotlarnica je smeštena u dvorištu škole – u zasebnoj prostoriji. U obe škole funkcioniše bezbedonosni sistem, instalirane su kamere i u hodnicima i u dvorištima naših ustanova. I ove školske godine smo nabavili nove kompjutere, u potpunosti smo osavremenili računarsku opremu, delom iz sopstvenih sredstava, delom iz roditeljskih donacija. U svim učionicama možemo koristiti internet. Imamo dva leptopa i u svakoj učionici projektora, jedna interaktivna tabla koje koristimo u cilju osavremenjivanja nastave. U okviru informatičke sekcije, sačinjena je web stranica škole, koja nosi naziv www.petefisuli.edu.rs. Stranicu osvežavaju sa aktuelnim zbivanjima, članovi sekcije, profesor informatike, direktor i zainteresovani nastavnici. Funkcioniše ADSL internet u svim školama. Imamo dobru opremljenu radionicu i učionicu za nastavu tehničkog vaspitanja, koji se nalaze u okviru školskog dvorišta, ali nisu u sklopu školske zgrade. Iz roditeljske donacije i dalje kupujemo nove knjige za školsku biblioteku, i za više, i za niže razrede. I ove školske godine, smo uložili za sportske rekvizite i za nastavna sredtava u svim školskim objektima. Redovno održavamo učionice, fiskulturnu salu, sanitarne čvorove. Održavamo i zamenjujemo školski nameštaj - po potrebi. Škola poseduje veliko dvorište sa terenima za fudbal, košarku, odbojku. Pored pomenutih terena imamo i lepo održavan park četinara i listopadnog drveća, kao i malo jezerce sa kamenjarom. U blizini škole nalazi se i jezero Ludoš, koje je veoma važan resurs – kako učiteljima tako i nastavnicima u njihovom vaspitno – obrazovnom radu. Sve gore navedeno izuzetno pogoduje održavanju nastave fizičkog vaspitanja, sveta oko nas, prirode i društva, ekološke sekcije. Od I – IV razreda učenici smene menjaju mesečno. Jednu učionicu deli I i IV razred, odnosno II i III razred, a ostali razredi ( V-VIII ) pohađaju školu u jednoj smeni, isključivo prepodne. Popodne je rezervisano za vannastavne i sportske aktivnosti.

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Hajdukovo je selo u kome su primarne delatnosti voćarstvo i vinogradarstvo, tako da se najveći deo stanovništva bavi ovom granom privrede. Tradicionalno, krajem septembra tj. početkom oktobra meseca održavaju se “Berbanski dani“ – gde škola uvek uzima aktivno učešće. Detaljniji plan aktivnosti i saradnje sa MZ razrađen je i u ŠRP-u. Značajno je pomenuti i to da u selu radi i deluje kulturno – umetničko društvo “Lifka Šandor“ i „Hinga“, gde naši učenici aktivno učestvuju u svim sekcijama. Saradnja je izuzetno dobra i sa fudbalskim klubom „Vinogradar“, gde naši učenici vredno treniraju. Informisanosti sela o dešavanjima u školi doprinosi i dobra saradnja (škole) sa lokalnim radio stanicama i naša Web stranica. Izuzetno smo zadovoljni i saradnjom sa lokalnom zajednicom i sa drugim intitucijama u selu.

Bački Vinogradi – izdvojeno odeljenje

Adresa: OŠ“Petefi Šandor“ Beogradski put 21, Bački Vinogradi 24415 Tel, Fax: 024-757-052 Email: [email protected] www.petefisuli.edu.rs

Izdvojeno odeljenje je udaljeno 6 -7 km od matične škole. Nalazi se u centru sela – Bačkih Vinograda. Saobraćajna infrastruktura, putna mreža je slabo razvijena, nedostaje trotoar ili biciklistička staza, Od maja 2013 godine otvoren je granični prelaz između Bačkih Vinograda i Ašothaloma što znatno ugrožava bezbednost dece pri dolasku i odlasku iz škole. Zgrada je izgarđena davne 1963. godine (od čvrstog materijala), ali se u poslednje 4-5 godina značajno ulagalo u nju, i rezultati su vidljivi. Stare peći – na ugalj i drva su zamenjene centralnim grejanjem na naftu, fasada je obnovljena, zamenjena su vrata i prozori, enterijer učionica je znatno poboljšan, tako da su one postale prijatan ambijent za rad i boravak naših učenika. Redovno održavamo učionice i sanitarne čvorove, i po potrebi menjamo školski nameštaj. I ove školske godine smo uložili velike pare u osavremenjivanje komjuterskog kabineta. U ovoj školi članovi Saveta roditelja su veoma aktivni, organizuju razne manifestacije humanitarnog karaktera, u korist škole. Značajna sredstva koja su uložena za osvremenjivanje nastave, škola je dobila zahvaljujući njima. Školska zgrada je dobro opremljena i odžana. Redovno održavamo veliko školsko dvorište, igralište i okolinu škole. U škoskoj zgradi imao centralni vodovod - za piće, ali za ostale svrhe koristimo sopstveni bunar. I u ovoj školskoj zgradi funkcioniše bezbednosni sistem, instalirane su kamere koje pokrivaju hol škole kao i dvorište. Mokri čvor se nalazi u sklopu zgrade, i zadovoljava standarde i zahteve Sanitarne inspekcije. Adaptirana je krov fiskulturne sale, sledeće godine parket, a neophodno je termoizolacije ove zgrade.Učionice, kao i do sada redovno održavamo. Obnovljeni su podovi 3 učionice, preostala je još 3.

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

U izdvojenom odeljenju Bački Vinogradi ukupno imamo 6 učionica, 1 informatički kabinet, 1 zbornicu, 1 biblioteku, 1 kuhinju, 1 fiskulturnu salu, 2 mokra čvora, 1 kabinet za TO. Istu učionicu (po smenama) dele I i II tj. III i IV razred, a ostali razredi ( V-VIII ) pohađaju školu isključivo prepodne.. I ova škola poseduje veliko školsko dvorište, na kome se nalaze tri (3) terena: za odbojku, košarku i rukomet. Pored ovoga imamo i jedan deo koji je zasađen mladim sadnicama četinara. Škola ima uspešnu saradnju sa KUD „Petefi Šandor“ iz Bačkih Vinograda, naši učenici su aktivni članovi ovoga društva Informisanosti sela o dešavanjima u školi doprinosi i dobra saradnja (škole) sa lokalnom radio stanicom (Radio 90) Hajdukovo i naša Web stranica. Izuzetno je dobra saradnja sa lokalnom zajednicom, tj. Mesnom zajednicom Bački Vinogradi. Ovo je poznat voćarsko – vinogradarski kraj, veliki deo stanovništva bavi se ovom delatnošću. I ove školske godine smo realizovali saradnju sa bratskom školom iz Rekovca, i nastavljena je saradnja sa školom iz Domaseka, Ašothaloma ( Mađarska), OŠ“Verešmari Mihalj“ Segedin, Katolička OŠ“Sveti Imre“ Eger (Mađarska) Višegodišnju saradnju, sa minhenskim Crvenim krstom, i dalje nastavljamo. Iskreno se nadamo da će naša deca, kao i prethodnih godina, imati mogućnosti letovati u Pupplingu, pod pokroviteljstvom pomenutog - minhenskog Crvenog krsta, i njihovih požrtvovanih volontera. Saradnja sa Lurko kućom se dalje nastavlja - kao jedan od izuzetno funkcionalnih vidova podrške socijalno ugroženoj deci. Na taj način škola doprinosi većoj bezbednosti učenika i socijalnoj sigurnosti dece.

Nosa – izdvojeno, kombinovano odeljenje

Adresa: OŠ“Petefi Šandor“ Nosa 622 Tel, Fax: 024-758-061 Email: [email protected] www.petefisuli.edu.rs

Školska zgrada je veoma stara. Podignuta je davne 1910. godine, ali je 1997, 2005 godine renovirana. Treba napomenuti i izuzetnu spremnost stanovništva da uvek priskoče u pomoć – učešćem u svakoj akciji koju škola pokrene, a često su i sami inicijatori sličnih. Već duži niz godina ovde imamo (2) dve učionice (jednu veću i jednu manju), jednu (1) kuhinju, jednu (1) prostoriju u kojoj se nalaze predškolci, jedan (1) mokri čvor. Školska zgrada je uključena na gasnu mrežu Hajdukovo-Nosa. Postoji igralište , veliko školsko dvorište i šuma oko školske zgrade. Nedostaje sportski teren, kao i fiskulturna sala. Nastava fizičkog vaspitanja se izvodi u većoj prostoriji (učionici), a kada vreme to dopusti – u školskom dvorištu.

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Zahvaljuljući Nacionalnom Savetu Mađara, postoji autobuska linija, deca u školu više ne dolaze peške ili biciklama, sa dosta udaljenih lokacija i po peskovitom terenu. Tokom cele školske godine održavamo staru školsku zgradu, dvorište i šumu oko škole ( oko 1 hekara). Aktivnu ulogu u kulturno – umetničkom životu sela ima KUD Hinga koje uspešno radi i aktivizira i decu osnovnoškolskog uzrasta. KUD Hinga koristi školsku zgradu za probe glumačke sekcije i za razne manifestacije u toku letnjeg raspusta i popodnevnim časovima.

Kao i prethono navedena mesta (Hajdukovo, Bački Vinogradi) i Nosa je voćarsko – vinogradarski kraj, gde se oko 95% stanovništva bavi ovom delatnošću. Saradnja između roditelja i škole (u sva tri naselja) je uspešna, i kada je reč o uključivanju roditelja u vaspitno – obrazovni proces, i kada je reč o raznim akcijama koje organizujemo. Ukratko: Školska zgrada u Hajdukovu je sagrađena 1987. godine, s tim što je fiskulturna sala završena 1996. (u januaru mesecu). Zahvaljujući mesnom samodoprinosu i prodaji Kaštela (stare škole) obezbeđena su sredstva za izgradnju iste. Zgrada u Bačkim Vinogradima sagrađena je 1963. godine, a fiskulturna sala je dograđena tj. predata na upotrebu 2002. godine u decembru mesecu. Sagrađena je sredstvima iz mesnog samodoprinosa. Zgrada u Nosi datira još iz davne 1910. godine, ali je obnavljana više puta, a poslednji put 2005. godine, kada je uvedeno i centralno grejanje. Pored toga u školskom dvorištu imamo dobro opremljene terene za košarku, fudbal,odbojku... Adaptacija i održavanje školskih objekata su uvek aktuelni, a intenzitet i obim poslova zavisi od materijalnih mogućnosti kojima raspolažemo. I ovom prilikom želimo da istaknemo saradnju meštana sva tri sela, i njihovo angažovanje u svim akcijama koje preduzimamo na očuvanju i ulepšanju ovih objekata.

Planirani i neophodni radovi i aktivnosti u 201 7/201 8. školskoj godini

Nastavljamo osavremenjivanje tehničkog i informatičkog kabineta, u Bačkim Vinogradimai u Hajdukovu. Svake godine u zavisnosti od potrebe, krečimo učionice i sanitarne čvorove, u zavisnosti od stanja na terenu. Isto planiramo i ove školske godine. Održavanje školskih zgrada, osposobljavanje tehničkog kabineta, kao i nabavka novih nastavnih sredstava za kvalitetniju nastavu - prioritet je i u ovoj školskoj godini, kao i kupovina školskog nameštaja i nastavnih sredstava - u cilju poboljšanja kvaliteta nastave. Stručno usavršavanje nastavnika je isto tako među prioritetnim zadacima škole, i akreditovani programi ZUOV-a i programi koji nam budu ponuđeni od strane bratskih škola (iz Mađarske). Otvoreni smo za sve oblike saradnje, s obzirom na neposrednu blizinu granice, dobru saradnju sa pograničnim mestima (mesnim samoupravama i školama).

Za školsku 2017/18. godinu planiramo još da uradimo zamena krova u Hajdukovu, termoizolaciju fiskulturne sale u Bačkim Vinogradima. Razmišljamo o uvođenju pomoćnog grejanja u školske objekte na bazi izmenjivača toplote podzemnih voda. Pratićemo javne konkurse radi ostvarivanja što bolje energetske efikasnosti i izkorišćenja obnovljenih energetskih resursa. 13

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Imamo gotov projekat za zamenu krova i dogradnju školske zgrade u matičnoj školi i u isturenom odeljenju. Planiramo konkurisati sa ovim projektima kod opštine, pokrajine, države ili u inostranstvu. Kupovina knjiga za biblioteku, nabavka rekvizita za fizičko vaspitanje, kupovina materijala i alata za tehnički kabinet, nabavka nastavnih sredstava iz svakog predmeta nam je neophodna i ove školske godine. Težimo i ka poboljšanju veze, saradnje sa bratskim školama ( Rekovac, Domasek, Ašothalom – Mađarska, Eger, Martfu), organizovanjem zajedničkih akcija, eskurzija, izradom zajedničkih projekata sa pomenutim školama, i srodnim institucijama. Dosadašnju dobru saradnju sa minhenskim Crvenim krstom planiramo nastaviti, i odazvati se na poziv, ukoliko budemo pozvani. Da li će doći do realizacije istoga, zavisi od opštinskog budžeta grada Minhena, tj. predviđenih sredstava za te namene. Do sada je oko 180 dece naše škole (uglavnom su to učenici viših razreda) imalo prilike boraviti u ovoj divnoj zemlji. Iskreno se nadamo da će se ova dobra tradicija nastaviti. Dobru saradnju sa fondacijom Poverelo i sa Lurko kućom iz Hajdukova i dalje nastavljamo. Zajedničke akcije sa Mesnim zajednicama, sportskim klubovima, KUD-ovima, sa civilnim zajednicama, sa crkvenim zajednicama i ove godine ćemo nastaviti. Nastavljamo dugogodišnju saradnju sa Mađarskom Nacionalnom Savetom, sa Školskom Upravom, sa institucijama gradske uprave, sa civilnim organizacijama itd.

Većina učenika nastavu pohađa u jednoj (prepodnevnoj ) smeni. U svakoj školskoj zgradi ima 6 učionica. Da bi smo omogućili deci pohađanje nastave u jednoj smeni, tokom cele školske godine, morali smo žrtvovati kabinet sistem, kako bi roditeljima i deci izašli u susret i organizovali nastavu (za više razrede) isključivo - prepodne. Nastava za niže i više razrede izvodi se u redovnim učionicama. Nastavnici i učenici imaju pristup dobro opremljenom informatičkom kabinetu (u Hajdukovu i Bačkim Vinogradima), gde mogu koristiti kompjutere, internet, lap-top, TV, projektor, DVD-plejer, interaktivne table, sve u cilju osavremenjivanja nastavnog procesa. I u redovnim učionicama postoji internet pristup, a nastavnici mogu da koriste laptop i projektor, tv, video . U dva veća naselja postoji izgrađena i dobro opremljena fiskulturna sala i sportski tereni, koji se mogu koristiti - kako za nastavne i vannastavne aktivnosti, tako i za rekreaciju omladine i odraslih.

Podaci o ukupnom prostoru i njegovoj adekvatnosti Ukupno na nivou škole ( zbirno sa isturenim odelenjima)

Redni Opis- naziv objekta broj Ukupna površina m2 broj 1. Univerzalne učionice 14 720 2. Specijalizovane učionice 4 210 3. Sale za fizičko vaspitanje sa svim pomoćnim 2 1242 prostorijama(kabinet nastavnika, garderoba, kupatila, spravarnica i sl.) u Hajdukovu i u Bačkim Vinogradima 14

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

4. Kancelarija - direktora 1 10 5. Kancelaija - pedagoga 1 8 6. Zbornica 2 26 7. Administrativni blok (kancelarija) 1 26 8. Biblioteka 2 24 9. Holovi 1 100 10. Hodnici 1 180 11. Magacinski prostor 1 80 12. Kotlarnica 3 80 13. Sanitarne prostorije 3 56 14. Sportski tereni 8 3094 15. Dvorište škole 3 33520

Podaci o ukupnom prostoru i njegovoj adekvatnosti Hajdukovo – matična škola

Redni Opis- naziv objekta broj Ukupna površina m2 broj 1. Univerzalne učionice 6 300 2. Specijalizovane učionice 2 120 3. Sale za fizičko vaspitanje sa svim pomoćnim 1 512 prostorijama(kabinet nastavnika, garderoba, kupatila, spravarnica i sl.) u Hajdukovu i u Bačkim Vinogradima 4. Kabinet za direktora 1 10 5. Kabinet za pedagoga 1 8 6. Zbornica 1 8 7. Administrativni blok (kancelarija) 1 26 8. Biblioteka 1 8 9. Holovi 1 40 10. Hodnici 1 80 11. Magacinski prostor 1 40 15

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

12. Kotlarnica 1 60 13. Sanitarne prostorije 1 16 14. Sportski tereni 4 1339 15. Dvorište škole 1 15182

Podaci o ukupnom prostoru i njegovoj adekvatnosti Bački Vinogradi – izdvojeno odeljenje

Redni Opis- naziv objekta broj Ukupna površina m2 broj 1. Univerzalne učionice 6 290 2. Specijalizovane učionice 2 90 3. Sale za fizičko vaspitanje sa svim pomoćnim 1 730 prostorijama(kabinet nastavnika, garderoba, kupatila, spravarnica i sl.) u Hajdukovu i u Bačkim Vinogradima 4. Kabinet za direktora 5. Kabinet za pedagoga 6. Zbornica 1 18 7. Administrativni blok (kancelarija) 8. Biblioteka 1 16 9. Holovi 1 60 10. Hodnici 1 80 11. Magacinski prostor 1 40 12. Kotlarnica 1 16 13. Sanitarne prostorije 1 24 14. Sportski tereni 3 1674 15. Dvorište škole 1 12182

Podaci o ukupnom prostoru i njegovoj adekvatnosti Nosa – izdvojeno odeljenje Redni Opis- naziv objekta broj Ukupna površina m2 16

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

broj 1. Univerzalne učionice 2 130 2. Specijalizovane učionice 3. Sale za fizičko vaspitanje sa svim pomoćnim prostorijama(kabinet nastavnika, garderoba, kupatila, spravarnica i sl.) u Hajdukovu i u Bačkim Vinogradima 4. Kabinet za direktora 5. Kabinet za pedagoga 6. Zbornica 7. Administrativni blok (kancelarija) 8. Biblioteka 9. Holovi 10. Hodnici 1 20 11. Magacinski prostor 12. Kotlarnica 1 4 13. Sanitarne prostorije 1 16 14. Sportski tereni 1 81 15. Dvorište škole 1 6156

Plan unapređenja materijalno tehničkih uslova rada 201 7/18. školske godine

Oktobar 2017 Hajdukovo, Bački Vinogradi Nabavka računara, i softvera za Grad Subotica nastavu škola Novembar, januar ili april Hajdukovo Zamena krova Pokrajina

Novembar 2017 Hajdukovo, Bački Vinogradi i Nosa Nabavka sportskih rekvizita, učila i Grad Subotica i škola opreme za nastavu

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Januar 2018 Hajdukovo Krečenje i farbanje u fiskulturnim Grad Subotica salama škola, roditelji

Mart 2018 Hajdukovo, Bački Vinogradi i Nosa Izgradnja letnje učionice Donacija

Maj 2018 Hajdukovo Zamena prozora Grad Subotica škola, roditelji Jun 2018 Bački Vinogradi Termoizolacija fiskulturne sale Grad Subotica

Jun 2018 Hajdukovo, Bački Vinogradi i Nosa Krečenje i farbanje u svim Grad Subotica objektima škole po potrebi škola, roditelji Avgust 2018 Bački Vinogradi Zamena podova u Bačkim Grad Subotica Vinogradima škola, roditelji

Tokom cele školske godine Hajdukovo, Bački Vinogradi i Nosa Osavremenjivanje nastavnih Grad Subotica sredstava škola, roditelji, donatori

Tokom cele školske godine Hajdukovo, Bački Vinogradi i Nosa Nabavka knjige za biblioteku Donacija,

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Zaposleni u nastavi 201 7/2018. školske godine Nastavni kadar

% % Prezime i ime Vrsta Li Pri Naziv predmeta Razred u Odel Ostala angažovanja angažovanj str. ce prav kome j zaduženja u drugoj a u našoj sprem nc nik predaje star nastavnika (neposredni rad sa školi školi e a eš učenicima) Stručni akt., 1Čos, 1dop., Društvene,tehničke,humanitarne , sportske i kulturne.akt. , aktiv razredna uč. 1.Kozma Silvia VI da ne nastava I/1 I/1 saradnja sa roditeljima, NE Od igračke do Dežustvo, mentor 100% računar

1Čos, 1dop,1 dodatna Društvene,tehničke,humanitarne razredna IV/2 , sportske i kulturne.akt . , aktiv NE 2.Peić Terez VI da ne nastava IV/2 uč. narodna Školski Odbor, Dežustvo, tradicija mentor 100%

razredna Društvene,tehničke,humanitarne 3.Tari Timea VII ne da nastava II/1 II/1 , sportske i kulturne.akt . , aktiv maste uč. NE 100% r nemački jezik saradnja sa roditeljima., narodna priredbe tradicija Dežustvo 4. 1Čos, 1dop, Benčik Blanka VII, Društvene,tehničke,humanitarne 19

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

maste razredna , sportske i kulturne.akt .dop. r da ne nastava dodatna , aktiv uč. NE narodna II-IV/3 II- Dežustvo tradicija IV/3 100%

5.Mora Rozalia 1Čos, 1dop Društvene,tehničke,humanitarne razredna , sportske i kulturne.akt . , aktiv da ne nastava I/2 I/2 uč. NE VI narodna ,saradnja sa roditeljima., tradicija Dežustvo, mentor 100%

razredna 1Čos, 1dop.,dodatna 6.Takač Anita VI ne da nastava II-IV II- saradnja sa roditeljima., NE narodna Nosa IV Društvene,tehničke,humanitarne 100% tradicija kombinov N , sportske i kulturne.akt ano Dežustvo, odeljenj e 1Čos,1 dop, dodatna 7.Mačković Klara Društvene,tehničke,humanitarne VI da ne razredna IV/1 IV/1 , sportske i kulturne.akt prijem NE nastava,narodna roditelja Dežustvo, mentor 100% tradicija Stručni akt., 1Čos,1 dop Društvene,tehničke,humanitarne VI , sportske i kulturne 8.Kasa Ibolja da ne razredna II/2 II/2 ,prijem roditelja, Dežustvo, NE nastava, mentor 100% Narodna tradicija 1 čos, 1 dop, dodatna, mentor,dežurstvo, 20

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Društvene,tehničke,humanitarne 9.Bodi Đerđi VI da ne razredna III/1 III/ , sportske i kulturne.akt ,prijem NE nastava 1 roditelja, mentor 100% Od igračke do računara Stručni akt., 1 čos, 1 III/ dop,Dodatna razredna 2 Društvene,tehničke,humanitarne 10.Olah Kata VII da ne nastava III/2 , sportske i kulturne NE 100% kult.aktivnosti, prijem roditelja, Dežustvo, mentor 11. Nikolić Danilo VII ne da Fizičko V-VIII - NE vaspitanje, Hajduko Stručni akt., 100% vo, Bački Društvene,tehničke,humanitarne Vinograd , sportske i kulturne i aktivnosti,dežurstvo

- Stručni akt., 2 dodatna, ,aktiv 12.Viljanac Marina učitelja VII da ne srpski kao od I Društvene,tehničke,humanitarne NE nematernji doIV , sportske i kulturne aktivnosti 100% (u nižim Hajduko razredima) vo i Bački Vinograd i, Nosa dodatn., dopunska, stručni akt., 13.Mančić Molnar VII da ne Nemački jezik I-VII - takmič., Dežustvo, NE Julia Hajduko Društvene,tehničke,humanitarne 100 vo , sportske i kulturne aktivnosti I,II,III, IV Bački 21

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Vinograd i VII V,VI,V - 1dodatn., DA 33% 14.Kohajda Gizela da ne Nemački jezik II,VIII Dežustvo, 67% Bački Društvene,tehničke,humanitarne Gimnazija Vinograd , sportske i kulturne aktivnosti „Kostolanji i Deže“ VIII Hajduko vo V-2 takm. 15.Katona Novak VII ne da VII, Priprema 8, ,2 dopunska , NE Agneš Matematika VIII Društvene,tehničke,humanitarne Hajduko , sportske i kulturne aktivnosti 100% vo prijem roditelja, VI Dežustvo,1 ČOS ,VII,VII I Bački Vin.

