DOCSLIB.ORG

El Caso De La COMUNIDAD VIRTUAL PERUANA De TEAM FORTRESS 2

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
El Caso De La COMUNIDAD VIRTUAL PERUANA De TEAM FORTRESS 2 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES DE LA COMUNICACIÓN El videojuego online multijugador como medio de comunicación y socialización: El caso de la COMUNIDAD VIRTUAL PERUANA de TEAM FORTRESS 2 TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL AUTOR ALEJANDRO MARTINEZ RUIZ ASESOR GABRIEL RAUL CALDERON CHUQUITAYPE Lima, Noviembre, 2018 Resumen Gracias al cada vez más difundido acceso a la internet, los videojuegos han pasado a ser uno de los medios de entretenimiento que más ha aprovechado de ella para conectar a millones de personas geográficamente dispersas a través de espacios lúdicos digitalmente mediados. En ese contexto, este estudio se enfoca en conocer cómo la práctica lúdica del videojuego online multijugador Team Fortress 2 influye en las interacciones sociales de los jugadores provenientes de Lima y otras provincias del Perú. De esa manera, busca aumentar la consideración sobre la importancia del aspecto social de los videojuegos, más allá de su valor de entretenimiento, y contribuir a la poca cantidad de investigaciones comunicacionales en el país acerca del entendimiento de formas de comunicación e interacción entre usuarios de videojuegos. Esta investigación se realizó bajo un enfoque mayoritariamente cualitativo. Se hizo un análisis descriptivo de los aspectos del videojuego en cuestión y los espacios de comunicación formados alrededor de este, en paralelo a la aplicación de cuestionarios online y subsecuentes entrevistas a profundidad, para observar y ahondar más acerca de las características que presentan los jugadores de la comunidad peruana, tales como el uso de canales de comunicación dentro y fuera del juego, las motivaciones de sus prácticas lúdicas, y el involucramiento y participación dentro de la comunidad. Se tuvieron en cuenta conceptos que explican el lado social de los videojuegos online multjugador, las características de las comunidades virtuales de jugadores, la comunicación mediada por computadora, la aplicación de la teoría de usos y gratificaciones para analizar motivaciones de juego, entre otros. Se concluyó que la práctica lúdica de Team Fortress 2 puede influir en las interacciones sociales de los jugadores miembros de su comunidad virtual al funcionar como un espacio digital de comunicación y socialización. Índice Agradecimientos Introducción ....................................................................................................... 9 Capítulo 1: Introducción a los videojuegos online multijugador .................. 20 1.1. ¿Qué son los juegos y que son los videojuegos? .................................... 20 1.2. El comportamiento lúdico ....................................................................... 21 1.3. Los videojuegos y su evolución .............................................................. 22 1.4. ¿Qué son los géneros de videojuegos? .................................................... 24 1.5. El género del first-person shooter o FPS ................................................ 25 1.6. El videojuego online multijugador Team Fortress 2 .............................. 26 Capítulo 2: El aspecto social de los videojuegos online multijugador: impactos en la socialización de los jugadores.................................................................... 29 2.1. La particularidad de la comunicación mediada por computadora en los videojuegos online multijugador .................................................................... 30 2.2. La formación de las comunidades virtuales de jugadores y el sentido de pertenencia ..................................................................................................... 31 2.3. Los lazos interpersonales entre los jugadores y sus comunidades .......... 33 2.3.1. La formación de lazos de amistad y el desarrollo del capital social entre jugadores y sus comunidades .................................................... 33 2.3.2. Construcción del capital social en los videojuegos: el gaming social capital ...................................................................................... 36 2.3.2.1. Dimensiones del capital social: bridging y bonding . 37 2.3.2.2. Contactos offline y online en el gaming social capital ................................................................................................ 38 2.4. Impactos sociales de los videojuegos online en sus jugadores ............... 39 2.4.1. Cooperación y altruismo entre jugadores ................................. 39 2.4.2. Competitividad entre jugadores ............................................... 40 2.4.3. Estigmas sociales negativos sobre los videojuegos online en sus jugadores ............................................................................................ 