16.Kiš Kornel VII ne da Srpski jezik kao V-VIII VI/1 Stručni akt., ČOS,Dodatna, nematernji Hajduko dopunska,Društvene,tehničke,hu NE 100% vo, Bački manitarne, sportske i kulturne Vinograd aktivno prijem roditelja sti, i prijem roditelja I-IV BV V/1 ČOS,Društvene,tehničke,humani tarne, sportske i kulturne DA 90% 17.Kemiveš Larisa VII ne - Verska nastava I-VIII aktivnosti Dežurstvo, prijem „Miroslav Biblioteka Hajduko roditelja Antić“ Palić vo I-IV Nosa 18.Šel Klara VII da ne Mađarski jezik V-VIII VII/ ČOS 1dod, 1sekcija,priprema 8, NE 22

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

kao maternji Hajduko 1 učešće u 100% Biblioteka u H. vo, Društvene,tehničke,humanitarne , sportske i kulturne aktivnosti Dežustvo, prijem roditelja 19.Ciko Jožef VI ne ne Likovna kultura, V-VIII VIII ČOS 1, 2 sekcija, Dežustvo, , NE Izborni predmet Hajduko /2 Društvene,tehničke,humanitarne 95% Građansko v, Bački , sportske i kulturne aktivnosti Istorija Vinograd i

1dod,, prijem roditelja 1 sekcija Mađarski jezik 1priprema 8, , Dežustvo, 1 ČOS, 20.Peč Blanka VII da ne kao maternji V,VIII VII/ Društvene,tehničke,humanitarne NE Biblioteka u BV Hajduko 2 , sportske i kulturne aktivnosti 100% vo, Bački Vinograd i Bibliotek a 2 sekcija- HOR, dežurstvo Društvene,tehničke,humanitarne 21.Varga Brigita VII da da Muzička kultura V-VIII - , sportske i kulturne aktivnosti DA 50% V,VI, VII, VIII Hajduko Gimnazija H,BV v, Bački „Kostolanji Vinograd Deže“ i Dežustvo, Matematika V,VI BV, Društvene,tehničke,humanitarne 23.Romić Anita VI ne da V -H , sportske i kulturne aktivnosti NE 67%

1 dodatna , prijem roditelja, - Društvene,tehničke,humanitarne DA 70% 23

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

, sportske i kulturne aktivnosti V-VIII OŠ“Đuro “ 24.Čorba Oto VII da ne Geografija Hajduko Salaj v, Bački Vinograd i 25.Moldvai Marika VII da ne Engleski jezik V-VIII ČOS, dodatna , Dežustvo, NE 100% kao drugi strani Hajduko Društvene,tehničke,humanitarne jezik vo, Bački , sportske i kulturne aktivnosti Biblioteka Vinograd i 26.Arnold Robert VII da ne Tehničko V-VIII VIII ČOS, sekcija, NE 100% obrazovanje, Hajduko /1 Društvene,tehničke,humanitarne Informatika – vo, Bački , sportske i kulturne aktivnosti izborni – Vinograd VII,VIII BV,H i Informatika – V H,BV 27. Marušinac Silvija VII da ne sekcija, Dežustvo, Društvene,tehničke,humanitarne OŠ“Đuro Biologija V- , sportske i kulturne aktivnosti Salaj“ 75% VIIIHaj Subotica dukovo, 25% VI-VIII BV.

28.Engi Kristijan VII ne da Fizika . Dopunska,dodatna,takmičenje, OŠ“Đuro VI-VIII eskurzija, Dežustvo Salaj“, 60% VI BV OŠ“J.J.Zmaj “, Subotica 30%-30%

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

29.Revid Jene VII da ne Istorija VI/ ČOS,Dopunska,takmičenje, OŠ“Kiš 35% 2 eskurzija, Dežustvo Ferenc“ Trešnjevac 65% 30.Irge Livia VII ne ne Istorija VI, VII Dopunska,takmičenje, eskurzija, OŠ“10.oktob 30% ,VIII H Dežustvo ar“ OŠ“Vuk Karadžić“ 31. Kabai Teodora VII ne ne Hemija VII Sekcija, Dežustvo, OŠ „Kizur 40% ,VIII Društvene,tehničke,humanitarne Ištvan“ H,BV , sportske i kulturne aktivnosti Subotica Nestručno zastupljeni predmeti: Dežustvo, Matematika V,VI BV, Društvene,tehničke,hu 01.Romić Anita VI ne da V -H manitarne, sportske i NE 67% kulturne aktivnosti

02.Ciko Jožef VI ne ne Likovno V H. VIII ČOS;Dopunska,takmiče NE vaspitanje VI-VIII -2 nje, eskurzija, 95% Istorija VI BV Dežustvo Izborni predmet Građansko

V-2 Stručni akt., takm. 04.Katona Novak VII ne da VI,VII,V Priprema 8, ,2 dopunska NE Agneš Matematika III , Hajduko Društvene,tehničke,hu 100% vo manitarne, sportske i VII,VIII kulturne aktivnosti Bački Dežustvo, Vin.

Vannastavni kadar 25

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Prezime i ime Vrsta str. spreme Licen Poslovi na % angažovanja u % angažovanja u našoj školi ca kojima radi drugoj školi Sič Ana Visoka str.sprema da Direktor škole 100% Ivković I. Slađana Visoka str.sprema da Pedagog škole 100% Baka Ana Visoka str.sprema da Sekretar škole 100% Bibliotekar Erdelji M. Melinda Viša str. spr. da Šef 50% računovodstva Seč Boldižar SSS da Adm.radnik 100% Salma Zoltan SSS da Majstor-ložač 100% Roža Laslo NK Pomoćni ložač 100% Balo Đerđi NK spremačica 100% Remete Piroška NK spremačica 100% Engi Terez NK spremačica 100% Korom Gizela NK spremačica 100% Salai Ildiko NK spremačica 100% Varga Hajnalka NK spremačica 100% Danji Margit NK spremačica 100%

IV - ORGANIZACIJA VASPITNO OBRAZOVNOG RADA ŠKOLE

Brojno stanje učenika početkom 2017/18. školske godine

Hajdukovo- matična škola Bački Vinogradi- istureno odeljenje Nosa – kombinovano odeljenje Broj učenika Broj učenika Broj učenika 1.razred - 6 1. razred - 15 1-3 razred – 10(4-6) 2. razred - 15 2. razred - 13 2-4 razred – 4(1-4) 3. razred - 17 3. razred - 12

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

4. razred -18 4. razred - 13 5. razred - 16 5. razred - 14 6. razred - 14 6. razred - 10 7. razred - 17 7. razred - 20 8. razred - 24 8. razred - 15

Ukupan broj učenika na početku školske godine: 253 učenik!

Većina učenika nastavu pohađa u jednoj (prepodnevnoj ) smeni. Nastava počinje u 7,45 u svim školskim objektima. Popodnevna smena počinje u 12,20 u Bačkim Vinogradima, u 13,00 u Hajdukovu. U školskim zgradama, posle 14,00 časova ima samo dva niža razreda, ima dosta prostora za sekcije, za dopunsku i dodatnu nastavu. Radno vreme pomoćnog osoblja počinje u 6,00 sati i traje do 22,00 sati. Za vreme godišnjeg odmora i nenastavnim danima, u školi ima dežurstvo, od 7,00 do 14,00 časova. Za vreme verskih i državnih praznika nemamo organizovano dežurstvo u školi. U školi se izvodi nastava na osnovu Pravilnika o kalendaru obrazovnog-vaspitnog rada za osnovne škole sa sedištem na teritoriji APV za školsku 2016/17. godinu, koji čini sastavni deo Godišnjeg plana rada škole za 2016/17. šk. godinu.

Radne subote:

Vremenska dinamika Aktivnost Učesnici 9. 09. 2017. god. u Subotici Sveta misa povodom početka školske godine – Učenici viših razreda, profesor verske posvećenje đačke torbe nastave,razredne starešine 23. 09. 2017. god Škola se već duži niz godina uključuje u aktivnosti Učenici viših razreda, nastavnici, pomoćno osoblje vezane za obeležavanje Berbanskih dana, pa je učestvuje u organizaciji i realizaciji trodnevne zbog toga došlo do izmene u kalendaru, kada naši manifestacije. učenici i nastavnici uzimaju učešće u realizaciji Radna subota za učenike nižih i viših razreda aktivnosti vezanih za obelezavanje tradicionalnih susreta (Berbanskih dana). Ista odluka je saopštena i verifikovana, i na sednici školskog odbora.

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

5.05.2018 nastavna subota 5 maja 2018. god. nastava se izvodi prema Svi učenici rasporedu časova za ponedeljak, sa skraćenim časovima

Ostale aktivnosti predviđene kalendarom škole:

Odlukom Mađarskog Nacionalnog Saveta, utvrđeni su sledeći nacionalni praznici u našoj školi:

1) 23. oktobar, dan početka revolucije i oslobodilačke borbe 1956. – 23. 10. ponedeljak 2) 15 mart – dan revolucije i oslobodilačke borbe 1848/49. – Dan škole- prigodan program u Bačkim Vinogradi 3) 20. avgust – Dan Svetog Stefana – praznik pada kada su učenici na letnjem raspustu, pa se zato početkom školske godine ovoj temi posveti vreme, u vidu izrade panoa, razgovora na časovima istorije, maternjeg jezika, verske nastave.

PRAVILNIK O ŠKOLSKOM KALENDARU AP VOJVODINE ZA ŠKOLSKU 201 7/201 8. GODINU (u Prilogu)

Školska godina je podeljena na dva polugodišta, odnosno četri kvartala. I polugodište traje od 01. septembra 2017 do 22. decembra 2017. – 81 nastavni dan II polugodište traje od 10 januara 2018. do 12 juna 2018. – 99 nastavnih dana Prvi kvartal ima 41,drugi 40, treći 46, četvrti 53 nastavnih dana ( za učenike osmih razreda 43). Za učenike VIII razreda II. polugodište traje do 29. maja 2018 godine. Nastavni plan i program za učenike od I do VII razreda se ostvaruje u 36 radnih nedelja, a za učenike VIII razreda, 34 radne nedelje.

Eskurzije ćemo realizovati nenastavnim danima u toku ove školske godine. U toku školske godine učenici imaju zimski, prolećni i letnji raspust.

Zimski raspust počinje u ponedeljak, 25. decembra 2017. godine, a završava se u utorak, 09. januara 2018. godine.

Za vreme zimskog raspusta, škola planira realizovanje dodatnog rada sa učenicima, i dopunskog rada sa učenicima iz srpskog kao nematernjeg jezika.

Prolećni raspust počinje u petak, 30. marta 2018. godine, a završava se u ponedeljak, 09. aprila 2018. godine. 28

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Za učenike od prvog do sedmog razreda, letnji raspust počinje u sredu, 13. juna 2018, a završava se u petak, 31. avgusta 2018. godine. Za učenike osmog razreda letnji raspust počinje po završetku završnog ispita, a završava se u petak, 31. avgusta 2018. godine.

Vreme saopštavanja uspeha učenika i podele đačkih knjižica, svedočanstava i diploma po završetku prvog, odnosno drugog polugodišta: 29.12.2017, 28.06.2018

Na kraju prvog kvartala u prvom polugodištu i trećeg kvartala u drugom polugodištu, škola je u obavezi da u roku od osam dana od dana završetka kvartala, pismeno obavesti roditelje ili staratelje učenika o postignutom uspehu u učenju i vladanju (ocene, broj izostanaka sa nastave i izrečene vaspitno- disciplinske mere). Obaveštenje se dostavlja lično, na roditeljskom sastanku, ili preporučenom pošiljkom.

U subotu, 5 maja 2018. god. nastava se izvodi prema rasporedu časova za ponedeljak.

Učenici osmog razreda polagaće probni završni ispit u petak, 13. aprila 2018. godine i u subotu, 14. aprila 2018. godine, a završni ispit u ponedeljak 18. juna 2018. godine, utorak, 19. juna 2018. godine i sredu, 20. juna 2018. godine

Raspored časova (u Prilogu) Raspored zvonjenja i raspored smena:

0. 7,00-7,45 dopunski 1. 7,50 – 8,35 2. 8,45 - 9,30 3. 9,45 - 10,30 4. 10,35 - 11,20 5. 11,25 - 12,10 6. 12,15 - 13,00 7. 13,05 - 13,50 8. 13,55 sekcije, dodatni, dopunski

Popodnevna smena: 12,15 – Bački Vinogradi 13,00 – Hajdukovo Godišnji fond časova obaveznih i izbornih predmeta – niži razredi:

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

PRVI RAZRED DRUGI RAZRED TREĆI RAZRED ČETVRTI RAZRED Red. broj A. OBAVEZNI NASTAVNI PREDMETI ned. god. ned. god. ned. god. ned. god.

1. Mađarski jezik 5 180 5 180 5 180 5 180

2. Srpski jezik 2 72 2 72 3 108 3 108

3. Nemački jezik 2 72 2 72 2 72 2 72

4. Matematika 5 180 5 180 5 180 5 180

5. Svet oko nas 2 72 2 72 - - - -

6. Priroda i društvo - - - - 2 72 2 72

7. Likovna kultura 1 36 2 72 2 72 2 72

8. Muzička kultura 1 36 1 36 1 36 1 36

9. Fizičko vaspitanje 3 108 3 108 3 108 3 108

UKUPNO: A 21* 756* 22* 792* 23* 828* 23* 828*

Red. broj B. IZBORNI NASTAVNI PREDMETI3

1. Verska nastava 1 36 1 36 1 36 1 36

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

2. Narodna tradicija 1 36 1 36 1 36 1 36

3. Ruka u testu - Otkrivanje sveta 1 36 1 36 1 36 1 36

4. Čuvari prirode 1 36 1 36 1 36 1 36

5. Lepo pisanje 1 36 ------

6. Od igračke do računara 1 36 1 36 1 36 1 36

7. Šah 1 36 1 36 1 36 1 36

UKUPNO: B 2-3* 72-108* 2-3* 72-108* 2-3* 72-108* 2-3* 108*

UKUPNO: A + B 24* 864* 25* 900* 26* 936* 26* 936*

PRVI RAZRED DRUGI RAZRED TREĆI RAZRED ČETVRTI RAZRED Red. OBLIK OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA broj ned. god. ned. god. ned. god. ned. god.

1. Redovna nastava 21-24* 756-864* 22-25* 792-900* 22-26* 792-936* 22-26* 792-936*

2. Dopunska nastava 1 36 1 36 1 36 1 36

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

3. Dodatni rad ------1 36

PRVI RAZRED DRUGI RAZRED TREĆI RAZRED ČETVRTI RAZRED OSTALI OBLICI Red. broj OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA ned. god. ned. god. ned. god. ned. god.

1. Čas odeljenjskog starešine 1 36 1 36 1 36 1 36

2. Društvene, tehničke, humanitarne, sportske i kulturne aktivnosti 1-2 36-72 1-2 36-72 1-2 36-72 1-2 36-72

3. Ekskurzija 1-3 dana godišnje 1-3 dana godišnje 1-3 dana godišnje 1-3 dana godišnje

Godišnji fond časova obaveznih i izbornih predmeta – viši razredi:

Red. ŠESTI RAZRED SEDMI RAZRED OSMI RAZRED A. OBAVEZNI NASTAVNI PREDMETI broj ned. god. ned. god. ned. god. 1. Mađarski jezik 4 144 4 144 4 136 2. Srpski jezik kao nematernji 3 108 3 108 2 68 3. Nemački jezik 2 72 2 72 2 68 4. Likovna kultura 1 36 1 36 1 34 5. Muzička kultura 1 36 1 36 1 34 6. Istorija 2 72 2 72 2 68 7. Geografija 2 72 2 72 2 68 8. Fizika 2 72 2 72 2 68 9. Matematika 4 144 4 144 4 136 32

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

10. Biologija 2 72 2 72 2 68 11. Hemija - - 2 72 2 68 12. Tehničko i informatičko obrazovanje 2 72 2 72 2 68 13. Fizičko vaspitanje 2 72 2 72 2 68 UKUPNO: A 24-27* 864-972* 26-29* 936-1044* 26-28* 884-952* Red. B. OBAVEZNI IZBORNI NASTAVNI PREDMETI broj 1. Verska nastava/ Građansko vaspitanje3 1 36 1 36 1 34 2. Engleski jezik 2 72 2 72 2 68 3. Fizičko vaspitanje - izabrani sport5 1 36 1 36 1 34 UKUPNO: B 4 144 4 144 4 136 UKUPNO: A + B 28-31* 1008-1116* 30-33* 1080-1188 30-32* 1020-1088* Red. V. IZBORNI NASTAVNI PREDMETI6 broj 1. Čuvari prirode 1 36 - - 2. Svakodnevni život u prošlosti 1 36 1 36 1 34 3. Crtanje, slikanje i vajanje 1 36 1 36 1 34 4. Hor i orkestar 1 36 1 36 1 34 5. Informatika i računarstvo 1 36 1 36 1 34 6. Maternji jezik sa elementima nacionalne kulture 2 72 2 72 2 68 7. Šah 1 36 1 36 1 34 8. Domaćinstvo - - 1 36 1 34 UKUPNO: V 1-2* 36-72* 1-2* 36-72* 1-2* 34-68* UKUPNO: A + B + V 29-32* 1044-1152* 31-34* 1116-1224* 31-33* 1054-1122* Oblici obrazovno-vaspitnog rada kojima se ostvaruju obavezni i izborni nastavni predmeti Red. ŠESTI RAZRED SEDMI RAZRED OSMI RAZRED OBLIK OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA broj ned. god. ned. god. ned. god.

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

1. Redovna nastava 29-32* 1044-1152* 31-34* 1116-1224* 31-33* 1054-1122* 2. Dopunska nastava 1 36 1 36 1 34 3. Dodatni rad 1 36 1 36 1 34

Red. ŠESTI RAZRED SEDMI RAZRED OSMI RAZRED OSTALI OBLICI OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA broj ned. god. ned. god. ned. god. 1. Obavezne vannastavne aktivnosti Čas odeljenjskog starešine 1 36 1 36 1 34 2. Slobodne aktivnosti Društvene, tehničke, humanitarne, sportske i kulturne aktivnosti 1-2 36-72 1-2 36-72 1-2 34-68 Ekskurzija Do 2 dana godišnje Do 2 dana godišnje Do 2 dana godišnje

PETI RAZRED Red. broj A. OBAVEZNI NASTAVNI PREDMETI ned. god. 1. Mađarski jezik 5 180 2. Srpski jezik kao nematernji 3 108 3. Nemački jezik 2 72 4. Likovna kultura 2 72 5. Muzička kultura 2 72 6. Istorija 1 36 7. Geografija 1 36 9. Matematika 4 144 10. Biologija 2 72 12. Tehnika i tehnologija 2 72 13. Informatika i računarstvo 1 36 34

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

14. Fizičko i zdravstveno vaspitanje 2 72 UKUPNO: A 27 972 Red. broj B. IZBORNI NASTAVNI PREDMETI 1 Verska nastava/ Građansko vaspitanje3 1 36 2. Engleski jezik 2 72 UKUPNO: B 3 108 UKUPNO: A + B 30 1080

Red. PETI RAZRED OBLIK OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA broj ned. god. 1. Redovna nastava 30 1080 2. Dopunska nastava 1 36 3. Dodatni rad 1 36

Red. PETI RAZRED OSTALI OBLICI OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA broj ned. god. 1. Obavezne vannastavne aktivnosti Čas odeljenjskog starešine 1 36 Fizičke aktivnosti 1,5 54 Hor/Orkestar* 1-2 36-72 2. Slobodne aktivnosti Društvene, tehničke, humanitarne, sportske i kulturne 1-2 36-72 35

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

aktivnosti Ekskurzija Do 2 dana godišnje

Godišnji fond časova obaveznih i izbornih predmeta Izborni predmeti Od I-IV. razreda obavezni izborni predmeti su verska nastava (katolička), narodna tradicija, od igračke do računara , lepo pisanje.

Narodna tradicija I razred Hajdukovo I-III razred Nosa – kombionovano odeljenje II-IV razred Nosa – kombinovano odeljenje I,II ,III, IV - razred Bački Vinogradi Od igračke do računara I. razred – Hajdukovo III .razred – Hajdukovo

Na nivou škole, kao izborni predmet ponuđena je opcija: verska nastava i građansko vaspitanje. Većina roditelja i učenika se opredelila za versku nastavu (katoličke veroispovesti).

Obavezni strani jezik je nemački,od I-VIII razreda, Obavezni izborni strani jezik je engleski, od V-VIII razreda. Od šestog do osmog razreda obavezni izborni predmet su sportske aktivnosti.

Spisak izbornih nastavnih predmeta po odeljenjima:

Razred Hajdukovo Bački Vinogradi Nosa 1. Od igračke do Narodna tradicija Narodna tradicija računara 2. Narodna tradicija Narodna tradicija Narodna tradicija 3. Od igračke do Narodna tradicija Narodna tradicija računara 4. Narodna tradicija Narodna tradicija Narodna tradicija 5. - - 6. Čuvari prirode Čuvari prirode 36

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

7. Informatika i Informatika i računarstvo računarstvo 8. Informatika i Informatika i računarstvo računarstvo

Školski kalendar značajnih aktivnosti

Vrsta aktivnosti Vreme realizacije Nosioci Svečani prijem prvaka Septembar Učenici nižih razreda, nastavnici, direktor, lokalna smouprava, KUD Posvećenje đačke torbe Septembar Učenici nižih razreda, nastavnici, direktor, lokalna smouprava, KUD, Katolistička crkva Zajednički programi, zadržavanje prijateljske Tokom cele školske godine Učenici , nastavnici veze sa bratskim školama, preko interneta, angažovanje učenika – Rekovac, Ašotthalom, Zakanjsek Berbanski dani Septembar Učenici, nastavnici, direktor, lokalna smouprava, KUD-ovi Dečja nedelja Oktobar Učenici, nastavnici, direktor Revolucija 56 u Mađarskoj – nacionalni praznik Oktobar nastavnici, direktor, lokalna smouprava, Dan prosvetnih radnika Novembar nastavnici, direktor, lokalna smouprava, Sunčana jesen života Oktobar- novembar nastavnici, direktor, lokalna smouprava, Dan Sv. Lucije Decembar Božićni praznik Decembar nastavnici, direktor, lokalna smouprava Školska slava Sveti Sava Januar Učenici, nastavnici, direktor Faršanga - maškare Februar Učenici ,nastavnici, direktor, lokalna smouprava Dan škole – 15 mart – nacionalni praznik Mart Učenici ,nastavnici, direktor, lokalna smouprava Dan planete Zemlje April Učenici ,nastavnici, direktor, lokalna smouprava Jednodnevne eskurzije za učenike nižih razreda April, maj Učenici ,nastavnici Jednodnevne eskurzije a učenike viših razreda April, maj, juni Učenici ,nastavnici Nedelja Crvenog krsta Maj Učenici ,nastavnici, direktor, 37

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Ispraćaj osmih razreda Jun Učenici ,nastavnici, direktor, Putovanje učenika u Minhen Jun, jul Učenici ,nastavnici, direktor, lokalna smouprava Isprašjaj osmaka Jun Učenici ,nastavnici, direktor, lokalna smouprava Program: Zaštita dece,učenika od nasilja Cele godine Učenici ,nastavnici, direktor, Borba protiv narkomanije i aids-a Cele godine Učenici ,nastavnici, direktor, Zaštita životne sredine Cele godine Učenici ,nastavnici, direktor, Organizovanje tabora u saradnji sa nevladinim Tokom letnjeg raspusta Učenici ,nastavnici, direktor, organizacijama za zainteresovane učenike Saradnja sa minhenskim Crvenim Krstom Cele godine Učenici ,nastavnici, direktor, lokalna smouprava Učestvovanje u kulturnim, sportskim i raznim Cele godine Učenici ,nastavnici, direktor, lokalna smouprava manifestacijama, KUD-a Petefi Šandor, Lifka Šandor, Hinga, i MZ Hajdukovo, Bački Vinogradi, saradnja sa civilnim organizacijama 20. avgust – nacionalni praznik Svetog Stefana Avgust Učenici ,nastavnici, direktor, lokalna smouprava

Sekcije u školi

Naziv sekcije Nastavnik Učesnici Vreme realizacije Orkestar Varga Brigita Viši razredi Tokom cele školske godine Literarna sekcija Peč Blanka, Šel Klara Viši razredi Tokom cele školske godine Likovna sekcija Ciko Jožef Viši razredi Tokom cele školske godine Sportska sekcija Nikolić Danilo Viši razredi Tokom cele školske godine Modelarstvo Arnold Robert Viši razredi Tokom cele školske godine

Saradnja škole sa raznim institucijama u zemlji i u inostranstvu

Državnim institucijama Obrazovnim Kulturnim ustanovama Nevladinim organizacijama Sportskim klubovima Medijima: ustanovama:

Ministarstvo prosvete Lokalne osnovne i KUD Lifka Šandor fondacija “Poverelo“ Fudbalski klub Pannon Televizija i sporta srednje škole Hajdukovo Hajdukovo “Vinogradar“ 38

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Hajdukovo Lokalna Samouprava Učiteljski fakultet KUD Petefi Šandor Fondacija nevladine Klub dizača tegova Panon radio Subotica Bački Vinogradi organizacije«Partnerschule« »Spartak« Subotica Subotica škola za partnerstva budućnosti Mesna Zajednica Udruženje prosvetnih KUD Hinga Nosa Etno-life udruženje građana Rvački klub »Spartak« Magyar Szó Hajdukovo radnika mađara za ekologiju i etnologiju Subotica severne Bačke Mesna Zajednica Bački Osnovne škole Narodno pozorište »Rózsa Sándor« nevladina Karate klub Palić Radio Subotica Vinogradi bratskih naselja: Subotica organizacija Ašothalom, Domasek, Hajdukovo Zakanjsek, Segedin Fondacija za mentalnu Pedagoško udruženje Dečje pozorište Udruženje velikih porodica Gradsko Klizalište higijenu “Exspecto“ vojvođanskih Mađara Subotica »Kolibri« Hajdukovo Subotica severne Bačke Subotički Crveni krst OŠ “Svetozar Pozorište „Deže »Riparija« ornitološko Marković” – Rekovac Kostolanji“ Subotica udruženje Palić Mađarski Nacionalni Regionalni centar za Gradski muzej »Eko-friends« ekološko Savet profesionalni razvoj Subotica udruženje građana Subotica zaposlenih u obrazovanju Kanjiža »Giz Boss« Nemačka ZFA Deutsche Likovna galerija Lovački Klub – Nosa, Bački organizacija za Auslandsschularbeit Subotica Vinogradi, Hajdukovo međunarodnu saradnju International Bavarski Crveni krst Gradska biblioteka Subotica Zdravstvene ustanove Policijske stanice Centar za socijalni rad Subotica i Kanjiža Razvojno savetovalište Subotica

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

V PROGRAM RADA STRUČNIH , RUKOVODEĆIH, UPRAVNIH I SAVETODAVNIH ORGANA ŠKOLE

Skupština Opštine Subotica, na sednici održanoj dana 16.06.2014. godine, izabrala je nove članove Školskog Odbora:

Školski odbor

Školom upravlja školski odbor od devet članova (po tri predstavnika zaposlenih, roditelja i lokalne samouprave). Za srednje škole od posebnog interesa za Republiku Srbiju i unikatne škole, Ministarstvo predlaže i tri predstavnika "socijalnih partnera" (npr. privredne komore, udruženja poslodavaca, nacionalne službe za zapošljavanje i sindikata). Školski odbor imenuje i razrešava lokalna skupština opštine, a članovi odbora biraju predsednika. Predstavnike zaposlenih predlaže nastavničko veće, a predstavnike roditelja savet roditelja, tajnim izjašnjavanjem. Na sednicama školskog o dbora učestvuju predstavnik učeničkog parlamenta i predstavnik sindikata u školi, bez prava odlučivanja.

Sastav Školskog odbora Ime i prezime Ovlašćeni predlagač

Haško Erna Lokalna samouprava Mesaroš Eva Lokalna samouprava Marki Eva Lokalna samouprava Terek Helena Savet roditelja Sič Gabriela Savet roditelja Kovač Norbert Savet roditelja Kiš Kornel Nastavničko veće Terez Peić Nastavničko veće Slađana Ivković Ivandekić Nastavničko veće

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Predsednik školskog odbora је Kiš Kornel

Program rada Školskog odbora

Način Vreme realizacije Аktivnosti,sadržaji Nosioci realizacije i saradnici realizacije:

septembar Razmatranje i usvajanje godišnjeg Sednica Čl.sk.odbora,direktor. plana za 17/18 škols.god. pedagog,sekretar. Usvajanje izveštaja o real. rada škole Sednica Čl. Sk.odb. direk.,pedagog septembar 16/17 škols. god. Nastavnici, direk.,pedagog. Novine u Zakonu, aktualnosti Sednica septembar Čl.šk.odbora, direktor.sekretar Zaposleni, stručni kadar škole, uniforma učenika - informacije Sednica Čl.šk.odbora septembar Razmatra poštovanje opštih principa Čl.šk.od.,nastav obrazovanja i vaspitanja Sednica u toku godine Razmatranje uspeha i vladanje Čl.šk.od.,direktor i sekretar učenika Sednica kvartano Preuzimanje mera za poboljšanje Čl.šk.odb.nastav. toku godine uslova rada škole Sednica Čl.šk.odb.knjigovođa Usvajanje izveštaja o poslovanju, februar godišnjeg obračuna škole Sednica Čl.šk.odb. Usvajanje izveštaja o izvođenju Sednica jun ekskurzije

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Toku godine Razmatr.ost. pitanja u sk.zakon.akt. sednica Čl.šk.odb.

Program rada Saveta roditelja

Nosioci realizacije i Аktivnosti,sadržaji Način realizacije: Vreme saradnici septembar Razmatranje predloga školskog plana, razvojnog plana sednica Čl.saveta,direk.ped.

Davanje predloga svog predstav.u str.aktivi, timove škole sednica Čl.saveta,direk.ped. srptembar Čl.saveta,direk.pedag. septembar Razmatra uspeh učenika 17/18g., vladanje učenika, problemi sednica

Čl.saveta,direk.pedag. septembar Razmatra uslove za rad škole sednica

Čl.saveta,direk.pedag. decembar I i II kvartal rezultati i uspehi učenika, problemi sednica

decembar Daje saglasnost na program i organizovanje ekskurzije sednica Čl.saveta,direk.ped.

Saradnja sa organima grada, udruženjima, ambulantima sednica Čl.saveta,direk.ped. decembar Čl.saveta,direk.pedag. jun Razmatra uspeh učenika 17/18g.II polugodiš.i vladanje sednica

Čl.saveta,direk.pedag. jun Razmatra vidove saradnje roditelja , učenika i škole sednica

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Čl.saveta,direk.pedag. jun Mala matura i upis u srednj.školu sednica

Savet roditelja čini po jedan predstavnik roditelja učenika svakog odeljenja. Pored toga što predlaže predstavnike roditelja u organ upravljanja, savet roditelja ima savetodavnu ulogu u oblastima osiguranja kvaliteta, predlaganja izbornih predmeta, namene korišćenja nebudžetskih sredstava, propisivanja pravila ponašanja, itd. Svoje predloge, pitanja i stavove savet roditelja upućuje školskom odboru, direktoru i stručnim organima ustanove. Spisak članova saveta roditelja, nalazi se u Prilogu.

Direktor

Školom rukovodi direktor Sič Ana tj. stara se o ostvarivanju programa i aktivnosti koje usvoji školski odbor u okviru navedenih nadležnosti. Direktor je takođe zadužen za izvršavanje naloga prosvetnog inspektora i savetnika, koji su dalje preko republičkih inspektora i savetnika odgovorni ministru.

Direktora Sič Anu, je nakon raspisanog konkursa, predložio školski odbor - po pribavljenom mišljenju nastavničkog veća. Ministar prosvete RS je dao saglasnost na odluku o izboru direktora

Program rada direktora škole

Programski sadržaji Vreme realizacije Rukovođenje školom Tokom cele školske godine • Priprema i izrada Izveštaja Godišnjeg plana rada, Školskog programom • Obezbeđivanje zakonitosti rada ustanove.

• Rukovođenje procesom vaspitanja i učenja deteta u školi

• Razmatranje svih pitanjavezanih za rad škole • Organizacija rada škole

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

• Učestvovanja u radu Školskog odbora • Učestvovanja u radu aktiva direktora Subotice

Tokom cele školske godine Kadrovsak struktura kolektiva • Obezbeđivanje odgovarajućeg kadra • Planiranje stručnog usavršavanja • Stimulisanje rada i sankcionisanje radnika • Obezbeđivanje zamene za odsutne

Poboljšanje uslova rada Tokom cele kalendarske godine • Opremanje učionice • Nabavka novih nastavnih sredstava

Bezbednost učenika Tokom cele školske godine • Organizacija dežurstva nastavnika • Saradnja sa MUP-om Subotica • Kontrola i priprema raznih protokola i pravilnika Organizacija obrazovno vaspitnog rada Tokom cele školske godine • Programiranje rada škole • Iniciranje izrade rasporeda svih vidova nastave i rada službi • Praćenja i vrednovanja rada nastavnika • Evaluacija nastavnog časa • Kontrola rasporeda nastavnih i vannastavnih aktivnosti • Planiranje, organizovanje i kontrolu rada ustanove Instruktivni rad sa nastavnicima Tokom cele školske godine • Rukovođenje rada Nastavničkog veća • Praćenje i unapređivanje rada zaposlenih; • Rukovođenje rada Pedagoškog kolegjuma • Saradnja sa stručnim većima • Određivanje mentora • Unapređivanja odnosa između nastavnik učenik • Praćenje projekta „Profesionalna orientacija“ 44

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Praćenje finansijskog poslovanja Tokom cele kalendarske godine • Izrada plana finansijskog poslovanja za celu godinu • Finansijsko i administrativno upravljanje radom ustanove • Kontrola finansijskog poslovanja • Kontrola inventara • Prezentacija finansijskog plana ŠO-u

Praćenje rada stručnih saradnika Tokom cele školske godine • Uvid u godišnji plan pedagoga, bibliotekara • Kontrola Saradnja sa Savetom roditelja Tokom cele školske godine • Učestvovanja u radu Saveta roditelja • Razvoj saradnje sa roditeljima/starateljima, organom upravljanja, reprezentativnim sindikatom i širom zajednicom; • Organizovanje dobrotvornih balova i drugih humanitarnih akcija u korist škole • Saradnja sa roditeljima

Saradnja sa raznim institucijama u zemlji i u inostranstvu Tokom cele kalendarske godine • Ministarstvo prosvete i sporta • Mađarski Nacionalni Savet • Zdravstvene ustanove • Policijske stanice • Centar za socijalni rad • Razvojno savetovalište • Bratske škole uzemlji i u inostranstvu • Udruženjima građana i sa civilnim institucijam

Saradnja sa lokalnom samoupravom Tokom cele kalendarske godine • Lokalna Samouprava Subotica • Mesna Zajednica Hajdukovo 45

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

• Mesna Zajednica Bački Vinogradi

Stručna usavršavanja i inovacija Tokom cele školske godine • Praćenjenje stručnog usavršavanja nastavnika • Realizacija ličnog i profesionalnog razvoja

Marketing škole Tokom cele kalendarske godine • Učešće u javnim promocijama škole • Organizovanje školskih priredbi • Saradnja sa lokalnom radio stanicom Radio 90 • Promocija Web-sajta škole

Evaulacija škole i uspeh učenika Krajem školske godine • Praćenje rezultata učenika na ispitima, takmičenjima • Praćenje učenika pri upisa u srednju školu • Izrada godišnjeg izveštaja

GODIŠNJI PROGRAM RADA PEDAGOGA U OSNOVNOJ ŠKOLI „PETEFI ŠANDOR“ školska 2017/2018. godina (osnova za izradu ovog dokumenta je PRAVILNIK O PROGRAMU SVIH OBLIKA RADA STRUČNIH SARADNIKA koji je doneo Ministar, a objavljen je u „Službeni Glasnik RS“-Prosvetni Glasnik br. 5/2012 od 15.maja 2012. godine)

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Školski pedagog: Slađana Ivković Ivandekić

Cilj rada školskog pedagoga :

Primenom teorijskih, praktičnih i istraživačkih saznanja pedagoške nauke pedagog doprinosi ostvarivanju i unapređivanju obrazovno vaspitnog rada u ustanovi, u skladu sa ciljevima i principima obrazovanja i vaspitanja definisanih Zakonom o osnovama sistema obrazovanja vaspitanja, kao i posebnim zakonima.

Zadaci rada školskog pedagoga su :

− Učešće u stvaranju optimalnih uslova za razvoj dece i učenika i ostvarivanje obrazovno-vaspitnog rada, − Praćenje i podsticanje celovitog razvoja deteta i učenika, − Podrška vaspitačima u kreiranju programa rada sa decom, predlaganje i organizovanje različitih vidova aktivnosti, koje doprinose dečjem razvoju i napredovanju, − Pružanje podrške vaspitaču, odnosno nastavniku na unapređivanju i osavremenjivanju vaspitno- obrazovnog rada, − Pružanje podrške roditeljima, odnosno starateljima na jačanju njihovih vaspitnih kompetencija i razvijanju saradnje porodice i ustanove po pitanjima značajnim za vaspitanje i obrazovanje dece i učenika, 47

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

− Učestvovanje u praćenju i vrednovanju obrazovno-vaspitnog rada, − Saradnja sa institucijama, lokalnom samoupravom, stručnim i strukovnim organizacijama od značaja za uspešan rad ustanove, − Samovrednovanje, stalno stručno usavršavanje i praćenje razvoja pedagoške nauke i prakse.

Godišnji program rada pedagoga obuhvata 9 oblasti – područja rada, sa vremenskim okvirom u toku četrdesetočasovne radne nedelje :

I. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA, ODNOSNO VASPITNO – OBRAZOVNOG II. PRAĆENJE I VREDNOVANJE OBRAZOVNO-VASPITNOG, ODNOSNO VASPITNO-OBRAZOVNOG RADA III. RAD SA VASPITAČIMA, ODNOSNO NASTAVNICIMA IV. RAD SA DECOM, ODNOSNO UČENICIMA V. RAD SA RODITELJIMA, ODNOSNO STARATELJIMA VI. RAD SA DIREKTOROM, STRUČNIM SARADNICIMA, PEDAGOŠKIM ASISTENTOM I PRATIOCEM DETETA, ODNOSNO UČENIKA VII. RAD U STRUČNIM ORGANIMA I TIMOVIMA VIII. SARADNJA SA NADLEŽNIM USTANOVAMA, ORGANIZACIJAMA, UDRUŽENJIMA I JEDINICOM LOKALNE SAMOUPRAVE IX. VOĐENJE DOKUMENTACIJE, PRIPREMA ZA RAD I STRUČNO USAVRŠAVANJE

I OBLAST : PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE OBRAZOVNO- VASPITNOG RADA, ODNOSNO VASPITNO – OBRAZOVNOG Metode i Dokazi i Aktivnost Vreme Saradnici Ishod Evaluacija tehnike rada dokumentacija 1. Učestvovanje u izradi Godišnjeg Analiza Zakona, Tokom jun, avgust i Direktor, vođe Urađen GPRŠ do plana rada škole i izradi pojedinih pregled školske GPRŠ septembar smena, 15.09. njegovih delova. literature godine Tokom Izveštaji o 2. Učešće u izradi planova i programa avgust i Razgovor Nastavno osoblje Urađeni planovi školske realizaciji, rada stručnih organa škole septembar godine zapisnici 3. Koordinacija rada na izradi školskih jun Analiza Zakona, Nastavno osoblje Urađen školski Tokom Urađen Školski 48

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

programa za pojedine razrede literature i program za sve školske program. službenih razrede godine izveštaji i glasnika zapisnici odeljenskih veća Program Tokom 4. Izrada programa vaspitnog rada Razgovor, Nastavno osoblje, vaspitnog rada i septembar Urađen Plan školske škole analize direktor izveštaj o godine realizaciji istog Urađen plan, Izveštaj o 5. Izrada programa stručnog napravljen realizaciji plana usavršavanja direktora, pedagoga, Direktor, DOSIJE Tokom str. avgust i Razgovor, nastavnika i učitelja i koncipiranje nastavno osoblje, stručnog školske usavršavanja, septembar analize evidencije o stručnom usavršavanju ŠO usavršavanja godine Dosije zaposlenih svakog zaposlenog o str. zaposlenog usavršavanju Direktor, Urađen program i Tokom 6. Izrada programa zaštite učenika od Izveštaji, avgust i Razgovor, nastavno osoblje, akc. školske nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja zapisnici, Plan i septembar analize ŠO, Savet pl.preventivnih i godine u školi program, ... roditelja interventnih akt. Razgovor, Tokom PPP, Program, 7. Izrada programa prevencije bolesti avgust i Nastavno osoblje, analize, prouč Urađen Program školske Istraživanja, zavisnosti septembar učenici materijala, PPP godine analize, ... Razgovor, Program rada septembar, proučavanje Urađen program pedagoga sa 8. Izradi programa rada pedagoga sa Tokom dopuna nakon literature i Zaposleni, TIM korektivnog rada učenicima kojima učenicima kojima je potrebna školske kvartalnog didaktičko – za IO, roditelji i posebni je potrebna dodatna podrška godine preseka metodičkih programi rada dodatna podrška, materijala IOP-ovi, ... Razgovor, proučavanje Tokom 9. Učešće u izradi programa rada sa Zaposleni, TIM Urađeni IOP-ovi IOP za darovito oktobar literature i školske učenicima koji su daroviti za IO, roditelji za darovite dete didaktičko – godine metodičkih 49

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

materijali Razgovor, Program globalni 10. Izrada programa rada odeljenskih Tokom analiza Odeljenske i operativni, izv. starešina sa učenicima (globalni i septembar Urađeni Programi školske prethodnog starešine o realizaciji u operativni) od I do VIII razreda godine programa dnev. O-V rada Plan i program rada sa porodicom 11. Angažovanje na izradi plana i Urađen plan učenika, septembar i Tokom programa saradnje škole sa Direktor, saradne škole i zapisnici sa tokom godine Razgovor školske porodicom i ostalih posebnih nastavno osoblje porodice i roditeljskih dopuna godine programa realizovan sastanaka, izveštaj o zajedničkim akcijama, ... Urađeni planovi Razgovor, PO za učenike 12. Učešće u izradi plana i programa proučavanje Tokom Odeljenske I-IV, V-VII i Plan i program profesionalne orjentacije učenika i septembar literature i školske starešine poseban plan za PO realizacija delova tog programa materijala za godine VIII razred PO

Razgovor sa učiteljem u Plan i program produženom Urađen plan i rada produženog boravku, sa program rada Tokom boravka, 13. Učešće u izradi plana rada roditeljima Učitelji u septembar program rada školske Kvartalni produženog boravka učenika upisanih boravku boravka za godine izveštaji učitelja u boravak, tekuću šk. godinu o realizaciji proučavanje istog literature i Sl. glasnika 14. Učešće u izradi nastavnih planova i avgust i Analiza Zakona Urađen globalni Tokom Realizacija Nastavno osoblje programa za pojedine predmete i septembar o OSViO i plan i operativni školske časova u 50

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

razrede. službenih program za godine Dnevniku OVR i glasnika određeni predmet izveštaji sa Odeljenskih veća Analiza Zakona ŠRP, izveštaji o Direktor, ŠRP o OSViO i Tokom realizaciji dela 15. Koordinacija i učešće u procesu Tim, Zaposleni u avgust službenih Napravljen ŠRP školske aktivnosti, izrade školskog razvojnog plana. školi, Savet glasnika, godine fotografije, roditelja i ŠO literature video zapisi, ... Pripreme Razgovori sa učitelja, Urađen tematski Tokom 16. Pokušaji tematskog planiranja tokom školske učiteljima i tematski plan, Učitelji plan za jednu školske nastave. godine proučavanje fotografije nastavnu nedelju godine literature realizovanih aktiv. Planovi OOOVR, Razgovori, 17. Učešće u izboru i koncipiranju Urađeni planovi Tokom Dnevnik OOOVR, avgust i analiza potreba raznih vannastavnih i vanškolskih Nastavno osoblje ostalih oblika školske izveštaji o septembar učenika, želja aktivnosti. O-Vrada, godine aktivnostima, roditelja fotografije ... Program, 18. Učešće u osmišljavanju i Tokom fotografije, tokom školske Svi zaposleni u Urađen program ostvarivanju škole kao prijatnog razgovor školske izveštaji o godine školi ili projekat okruženja za dete i zaposlene godine sprovedenim aktivnostima Direktor, pravnik, 19. Učešće u pisanju različitih Razgovor, administrativno- Tokom Fotografije, projekata i konkurisanju kod Tokom školske analiza, finnansijski Dobijen projekat školske zapisnici, donatora radi obezbeđivanja godine statistika, ... radnik, nastavno godine izveštaji, ... njihovog finansiranja osoblje Urađen godišnji 20. Izrada godišnjeg plana rada i Tokom Izveštaj o septembar, Razgovori, plan i program mesečnih planova i programa rada - školske realizaciji, sam do 5. u mesecu pisanje rada pedagoga i pedagoga godine program mesečni planovi 51

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

rada 21. Pomoć nastavnicima u izradi planova Nastavno osoblje, Tokom Izveštaji o avgust i Sačinjeni planovi rada dodatne nastave, odeljenskog Razgovor spoljni saradnici, školske realizaciji i sam septembar OOOV rada starešine, sekcija, ekskurzija, izleta direktor godine plan Pripreme za 22. Planiranje i realizacija oglednih i Napisane ogledne časove, Saradnja, Tokom uglednih časova, inovativnih časova, tokom školske pripreme, fotografije, razgovor, Nastavno osoblje školske časova aktivne nastave, sačinjavanja godine scenarija, izveštaji, analiza godine primera dobre prakse radionice ... protokoli za analizu časova, . Dobro isplaniran raspored časova i 23. Vođenje računa o opterećenosti uklopljene u njega učenika kod izrade rasporeda Saradnja, sve aktivnosti uz Tokom avgust i Nastavno osoblje, časova, vannastavnih aktivnosti i razgovor, poštovanje krive školske Raspored časova septembar direktor davanje predloga za odeljenska analiza opterećenja u godine starešinstva toku dana i radne nedelje koliko god je to moguće 24. Iniciranje izrade rasporeda Saradnja, Isplanirane Tokom Raspored pismenih zadataka i provera i septembar razgovor, Nastavno osoblje pismene i školske pismenih i upoznavanje učenika i roditelja sa analiza kontrolne vežbe godine kontrolnih vežbi tim rasporedom Tokom školske Organizovana Direktor, Nakon Program, 25. Učešće u planiranju i realizaciji godine Saradnja, priredba, okrugli nastavno osoblje, sprovedene konferansa, kulturnih manifestacija, priredbi, ... razgovor sto,manifestacija, učenici aktivnosti fotografije, ... .

II OBLAST : PRAĆENJE I VREDNOVANJE OBRAZOVNO- VASPITNOG, ODNOSNO VASPITNO- OBRAZOVNOG RADA

Metode i tehnike Dokazi i Aktivnost Vreme Saradnici Ishod Evaluacija rada dokumentacija 52

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Protokoli o Posećeni časovi razgovori, analize, posećenim 1. Sistematsko praćenje, aliziranje i Tokom nastave, snimljeno Nakon sistematsko nastavno časovima, vrednovanje nastavnog procesa, školske ponašanje, rad i održanih posmatranje, osoblje evidencija o radu kao i rada i razvoja učenika. godine razvoj pojedinih časova opraćenje sa učenicima i učenika dosijei učenika Unapređenje rada škole i podsticanje Izveštaji o 2. Praćenje organizacije O-V rada na primenu Tokom Direktor, tokom aktivnostima, škole, posebno praćenje efekata Razgovor, PPP, inovacija u školske nastavno školske popunjeni inovacija u radu i efikasnosti novih analize, praćenje nastavi, godine osoblje godine protokoli za organizacionih oblika rada. primenjena nova praćenje , ... znanja

Izveštaji o 3. Praćenje realizacije ciljeva i tokom tokom aktivnostima, Nastavno Primena stečenih zadataka pojedinih nastavnih školske Razgovor školske popunjeni osoblje znanja u praksi predmeta i oblasti godine godine protokoli za praćenje , ... 4. Kvartalna analiza i statistički izveštaj na kraju klasifikacionih Sačinjeni perioda (kvartal i polugodište) o Statistički i statistički i kretanju broja učenika, realzaciji Tokom Statističke Direktor, narativni izveštaji narativni izveštaji časova nastave i vannastavnih školske metode, PPP, nastavno kvartalno na kraju svakog na kraju svakog aktivnosti, uspehu učenika i godine analize, diskusije osoblje kvartala i šk. God. kvartala i šk. God. vladanju učenika kao i pohvalama, 31.08. 31.08. nagradama i vaspitnim i vaspitno- disciplinskim merama. Sakupljena Izveštaj o Razgovori, ankete, Tokom dokumentacija o samovrednovanju 5. Koordinacija i učešće u procesu upitnici, protokoli, školske Svi zaposleni svakom planiranom Mesečno rada škole na samovrednovanja rada škole. ev. Liste, ček godine segmentu kraju školske liste, ... praćenja i godine. 53

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

vrednovanja na osnovu koje se piše završni izveštaj. Praćenje i Izveštaj o uspehu 6. Praćenje i vrednovanje uspeha izvođenje Razgovori, ankete, učenika naše škole učenika u različitim vannastavnim Tokom Nastavno zaključaka o tome Tokom statistički na takmičenjima,i aktivnostima, takmičenjima, školske osoblje i šta treba dalje školske izveštaji, mala izveštaj o upisu završnom ispitu pre upisa u godine direktor poduzimati da bi godine istraživanja, ... učenika u srednje srednju školu. se poboljšao uspeh škole. naših učenika. Izmena pl. I programa i 7. Praćenje usklađenosti Tokom Razgovor, analiza Tokom Planovi i programi Nastavno prilagođavanje programskih zahteva sa uzrasnim školske nast. Pl. I progr. , školske rada nastavnika osoblje učenicima u onom karakteristikama učenika. godine ... godine (izmene u planu ) % u kom to zakon dozvoljava. Izmena pl. I programa i tokom tokom Planovi i programi Nastavno prilagođavanje 8. Praćenje opterećenosti učenika školske Razgovor, analize školske rada nastavnika osoblje tempu godine godine (izmene u planu ) napredovanja učenika Protokoli o Razgovori, anketa Dobijeni podaci se posećenim kako nastavnici koriste za Tokom tokom časovima, 9. Praćenje postupaka ocenjivanja ocenjuju, posete Nastavno unapređivanje školske školske pedagoška sveska učenika. časovima ..., osoblje procesa godine godine nastavnika, Pravilnik o ocenjivanja obrazloženj ocene, ocenjivanju učenika ... Testiranje, Dobijeni podaci se 10. Analiza inicijalnih i završnih septembar i Nastavno septembar i Testovi, statistička koriste za testova i izvođenje zaklučaka jun osoblje jun statističke analize analiza, razgovori planiranje 54

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

nastavnog procesa u narednom periodu i evaluaciju rada nastavnika – učenika Poboljšanje i usklađivanje Protokoli o Protokol za redosleda posećenim 11. Praćenje korelacije sadržaja Tokom tokom praćenje Nastavno nastavnih jedinica časovima nastave, programa u okviru jednog ili više školske školske nastavnog časa, osoblje u okviru 1 izmene u planu nastavnih predmeta. godine godine razgovor predneta ili redosleda obrade između predmeta nast jedinica, ... – efikasna nastav PPP o samom Podignuta svest 12. Promovisanje značaja procesu zaposlenih o samovrednovanja i pomoć tokom samovrednovanja i Direktor, značaju tokom PPP , Zapisnik sa nastavnicima u primeni različitih školske značaju za razvoj nastavno samovrednovanja školske nastavničkog veća, tehnika i postupaka godine škole, ali i lični i osoblje svi segmenata godine ... samoevaluacije profesionalni života i rada u razvoj školi Analize Zaključci o tome tokom dokumenata, ček tokom 13. Permanentno i sistematsko šta treba menjati i Izveštaji, ček školske lista, - školske vrednovanje svog rada unaprediti u svom lista, ... godine komparativne godine radu analize rada... Materijali, Istraženi analiza, Nakon izveštaji, PTTX 14. Sprovođenje analiza i istraživanja Direktor, problemi, Tokom istraživanje, obrade prezentacije, u ustanovi u cilju ispitivanja nastavno sagledani uslovi, školske razgovori, Ankete, rezultata i popunjeni upitnici, potreba dece, učenika, roditelja, osoblje, učenici, ispitana godine upitnici, skale sprovedenih ankete, ... izvodi iz lokalne samouprave roditelji, ... interesovanja i procene aktivnosti zapisnika Nast. stavovi Veća . 55

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Plan nabavke, ev. • Istraživanje i sagledavanje opštih analiza, Sagledani opšti Tokom Nastavno Listovi o uslova za odvijanje obrazovno – Septembar istraživanje, uslovi i urađen školske osoblje razgovorima sa vaspitnog rada u školi. razgovori plan nabavke godine nastavnicima Plan nabavke, ev. • Istraživanje postojeće obrazovno Tokom analiza, Sagledani opšti Tokom Nastavno Listovi o – vaspitne prakse i specifičnih školske istraživanje, uslovi i urađen školske osoblje razgovorima sa problema i potreba škole. godine razgovori plan godine nastavnicima • Učešće u ispitivanju obrazovnih Analizirani Materijal za Tokom Tokom potreba učenika, učeničkih Ankete, upitnici, Učenici i upitnici, ankete, ... ispitivanje i školske školske roditelja, lokalne zajednice, skale procene roditelji i prezentovani rezultati godine godine školske zajednice. ciljnoj grupi ispitivanja, PPP, ... Analizirani Materijal za Tokom Tokom • Ispitivanje nivoa i kvaliteta Ankete, upitnici, Nastavno upitnici, ankete, ... ispitivanje i školske školske učeničkih znanja. skale procene osoblje, učenici i prezentovani rezultati godine godine ciljnoj grupi ispitivanja, PPP, ... Statistička i Inicijalni i finalni • Analiza inicijalnih i završnih Septembar, Nastavno kvalitativna Septembar, testovi, Testovi testova jun osoblje analiza dobijenih jun dokumentacija podataka pedagoga • Analiziranje uspeha učenika na Izveštaj o upisu ZAVRŠNOM ISPITU i analiza Jun Analiza, statistika - uč. VIII razreda Jun Izveštaj pedagoga upisa učenika u srednje škole. u srednje škole Analizirani Materijal za Tokom Tokom • Istraživanje KAKO NASTAVNICI Ankete, upitnici, Nastavno upitnici, ankete, ... ispitivanje i školske školske OCENJUJU ? skale procene osoblje, učenici i prezentovani rezultati godine godine ciljnoj grupi ispitivanja, PPP, ... Analizirani Materijal za • Istraživanje KOLIKO POZNAJEŠ Tokom Tokom Ankete, upitnici, Nastavno upitnici, ankete, ... ispitivanje i BOLESTI ZAVISNOSTI ( VII i školske školske skale procene osoblje, učenici i prezentovani rezultati VIII RAZRED) godine godine ciljnoj grupi ispitivanja, PPP, ... • SOCIOMETRIJSKO istraživanje Tokom Ankete, upitnici, Nastavno Analizirani Tokom Materijal za

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

školske skale procene osoblje, učenici upitnici, ankete, ... školske ispitivanje i godine i prezentovani godine rezultati ciljnoj grupi ispitivanja, PPP, ... Analizirani Materijal za Tokom Tokom • Istraživanje KAKO SI SE Ankete, upitnici, Nastavno upitnici, ankete, ... ispitivanje i školske školske SNAŠAO U V RAZREDU ? skale procene osoblje, učenici i prezentovani rezultati godine godine ciljnoj grupi ispitivanja, PPP, ... Analizirani Materijal za Tokom Tokom • Anketa za utvrđivanje NEUSPEHA Ankete, upitnici, Nastavno upitnici, ankete, ... ispitivanje i školske školske U UČENJU skale procene osoblje, učenici i prezentovani rezultati godine godine ciljnoj grupi ispitivanja, PPP, ... Analizirani Materijal za Tokom Tokom • Istraživanje ANKETA ZA Ankete, upitnici, Nastavno upitnici, ankete, ... ispitivanje i školske školske UČENIKE UMEŠ LI DA UČIŠ ? skale procene osoblje, učenici i prezentovani rezultati godine godine ciljnoj grupi ispitivanja, PPP, ... • SKALA PROCENE SEBE I Analizirani Materijal za Tokom Tokom UPITNIK ZA PROCENU Ankete, upitnici, Nastavno upitnici, ankete, ... ispitivanje i školske školske AGRESIVNOSTI (za učenike V – skale procene osoblje, učenici i prezentovani rezultati godine godine VIII razreda) ciljnoj grupi ispitivanja, PPP, ... Analizirani Materijal za • Učestvovanje i koordinacija u Tokom Nastavno Tokom Ankete, upitnici, upitnici, ankete, ... ispitivanje i procesu samovrednovanja rada školske osoblje, učenici, školske skale procene i prezentovani rezultati škole. godine roditelji godine ciljnoj grupi ispitivanja, PPP, ...

III OBLAST : RAD SA VASPITAČIMA, ODNOSNO NASTAVNICIMA

Metode i Dokazi i Aktivnost Vreme Saradnici Ishod Evaluacija tehnike rada dokumentacija 1. Saradnja sa nastavnicima u pl. I Avgust i Dobro Tokom Nastavni planovi Razgovor Nastavno osoblje progr. O-V rada i na konkretizovanju i septembar isplaniran školske i programi, 57

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

operacionalizovanju ciljeva i zadataka nastavni proces godine Školski program obrazovno-vaspitnog rada i u skladu sa sa jasnim i za određeni njima odabiranje odgovarajućih konkretnim razred sadržaja, oblika, metoda i sredstava ciljevima i zad. obrazovno-vaspitnog rada. 2. Ukazivanje na neophodnost veće Inovacije u pl. I zastupljenosti aktivne Razgovor, Primena Tokom Tokom školske programima OV nastave,kooperativnih oblika nastave, prezentacija, Nastavno osoblje stečenih školske godine rada, pripreme individualizovane i diferencirane predavanje znanja u praksi godine nastavnika nastave. 3. Ukazivanje i osposobljavanje nastavnika za unapređivanje nastavne Inovacije u pl. I prakse kroz veću zastupljenost Razgovor, Primena Tokom Tokom školske programima OV učenja putem uviđanja, veću za- prezentacija Nastavno osoblje stečenih školske godine rada, pripreme stupljenost rešavanja problema, predavanje znanja u praksi godine nastavnika praktičnu primenjivost učeničkih znanja. 4. Promovisanje neophodnosti podizanja Inovacije u pl. I Primena Tokom kvaliteta znanja naših učenika na nivo Tokom školske programima OV Razgovor Nastavno osoblje stečenih školske analize, sinteze i evaluacije i pomoć godine rada, pripreme znanja u praksi godine nastavnicima u ovom procesu. nastavnika Inovacije u pl. I 5. Iniciranje unapređivanja nastavnog Primena Tokom programima OV Tokom školske rada od procesa prenošenja znanja ka Razgovor Nastavno osoblje stečenih školske rada, pripreme godine procesu učenja. znanja u praksi godine nastavnika

Plan stručnog 6. Pružanje pomoći u stručnom Primena Tokom usavršavanja, usavršavanju nastavnika i njihovo Tokom školske Razgovor Nastavno osoblje stečenih školske izveštaji o učešće u seminarima, odnosno godine znanja u praksi godine realizaciji akreditovanim programima. seminara 7. Upoznavanje nastavnika sa Tokom školske Primena Tokom Zapisnici sa Razgovor Nastavno osoblje međunarodnim i našim istraživanjima godine stečenih školske Sednic, stručnih 58

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

kojima se utvrđuju efekti našeg znanja u praksi godine aktiva, timova, ... obrazovnog sistema i drugom relevantnom problematikom vezanom za obrazovanje. 8. Učešće u radu stručnih timova, veća i Primena Tokom Zapisnici sa Tokom školske aktiva u školi i preduzimanje mera za Razgovor Nastavno osoblje stečenih školske sastanaka, godine unapređivanje njihovog rada. znanja u praksi godine izveštaji, .... 9. Analiziranje časova redovne nastave i Protokol posete drugih oblika obrazovno-vaspitnog Primena Tokom nastavnom času, Tokom školske rada kojima je prisustvovao pedagog i Razgovor Nastavno osoblje stečenih školske ev. List o godine sagledavanje njihove didaktičko- znanja u praksi godine saradnji sa metodičke zasnovanosti. nastavnikom, ... Zapisnici sa Otkriveni Tokom 10. Ispitivanje uzroka problema koji se Tokom školske Razgovor, Sednic, stručnih Nastavno osoblje uzroci školske javljaju u obrazovno-vaspitnom radu. godine analiza aktiva, timova, problema godine izveštaji, ... 11. Didaktičko-metodičko osmišljavanje IOP-ovi, ev. Razgovor, Tokom rada sa darovitim učenicima i onima Tokom školske Razgovora, analiza str. Nastavno osoblje IOP-ovi školske koji imaju poteškoća u obrazovno- godine analize, izveštaji Literature godine vaspitnom radu. o napredovanju 12. Upućivanje nastavnika na korišćenje Spiskovi Tokom Zapisnici sa Tokom školske stručne literature radi Razgovor Nastavno osoblje relevantne školske Sednic, stručnih godine osavremenjivanja nastavnog procesa literature godine aktiva, timova, ... Izveštaj o Program PO sa 13. Rad sa nastavnicima u ostvarivanju Tokom realizaciji Tokom školske Odeljenske preciziranim zadataka profesionalne orijentacije i Razgovor školske programa PO, godine starešine ulogama i unapređivanje toga rada. godine zapisnici sa odgovornostima Nast. Veća 14. Pružanje potrebne pomoći Unapređene Ev. Listovi, Tokom odeljenjskim starešinama u Tokom školske Odeljenske oblasti rada Pedagoška Razgovor školske kvalitetnom obavljanju ove uloge godine starešine OS i nast. U dokumentacija o godine (formiranje i vođenje učeničkog radu sa radu sa nast., uč.

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

kolektiva; preduzimanje adekvatnih učenicima mera u slučajevima poremećenog različitih ponašanja; ispitivanjeje interesovanja profila učenika i njihovo uključivanje u adekvatne vannastavne aktivnosti). 15. Pružanje pomoći nastavnicima, Unapređene savetodavni rad u rešavanju oblasti rada Ev. Listovi, eventualnih problema nastalih na Tokom Tokom školske nast. U radu sa Pedagoška relaciji nastavnik – učenik ( učenje, Razgovor Nastavnici školske godine učenicima, dokumentacija o motivacija za rad, disciplina na času, godine rešavanje radu sa nast., uč. odnos prema nastavniku, odnos prema problema radu, ...) Inovacije u pl. I programima OV 16. Pružanje pomoći nastavnicima u Primena Tokom Tokom školske rada, pripreme realizaciji oglednih časova i primera Razgovor Nastavno osoblje stečenih školske godine nastavnika, dobre prakse. znanja u praksi godine protokol o poseti nastavnom času Ocenjivanje Narativni i 17. Učestvovanje u vrednovanju rezultata učenika u Tokom statistički obrazovno-vaspitnog rada i izradi Tokom školske Razgovor, Nastavno osoblje, skladu sa školske izveštaji, kriterijuma i instrumenata za godine anal.-istr. Rad direktor škole zakonom i godine Dnevnici O-V objektivno ocenjivanje učenika. pravilnikom rada, ... Sve potrebne 18. Upoznavanje učitelja prvog razreda Razgovor, Avgust i informacije su E. list o saradnji sa predznanjem i ostalim relevantnim pregled Učitelj I razreda Septembar septembar prenete sa nastavnikom karakteristikama budućih prvaka. pedagoške dok. učitelju Pedagoška 19. Izrada IOP-a za učenike kojima je septembar, Razgovor, septembar, dokumentacija – Nastavno osoblje IOP potrebna dodatna podrška januar analiza, januar INKLUZIJA – IOP 20. Revizija IOP-a za učenike koji prate Decembar, Razgovor, decembar, Pedagoška Nastavno osoblje Revizija IOP nastavu po IOP-u. jun analiza, jun dokumentacija – 60

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

evaluacija INKLUZIJA – planiranog IOP Svi nastavnici zapisnik sa 21. Pružanje pomoći i podrške Razgovor, su upoznati sa Tokom nastavničkog Tokom školske nastavnicima u procesu unapređivanja analiza pravilnika Nastavno osoblje pravilnikom o školske veća, Ev. List o godine ocenjivanja učenika o ocenjivanju ocenjivanju i godine saradnji sa primenjuju ga nastavnikom Zapisnici sa 22. Rad sa nastavnicima i učiteljima na Razgovor, Kriterijumi Tokom Tokom školske sastanaka ujednačavanju kriterijuma analiza ličnih Nastavno osoblje ocenjivanja su školske godine Stručnih veća za ocenjivanja. stavova usaglašeni godine oblast predmeta Ev. List o saradnji i 23. Pružanje pomoći pripravnicima u Primena Tokom Tokom školske Nastavnici instruktivnom procesu uvođenja u posao Razgovor stečenih školske godine pripravnici radu sa – instruktivni rad. znanja u praksi godine nastavnikom pripravnikom Ev. List o saradnji i instruktivnom Primena Tokom radu sa 24. Mentorski rad sa pripravnicima i Tokom školske Nastavnici Razgovor stečenih školske nastavnikom njihovo uvođenje u posao. godine pripravnici znanja u praksi godine pripravnikom, protokol o posećenom času - aktivnosti

IV OBLAST : RAD SA DECOM, ODNOSNO UČENICIMA Aktivnost Vreme Metode i Saradnici Ishod Evaluacija Dokazi i

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

tehnike rada dokumentacija Slika deteta Testovi, upitnici 1. Ispitivanje deteta i utvrđivanje TIP- 1, anketa za polazak u za roditelje, ev. zrelosti učenika za redovni i odloženi Maj za roditelje, - školu, slika - Razgovori sa polazak u školu. razgovor odeljenja I budućim razreda učenicima Spisak učenika I Formirana 2. Formiranje odeljenja prvog razreda, a razreda, Jun Analiza Vaspitači odeljenja I - po potrebi i drugih razreda. dokumentacija o razreda učenicima Učenički kolektiv funkcioniše kao Tokom Tokom školske Odeljenske skladna grupa, 3. Rad na formiranju učeničkih kolektiva Razgovori školske godine starešine poštujući godine utvrđena pravila

Učenici su 4. Savetodavni rad sa učenicima (novi Dnevnik O-V Tokom školske upisani u učenici, učenici koji ponavljaju razred, - Nastavno osoblje - rada, matična godine odeljenje naše ...) knjiga, ... škole Korišćenje dobijenih Dnevnici O-V, Razgovori, Tokom 5. Praćenje dečjeg razvoja i Tokom školske podataka u izveštaji OS, analize, Nastavno osoblje školske napredovanja godine cilju sveska discipline, istraživanje, ... godine unapređenja pedagoška sveska rada Korišćenje Dnevnici O-V, 6. Praćenje uspeha i napredovanja Razgovori, dobijenih Tokom Tokom školske izveštaji OS, učenika u nastavi i vannastavnim analize, Nastavno osoblje podataka u školske godine sveska discipline, aktivnostima istraživanje, ... cilju godine pedagoška sveska unapređenja 62

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

rada Dobijeni 7. Praćenje opterećenosti učenika podaci služe Tokom Analiza, Nastavno osoblje, (sadržaj, vreme, obim i vrsta Po potrebi kao osnova za školske Evidencija o radu razgovor roditelji angažovanosti deteta) razgovore i godine promene Ev. List o Učenici koji saradnji sa 8. Stvaranje optimalnih uslova za Analiza, imaju potrebu Tokom učenikom, individualni razvoj deteta – učenika i Tokom školske razgovor, Učenici, roditelji, za dodatnom školske različiti pružanje pomoći i podrške učenicima u godine istraživačke nastavno osoblje podrškom godine materijali i učenju tehnike dobili su je izveštaji o napredovanju uč. Korišćenje Dnevnici O-V, dobijenih izveštaji OS, podataka u sveska discipline, 9. Identifikovanje i rad na otklanjanju cilju pedagoška pedagoških uzroka problema u učenju i Analiza, unapređenja Tokom sveska, Ev. List o ponašanju učenika Tokom školske razgovor, Učenici, roditelji, rada, Učenici školske saradnji sa - Individualni i grupni rad sa učenicima godine istraživačke nastavno osoblje koji imaju godine učenikom, koji imaju problema u učenju i tehnike potrebu za različiti ponašanju. dodatnom materijali i podrškom izveštaji o dobili su je napredovanju uč 10. Rad na profesionalnoj orjentaciji učenika - Primena petofaznog modela Ev. List o PO učenika Realizovan Analiza, saradnji sa - Praćenje i proučavanje program PO Tokom Tokom školske razgovor, Učenici, roditelji, učenikom koji se interesovanja i postignuća učenika (delovi progr. školske godine istraživačke nastavno osoblje prof. i sagledavanje njihove Koje realizuje godine tehnike Opredeljuje, usklađenosti sa profesionalnim pedagog) progr. PO željama i opredeljenjima. - PO – Upoznavanje učenika sa 63

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

vrstama srednjih škola, smerovima, područjima rada, kvalifikacionim ispitima, sa brojem poena koji je ranijih godina bio potreban za upis u pojedine srednje škole, pojedina zanimanja. 11. Pružanje podrške i pomoći učenicima i Učenici, Zapisnici sa Bolja učeničkim organizacijama (Učenički nastavnici Tokom sastanaka Tokom školske organizacija i parlament...) u njihovoj težnji za Razgovor zaduženi za školske Učeničkog godine funkcionisanje učešćem (participacijom) u školskom koordinaciju rada godine parlamenta, sa istih životu i radu. uč. Org. ... raznih tribina ... 12. Rad sa učenicima na formiranju radnih Tokom Izveštaj o Tokom školske Razgovor, Realizovan navika i realizacija programa UČENJE - školske realizaciji godine diskusija, PPP program – UČENJA godine aktivnosti Realizovan program vannastavnih Dnevnik vannast. aktivnosti koje Akt u šk. I su dobro dnevnik Analiza, 13. Analiza i unapređivanje rada osmišljene i Tokom OOOVrada Tokom školske razgovor, Učenici, roditelji, vannastavnih aktivnosti i slobodnog didaktički školske Zapisnici sradnje godine istraživačke nastavno osoblje vremena učenika. zasnovane godine sa odeljenjem, tehnike Učenici rezultati svrsishodno i istraživanja, ... kreativno provode svoje vreme 14. Pružanje pomoći i podrške uključivanju Napisani Analiza, Dnevnik vannast. učenika u različite projekte i različiti Tokom Tokom školske razgovor, Učenici, roditelji, Akt u šk. I aktivnosti stručnih i nevladinih projekti koji školske godine istraživačke nastavno osoblje dnevnik organizacija, ( osnaživanje društvenog potiču uč. Na godine tehnike OOOVrada angažovanja i javnog delovanja mladih akt. Uklj. U 64

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

).Preduzimanje mera (u saradnji sa društv. Život učenicima) u kreiranju škole kao prijateljskog ambijenta za decu. 15. Promovisanje, predlaganje mera i učešće u aktivnostima u cilju smanjivanja nasilja, a povećanje tolerancije i konstruktivnog rešavanja Analiza, Izveštaj o Tokom konflikata, kao i popularisanje zdravih Tokom školske razgovor, Učenici, roditelji, Realizovan realizaciji školske stilova života. godine istraživanje, nastavno osoblje program aktivnosti, ev. godine - Organizovanje pedagoško- diskusija, PPP Listovi, ... psihološkog i zdravstveno preventivnog rada sa učenicima (Radionice za učenike). 16. Učestvovanje u izradi pedagoškog Analiza, Urađeni Tokom Zapisnici profila deteta – učenika za decu kojoj Tokom školske Učenici, roditelji, razgovor, IOP-ovi za školske saradnje sa je potrebna dodatna podrška i učešće godine nastavno osoblje istraživanje učenike godine nastavnicima u izradi IOP-a 17. Učestvovanje u pojačanom vaspitnom radu za učenika koji vrše povredu Tokom pravilaponašanja u školi ili se ne Obavljeni školske Analiza, Evidencija o pridržava odluka direktora i organa Tokom školske Učenici, roditelji, savetodavni godine razgovor, saradnji sa škole, neopravdano izostane sa godine nastavno osoblje razgovori sa praćenje istraživanje, učenicima nastave 5 časova, tj. koji svojim učenicima. učestalosti ponašanjem ugrožava druge u ponavljanja ostvarivanju njihovih prava

V OBLAST : RAD SA RODITELJIMA, ODNOSNO STARATELJIMA Metode i Dokazi i Aktivnost Vreme Saradnici Ishod Evaluacija tehnike rada dokumentacija 1. Promovisanje i podržavanje Tokom školske Roditelji su Tokom Zapisnici sa Razgovor Roditelji uključivanja roditelja u pojedine godine aktivni školske Saveta roditelja

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

oblike rada škole ( nastava, sekcije, učesnici života godine predavanja, razni projekti...) kao i i rada škole participacija u svim segmentima školskog života. - Otvorena vrata škole 2. Organizacija roditeljskog sastanka za sve roditelje i upoznavanje istih sa Zapisnici sa Roditeljima su Planom i programom zaštite učenika roditeljskih Predavanje, pružene sve od nasilja, zlostavljanja i Oktobar Roditelji oktobar sastanaka u razgovor relevantne zanemarivanja, kao i Timom koji pruža dnevnicima O-V informacije pomoć takvim učenicima i deluje u rada nastalim situacijama. Roditelji su 3. Uključivanje roditelja i pružanje Ev. List o Razgovori, saradnici i Tokom pomoći u radu sa decom sa teškoćama Tokom školske saradnji sa savetovanje, Roditelji podrška svojoj školske u učenju; problemima u ponašanju, godine roditeljima, IOP- analiza, ... deci u radu, godine problemima u razvoju. ovi ... učenju, ... Zapisnici sa Obrađene roditeljskih 4. Pedagoško – psihološko obrazovanje predviđene Razgovori, Tokom sastanaka, PPP, roditelja i realizacija Radionice za Tokom školske Roditelji, teme i radionice, školske ev. Listovi o roditelje iz programa UČENJE – godine nastavno osoblje osnaženi predavanja, PPP godine saradnji sa UČENJA). roditelji u roditeljima i svojim ulogama grupom roditelja Zapisnici sa Obrađene roditeljskih 5. Edukacija roditelja za pružanje predviđene Razgovori, Tokom sastanaka, PPP, pomoći deci u podsticanju i Tokom školske teme i radionice, Roditelji školske ev. Listovi o usmeravanju njihovog profesionalnog godine osnaženi predavanja, PPP godine saradnji sa razvoja. roditelji u roditeljima i svojim ulogama grupom roditelja 6. Upoznavanje roditelja sa Konvencijom Tokom školske Razgovori, Obrađene Tokom Zapisnici sa Roditelji o dečijim pravima, sa neophodnošću godine radionice, predviđene školske roditeljskih 66

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

poštovanja istih i preduzimanje akcija predavanja, PPP teme i godine sastanaka, PPP, za ostvarivanje dečijih prava. osnaženi ev. Listovi o roditelji u saradnji sa svojim ulogama roditeljima i grupom roditelja Zapisnici sa Obrađene roditeljskih predviđene 7. Podrška i pomoć roditeljima u Razgovori, Tokom sastanaka, PPP, Tokom školske teme i osmišljavanju slobodnog vremena radionice, Roditelji školske ev. Listovi o godine osnaženi dece, odnosno učenika. predavanja, PPP godine saradnji sa roditelji u roditeljima i svojim ulogama grupom roditelja Obrađene predviđene teme i Ev. Listovi o Tokom 8. Instruktivno – savetodavni rad sa Tokom školske osnaženi saradnji sa Razgovori Roditelji školske roditeljima dece. godine roditelji u roditeljima i godine svojim grupom roditelja ulogama, rešeni ev. Problemi Zapisnici sa Obrađene Razgovori, roditeljskih predviđene radionice, Roditelji, Tokom sastanaka, PPP, 9. Edukacija roditelja o uzrasnim i Tokom školske teme i predavanja, PPP, nastavno osoblje školske ev. Listovi o razvojnim karakteristikama učenika. godine osnaženi škola za godine saradnji sa roditelji u roditelje roditeljima i svojim ulogama grupom roditelja 10. Pružanje podrške i pomoći u radu Pedagoška Saveta roditelja i školskog odbora, ali Razgovori, znanja i Članovi Saveta Tokom Zapisnici sa ne samo kao formalnih tela, već Tokom školske predavanja, PPP, zakonitosti su roditelja, školske Saveta roditelja organa koja su otvorena za godine analize, prezentovane direktor, pravnik godine i ŠO odlučivanje i delovanje; za zaključci Stručnim ostvarivanje prava, ali i za telima i oni ih 67

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

preuzimanje odgovornosti. uvažavaju u procesu donošenja odluka Zapisnici sa Obrađene Razgovori, roditeljskih 11. Podrška učešću roditelja u raznim predviđene radionice, Roditelji, Tokom sastanaka, PPP, projektima stručnih i nevladinih Tokom školske teme i predavanja, PPP, nastavno osoblje školske ev. Listovi o organizacija koji se realizuju u školi ili godine osnaženi škola za godine saradnji sa se bave problemima dece. roditelji u roditelje roditeljima i svojim ulogama grupom roditelja

VI OBLAST : RAD SA DIREKTOROM, STRUČNIM SARADNICIMA, PEDAGOŠKIM ASISTENTOM I PRATIOCEM DETETA, ODNOSNO UČENIKA Metode i Dokazi i Aktivnost Vreme Saradnici Ishod Evaluacija tehnike rada dokumentacija 1. Saradnja sa direktorom na Dokumentacija o Razgovori, Tokom istraživanju postojeće vaspitno- analitičko- savetovanje, školske obrazovne, odnosno obrazovno- Tokom školske Realizovano istraživačkom instrukcija, Direktor godine, na vaspitne prakse i specifičnih problema godine istraživanje radu i evidencija proučavanje zajedničkim i potreba ustanove i predlaganje mera obavljenih literature sastancima za unapređenje razgovora Razgovori, Evidencija 2. Saradnja sa direktorom u okviru rada savetovanje, Tokom obavljenih stručnih timova i komisija i redovna Tokom školske Održani instrukcija, Direktor školske razgovora, razmena informacija godine sastanci proučavanje godine zapisnici sa

literature Timova i Aktiva 3. Saradnja sa direktorom na Razgovori, Isplanirane zajedničkom planiranju aktivnosti, savetovanje, aktivnosti, Tokom Evidencija Tokom školske Direktor, članovi izradi strateških dokumenata instrukcija, napravljeni školske obavljenih godine Timova ustanove, analiza i izveštaja o radu proučavanje strateški godine razgovora škole literature dokumenti i

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

relizacija istih Razgovori, Isplanirana 4. Saradnja sa direktorom na formiranju savetovanje, odeljenja i Tokom Evidencija Tokom školske odeljenja i raspodeli odeljenjskih instrukcija, Direktor podeljenja školske obavljenih godine starešinstava proučavanje odeljenska godine razgovora literature starešinstva Razgovori, 5. Timski rad na pronalaženju dogovori, Ustrojena Tokom Evidencija najefikasnijih načina unapređivanja Tokom školske savetovanje, Direktor pedagoška školske obavljenih vođenja pedagoške dokumentacije u godine instrukcija, dokumentacija godine razgovora ustanovi, proučavanje literature Razgovori, Isplanirane 6. Saradnja sa direktorom na planiranju savetovanje, Tokom Evidencija Tokom školske teme za aktivnosti u cilju jačanja nastavničkih instrukcija, Direktor školske obavljenih godine Nastavnička i ličnih kompetencija, proučavanje godine razgovora veća literature 7. Saradnja sa pedagoškim asistentima i Razgovori, Donete odluke pratiocima deteta, odnosno učenika na savetovanje, i dogovori o Tokom Evidencija koordinaciji aktivnosti u pružanju Tokom školske instrukcija, Pedagoški radu sa školske obavljenih podrške deci/učenicima za koje se godine proučavanje asistent detetom u godine razgovora donosi individualni obrazovni plan literature narednom periodu Razgovori, 8. Saradnja sa direktorom po pitanju savetovanje, Rešeni Tokom Evidencija prigovora i žalbi učenika i njegovih Tokom školske instrukcija, Direktor, pravnik prigovori, školske obavljenih roditelja, odnosno staratelja na ocenu godine proučavanje žalbe, ... godine razgovora iz predmeta i vladanja. literature

VII OBLAST : RAD U STRUČNIM ORGANIMA I TIMOVIMA Metode i Dokazi i Aktivnost Vreme Saradnici Ishod Evaluacija tehnike rada dokumentacija

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Razgovor, Tokom Zapisnici sa 1. Učestvovanje u radu Nastavničkog Tokom školske analize, Rešeni aktuelni Nastavno osoblje školske sastanaka veća, komisija koje deluju u školi. godine istraživačke problemi godine Stručnih organa tehnike Razgovor, 2. Rešavanje aktuelnih vaspitno – Tokom Zapisnici sa Tokom školske analize, Rešeni aktuelni obrazovnih problema kroz rad Nastavno osoblje školske sastanaka godine istraživačke problemi stručnih organa. godine Stručnih organa tehnike Inovacije u Tokom Zapisnici sa 3. Unapređivanje rada stručnih organa Tokom školske Razgovor Nastavno osoblje funkcionisanju školske sastanaka škole. godine i radu godine Stručnih organa 4. Izveštavanje Stručnih organa o Razgovor, Stručna tela Tokom Zapisnici sa rezultatima obavljenih analiza, Tokom školske analize, su informisana - školske sastanaka pregleda, ispitivanja i predlaganje godine istraživačke relevantnim godine Stručnih organa odgovarajućih mera. tehnike informacijama Razgovor, Stručna tela Tokom Zapisnici sa 5. Rad i/ili koordinacija u školskom Tokom školske analize, su informisana - školske sastanaka razvojnom timu godine istraživačke relevantnim godine Stručnih organa tehnike informacijama Dobro struktuiran Tokom Školski program, 6. Rad i/ili koordinacija u stručnom Jun i tokom Razgovor Nastavno osoblje Školski školske anexi, zapisnici aktivu za razvoj školskog programa. školske godine program i godine sa sastanaka anexi Razgovor, Stručna tela Tokom Zapisnici sa 7. Kordinacija rada Tima za Inkluzivno Tokom školske analize, su informisana - školske sastanaka obrazovanje godine istraživačke relevantnim godine Stručnih organa tehnike informacijama

VIII OBLAST : SARADNJA SA NADLEŽNIM USTANOVAMA, ORGANIZACIJAMA, UDRUŽENJIMA I JEDINICOM LOKALNE SAMOUPRAVE Metode i Dokazi i Aktivnost Vreme Saradnici Ishod Evaluacija tehnike rada dokumentacija

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

1. Saradnja sa obrazovnim, zdravstvenim i socijalnim institucijama i drugim Dobra ustanovama koje doprinose saradnja koja Tokom Tokom školske Izveštaji, ped. ostvarivanju cilja i zadataka obrazovo Razgovor - vodi školske godine Dokumentacija – vaspitnog rada (Centar za soc. Rad, ostvarivanju godine Razvojno savetovalište, Interresorna cilja komisija, Biblioteka igračaka, ... ) Ostvarena Tokom Evidencija saradnja, školske razgovora, uspostavljeni godine 2. Učestvovanje u istraživanjima Tokom školske projektna Razgovor Druge institucije kontakti, naučnih, prosvetnih i drugih ustanova godine dokumentacija i realizovane dokumentacija o aktivnosti i saradnji projekti 3. Osmišljavanje programskih aktivnosti Tokom Evidencija o za unapređivanje partnerskih odnosa Tokom školske Program školske Razgovor Druge institucije realizovanim porodice, škole i lokalne samouprave u godine aktivnosti godine aktivnostima cilju podrške razvoja dece i mladih Ostvareni Tokom Evidencija o kontakti i školske 4. Saradnja sa Kancelarijom za mlade i realizovanim Tokom školske unapređenje godine drugim institucijama i organizacijama Razgovor - aktivnostima i godine rada na koje se bave programima za mlade obavljenim projektu PO razgovorima uičenika 5. Učešće u radu i saradnja sa Tokom komisijama na nivou lokalne školske samouprave , koje se bave Tokom školske Ostvareni godine Evidencija o Razgovor - unapređivanjem položaja dece i godine kontakti saradnji učenika kao i uslova za njihov rast i razvoj Tokom 6. Saradnja sa Nacionalnom službom za Tokom školske Ostvareni Evidencija o Razgovor - školske zapošljavanje godine kontakti saradnji godine 71

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Dobra informisanost i primena 8. Rad u stručnim društvima, organima i Razgovor, stečenih Tokom organizacijama ( Pedagoško društvo Tokom školske analize, razmena Zapisnici, pozivi, - znanja i školske Vojvodine, aktivi stručnih saradnika godine iskustava, stručni članci, ... iskustava godine Grada Subotice ...). materijala, ... drugih, unapređenje rada Dobra Tokom informisanost i školske primena godine 7. RUKOVOĐENJE AKTIVOM stečenih Tokom školske Zapisnici, pozivi, STRUČNIH SARADNIKA GRADA Razgovor Članovi aktiva znanja i godine stručni članci, ... SUBOTICE iskustava drugih, unapređenje rada Dobro osmišljeni 8. Uspostavljanje saradnje sa lokalnom Nastavno osoblje, projekti i Tokom Tokom školske Razgovori, Izveštaji o zajednicom i realizacija zajedničkih predstavnici akcije koje školske godine analize realizaciji projekata i akcija. lokala, roditelji vode godine unapređenju rada

IX OBLAST : VOĐENJE DOKUMENTACIJE, PRIPREMA ZA RAD I STRUČNO USAVRŠAVANJE Metode i Dokazi i Aktivnost Vreme Saradnici Ishod Evaluacija tehnike rada dokumentacija 1. Vođenje dokumentacije o svom radu Dobro Pedagoška Pisanje, Tokom na dnevnom , mesečnom i godišnjem Tokom školske struktuoirana i dokumentacija, elektronska - školske nivou (planova i programa rada, godine pregledna izveštaji, evidencija, ... godine godišnji – globalni i mesečni – pedagoška zapisnici, ... 72

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

operativni, dnevnik rada) dokumentacija Dobro 2. Izrada, pripremanje i čuvanje Pedagoška Pisanje, struktuoirana i Tokom posebnih protokola, ček lista za Tokom školske dokumentacija, elektronska - pregledna školske praćenje nastave i vaspitnih godine izveštaji, evidencija, ... pedagoška godine aktivnosti na nivou škole zapisnici, ... dokumentacija 3. Vođenje dokumentacije o statističkim Dobro analizama i kvalifikacionim analizama Pedagoška Pisanje, struktuoirana i Tokom uspeha učenika u učenju i vladanju, Tokom školske Učitelji i dokumentacija, elektronska pregledna školske realizaciji časova nastave (obavezne, godine nastavnici izveštaji, evidencija, ... pedagoška godine izborne i fakultativne) i vannastavnih zapisnici, ... dokumentacija aktivnosti. Dobro Pedagoška Pisanje, struktuoirana i Tokom 4. Vođenje dokumentacije i dosijea Tokom školske Učitelji i dokumentacija, elektronska pregledna školske učenika koji nastavu prate po IOP-u. godine nastavnici izveštaji, evidencija, ... pedagoška godine zapisnici, ... dokumentacija Dobro Pedagoška Pisanje, struktuoirana i Tokom 5. Vođenje dokumentacije o radu Timova Tokom školske Učitelji i dokumentacija, elektronska pregledna školske i Stručnih aktiva godine nastavnici izveštaji, evidencija, ... pedagoška godine zapisnici, ... dokumentacija 6. Učestvovanje u unapređivanju školske Dobro pedagoške dokumentaci je, posebno Pedagoška Pisanje, struktuoirana i Tokom one koja se odnosi na planiranje i Tokom školske dokumentacija, elektronska Nastavno osoblje pregledna školske praćenje realizacije programa rada godine izveštaji, evidencija, ... pedagoška godine škole; kao i dokumentacije o stručnom zapisnici, ... dokumentacija usavršavanju zaposlenih u školi. 7. Ažuriranje i vođenje dokumentacije Dobro Pedagoška koja se kao dokaz koristi u procesu Pisanje, struktuoirana i Tokom Tokom školske dokumentacija, samovrednovanja rada škole, kao i elektronska Nastavno osoblje pregledna školske godine izveštaji, dokumentacije procesa školskog evidencija, ... pedagoška godine zapisnici, ... razvojnog planiranja. dokumentacija 73

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Dobro Pedagoška 8. Vođenje evidencije i dokumentacije o Pisanje, struktuoirana i Tokom Tokom školske Nastavno osoblje, dokumentacija, saradnji sa učenicima, nastavnicima i elektronska pregledna školske godine učenici, roditelji izveštaji, roditeljima. evidencija, ... pedagoška godine zapisnici, ... dokumentacija Dobro Pedagoška 9. Vođenje evidencije i dokumentacije o Pisanje, struktuoirana i Tokom Tokom školske dokumentacija, projektima koji se realizuju u školi, ili elektronska Nastavno osoblje pregledna školske godine izveštaji, su vezani za školu. evidencija, ... projektna godine zapisnici, ... dokumentacija Dobro Pedagoška 10. Vođenje dokumentacije o izvršenom Pisanje, struktuoirana i Tokom Tokom školske dokumentacija, istraživačkom radu, obavljenim elektronska Nastavno osoblje pregledna školske godine izveštaji, pregledima, izveštajima, analizama itd. evidencija, ... pedagoška godine zapisnici, ... dokumentacija Prikupljene 11. Prikupljanje podataka o deci, potrebne Pedagoška učenicima i čuvanje materijala koji Pisanje, Nastavno osoblje, Tokom Tokom školske informacije uz dokumentacija, sadrže lične podatke o deci odnosno elektronska deca, učenici, školske godine poštovanje izveštaji, učenicimau skladu sa etičkim evidencija, ... roditelji godine ličnosti i prava zapisnici, ... kodeksom pedagoga deteta Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom Ev. Listovi, 12. Priprema za poslove predviđene godine analize, prouč. isplanirane i školske zabeleške u godišnjim programom i operativnim - ped. literature, vođene godine rokovniku, planovima rada pedagoga ... aktivnosti dnevniku rada, ... Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom 13. Pripremanje i planiranje za sve oblike godine analize, prouč. isplanirane i školske Ev. listovi rada sa učenicima, nastavnicima i - ped. literature, vođene godine saradnje roditeljima. ... aktivnosti Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom 14. Pripremanje i planiranje predavanja za godine analize, prouč. isplanirane i školske Ev. listovi – - učenike, nastavnike i roditelje. ped. literature, vođene godine pripreme ... aktivnosti 74

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom 15. Planiranje i pripremanje analiza, godine analize, prouč. isplanirane i školske Analize, prikazi, - prikaza, saopštenja... ped. literature, vođene godine saopštenja...... aktivnosti Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom Materijali, 16. Pripremanje materijala za pojedina godine analize, prouč. isplanirane i školske - instrumenti za istraživanja i izradu instrumenata. ped. literature, vođene godine ispitivanje, ...... aktivnosti Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom godine analize, prouč. isplanirane i školske 17. Planiranje poseta časovima. - Plan posete ped. literature, vođene godine ... aktivnosti 18. Pripremanje oglednih predavanja, Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom Pripreme za inovativnih časova, primera dobre godine analize, prouč. isplanirane i školske - planirane prakse. ped. literature, vođene godine aktivnosti ... aktivnosti Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom 19. Pripremanje uvođenja inovacija u godine analize, prouč. isplanirane i školske - Zapisnici obrazovno - vaspitni proces. ped. literature, vođene godine ... aktivnosti Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom 20. Pripremanje stručnih prikaza na Pripreme za godine analize, prouč. isplanirane i školske osnovu praćenja i proučavanja - planirane ped. literature, vođene godine potrebne stručne literature. aktivnosti ... aktivnosti Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom Plan, program 21. Pripremanje procesa samovrednovanja godine analize, prouč. isplanirane i školske samovrednovanja - rada škole. ped. literature, vođene godine i sva ... aktivnosti dokumentacija Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom Plan, program i 22. Pripremanje procedure izrade godine analize, prouč. isplanirane i školske - sva školskog razvojnog plana. ped. literature, vođene godine dokumentacija ... aktivnosti

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

23. Pripremanje i dogovaranje sa ostalim Tokom školske Razgovori, Dobro Tokom stručnim saradnicima,timovima i godine analize, prouč. isplanirane i školske Zapisnici sa stručnim institucijama o zajedničkim ped. literature, - vođene godine Aktiva, ... zadacima i aktivnostima u školi i izvan ... aktivnosti nje. Tokom školske Razgovori, Nabavljena Tokom 24. Predlaganje nabavke stručne godine analize, prouč. potrebna školske Zapisnici sa literature i periodike; pravljenje ped. literature, stručna godine sastanaka aktiva, pregleda aktuelnih stručnih članaka; ... - literatura i Nastavničkog pravljenje prikaza aktuelnih knjiga i dobro veća, ... radova. informisani nastavnici Tokom školske Razgovori, Tokom 25. Realizovanje programa podagoško – godine analize, prouč. Realizovane školske Izveštaj, psihološkog i didaktičko- metodičkog Kolege, nastavnici ped. literature, obuke godine zapisnik usavršavanja. ... 26. Učestvovanje u organizovanim Tokom školske Razgovori, Pedagozi i Tokom Razmenjena oblicima razmene iskustava i saradnja godine analize, prouč. psiholozi – članovi školske iskustva, Zapisnici sa školskih pedagoga i psihologa ( aktivi, ped. literature, Aktiva stručnih godine stečena nova sastanaka sekcije, sabori, kongresi, Pedagoško ... saradnika Grada saznanja društvo Srbije ...). Subotice 27. Rad na sopstvenom stručnom Stečena nova usavršavanju. saznanja koja Zapažanja u • Praćenje stručne literature i Razgovori, mogu da se svesci o periodike analize, prouč. primene u radu stručnom • Praćenje informacija od značaja za O ped. literature, sa učenicima, Tokom usavršavanju, Tokom školske i V na internetu čitanje i - nastavnicima i školske PPTX godine • Učestvovanje u aktivnostima praćenje roditeljima kao godine prezentacije, strukovnih udruženja i na Republičkoj informacija na tri najvažnije izvučeni rezimei sekciji pedagoga i psihologa internetu, ... oblasti u radu, u svesci za • Pohađanje akreditovanih seminara ali i u drugim TEME ... • Učešće na kongresima, oblastima 76

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

konferencijama, tribinama rada. • Osmišljavanje i realizacija akreditovanih seminara • Pohađanje stručnih skupova • Razmena iskustva i saradnja sa drugimm pedagozima i stručnim saradnicima u obrazovanju Napomena : Konkretizacija ovog plana i programa rada biće ostvarena kroz mesečne planove rada i ev. rada u Dnevniku rada pedagoga.

Preporuke za ostvarivanje programa Sve navedene oblasti rada pedagoga sastavni su deo njegovog godišnjeg plana i programa. U zavisnosti od vrste ustanove u kojoj radi, njenih prioriteta i specifičnosti pedagog priprema svoj godišnji plan i program rada kao i mesečne planove rada i vodi dnevnik rada. Planovi sadrže: • planirane aktivnosti po oblastima rada, • vreme realizacije, • dinamiku rada, • predviđene saradnike.

Pri planiranju treba imati u vidu usklađivanje plana sa ciljevima i zadacima rada pedagoga i prioritetima u radu odnosno prilagođavanje planova rada aktuelnim i realnim uslovima u ustanovi. Pedagog vrši odabir oblika i metoda rada koji obezbeđuju ostvarivanje planiranih aktivnosti i efikasnost u radu pedagoga. Stručni saradnik – pedagog samostalno procenjuje načina ostavrivanja planiranih aktivnosti da u skladu sa procenom situacije, svojim stručnim znanjem i kodeksom rada pedagoga. U savremenoj predškolskoj ustanovi, odnosno školi potreba za učešćem pedagoga u timskom radu je izraženija i sveobuhvatnija u radu na projektima radi ostvarivanja različitih zadataka ili programa (u odnosu na dosadašnji rad pedagoga u predškolskoj ustanovi odnosno školi). Timski rad sa ostalim učesnicima predškolskog, odnosno školskog života je jedna od osnovnih pretpostavki uspešnog rada pedagoga. Posebno je važna saradnja sa direktorom ustanove, stručnim saradnicima, sa kojima timski u okviru određenih oblasti rada i poslova realizuje aktivnosti u ustanovi. U toku jedne radne, odnosno školske godine pedagog učestvuje najviše u radu tri tima, a može da koordiniše jednim timom. O svom radu pedagog vodi evidenciju kroz: • dnevnik rada pedagoga (sadrži taksativno pobrojane sve aktivnosti u toku dana uz osnovni opis, a ako se aktivnost odnosi na neposredni rad može da sadrži i: ime i prezime osobe, razlog rada, ko je inicirao rad, preporuke za rad i drugo), • instrumente za vaspitni rad sa decom, odnosno učenicima, roditeljima, vaspitačima odnosno nastavnicima, 77

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

• protokole za praćenje vaspitno – obrazovnog rada, odnosno nastave i ostalih vaspitno – obrazovnih, odnosno vannastavnih aktivnosti u ustanovi.

Dnevnik rada pedagoga je dostupan dokument koji sadrži popis dnevnih aktivnosti, a dosijea o individualnom radu sa decom, odnosno učenicima spadaju u profesionalnu tajnu. Dosije deteta, odnosno učenika, protokoli individualnih razgovora sa detetom, odnosno učenikom daju se na uvid drugom licu po utvrđenoj zakonskij proceduri. Samovrednovanje svog rada pedagog sprovodi na kraju radne, odnosno školske godine i periodično nakon relizovanih planiranih aktivnosti. Ono obuhvata sve poslove iz osam oblasti koje je pedagog ostvario odnosno realizovao. Sopstvena procena ostvarenosti rezultata svog rada značajna je za unapređenje rada i planiranje narednih aktivnosti.

Spisak Stručnih veća i timova u školi, sa imenima predsednika i sa članovima

Redn Stručna veća: Ime i prezime predsednika aktiva i članovi tima i broj 1. Stručno veće za prvi ciklus Bódi Györgyi, Kozma Silvija , I.Ivandekić Slađana, Viljanac Marina, Kasza Ibolya , Péity Teréz, Tari Timea Mančić Molnár Júlia, Mácskovity Klára, Kőműves Larisza, Móra Rozália, Oláh Kata, Szegi Laura, Benčik Blanka, Takač Anita

2. Stručno veće za drugi ciklus Šel Klara, Čorba Oto , I.Ivandekić Sađana Kiš Kornel, Peč Blanka, Ciko Jožef, Varga Brigita, Arnold Robert, Nikolić Danilo, Marušinac Silvia, Revid Jene, , Moldvai Marika, Katona Novak Agneš, Romić Anita Kohajda Gizella, Kőműves Larisza, Irge Livija, Kabai Teodora, Mančić Molnár Júlia, Engi Kristijan, Bošnjak Anastazija

3. Stručni aktiv za razvojno planiranje Sič Ana, I.Ivandekić Sađana, Kőműves Larisza, Segi Laura, Kohajda Gizela, Moldvai Marika, Kozma Silvija, Kovač Norbert (roditelj), Marki Eva (Član ŠO), Nađ Albert (Član ĐP)

4. Stručni aktiv za razvoj školskog programa Slađana Ivković Ivandekić, Šel Klara, Kozma Silvija, Sič Ana 78

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

5. Stručni tim za inkluzivno obrazovanje Slađana Ivković Ivandekić ,Viljanac Marina,Katona N. Agneš, Romić Anita, Šel Klara i svi nastavnici koji imaju učenika sa IOP-om. 6. Pedagoški kolegijum Sič Ana, Kiš Kornel, Peić Terez, I.Ivandekić Sađana, Kozma Silvija, Šel Klara 7. Nastavničko Veće Sič Ana, Ivković I. Sađana, Kozma Silvia, Tari Timea, Viljanac Marina, Kasza Ibolya , Bódi Györgyi, Péity Teréz, Mančić Molnár Júlia, Mácskovity Klára, Kohajda Gizella, Kőműves Larisza, Móra Rozália, Oláh Kata, Szegi Laura, Benčik Blanka, Peić Terez, Kiš Kornel, Romić Anita, Peč Blanka, Ciko Jožef, Šel Klara, Varga Brigita, Arnold Robert, Peč Blanka, Marušinac Silvia, Revid Jene, Irge Livija, Čorba Oto, Moldvai Marika, Katona Novak Agneš, Nikolić Danilo, Kabai Teodora, Engi Kristijan, Bošnjak Anastazija

8. Odeljensko veće Razredne starešine i nastavnici u odeljenju, direktor, pedagog 9. Stručni tim za samovrednovanje Slađana Ivković Ivandekić, Kemiveš Larisa, Ciko Jožef, Sič Ana, Katona Novak Agneš, Šomođi Akoš (član Učeničkog parlamenta), Salai Andrea (član Saveta roditelja) 10. Stručni tim za zaštite od nasilja, zlostavljanja - Kata Olah, profesor razredne nastave; i zanemarivanja učenika - Oto Čorba profesor geografije ; - Klara Mačković nastavnik razredne nastave, Nikolić Danilo prof. fizičkog vasp. - Jene Revid profesor istorije i razredne starešine Nikolić Danilo 11. Stručni tim za socijalna pitanja Kasa Ibolja, Đerđi Bodi ( učiteljica),Rozalija Mora( učiteljica), Terez Peić ( učiteljica), Engi Kristijan , Bošnjak Anastazija 12. Stručni tim za ekologiju i zaštita životne Marušinac Silvija, Revid Jene,Tari Timea, Ciko Jožef, Kabai Teodora, Nikolić Danilo sredine 13. Stručni tim za profesionalnu orientaciju Kiš Kornel, Romić Anita, Peč Blanka, Slađana Ivković Ivandekić, Ciko Jožef 14. Stručni tim za organizovanje eskurzija Revid Jene, Ciko Jožef, Katona Novak Agneš, Arnold Robert, Nikolić Danilo 15. Stručni tim za zdrastvenu zaštitu učenika Varga Brigita,Segi Laura, Komenda Renata, Marušinac Silvija, Kozma Silvija, Peić Terez, Mačković Klara 16. Stručni tim vođenje letopisa i web stranica Arnold Robert, Viljanac Marina, Šel Klara, Peč Blanka, Sič Ana, stranice škole 79

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

17. Stručni tim za planiranje kulturnih aktivnosti Peč Blanka, Šel Klara, Varga Brigita, Kemiveš Larisa, Kasa Ibolja, Moldvai Marika škole 18. Stručni tim za izradu i realizaciju sportske Kiš Kornel, Čorba Oto, Bodi Đerđi, Nikolić Danilo, Olah Kata, Engi Kristijan aktivnosti škole 19. Članovi Školskog Kiš Kornel, Slađana Ivković Ivandekić, Peić Terez, članovi Saveta roditelja i lokalne samouprave odbora

Program rada Nastavničkog veća

Nosioci Vreme realizacije Аktivnosti,sadržaji Način realizacije: realizacije i saradnici • Sačinjavanje i donošenje programa rada Nastavničkog veća avgust sednica članovi • utvrđivanje osnovnih zadataka za šk. godinu

• Struktura odeljenja, brojno stanje učenika, podela predmeta,odeljensko starešinstvo i druga aktuelna pitanja,problematika • utvrđivanje školskog kalendara rada/ritam rada, dana, dinamika tokom šk. god.i dr. • utvrđivanje pravila o životu i radu učenika/kućni red škole,pravilnik o ocenjivanju, pravilnik o vođenju registra, avgust sednica članovi previlnik o vrednovanju, o kvalitetu nastavnika/ • utvrđivanje pravila o životu i radu učenika/kućni red škole,pravilnik o ocenjivanju, pravilnik o vođenju registra, previlnik o vrednovanju, o kvalitetu nastavnika • utvrđivanje plana posete izleta, eskurzija učenika • izvešji stručnih timova i veća

septembar • razmatranje izveštaja i Godišnjeg plana rada škole sednica članovi Tokom cele školske • organizacija kulturnih i sportskih manifestacija sednica članovi 80

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

godine • stručno usavršavanje nastavnika • aktivno učenje • društveno koristan rad i slobodne aktivnosti učenika • razmatranje aktuelne problematike i donošenje mera za unapređivanje rada OV • instrukcija za planiranje i realizovanje čos, i rada stručnih aktiva • instrukcije za planiranje rada i realizovanje programa vaspitnog rada, programa zdravstvenog vaspitanja učenika i programa prevencije narkomanije, razvijanje ekološke svesti i aktivnog odnosa prema zaštiti i unapređenju životne sredine • Organizacioni poslovi • Unapređivanje rada • Evaulacija rada timova i veća • Planiranje ličnog i profesionalnog razvoja

Odeljensko veće Program rada Odeljenskog veća – niži razredi

Nosioc i Način realiz Vreme realizacije Аktivnosti,sadržaji realizacij acije i e: sarad nici 1.Donošenje plana i programa rada OV za šk. 2017/2018.god. 2.Upoznavanje socijalnih, zdravstvenih i drugih prilika učenika Razmatra Članov Septembar 3..Planiranje eskurzije učenika nje, i OV 4.Proslava Dana dečije nedelje 5.Planiranje programa Berbanskih dana u Hajdukovu 81

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

1.Obrazovni vaspitni rezultati na kraju prvog kvartala Razmatra Članov Oktobar 2.Realizacija plana i programa rada i fonda časova nje, i OV 3.Pripreme za Novogodišnji vašar 4.Aktualna pitanja i zadaci 1.Uspeh učenika na kraju I polugodišta 2.Realizacija plana i programa rada i fonda časova 3.Pripreme za proslavu Dana Svetog Save Razmatra Članov Decembar 4.Zimski raspust učenika planiranje dopunskih i dodatnih aktivnosti za vreme zimskog raspusta nje, i OV 5.Pripreme za takmičenje iz pojedinih predmeta 6.Planiranje i realizacija faršanga 7. Aktuelna pitanja 1.Obrazovni vaspitni rezultati na kraju trećeg kvartala 2.Realizacija plana i programa rada i fonda časova Razmatra Članov Mart 3.Eskurzija učenika- operativni plan nje, i OV 4.Izbor udžbenika – nabavka udžbenika 5.Proslava Dana škole 1.Uspeh učenika na kraju II polugodišta 2.Realizacija plana i programa rada i fonda časova 3.Podela đačkih knjižica Razmatra Članov Juni 4.Planiranje priredbi za prvake nje, i OV 5.Ispraštaj osmaka 6. Priprema irealizacija završnog ispita 1.Analiza rada odeljenskog veća u 2017/18. šk.god. Razmatra Članov Avgust 2. Priprema za sledeću školsku godinu nje, i OV

Program rada Odeljenskog veća – viši razredi

Nosioci Vreme realizacije Аktivnosti,sadržaji Način realizacije: realizacije i saradnici

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

1.Donošenje plana i programa rada OV za šk. 2017/2018.god. 2.Upoznavanje socijalnih, zdravstvenih i drugih prilika učenika 3.Planiranje eskurzije učenika Septembar Razmatranje Članovi OV 4.Proslava Dana dečije nedelje 5.Planiranje programa Berbanskih dana u Hajdukovu

1.Obrazovni vaspitni rezultati na kraju prvog kvartala 2.Realizacija plana i programa rada i fonda časova Oktobar Razmatranje Članovi OV 3.Pripreme za Novogodišnji vašar 4.Aktualna pitanja i zadaci

1.Uspeh učenika na kraju I polugodišta 2.Realizacija plana i programa rada i fonda časova 3.Pripreme za proslavu Dana Svetog Save 4.Zimski raspust učenika planiranje dopunskih i dodatnih aktivnosti za vreme zimskog raspusta Decembar Razmatranje Članovi OV 5.Pripreme za takmičenje iz pojedinih predmeta 6.Planiranje i realizacija faršanga 7.Planiranje i pripreme takmičenja 8. Aktuelna pitanja

1.Obrazovni vaspitni rezultati na kraju trećeg kvartala 2.Realizacija plana i programa rada i fonda časova 3.Eskurzija učenika- operativni plan Mart 4.Realizacija takmičenja, analiza rezultata Razmatranje Članovi OV 5.Proslava Dana škole 6. Izbor udžbenika – nabavka udžbenika

1.Uspeh učenika na kraju II polugodišta 2.Realizacija plana i programa rada i fonda časova Juni Razmatranje Članovi OV 3.Podela đačkih knjižica 4.Uspeh učenika 8 razreda 83

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

5.Ispraštaj osmaka 6. Priprema irealizacija završnog ispita

1.Analiza rada odeljenskog veća u 2017/18. šk.god. Avgust 2. Priprema za sledeću školsku godinu Razmatranje Članovi OV

Program rada Pedagoškog kolegijuma

Vreme ralizacije Aktivnost Učesnici Avg.sept. - Organizacija rada škole na početku šk.godine Svi članovi .ped. kol. - Verifikacije IOP učenika - Izleti, ekskurzije - Mere za povećanje kvaliteta rada škole, novi kadar - Tekuća pitanja Nov.dec. - saradnja sa organima jedinice lokalne samouprave /grad Svi članovi ped.kol. razredne starešine Subotica,MZ Hajdukovo, Bački vinogradi i Nosa - praćenje saradnje sa ambulantima

Mart.april - tekuća pitanja Svi članovi ped.kol. - takmičenja - IOP verifikacija individualnog plana za učenike – koji imaju potrebe za istim Jun. - podela zaduženja za sledeću godinu Svi članovi ped.kol. - rezultati rada u protekloj nastavnoj godini - izveštaj u stručnom usavršavanju nastavnika i stručnih saradnika - kriterijume i standarde u obrazovanju - analiza IOP, napredovanja učenika - tekuća pitanja

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Učenički parlament

Učenici u poslednja dva razreda osnovne škole organizuju se u učenički parlament, koji može da: daje mišljenja i predloge stručnim organima, školskom odboru, savetu roditelja i direktoru o pravilima ponašanja u školi, godišnjem programu rada, školskom razvojnom planu, slobodnim i vannastavnim aktivnostima, učešću na sportskim i drugim takmičenjima i organizaciji svih manifestacija učenika u školi i van nje; razmatra odnose i saradnju učenika i nastavnika ili stručnog saradnika i obaveštava učenike o pitanjima od posebnog značaja za njihovo školovanje. Parlament čine po dva predstavnika svakog odeljenja u školi i ima predsednika

PROGRAM RADA

Mesec Aktivnosti Septembar 1. Konstituisanje đačkog parlamenta 2. Usvajanje Godišnjeg plana rada đačkog parlamenta 3. Izbor rukovodstva školskog parlamenta 4. Upoznavanje i potpisivanje kućnog reda 5. Upoznavanje sa zadacima iz ŠRP Oktobar 1. Akcije oko realizacije Dečje nedelje, podela zaduženja 2. Analiza dečje nedelje 3. Tekuća pitanja Novembar 1. Bezbednost učenika 2. Tekuća pitanja Decembar 1. Pripreme u vezi realizacije Božićnog vašara 2. Tekuća pitanja Januar 1. Razmatranje uspaha učenika na kraju prvog polugodišta 2. Davanje predloga za poboljšanje uspeha 3. Učešće u obeležavanju školske slave Svetog Save Februar 1. Osmišljavanje i realizacija Faršanga (maškara) 2. Prezentacija nabavke udžbenika za narednu školsku godinu Mart-april 1. Ekološke akcije koje pokreće Parlament 2. Dan škole

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Maj-jun 1. Planiranje i realizacija ankete, samovrednovanje sopstvenog rada Parlamenta 2. Pripreme i izrada smernica za rad u narednoj školskoj godini

VI - POSEBNI PROGRAMI

GODIŠNJI PLAN RADA TIM-A ZA ZAŠTITU DECE OD NASILJA , ZLOSTAVLJNJA , I ZANEMARIVANJA

2017 / 2018

Program zaštite učenika od nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja u skladu je sa:

- Zakonom o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja ; - Zakonom o radu; -Opštim i Posebnim protokolom za zaštitu dece od nasilja , zlostavljanja i zanemarivanja u obrazovno – vaspitnim ustanovama; - Priručnikom za primenu Posebnog protokola za zaštitu učenika od nasilja; - Pravilnikom o disciplinskoj i materijanoj odgovornosti učenika ; - Pravilnikom o merema , načinu i postupku zaštite i bezbednosti učenika za vreme ostvarivanja obrazovno –vaspotnog rada ; - Pravilnikom o ponašanju učenika , zaposlenih i roditelja učenika; - Kućnim redom škole .

ČLANOVI TIM –A SU - Uprava škole , i pedagoška služba; - Kata Olah, profesor razredne nastave; - Oto Čorba ,profesor geografije ; - Klara Mačković ,nastavnik razredne nastave ; - Jene Revid ,profesor istorije ; 86

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

- Učitelji i razredne starešine .

AKCIONI PLAN TIMA AKTIVNOST UČESNICI DATUM OČEKIVANI REZULTATI, ISHODI Formiranje Tim-a za zaštitu učenika od Direktor 22.08.2017. U školi postoji Tim za zaštiti od nasilja. Svoj rad nasilja zasniva na: Posebnom protokolu za zaštitu dece i učenika od nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja u obrazovno vaspitnim ustanovama, kao i Zakonu o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja. Informisanje učenika i nastavnika o Tokom prve dve nedelje u Učenici i roditelji znaju pravila ponašanja. pravilima ponašanja („Kući red“) i septembru mesecu-čos Prvi čas odeljenjskog starešine i prvi roditeljski posledicama njihovog kršenja sastanci posvećeni su (između ostalog i) temi bezbednosti dece u školi. Organizovanje dežurstva nastavnika Direktor - u saradnji sa Na početku školske godine Nastavnici znaju raspored i svoje obaveze u vezi Timom dežurstva. Na oglasnoj tabli istaknut je raspored dežurnih nastavnika, kao i na tabli u hodniku, koja je u svakom momentu dostupna učenicima i roditeljima. Podsticanje i negovanje različitosti i Nastavnici, odeljenjske Tokom školske godine Nastavnici podstiču i promovišu nenasilnu kulture uvažavanja u okviru nastavnih starešine, str. saradnik 2017/2018. god. komunikaciju u vaspitno obrazovnom radu. aktivnosti Deca proširuju svoje znanje – iz oblasti nenasilne komunikacije, kulturnog življenja, poštovanja različitosti... Učenici su upoznati sa „nivoima“ i „Protokolom“ u slučaju pojave nasilja. Na časovima odeljenjskog starešine se Učitelji, odeljenjske Jednom mesečno tokom Očekivani ishodi navode se decidno kod svake obrađuje tema posvećena asertivnoj starešine, str. saradnik 2017/2018. školske godine radionice! komunikaciji, zaštiti dece od nasilja.

Izložba likovnih radova učenika, na temu – Profesor likovne kulture Tokom školske 2017/2018. Učenici razmišljaju na zadatu temu, iznose svoja

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

tolerancija i učitelji u nižim godine osećanja putem vizuelnog izražavanja. razredima Radovi ukrašavaju hodnik škole. Pismeni zadatak iz maternjeg jezika i Profesor maternjeg Tokom školske 2016/2017. Učenici razmišljaju na zadatu temu, iznose svoja književnosti, na temu konstruktivnog jezika i učitelji godine osećanja pismenim putem. Literalni konkurs . rešavanja sukoba u slučaju vršnjačkog nasilja ili tolerancije Školska sportska takmičenja/sportske Profesor fizičke kulture Po rasporedu predviđenom Učenici znaju da razlikuju kulturno i pristojno nedelje posvećene bezbednom i sigurnom i nastavnici razredne u GPR navijanje, od nepristojnog, nekulturnog, nasilnog navijanju. nastave navijanja. Organizovanje predavanja na temu o Tim za zaštitu dece od Tokom školske godine Deci se skreće pažnja na obavezu savesnog bezbednom učestvovanju u saobraćaju nasilja po mogućnosti sa učešća u saboraćaju, upozoravaju se na moguće s posebnim osvrtom na pojačan intenziteta saradnjom MUP-a, posledice nesavesnih učesnika. saobraćaja i bezbednost usled velikog učitelji, odeljenjske priliva migranata preko naselja i putu prema starešine,profesor graničnom pojasu. fizičkog i tehničkog vas.

Akcija „Pazimo na saobraćajne znake“ Učitelji, odeljenjske Jedna nedelja, tematska Deca su informisana o značaju pridržavanja i starešine,profesor obrada postupanja po saobraćajnim znacima koji su fizičkog i tehničkog postavljeni u okolini škole i na putu do iste. Ponašanje u saobraćaju Deci je ukazano na posledice obaranja i rušenja za vreme "Dečje nedelje" saobraćajnih znakova.

20. 09. - Svetski dan deteta Učitelji 20.09.2017. Deca imaj prilike razgovarati o pravima deteta.Bukvar dečjih prava.

Organizovanje predavanja na temu: „Oblici i Tim i po mogućnosti sa Tokom školske godine Deca umeju da razvrstaju različite oblike nasilja prevencija zlostavljanja dece“ saradnjom Centrom za i adekvatno da reaguju na iste. socijalni rad

Anketiranje učenika i roditelja o Tim u saradnji sa Tokom 2017/2018. školske Učenici (i njihovi roditelji) imaju priliku, da bezbednosti u školi Đačkim parlamentom godine putem anonimne ankete iskažu svoje mišljenje o 88

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Ponovno uvođeneje sandučeta (kutija) bezbednosti u školi. poverenja , formiranje vršnjačkog tima koji Rezultati utiču na kreiranje narednih koraka – će analizirati dobijene informacije. ovog Tim-a. „Net - generacija“ predavanje o Nastavnik informatike Tokom 2017/2018. školske Deca znaju koje su prednosti i nedostaci prednostima i nedostacima informatičke godine savremenih sistema komunikacije, posebno sa tehnologije, koju deca svakodnevno koriste pravi osvrt na ostavljanje ličnih podataka, (facebook, skype, i druge društvene mreže) fotografija, komuniciranje sa nepoznatim osobama...

Obuka uučenika nižih razreda za nenasilnu Učitelji Tokom 2017/2018. školske Izvođenje učeničkih predstava u vidu skeča - komunikaciju godine Događaj ( konflikt )j , i kako smo rešili konflikt. Predstavu prikazati u nižim razredima na časovima ČOS -a ili za vreme velikog odmora.

Učešće učenika u humanitarnim Učitelji i nastavnici Po potrebi Prikupljanje novca u organizaciji Crvenog krsta aktivnostima

Formiranje parova u razredu : Moj tajni Viši i niži razredi , Vreme božičnih praznika Pripremanje, pravljenje poklona za Božić za drug . učitelji,razredne nepoznatu osobu. Akcija : Poklon u kutiji za starešine cipele Akcija :Moj tajni drug ( Razmenjivanje poklona i lepih želja u razredu)

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

AKCIONI PLAN INTERVENTNIH AKTIVNOSTI U CILJU SPREČAVANJA NASILJA

I PREVENCIJE RIZIČNOG PONAŠANJA

AKTIVNOST UČESNICI DATUM OČEKIVANI REZULTATI, ISHODI Primena utvrđanih postupaka i Tima za zaštitu učenika od Tokom školske godine 2017/ Svi u školi poznaju proceduru i pridržavaju se procedura u situacijama nasilja nasilja, zlostavljanja i 2018. iste zanemarivanja Evidentiranje slučajeva nasilja Tima za zaštitu učenika od Tokom školske godine 2017 U knjizi Evidencija dežurnog nastavnika postoji nasilja, zlostavljanja i /2018. uredna evidencija slučajeva nasilja zanemarivanja Istraživanje o vrstama i Tima za zaštitu učenika od Tokom školske godine 2017 Rezultati se prezentuju na NV, ŠO, SR i utiču učestalosti nasilja u školi nasilja, zlostavljanja i /2018. na dalje kreiranje rada ustanove i ovog Tim-a zanemarivanja Saradnja sa relevantnim Tima za zaštitu učenika od Tokom školske godine 2017/ Po Protokolu i tačno utvrđenim koracima službama nasilja, zlostavljanja i 2018. nastavnici, str. saradnik... konsultuju i sarađuju zanemarivanja na nadležnim službama Podrška učenicima koji trpe Stručni saradnik Tokom školske godine Stručni saradnik pruža zaštitu i podršku nasilje 2017/2018. detetu koje trpi nasilje, evidentira slučajeve. Rad sa učenicima koji vrše Stručni saradnik Tokom školske godine 2017/ Stručni saradnik stiče uvid u razloge agresije, nasilje 2018. adekvatno reaguje na iste, radi na njihovom odklanjanju i suzbijanju. Osnaživanje učenika koji su Stručni saradnik Tokom školske godine 2017/ Učenici koji su posmatrači tačno znaju kome posmatrači nasilja da 2018. treba da se obrate, poštuju predviđenu konstruktivno reaguju na nasilje proceduru i na taj način zaštite žrtvu. Savetodavni rad sa roditeljima, Stručni saradnik Tokom školske godine Roditelji i deca su informisani o Protokolu i starateljima dece 2017/2018. proceduri zaštite učenika od nasilja

PODELA NAJČEŠĆIH OBLIKA NASILJA U tabeli su prikazani nivoi reagovanja i različiti oblici nasilja. U zavisnosti od intenziteta, učestalosti i posledica koje nasilje ostavlja, pojedini oblici se ponavljaju na više različitih nivoa. 90

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

PRVI NIVO U okviru savetodavno-vaspitnog rada sa decom – pojedincima, grupama i odeljenjem. Ove oblike nasilja rešava samostalno vaspitač/nastavnik /odeljenjski starešina. Može koristiti i podršku vršnjačkog tima i vršnjačkih edukatora. FIZIČKO NASILJE EMOCIONALNO/ SOCIJALNO NASILJE SEKSUALNO NASILJE I NASILJE PSIHIČKO NASILJE ZLOUPOTREBA ZLOUPOTREBOM INFORMACIONIH TEHNOLOGIJA Udaranje čvrga, ismejavanje, dobacivanje, dobacivanje,psovanje, uznemiravajuće guranje, omalovažavanje, podsmevanje, lascivni komentari, „zivkanje“, štipanje, ogovaranje, ignorisanje, širenje priča, slanje grebanje, vređanje, isključivanje iz etiketiranje, uznemiravajućih gađanje, ruganje, grupe ili seksualno poruka čupanje, nazivanje favorizovanje na dodirivanje, SMS-om, ujedanje, pogrdnim osnovu socijalnog gestikulacija.. MMS-om, saplitanje, imenima, statusa, nacionalnosti, putem veb-sajta... šutiranje, psovanje, verske pripadnosti, prljanje, etiketiranje, nasilno uništavanje imitiranje, „prozivanje“...

DRUGI NIVO U rešavanju ovih oblika nasilja, vaspitač/nastavnik /odeljenjski starešina uključuje Tim, to jest unutrašnju zaštitnu mrežu. U tabeli su prikazani nivoi reagovanja i različiti oblici nasilja. U zavisnosti od intenziteta, učestalosti i posledica koje nasilje ostavlja, pojedini oblici se ponavljaju na više različitih nivoa.

FIZIČKO NASILJE EMOCIONALNO/ SOCIJALNO NASILJE SEKSUALNO NASILJE I NASILJE PSIHIČKO NASILJE ZLOUPOTREBA ZLOUPOTREBOM INFORMACIONIH TEHNOLOGIJA šamaranje, ucenjivanje, spletkarenje, seksualno oglasi, klipovi, udaranje, pretnje, ignorisanje, dodirivanje, blogovi,zloupotreba gaženje, nepravedno neuključivanje, pokazivanje foruma i četovanja, cepanje odela, kažnjavanje, neprihvatanje pornografskog snimanje kamerom 91

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

„šutke“, zabrana manipulisanje, materijala, pojedinaca protiv zatvaranje, komuniciranja, eksploatacija, pokazivanje intimnih njihove volje, pljuvanje, isključivanje, nacionalizam... delova tela, snimanje kamerom otimanje i odbacivanje, svlačenje nasilnih scena, uništavanje manipulisanje... distribuiranje imovine, snimaka i slika.. izmicanje stolice, čupanje za uši i kosu...

TREĆI NIVO Ako učenici čine ili trpe neki od sledećih oblika nasilja obavezno je uključivanje drugih institucija, odnosno aktiviranje spoljašnje zaštitne mreže.

FIZIČKO NASILJE EMOCIONALNO/ SOCIJALNO NASILJE SEKSUALNO NASILJE I NASILJE PSIHIČKO NASILJE ZLOUPOTREBA ZLOUPOTREBOM INFORMACIONIH TEHNOLOGIJA tuča, zastrašivanje pretnje, zavođenje od strane snimanje nasilnih davljenje, ucenjivanje, izolacija, odraslih, podvođenje, scena, distribuiranje bacanje, reketiranje, odbacivanje, zloupotreba položaja, snimaka i slika, prouzrokovanje ograničavanje teror grupe nad navođenje, iznuđivanje dečija pornografija... opekotina, kretanja, pojedincem/ i prinuda na uskraćivanje navođenje na grupom, diskriminacija, seksualni čin, hrane i sna, korišćenje organizovanje zatvorenih silovanje, incest... izlaganje niskim psihoaktivnih grupa (klanova), temperaturama, supstanci, nacionalizam, rasizam... napad oružjem uključivanje u sekte, zanemarivanje...

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

OSNOVNI PRINCIPI I CILJEVI PROGRAMA ZAŠTITE UČENIKA Principi na kojima se zasniva ovaj Program i postupanje na osnovu njega, odnose se na: 1. pravo na život, opstanak i razvoj 2. najbolji interes deteta, uz obezbeđivanje poverljivosti podataka 3. sprečavanje diskriminacije, što znači obuhvatanje svih učenika ovim Programom 4. aktivno učešće učenika, koje se obezbeđuje pravovremenim informisanjem i davanjem mogućnosti da iskažu svoje mišljenje Program zaštite učenika od nasilja ima kao opšti cilj unapređivanje kvaliteta života učenika u školi primenom mera prevencije, radi stvaranja bezbedne sredine, i mera intervencije u situacijama kada se javlja nasilje, zlostavljanje i zanemarivanje učenika.

Specifični ciljevi Programa u prevenciji su sledeći:

1. podsticanje i razvijanje klime prihvatanja, tolerancije i međusobnog uvažavanja 2. identifikacija bezbednosnih rizika u školi uvidom u dokumentaciju, neposredno okruženje, evidentiranjem kritičnih mesta u školi, anketiranjem učenika, nastavnika i roditelja 3.povećanje osetljivosti svih koji su uključeni u život i rad škole, na prepoznavanje nasilja i zlostavljanja 4.unapređenje sposobnosti svih učesnika u školskom životu – nastavnog i vannastavnog osoblja, učenika, roditelja, lok.zajednice – za uočavanje, prepoznavanje i rešavanje problema nasilja 5. osposobljavanje svih zaposlenih i roditelja za rano prepoznavanje znakova u ponašanju dece koji ukazuju na potencijalno nasilno ponašanje 6. pružanje pomoći učenicima u savladavanju ličnih problema i problema u učenju 7.izgrađivanje i primena normi ponašanja, informisanje o pravilima i kućnom redu 8. definisanje procedura i postupaka reagovanja na nasilje i informisanje svih učesnika u školskom životu o tome 9. omogućavanje svim učenicima koji imaju saznanja o mogućem nasilnom aktu da bez izlaganja opasnosti vrše prijavljivanje nasilja 10. sprovođenje psiho-socijalnog programa prevencije kroz obuku za nenasilnu komunikaciju, samokontrolu reagovanja i ponašanja, prevazilaženje stresa, učenje socijalnih veština 11. saradnja sa roditeljima putem Saveta, roditeljskih sastanaka, individualnih i grupnih razgovora 12. saradnja sa službama van škole koje posredno i neposredno mogu pomoći na prevazilaženju problema nasilja u školi

Specifični ciljevi u intervenciji: 1. Sprovođenje procedura i postupaka reagovanja u situacijama nasilja 2. Praćenje i evidentiranje vrsta i učestalosti nasilja i procenjivanje efikasnosti sprovođenja Programa zaštite 3. Rad na otklanjanju posledica nasilja i integracija učenika u zajednicu vršnjaka 4. Savetodavni rad sa učenicima koji trpe nasilje, vrše nasilje ili su posmatrači nasilja 93

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Procedure u situacijama nasilja PROCEDURA U INTERVENCIJI Bliže objašnjenje procedure intervencije prema redosledu postupaka prilikom pojave nasilja u školi, iz ugla uloga i odgovornosti:

Procedure u intervenciji su različite s obzirom na tri situacije – da li se nasilje javlja među decom, od strane odraslog u školi ili od strane odraslog van škole. Koraci u intervenciji su sledeći: 1. Saznanje o nasilju ili otkrivanje nasilja odvija se neposrednim uvidom da je nasilje u toku ili posredno, prepoznavanjem spoljašnjih znakova ili poveravanjem samog deteta ili treće osobe. 2. Prva reakcija treba da bude zaustavljanje nasilja i obaveštavanje o tome nadležne osobe: dežurnog nastavnika, članove Tima, direktora ili pomoćnika, odelj.starešinu, PP službu, a koji će dalje proceniti da li treba pozvati MUP ili zdravstvenu službu. 3. Smirivanje situacije podrazumeva udaljavanje učenika iz situacije i smanjenje napetosti kroz razgovor sa akterima. Taj razgovor treba da bude umirujući, bez spominjanja mogućih posledica i zastrašivanja. 4. Prikupljanje informacija znači razgovor sa akterima i drugim učesnicima u događaju uz vođenje zapisnika. Razgovor treba da vodi neko od članova tima, pedagog ili psiholog, odeljenski starešina. (Napomena: U obrazovno-vaspitnom sistemu nema mesta za istragu ili dokazivanje zlostavljanja, o postojanju sumnje se obaveštavaju nadležne službe.) Posebna pažnja treba da bude obraćena na žrtvu nasilja tako što će joj se omogućiti da se oseća bezbedno i da nema strah od osvete učenika kojima će biti izrečene mere. 5. Nakon tog razgovora obavljaju se konsultacije u okviru ustanove – sa kolegom, sa Timom za zaštitu, sa PP službom, direktorom, dežurnim nastavnikom, pri čemu se analiziraju činjenice, procenjuje nivo rizika i pravi plan zaštite, vodeći računa o principu poverljivosti i najboljem interesu učenika. Ukoliko je potrebno, obavljaju se konsultacije sa službama van ustanove (Centar za socijalni rad, zdravstvena služba). Na osnovu konsultacija treba doneti odluku o načinu reagovanja i praćenja i odrediti uloge, zadatke i odgovornosti u samom postupanju. 6. Nakon konsultacija i zauzimanja stava škole o događaju, preduzimaju se akcije: pozivaju se roditelji i informišu o događaju, sprovedenim konsultacijama, zaključcima i predloženim merama (predočava se zakonska regulativa, mere zaštite učenika, mere daljeg vaspitnog delovanja); ukoliko je potrebno, obaveštava se MUP, Centar za socijalni rad (rok tri dana od dana kada se nasilje desilo). Podnošenje prijave tim službama treba da bude u usmenoj i pisanoj formi, nakon što je sa roditeljima obavljen razgovor (osim ako se nisu odazvali pozivu ili je u najboljem interesu dečije bezbednosti da roditelji ne budu uključeni) 7. Praćenje efekata preduzetih mera vrši Tim, vodeći računa o integraciji svih aktera u zajednicu i uspostavljanju odnosa saradnje i tolerancije PROCENA BEZBEDNOSTI U ŠKOLI

Prema analizi ankete koja je sprovedena među učenicima procenjujemo da su ugrožene sledeće situacije i mesta u odnosu na vremenski period:

SITUACIJA ILI MESTO VREMENSKI PERIOD Stepenište na ulazu u školsku zgradu Pre i posle časove, odmor 94

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Školsko dvorište iza fiskulturne sale Za vreme odmora, posle nastave, u večernjim časovima, vikendom Hodnici - pločice Za vreme odmora Školsko dvorište Za vreme odmora, posle nastave, u večernjim časovima, vikendom Školska (fiskulturna) hala – radijatori, mreža za odbojku,i sprave koje Za vreme časa se koriste na času ( klupe) Теreni za fizičko Posle nastave, za vreme sportskih igara Тabla Оdmor

Na osnovu urađene procene bezbednosti preduzete su sledeće mere: 1. u toku godine u sklopu opšteg akta škole Pravila ponašanja doneće se član kojim se jasno reguliše dužnosti dežurnih nastavnika 2. formirana je spoljašnja i unutrašnja zaštitna mreža 3. ukoliko materijalne mogućnosti dozvole, tokom školske godine - pojačaće se video-nadzor

PROCENA BEZBEDNOSTI U ŠKOLI FIZIČKA BEZBEDNOST: OŠ „ Petefi Šandor „ ima tri objekta, matična škola u Hajdukovu, i izdvojena odeljenja u Bačkim Vinogradima i Nosi. - U sve tri zgrade organizovano je dežurstvo nastavnika na odmoru, kao i pola sata pre nastave i posle nastave. - U Hajdukovu i Bačkim Vinogradima postoji i video nadzor – kamere, u holovima, ali pokriva se i jedan deo dvorišta. - Oko zgrada (dvorišta) postoji ograda. - Ispred škole postoji uredno obeležen pešački prelaz, kao i „ležeći policajac“ koji usporava nesavesne vozače. - Kućni red jasno i precizno definiše prava i dužnosti učenika i nastavnika, kojih su isti dužni da se pridržavaju u cilju njihove bezbednosti i sigurnosti. - mapirana su i obeležena mesta koja nisu bezbedna (žuti papir sa uzvičnikom), rad učenika škole SPOLJAŠNJA ZAŠTITNA MREŽA Spoljašnju zaštitnu mrežu čine sledeće institucije: 1. Centar za socijalni rad 2. MUP 3. Dom zdravlja 4. Lokalna samouprava Cilj saradnje : stručna pomoć i saradnja u rešavanju problema i zadovoljavanje kulturnih i sportskih potreba učenika. UNUTRAŠNjA ZAŠTITNA MREŽA Unutrašnju zaštitnu mrežu čine svi zaposleni i učenici škole. Škola je propisala uloge i odgovornosti zaposlenih i učenika u školi: (ko šta radi kada postoji sumnja na nasilje ili se nasilje dogodi)

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

DEŽURNI NASTAVNIK - dežura u skladu sa rasporedom; - uočava i prijavljuje slučaj; - pokreće proces zaštite deteta (reaguje odmah u slučaju nasilnog ponašanja, koristeći neku od strategija; - obaveštava odeljenjskog starešinu o slučaju; - evidentira slučaj (u dnevniku postoji list za evidenciju) - sarađuje sa Timom za zaštitu dece od nasilja. ODELJENJSKI STAREŠINA - uočava slučajeve nasilnog ponašanja i reaguje odmah; - učestvuje u procesu zaštite dece; - razgovara sa učesnicima nasilja; - informiše roditelje i sarađuje sa njima; - po potrebi, sarađuje sa Timom za zaštitu dece od nasilja; - prati efekte preduzetih mera; - evidentira slučaj i vodi dokumentaciju; - po potrebi, komunicira sa relevantnim ustanovama. TIM - uočava slučajeve nasilnog ponašanja; - pokreće proces zaštite deteta, reaguje odmah; - obaveštava odeljenjskog starešinu i sarađuje sa njim; - po potrebi, razgovara sa roditeljima; - pruža pomoć i podršku deci/učenicima, nastavnicima; - razmatra slučaj (2. i 3. nivo) i osmišljava mere zaštite; - obavlja konsultacije, predlaže zaštitne mere, prati efekte predizetih mera; - po potrebi, sarađuje sa drugim ustanovama; - evidentira slučaj. POMOĆNO-TEHNIČKO OSOBLjE - dežura po rasporedu; - prekida nasilje; - uočava i prijavljuje slučajeve nasilnog ponašanja. UČENICI, DECA

- uočavaju slučajeve nasilnog ponašanja; 96

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

- traže pomoć odraslih; - prijavljuju odeljenjskom starešini - za teže slučajeve konsultuju članove školskog Tima; - učestvuju u merama zaštite

PRAĆENJE, ANALIZA, EVALUACIJA I IZVEŠTAVANJE

EVIDENCIJA I NAČINI PRAĆENJA SLUČAJEVA NASILJA Zaposleni u školi – odeljenski starešina, stručna služba i Tim– u obavezi su da vode evidenciju o pojavama nasilja u obrazac za evidenciju o slučajevima nasilja koji sadrži:

1. Šta se dogodilo ? 2. Ko su učesnici ? 3. Kako je prijavljeno nasilje ? 4. Vrste intervencije? 5. Kakve su posledice? 6. Koji su ishodi preduzetih koraka? 7. Na koji način su uključeni roditelji, odeljenski starešina, stručna služba? 8. Praćenje efekata preduzetih mera. Potrebno je pratiti: -ponašanje deteta koje je trpelo nasilje (da li se povlači, da li postaje agresivno, da li traži podršku i na koji način...) - ponašanje deteta koje se ponašalo nasilno ( da li nastavlja sa napadima, da li traži druge žrtve, da li ga grupa odbacuje, da li ga grupa podržava...); - kako reaguju ¬pasivni posmatrači (da li se obraćaju starijima za pomoć, da li svi znaju kako da se povežu sa unutrašnjom zaštitnom mrežom i ko je njihova osoba od poverenja, - da li se prepoznaje strah, da li sami preduzimaju neke akcije i sl.); - šta se dešava u vaspitnoj grupi, odeljenju (da li se izdvajaju nove grupe,kakva je atmosfera ...); - koliko su roditelji saradnici u aktivnostima na smanjivanju nasilja; - kako funkcioniše Tim i unutrašnja zaštitina mreža ( gde su slabe tačke i šta se može bolje); - koliko su druge institucije (spoljna zaštitna mreža) uključene i koji su efekti njihovog uključivanja Ukoliko se uvidi da se situacija nasilja ponavlja, usložnjava i postaje rizičnija i opasnija, preduzimaju se sledeće zaštitne mere: - pojačati oprez svih zaposlenih i dežurnih nastavnika i učenika - uključiti u rad roditelje 97

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

- nastaviti sa individualnim radom - psiholog škole - uključiti stručnjake iz drugih ustanova (iz spoljašnje zaštitne mreže)

Sve subjekte uključene u rešavanje problema treba obavezati na diskreciju i zaštitu prava učenika. PROCENJIVANJE EFEKATA PREVENCIJE/INTERVENCIJE

Na osnovu evidencije koje vode odeljenske starešine i Tim praćenje efekata će izvršit pedagoška-psihološka služba škole preko sledećih indikatora: 1. broja i nivoa oblika nasilnog ponašanja 2. broj slučajeva nasilnog ponašanja sa pozitivnim efektima u odnosu na ukupan broj prijavljenih u toku školske godine 3. odnos prijavljenih oblika nasilnog ponašanja tekuće i prethodne školske godine 4. odnos broja slučajeva nasilnog ponašanja sa pozitivnim efektima tekuće i prethodne školske godine 5. analiza upitnika provedenog među učenicima o stepenu bezbednosti u školi ASPEKTI PRIMENE PROGRAMA će biti vidljivi preko efekata preduzetih preventivnih i interventnih aktivnosti.

ANALIZA PRIMENE PROGRAMA

Primenu Programa prati i analizira Tim (PP –služba) na polugodištu i na kraju školske godine preko evidencije o realizovanim aktivnostima koje su planirane Programom. Ovim putem se utvrđuju i uzroci ukoliko neke planirane aktivnosti nisu realizovane.

IZVEŠTAVANjE O PRIMENI PROGRAMA

Tim dva puta godišnje izveštava Nastavničko veće, a godišnje Školski odbor i Savet roditelja Škole o realizaciji preventivnih i interventnih mera.

ZAVRŠNE ODREDBE Program za zaštitu dece od nasilja pripremljen je sa namerom da pomogne u stvaranju sigurne i bezbedne sredine, da se olakšaju i preciziraju procedure i postupci u zaštiti dece od nasilja i obavezujući je za sve subjekte u procesu obrazovanja.

AKCIONI PLAN ZA INKLUZIVNO OBRAZOVANJE OŠ „PETEFI ŠANDOR“ HAJDUKOVO

Kordinator tima: Slađana Ivković Ivandekić ,Viljanac Marina,Katona N. Agneš, Romić Anita, Šel Klara i svi nastavnici koji imaju učenika sa IOP-om.

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

NOSIOCI KRITERIJUM USPEHA (INSTRUMENT AKTIVNOSTI VREME REALIZACIJE AKTIVNOSTI EVALUACIJE)

Informisanje pedagoškog kolegijuma o Svi članovi kolegijuma upoznati sa ciljevima, ciljevima, sadržajima rada i Decembar 2017. Tim za inkluziju sadržajima obuke i predstojećim aktivnostima predstojećim aktivnostima (zapisnici sa sastanaka pedagoškog kolegijuma) Informisanje Nastavničkog veća o Svi članovi NV-a upoznati sa ciljevima, sadržajima ciljevima, sadržajima rada i Decembar 2017. Tim za inkluziju obuke i predstojećim aktivnostima (zapisnici sa predstojećim aktivnostima sednica NV-a) Snimak stanja u ustanovi (prikupljanje Tim poseduje informacije o deci kojoj je Decembar 2017. – Učitelji, nastavnici, podataka o deci i identifikovanje dece potrebna dodatna podrška (zapisnici sa sastanaka februar 2018. stručni saradnik kojoj je potrebna dodatna podrška) Tim-a, dokumentacija) Učešće u formiranju timova za Tim predlaže direktoru članove timova za IOP Tokom godine Tim za inkluziju pružanje dodatne podrške deci (zapisnici sa pedagoškog kolegijuma)

Učešće u izradi IOP-a Tokom godine Tim za inkluziju Izrađeni IOP-a (zapisnici sa sastanaka Tim-a)

Roditelji su upoznati sa procesom izrade IOP, Saradnja sa roditeljima učenika kojima Tokom godine Tim za inkluziju motivisani su za saradnju, sarađuju sa članovima je neophodna dodatna podrška Tim-a, pružaju povratne informacije Pedagoški kolegikjum ima uvid u realizaciju i Tim za IOP, pedagoški Praćenje i evaluacija realizacije IOP-a Tokom godine kvalitet IOP-a (zapisnici sa sastanaka, kolegijum dokumentacija) 80% članova VOV-a poznaje postupak izrade Edukacija nastavnog osoblja o izradi Mart 2018. Tim za IOP pedagoškog profila i IOP-a (zapisnici sa sednica i pedagoškog profila deteta i IOP-a aktiva) Predlog tema i organizacija različitih Realizovano je 2 – 3 oblika internog stručnog oblika stručnog usavršavanja Tokom godine Tim za IOP usavršavanja na temu inkluzivnog obrazovanja zaposlenih i roditelja Tim sarađuje sa timovima drugih škola i ustanova Razmena iskustava sa drugim školama Tokom godine Tim za IOP relevantnih za datu oblast Kontinuirano, tokom Tim za IOP u saradnji sa vaspitačicama iz Lurko Saradnja sa „Lurko kućom“ Tim za IOP godine kuće: zajedno izrađuje IOP, jednom mesečno 99

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

vrednuje napredovanje učenika i donosi zaključke o nastavku realizacije IOP-a, ili o njegovoj eventualnoj izmeni. Kontaktira raoditelje. Tim sarađuje sa prosvetnim savetnicima (zapisnici Saradnja sa prosvetnim savetnicima Tokom godine Tim za IOP sa sastanaka ) Tim po potrebi sarađuje sa interresornom komisijom (dopisi komisiji, zapisnici sa sastanaka) Saradnja sa interresornom komisijom Tokom godine Tim za IOP

STIO po potrebi sarađuje sa relevantnim Saradnja sa relevantnim institucijama Tokom godine Tim za IOP institucijama iz okruženja (dopisi, zapisnici sa iz okruženja (CSR, RS,DZ) sastanaka STIO) Tim za IOP, tim za Tim ispituje stepen implementacije inkluzivnog Procena implementacije inkluzivnog Tokom godine samovrednovanje rada obrazovanja u ustanovi (zapisnici, rezultati obrazovanja u ustanovi škole procene) Učešće u organizaciji i realizaciji Članovi Tim-a učestvuju u organizaciji i realizaciji Tim za IOP, tim za preventivnih aktivnosti u cilju razvoja Tokom godine 2 – 3 aktivnosti iz Programa prevencije nasilja zaštitu dece od nasilja tolerancije, poštovanja različitosti (zapisnici sa sastanaka)

Kordinator: Revid Jene, Ciko Jožef, Arnold Robert, Danilo Nikolić, razredne starešine Plan školskih izleta i ekskurzija za 2017/2018. školsku godinu za Oš. ,,Petőfi Sándor“- Hajdukovo

Planovi ekskurzija u saradnji sa raznim institucijama, nevladinim organizacijama

Mesto Organizator Vreme Izvođač Subotica Katolička crkva septembar nastavnik veronauka Čantavir Katolička crkva april nastavnik veronauka Opustaser Kult. um. društvo proleće učitelji (Mađarska) nastavnici Kečkemet Kult. um. društvo oktobar nastavnici (Mađarska) 100

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Ašothalom Kult. um. društvo jesen,proleće učitelji (Mađarska) nastavnici Morahalom Kult. um. društvo jesen,proleće učitelji (Mađarska) nastavnici Segedin Društvo izviđača jesen,proleće učitelji (Mađarska) nastavnici Győr-Đer Kult. um. društvo jesen,proleće učitelji (Mađarska) nastavnici Minhen Crveni Krst mesec jun učitelji (Nemačka) nastavnici

Jednodnevi izleti Dvodnevni izleti – mogući pravci koje mogu Poludnevne ekskurzije: izabrati učenici i nastavnici u toku školske 2017/2018 godine

101

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Ergela Kelebija NIŠ, NIŠKA BANJA-SOKOBANJA- Jezero „Balint“ (Bački Vinogradi) OZREN,KRAGUJEVAC-KOPAONIK-VRNJAČKA Palić, Palić BANJA,SOKOBANJA-NIŠ-NIŠKA BANJA, Salaš „Turu“ (Horgoš DJAVOLJA VAROŠ – NIŠKA BANJA-NIŠ- Roka tanja (Hajdukovo) SOKOBANJA,TRŠIĆ-MANASTIR RAČA –TARA – Ludoško jezero, Šuma Selevenj, ZOO vrt Palić, MOKRA GORA- ZLATIBOR- PERUČAC, posete muzeja, likovne galerije, pozorište – Panonija – Zobnatica BRANKOVINA – ZLATIBOR – MOKRA GORA, zaduženi su nastavnici i razredne starešine VELIKA PLANA – JAGODINA –RESAVA, Fantast – Bečej TOPOLA – OPLENAC -BUKOVIČKA BANJA – Mali Iđoš (Kátai tanya) RUDNIK, SMEDEREVO – RAJKOVA PEĆINA – KLADOVO – LEPENSKI VIR. Carska bara REKOVAC, JAGODINA -

Novi Sad – Petrovaradin

Bečej Muzej „Than“

Sombor, Doroslovo, Bač

GODIŠNJI PLAN SOCIJALNOG TIMA za 2017 / 18-e školsku godinu

ČLANOVI TIMA: Đerđi Bodi ( učiteljica),Rozalija Mora( učiteljica), Terez Peić ( učiteljica), Larisa Kemiveš ( nastavnik veronauke) Ibolja Kasa ( učiteljica)

CILJEVI TIMA: Da uključi učenike u sistem pružanja podrške preko škole. Da učenici podstiče socijalni razvoj u školi.

102

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Da ostvaruje komunikaciju sa socijalno ugroženo porodicom.

ZADACI TIMA: -Saradnja sa relevantnim institucijama i pojedincima u podršci. -...učenici dobiju obaveštenje o vrstama socijalne podrške koje pružana preko škole. Uključiti učenika u vannastavne aktivnosti.

Relevantne institucije i pojedinci: Crveni Krst Subotice, kuća osnovano pomoćom katoličke crkve: Lurkóház u Hajdukovo, Udruženje velike porodice Kolibri, Hajdukovo, 21. iviđači po imenu Sič Marton iz Bačkih Vinograda... Županije u Hajdukovo, u Bačkim Vinogradima, u Nosi Adventistička crkva u Hajdukovo

AKTIVNOST UČESNICI DATUM OČEKIVANI REZULTATI, REALIZACIJA ISHODI Procena situacije: U saradnji sa u mesec septembar, Poboljšanje socijalne situacije  potreba za besplatnu razrednim 2017 / 18 školske užinu starešinama godine  potreba za besplatnim udžbenicima

Kontaktiranje Članovi tima u toku 2017 /18 Poboljšanje socijalne situacije školske godine

103

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Podela skupljenih poklona – Članovi tima septembar 2017. Poboljšanje socijalne situacije Berbanski dani god.

Skupljanje darova za Crveni krst svi razredi Razvoj socijalnih sposobnosti

Darovanje starih – Sunčana jesen Članovi tima, U Hajdukovo: Poštovanje stare generacije učitelji U Bačkim Vinogradima 29 – og oktobra U Nosi: Skupljanje darova po svi razredi Tokom školse Razvoj socijalnih sposobnosti mogućnistima i kod aktuelne godine 2017 /18 situacije

Akcija kutije cipele - Skupljanje svi razredi decembar 2017. Razvoj socijalnih sposobnosti darova siromašnim decama – u god. saradnji Gimnazijom Kostolanji Deže Klizanje U saradnji sa januar 2017. god. Sportski razvoj besplatno za 1-2 učenika po razrednim odeljenju starešinama

Skupljanje darova - marka svi razredi Razvoj socijalnih sposobnosti

104

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Izlet na Čantavir – Dan od četrtog do .očekuje se da će u Duhovni i kulturni razvoj duhovnosti osmog razreda aprilu 2018-e godine

Skupljanje darova - Caritas svi razredi Razvoj socijalnih sposobnosti

Skupljanje darova za Crveni krst svaki razred . Razvoj socijalnih sposobnosti

Izlet U saradnji sa Kulturni razvoj besplatno za 1-2 učenika po razrednim odeljenju starešinama

Izlet na Doroslovo od četrtog do očekuje se da će na Duhovni i kulturni razvoj sedmog karajem školske razreda godine

Izlet očekuje se da će na Kulturni razvoj U Minhen za 19 učenika pomoću karajem školske donacije Crvenog krsta iz godine Minhena Izlet - pomoćom Crvenog krsta U saradnji sa očekuje se da će na Kulturni razvoj razrednim karajem školske starešinama godine

105

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Kampovanje – Eržebet tabor na očekuje se da će na Kulturni i sportski razvoj Balatonu – saradnjom karajem školske Udruženjem Prosvetnih Radnika godine Mađara Severne Bačke i saradnjom Udruženjem „Kolibri za porodice“

AKCIONI PLAN

AKCIONI PLAN RADA TIMA ZA PROFESIONALNO INFORMISANJE „PROFESIONALNA ORIJENTACIJA NA PRELASKU U SREDNJU ŠKOLU“ OŠ „PETEFI ŠANDOR“ HAJDUKOVO Kiš Kornel, Romić Anita, Peč Blanka, Slađana Ivković Ivandekić, Ciko Jožef

Zadaci Aktivnosti Nosioci Metode, tehnike Vreme Izvori dokaza Očekivani rezultatai rada Informisanje i Informisanje i Direktor škole, Izlaganje šk. Tokom Zapisnici Svi relevantni akteri su promocija PO upoznavanje: školski pedagog pedagoga o septembra upoznati sa projektom i aktivnosti u školi - nastavničkog predviđenim meseca namerom škole da se uključi u veća, aktivnostima isti. - Saveta roditelja - Školskog odbora Formiranje Verifikacija na Direktor škole, Predlaganje, septembar Zapisnik U školi postoji Tim za PO školskog tima za nastavničkom veću školski pedagog glasanje, PO odlučivanje Informisanje Realizacija roditeljskih Tim za PO, Prezentacija na Tokom Zapisnik, Roditelji su upoznati sa roditelja sastanaka, za roditelje direktor škole roditeljskom novembra fotografije programom profesionalne učenika 7 i 8 razreda. sastanku, orijentacije. izlaganje članova 106

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

tima za PO Informisanje i Tim za PO informiše Školski tim za Izlaganje, decembar Zapisnik sa Kolektiv škole je upoznat sa usvajanje modela nastavničko veće o obuci PO prezentacija sednice programom PO i saglasan je sa implementacije za PO i dogovorenom nastavničkog planom implementacije programa PO planu implementacije veća Proširivanje Verifikacija proširenog Direktor škole, Glasanje, januar Zapisnik sa Uključene su nove kolege školskog tima tima na nastavničkom tim za PO odlučivanje sednice zainteresovane za program i veću nastavničkog realizaciju radionica veća Implementacija Realizacija predviđenih Tim za PO radionice Oktobar - Spisak Učenici 7. i 8. razreda stiču programa PO radionica,sa učenicima 7. mart uključenih nova znanja vezana za PO i 8. razreda učenika, fotografije sa radionica, produkti sa radionica, portfolio

Imlementacija Osnivanje vršnjačke Učenici 7. i 8. Odabir učenika, Decembar, Zapisnik o Učenici 7. i 8. razreda biraju programa PO grupe razreda, tim za glasanje januar glasanju, svoje vršnjake, koji će imati PO fotografije posebne zadatke vezane za PO Imlementacija Realizacija predviđenih Tim za PO, radionice Oktobar - Spisak Učenici od I do VI razreda programa PO od radionica, sa učenicima odeljenjske mart uključenih stiču nova znanja vezana za PO I-VI razreda od I do VI. razreda starešine i učenika, učitelji fotografije sa radionica, produkti sa radionica, video zapisi, portfolio

Imlementacija Organizovanje i Učenici 7. i 8. Posete Januar – Pozivnice, Promaocija škole, programa PO realizacija manifestacija razreda, tim za manifestacijama, mart (april) plakati, uspostavljanje čvršće saradnje 107

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

kao što su: Dani PO u PO školama, fotografije sa partnerima u projektu školi, odlazak na sajam obrazovanja, poseta srednjim školama, eksperti u školi

Imlementacija Realizacija realnih Učenici 7. i 8. Susreti, posete, Januar - Fotografije, Uvid u neposredan proces rada programa PO susreta kroz raspitivanje razreda, tim za razgovori, mart portfolio (različitih vrsta zanimanja), u preduzeću tj. školi i PO praktičan rad učenika, neposredno iskustvo učenika isprobavanje prakse zapisnici o posetama Podrška u Saradnja sa mentorom, Školski tim za Sastanak, posete Tokom Zapisnici Školski tim sarađuje sa implementaciji RC, ŠU PO celog mentorom i zajednički rešavaju programa trajanja eventualne probleme, projekta nedoumice

Saradnja sa Izveštaj o toku Školski tim za Prezentacije, Tokom Zapisnici Tim za PO sarađuje sa stručnim realizacije na stručnim PO, direktor izveštaj celog stručnim većima škole, i organima škole većima škole. škole, stručna trajanja zajednički uspostavljaju (nastavničko veća projekta kriterijume kvalitata veće, odeljenjska realizacije projekta PO veća 7. i 8. razreda) Evidencija - Izrada foldera (modela) Tim za PO Popunjavanje Tokom Produkti sa Formiran, pregledan, jasan za praćenje realizovanih foldera, produkti celog radionica, folder evidencije aktivnosti nastali na trajanja popunjavanje - Popunjavanje foldera za radionicama. projekta foldera, praćenje realizovanih zapisnici aktivnosti

Izveštavanje Kreiranje i dostavljanje Tim za PO Popunjavanje Nakon Izveštaji, Nadležni su obavešteni o izveštaja nadležnim izveštaja, realizacije prezentacije, realizovanim aktivnostima tj. o 108

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

institucijama prezentacija projekta zapisnici, samom toku realizacije fotografije projekta PO. *Program profesionalnog vaspitanja i informisanja učenika od I do VI razreda, sastavni je deo aktivnosti učitelja i nastavnika u okviru razredne tj. predmetne nastave, kao i na časovima odeljenjskog starešine, vannastavnim aktivnostima..i drugim oblicima vaspitno – obrazovnog rada. Usled želje da postanemo MODEL škola – učitelji i nastavnici su dodatno angažovani na osmišljavanju i realizaciji interdisciplinarnih časova, i njihovoj promocij - putem web stranice škole, ili drugog oblika savremene komunikacije.

Na osnovu člana 98. stav 19. Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja („Službeni glasnik RS”, broj 72/09) i na osnovu Pravilnika o dodatnoj obrazovnoj, zdravstvenoj i socijalnoj podršci detetu i učeniku, OŠ „Petefi Šandor“ Hajdukovo donosi:

GODIŠNJI PLAN KULTURNO-UMETNIČKIH AKTIVNOSTI U 2017/18. ŠKOLSKOJ GODINI

ČLANOVI TIMA: Klara Schell, Livia Urge, Blanka Peč, Larisa Komives, Silvia Kozma, Ibolja Kasa, Brigita Varga

REDNI DATUM I MESTO AKTIVNOST UČESNICI OSTVARENOST BROJ ISHODI, REZULTATI 1. 2017. sept. Prijem prvaka Direktor, učitelji, roditelji, đaci nižih razreda, đaci fisk. Sale Hajd. prvaci Nosa, B. Vin.

2. sept.13. Sveta misa povodom početka škole u Sveštenik, direktor, učitelji, roditelji, đaci nižih Subotica crkvi Sv-Tereze razreda, đaci prvaci

3. 2017 . sept. Osveštenje školskih torbi Sveštenik, direktor, učitelji, roditelji, đaci nižih Crkve u razreda, đaci prvaci Hajd.,NosaBačkim Vin.

109

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

4. 2017. sept. Berbanski dani MZ Hajdukovo, direktor, učitelji, nastavnici, roditelji, Hajdukovo, škola đaci nižih i viših razreda, građani

5. 2017. sept. Hodočašće u Doroslovo Nastavnica veronauke, đaci, nastavnici i učitelji

6. 2017. okt. I. Dečija nedelja Razredne starešine, učenici viših razreda nedelja Grilovanje, kuvanje – manje ekskurzije u okolini škole 7. 2017. okt. Dečija nedelja Učitelji, razredne starešine, učenici od 2-8. razreda Sportska takmičenja

8. 2017. oktobar Priredba „Sunčana jesen života“ Učitelji, nastavnik maternjeg jezika, učenici Hajdukovo

9. 2017. okt. Priredba „Sunčana jesen života“ Učitelji, nastavnik maternjeg jezika, učenici B. Vin.

10. 2017. okt. Priredba „Sunčana jesen života“ Učitelji, nastavnik maternjeg jezika, učenici Nosa

11. okt. 21. Dan sećanja na srpske žrtve II. Nastavnici istorije, đaci, nastavnici i učitelji Svetskog rata

12. okt. 23. Prisećanjena Mađarsku revoluciju Nastavnici istorije, kolektiv, đaci 1956-e

13. novembar 1. Prisećanje na Dan mrtvih Nastavnica veronauke, đaci, nastavnici i učitelji

14. nov.8. Dan prosvetnih radnika Kolektiv, deca

110

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

15. nov. 11. Prisećanje na 11. novembar Nastavnici istorije, kolektiv, đaci Primirje u l. Svetskom ratu

16. nov. Poseta Subotičkom pozorištu nastavnik maternjeg jezika, učenici, nastavnici i učitelji

17. nov-dec. Priprema za Advent, Božići Novu Kolektiv, đaci, roditelji Godinu

18. dec. Božićni vašar Učitelji, razredne starešine, đaci

19-20. dec.20. svi objekti Božićna priredba u školi Kolektiv, đaci, sveštenik

21. dec. Božićna priredba u kult. domu Nastavnica maternjeg jez.,nast.veronauke, đaci, B. Vin. Dom kult. kolektiv

22. dec. Božićna priredba Nastavnica veronauke, đaci, kolektiv Hajd.- crkva

23. dec. Božićna priredba Nastavnica veronauke, đaci, kolektiv Nosa – crkva

24. dec. crkva Koncert Adventističke crkve Nastavnica muzičkog, đaci, pozvani gosti

25. dec. crkva Koncert u Katoličkoj crkvi u Bačkim Đaci, nastavnici, učitelji Vinogradima

26. jan. škola Proslava dana Svetog Save Kolektiv, đaci

27. febr.17. Prisećanje na Dan Državnosti Kolektiv, đaci

111

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

28. febr. Poseta Subotičkom pozorištu nastavnik maternjeg jezika, učenici, nastavnici i učitelji Subotica

29. febr.17. Sretenje – Dan Državnosti Kolektiv, učenici

30. 15.mart. B. Vin. Dan škole i Mađarske revolucije Kolektiv, pozvani gosti, đaci Kult.dom 1848/49

31. mart. Veliki post /Kalvarija Nastavnica veronauke, đaci, kolektiv

32. apr.11. Dan poezije Pozvani gosti iz Udruženja “Eletjel”,Hajdukovo Pozvani gosti Bakoš Arpad i Miroslav Jovančić, Bački Vin. kolektiv, đaci

33. apr. Običaji Velike nedelje (katolički Nastavnica veronauke, đaci, kolektiv Uskrs)

34. apr.22. Dan sećanja na žrtve II. Svetskog Istoričari, kolektiv, đaci rata (holokaust)

35. apr. Uskrs u crkvama Nastavnica veronauke, đaci

36. apr. Dan duhovnosti veronauke Nastavnica veronauke, đaci, učitelji Čantavir

37. početak aprila Šetnja u centru Subotice i obilazak Nastavnik istorije i likovne culture iučenici 8.razreda gradskih spomenika na Trgu Žrtava Fašizma i spomenika cara Jovan Nenada , Ivan Sarića i Gradska biblioteka

112

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

38. maj. Poseta izložbe „Ekspekto“ u Razredne starešine i osmi razredi Subotici Preventivni centar protiv narkomanije

Proslava dana sela u Nast. mat. jezika, učitelji, đaci 39. maj. BačkimVinogradima

40. maj.- prva nedelja Dan Majke Učitelji: đaci, roditelji

41. jun. Oproštaj na priredba osmaka Nastavnici maternjeg jezika,

42. jun. Oproštaj na mise osmaka u B. Vin. i u Nastavnici maternjeg jezika, roditelji, đaci, kolektiv Hajdukovu

113

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

43. jun. Hajd., B. Vin., Oproštaj na priredba nižih razreda Učitelji, đaci, roditelji, direktor Nosa

44. 2017-18. tokom Dolazak umetničkih trupa u školu – Umetnici: učitelji, đaci školske god. Zavisi doček pozorišnih predstava od ponude

45. maj.30. Sveta misa povodom završetka škole Sveštenik, direktor, učitelji, roditelji, đaci nižih u crkvi Sv-Tereze razreda, đaci prvaci

Tim za samovrednovanje

ČLANOVI TIMA: Kemiveš Larisa, Sič Ana, Ivković Ivandekić Slađana, Katona Novak Agneš, Salai Andrea – savet roditelja, Šomođi Akoš – đački parlament .

Polazne osnove za samovrednovanje su Pravilnik o standardima kvaliteta rada obrazovno – vaspitne ustanove, Pravilnik o vrednovanju kvaliteta rada ustanova, kao podršku u radu koristićemo i metodologiju, instumente koji se nalaze u Priručniku za samovrednovanje i vrednovanje rada škole, Priručnik za razvoj inkluzivne kulture i dr...ankete, upitnike.

Tim za samovrednovanje je izvršio analizu kvaliteta evidencije i pedagoške dokumentacije škole, godišnjeg plana rada i razvojnog plana ustanove, baze podataka u okviru jedinstvenog informacionog sistema, stručnog usavršavanja, podataka prikupljenih iz istraživanja sprovedenih u školi, efekata realizovanih aktivnosti tokom proteklog perioda, kao i na osnovu razgovora, stručnih diskusija, sastanaka, rezultata sprovedenih anketa i dr.. Tim za samovrednovanje OŠ “Petefi Šandor” Hajdukovo donosi sledeći :

AKCIONI PLAN

114

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

ŠKOLSKA GODINA: 2017/2018.

Oblast samovrednovanja je: NASTAVA I UČENJE

Predmet Predviđene Vremenska dinamika Nosioci aktivnosti Instrumenti i Ishodi i kriterijumi uspeha, tj. samovrednovanja aktivnosti tehnike način evaluacije samovrednovanja 2.1. Nastavnik Posete časovima Četiri časa/mesečno direktor , stučna *Protokol za *Pružanje povratne informacije primenjuje služba praćenje časa nastavnicima, razgovor nakon odgovarajuća *Samovrednovanje održanog časa, *grafički prikazi didaktičko- nastavnika snimljenog stanja, metodička rešenja na *Vrednovanje *kvantitativna i kvalitativna času učenika-anketa analiza, *longitudinalno praćenje, poređenje 2.2. Nastavnik uči *Održavanje Dva časa/ mesečno Učitelji, nastavnici *Vrednovanje Učenici su upoznati sa različitim učenike različitim uglednih časova učenika-anketa tehnikama učenja, stilovima, što tehnikama učenja na *“Naučio na *Vrednovanje im olakšava usvajanje znanja, času seminaru -primenio u nastavnika nakon umenja, veština. radu“ održanog časa- (stručno anketa usavršavanje u okviru Sepetmbar 2017. Pedagog, odeljenjske škole) starešine *Materijal za *ČOS – posvećen radionicu stilovima učenja 2.3. Nastavnik *Snimanje stanja Četiri časa/mesečno Direktor, pedagog *Kvantitativna prilagođava rad na uvidom u pripreme za analiza pripreme času obrazovno- čas vaspitnim potrebama *Anketiranje Oktobar 2017. i maj tim za *Anketa za roditelje *longitudinalno praćenje, učenika roditelja 2018. samovrednovanje poređenje 2.4. Učenici stiču *Učestvovanje u Septembar 2017. Učitelji, nastavnici *inicijalni testovi *kvantitativna i kvalitativna znanja na času inicijalnom testiranju u toku školske godine tim za * testovi provere analiza, učenika samovrednovanje znanja *longitudinalno praćenje, 115

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

(MPN;ZUOV) poređenje *testovi provere znanja 2.5. Nastavnik * Posete časovima, Septembar 2017. Učitelji , nastavnici Evaluacija rada Upitnik o samovrednovanju i efikasno upravlja snimanje stanja u toku školske godine nastavnika, upitnik o vrednovanju časa od strane procesom učenja na (prosvetni savetnici, samovrednovanju nastavnika, prosvetnih savetnika, času direktor, pedagog , koji su prisutni na času kolege) *Organizovanje uglednih časova 2.6. Nastavnik *Snimanje stanja Četiri časa/mesečno Direktor, pedagog Učenički portfolio Portfolio učenika koristi postupke uvidom u pripreme za Anketa za učenike, vrednovanja koji su u čas tim za roditelje funkciji daljeg *Anketiranje Oktobar 2017. i maj samovrednovanje grafički prikazi, praćenej učenja roditelja i učenika 2018. 2.7. Nastavnik stvara Posete časovima Četiri časa/mesečno direktor , stučna *Protokol za *Pružanje povratne informacije podsticajnu služba praćenje časa nastavnicima, razgovor nakon atmosferu za rad na *Samovrednovanje održanog časa, času nastavnika *grafički prikazi snimljenog *Anketa za učenike stanja, Anketiranje učenike Novembar 2017. tim za samovrednovanje

NAZIV PROGRAMA: Stručni tim za izradu i realizaciju sportske aktivnosti škole ČLANOVI TIMA: Kiš Kornel, Čorba Oto, Bodi Đerđi, Nikolić Danilo, Olah Kata, Engi Kristijan ŠKOLSKA GODINA:2017/2018 AKCIONI PLAN AKTIVNOST UČESNICI DATUM OČEKIVANI REZULTATI, ISHODI

116

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Takmičenje u sahu ( Sakktivity- Čantavir) 6-8.razredi Prvo polugodište Popularizacija sah-a u vidu takmičenja

Plivanje , fakultativno, u okviru jednodnevnog 5-6-7-8 razredi Oktobar Upoznavanje sa sportom plivanje izleta (spens- NoviSad)

Klizanje-fakultativno (gradsko klizaliste 5-6-7-8 razredi zadnja nedelja Upoznavanje sa klizanjem Subotica) prvog polugodišta, i prva nedelja drugog polugodišta AKTIVNOSTI U PRIRODI: - dva krosa - 5-6-7-8 razredi Oktobar i Maj Jačanje i unapređivanje zdravlja jesenji i prolećni, i šetnja u prirodi 2časa (šetnja oko Ludaškog jezera

Priljateljski sportski susret – mali fudbal, fk 7-8 razredi jesen Priprema za opštinsko takmičenje u malom fudbalu Champions, Subotica

Priljateljski sportski susret –odbojka 7-8 razredi Zadnji vikend u Jačanje priljateljstva , druženje, i popularizacija sportske (berbanski dani) septembru igre odbojka

Priljateljski sportski susret – fudbal, OŠ 5-6-7-8 razredi Proleće Razvijanje i stvaranje priljateljsta sa učenicima OŠ Hunjadi Janoš Hunjadi Janoš iz Čantavira

117

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

I i II nedelja školskog sporta 5-6-7-8 razredi Oktobar I jun Popularizacija školskog sporta, jačanje I unapređivanje zdravlja,usmeravanje učenika da sebave sportom I u slobodnom vremenu.

Školsko takmičenje – atletika,gimnastika,mali 5-6-7-8 razredi Raspodeljeno Jačanje I razvijanje motivacija kod talentovanih učenika za fudbal,odbojka tokom cele određene sportske grane. školske godine.

Poseta na utakmicama ( 5-6-7-8 razredi Tokom cele Upoznavanje sa pravilima ponašanja na utakmicama ( rukomet,košarka,odbojka) – Hala sportova školske ponašanje igrača na terenu), taktika i tehnike igre, Subotica godine,vikendima motivisanje učenika da se bavi sportom profesionalno, druženje.

NAZIV PROGRAMA: Plan saradanje sa roditeljima ČLANOVI TIMA: Razredne starešine, pedagog, direktor ŠKOLSKA GODINA:2017/2018.

Aktivnosti (Šta?) Nosioci (Ko?) Vremenska dinamika (Kada?) Roditeljski sastanci Učitelji, odeljenjske starešine, školski Septembar, novembar,januar, mart, april (kvartalno pedagog, direktor jedan roditeljski sastanak, uz mogućnost sazivanja zajedničkih roditeljskih sastanaka, ukoliko sa za to ukaže potreba. Isto tako, pedagog organizuje roditeljske sastanke u vezi profesionalnog informisanja roditelja kao i aktuelnih tema – kao npr.završnog ispita ). Savet roditelja Direktor škole, pedagog škole Septembar, novembar,januar,april, u svim prilikama kada imamo potrebu da prezentujemo roditeljima nove informacije, podnesemo izveštaj o radu škole, zatražimo podršku i mišljenje SR o ulasku u Projekat, Individualni (savetodavni) rad sa Učitelji, nastavnici,pedagog škole Tokom cele školske godine, po potrebi i zahtevima roditeljima roditelja Prijem roditelja Učitelji, odeljenjske starešine, pedagog škole Jednom nedeljno, po predviđenom rasporedu 118

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Uključivanje roditelja u nastavne Učitelji, odeljenjske starešine, školski Prilikom realizovanja časova npr. Narodne tradicije, i vannastavne aktivnosti škole pedagog, direktor profesionalnog informisanja, aktivnosti predviđenih ŠRP... Poseta uglednih časova Učitelji, predmetni nastavnici, školski Jednom mesečno, po ustaljenom rasporedu koji škola pedagog, direktor donosi na početku školske godine. Organizovanje edukativnih -Pedagog škole, Tokom godine, po dogovoru sa predviđenim institucijama predavanja za roditelje -Exspecto, (stručnjacima) -stručnjaci iz različitih oblasti (Razvojno savetovalište), Nevladine organizacije, Udruženje (npr.“Jogi“) Akcije na uređivanju škole, Direktor škole, odeljenjske starešine Na polugodištu, kraju školske godine (kada se za to ukaže školskog dvorišta, okoline potreba) vaspitno obrazovne ustanove Uključivanje roditelja u stručne Direktor škole, odeljenjske starešine Jednom kvartalno timove škole (Tim za bezbednost učenika, IOP...) Uključivanje roditelja u Direktor škole, odeljenjske starešine Decembar 2016. - februar 2017. organizovanju dobrotvornih akcija, balova u korist škole i naših učenika

Kalendar otvorenih vrata 2017/1 8. školske godine

Septembar 25.09.2017. - ponedeljak 7,45-17,00 Oktobar 31.10.2017. - utorak 7,45-17,00 Novembar 29.11.2017. - sreda 7,45-17,00 Decembar 21.12.2017. – četvrtak 7,45-17,00 Januar 26.01.2018. – petak 7,45-17,00 Februar 26.02.2018. – ponedeljak 7,45-17,00 Mart 27.03.2018.- utorak 7,45-17,00 April 25.04. 2018. - sreda 7,45-17,00 Maj 31.05. 2018. - četvrtak 7,45-17,00

119

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

Juni 29.06. 2018. - petak 7,45-17,00

NAZIV PROGRAMA: PROGRAM ZAŠTITE ŽIVOTNE SREDINE ČLANOVI TIMA: Marušinac Silvija, Revid Jene,Tari Timea, Ciko Jožef, Kabai Teodora, Nikolić Danilo ŠKOLSKA GODINA: 2017/2018. AKCIONI PLAN DATUM AKTIVNOST UČESNICI OČEKIVANI REZULTATI, ISHODI septembar Berbanski dani Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Predavanje, praktični rad, kviz I takmičenje u nastavnici temi zaštita životne sredine lokalna samouprava, roditelji, proizvođači, Firma Deponija Septembar 19. Dan Kiššora, poseta festival čerege Učenici iz 5.-8. razreda, nastavnici Predavanje, izložba lokalna samouprava, roditelji, proizvođači

Septembar 26. Prepoznavanje pečuraka u prirodi Učenici iz 5.-8. razreda, nastavnici, Predavanje, šetnja u prirodi, druženje sa ekolog učenicima iz druge škole

Oktobar Svetski dani monitoringa ptica Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Zapažanje selidba, brojno stanje I zdravstveno (5.i 6. oktobar) nastavnici, stanje ptica Riparia(udruženje ljubitelja prirode)

Novembar I Proširivanje znanja u temi zaštita Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Deca upoznaju najčešće I najopasnije cela školska životne sredine nastavnici, zagađivače u užem(domaćinstvo, škola) I širem godina Riparia(udruženje ljubitelja prirode) okruženju(opština)

120

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu decembar Zimska briga o pticama Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Izrada hranilice za ptica, nameštanje hranilica I januar nastavnici, posuda sa vodom I njihovo redovno zapažanje i februar Riparia(udruženje ljubitelja prirode) snabdevanje februar Obeležavanje svetskog dana vodenih Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Radionica , predavanje, šeta oko Ludoškog jezera staništa (2.februar) nastavnici, Riparia(udruženje ljubitelja prirode) mart Obeležavanje svetskog dana vode (22. Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Poseta firme, predavanje, radionica mart) nastavnici, Vodočistačka firma u Bačkim Vinogradima april Obeležavanje svetskog dana Zemlje Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Radna akcija, sređivaje I čišćenje šire I uže (22. april) nastavnici, okoline Lokalna samouprava maj Obeležavanje svetskog dana drva I Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Šeta u prirodi, radionica, predavanje, ptica (10.majl) nastavnici, prstenovanje ptica Riparia(udruženje ljubitelja prirode)

U toku cele Opažavanje I praćenje sezonskih Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Šetnja u prirodi I razgovaranje, radionice godine promena u prirodi nastavnici

U toku cele Reciklaža baterija Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Merenje stepena iskorišćenosti baterija, godine nastavnici reciklaža baterija u lampama za bicikle I dr. Eko Friends udruženje

121

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

U toku cele Čišćenje I uređivanje školskog pribora I Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Čišćenje I uređivanje učionice, ormara, sobnih godine učionice nastavnici cipela, presđivanje cveća I polivanje

U toku cele Sakupljanje elektronskih otpada, Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Oslobađanje okoline od štetnih materija I godine baterija, papira, plastike nastavnici sakupljanje onih koji se mogu reciklirati

U toku cele Uređivanje školske bašte Učenici iz 1.-8. razreda, učitelji, Sađenje biljaka, čišćenje od korovskih biljaka godine u nastavnici toplijim meecima

VII ZAVRŠNE ODREDBE

Svi zaposleni OŠ „ Petefi Šandor“ će se maksimalno zalagati za kvalitetnije obrazovanje i vaspitanje, za saradnju sa svim kulturnim i društvenim organizacijama, sa Ministarstvom prosvete , kao i sa svim nadležnim organima za obrazovanje i vaspitanje dece, u cilju ostvarivanja Godišnjeg plana rada škole za 2017/18. školsku godinu. Ovim planom škola će obezbediti učenicima:

1) pun intelektualni, emocionalni, socijalni, moralni i fizički razvoj svakog deteta i učenika, u skladu sa njegovim uzrastom, razvojnim potrebama i interesovanjima;

2) sticanje kvalitetnih znanja i veština i formiranje vrednosnih stavova (u daljem tekstu: znanja, veštine i stavovi), jezičke, matematičke, naučne, umetničke, kulturne, tehničke, informatičke pismenosti, neophodnih za život i rad u savremenom društvu;

122

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

3) razvoj stvaralačkih sposobnosti, kreativnosti, estetske percepcije i ukusa;

4) razvoj sposobnosti pronalaženja, analiziranja, primene i saopštavanja informacija, uz vešto i efikasno korišćenje informaciono- komunikacionih tehnologija;

5) osposobljavanje za rešavanje problema, povezivanje i primenu znanja i veština u daljem obrazovanju, profesionalnom radu i svakodnevnom životu;

6) razvoj motivacije za učenje, osposobljavanje za samostalno učenje, učenje i obrazovanje tokom celog života i uključivanje u međunarodne obrazovne i profesionalne procese;

7) razvoj svesti o sebi, samoinicijative, sposobnosti samovrednovanja i izražavanja svog mišljenja;

8) osposobljavanje za donošenje valjanih odluka o izboru daljeg obrazovanja i zanimanja, sopstvenog razvoja i budućeg života;

9) razvoj ključnih kompetencija potrebnih za život u savremenom društvu, osposobljavanje za rad i zanimanje stvaranjem stručnih kompetencija, u skladu sa zahtevima zanimanja, razvojem savremene nauke, ekonomije, tehnike i tehnologije;

10) razvoj i praktikovanje zdravih životnih stilova, svesti o važnosti sopstvenog zdravlja i bezbednosti, potrebe negovanja i razvoja fizičkih sposobnosti;

11) razvoj svesti o značaju održivog razvoja, zaštite i očuvanja prirode i životne sredine, ekološke etike i zaštite životinja;

12) razvoj sposobnosti komuniciranja, dijaloga, osećanja solidarnosti, kvalitetne i efikasne saradnje sa drugima i sposobnosti za timski rad i negovanje drugarstva i prijateljstva;

13) razvijanje sposobnosti za ulogu odgovornog građanina, za život u demokratski uređenom i humanom društvu zasnovanom na poštovanju ljudskih i građanskih prava, prava na različitost i brizi za druge, kao i osnovnih vrednosti pravde, istine, slobode, poštenja i lične odgovornosti;

123

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

14) formiranje stavova, uverenja i sistema vrednosti, razvoj ličnog i nacionalnog identiteta, razvijanje svesti i osećanja pripadnosti državi Srbiji, poštovanje i negovanje srpskog jezika i svog jezika, tradicije i kulture srpskog naroda, nacionalnih manjina i etničkih zajednica, drugih naroda, razvijanje multikulturalizma, poštovanje i očuvanje nacionalne i svetske kulturne baštine;

15) razvoj i poštovanje rasne, nacionalne, kulturne, jezičke, verske, rodne, polne i uzrasne ravnopravnosti, tolerancije i uvažavanje različitosti.

Predsednik Školskog odbora Direktor škole

______Kiš Kornel Sič Ana

124

Godišnji plan rada OŠ „Petefi Šandor“ za školsku 2017/2018. godinu

125