41 2.4.3.1. Violencia ................................................................... 41 2.4.3.2. Adicción y aislamiento social .................................... 43 2.5. Motivaciones de los jugadores de videojuegos online: la teoría de usos y gratificaciones aplicada a los videojuegos ..................................................... 45 Capítulo 3: Análisis y descripción del videojuego online multijugador Team Fortress 2 ................................................................................................................... 48 3.1. Análisis especializados del juego: un vistazo general ............................ 48 3.2. Valve, la compañía desarrolladora del juego .......................................... 48 3.3. El ambiente virtual lúdico de Team Fortress 2: un enfoque audiovisual distinto al arquetipo de FPS convencional ..................................................... 51 3.3.1. Ambientación espaciotemporal ................................................ 51 3.3.2. Diseño y aspecto de las armas .................................................. 54 3.3.3. Banda sonora del videojuego ................................................... 56 3.3.3.1. El estilo musical del videojuego ................................ 56 3.3.3.2. Los sonidos del videojuego ....................................... 57 3.4. El contexto: la historia ficticia del juego ................................................ 58 3.5. Las dinámicas del juego .......................................................................... 60 3.5.1. Las nueve clases de Team Fortress .......................................... 63 3.5.2. El arsenal del juego, una capa adicional de variedad ............... 67 3.5.3. Los modos de juego ................................................................. 68 3.5.3.1. Los modos de juego principales ................................ 68 3.5.3.2. Los modos de juego alternativos ............................... 70 3.5.3.3. Otros modos de juego oficiales ................................. 72 3.5.4. Source Engine: el motor del juego ........................................... 72 3.5.5. El trabajo en equipo: un aspecto reforzado por las dinámicas del juego ................................................................................................... 73 3.6. Métodos de comunicación entre jugadores dentro del juego .................. 74 3.6.1. El chat escrito ........................................................................... 74 3.6.2. El chat de voz ........................................................................... 75 3.6.3. Líneas de voz de los personajes del juego ............................... 75 3.7. La tienda virtual y el modelo de negocio free to play (F2P) ................... 78 Capítulo 4: La comunidad de Team Fortress 2: un vistazo a los medios y espacios de comunicación generados alrededor de este videojuego ................................... 80 4.1. Hubs de noticias de la comunidad de Team Fortress 2 .......................... 80 4.1.1. Community Hub de Steam ....................................................... 80 4.1.2. Grupos de Steam ...................................................................... 80 4.1.3. Teamwork.tf: un sitio web creado por la comunidad para la comunidad .......................................................................................... 81 4.2. Creadores de contenido audiovisual en torno a Team Fortress 2 ........... 82 4.2.1. Youtubers .................................................................................. 82 4.2.2. Streamers .................................................................................. 84 4.2.3. Animadores .............................................................................. 85 4.3. La economía virtual de Team Fortress 2 ................................................ 86 4.3.1. La importancia de los ítems cosméticos en Team Fortress 2 .. 87 4.3.2. Calidades de los ítems de Team Fortress 2 .............................. 88 4.3.3. Las monedas de la economía virtual del juego usadas por la comunidad .......................................................................................... 90 4.3.4. Lugares de intercambio por parte de la comunidad ................. 91 4.4. La escena competitiva de Team Fortress 2 ............................................. 94 4.4.1. Los formatos competitivos ....................................................... 95 4.4.2. Las ligas competitivas .............................................................. 97 4.4.3. Sitios web de la escena competitiva ......................................... 98 4.4.4. Dinámicas de formación de equipos entre jugadores ............... 105 4.5. Los foros: un espacio virtual de discusión .............................................
Load more

Recommended publications
  • ESL Announces European Grassroots Initiative Expanding Path to Pro League for CS:GO
    Jun 26, 2017 16:00 BST ESL Announces European Grassroots Initiative Expanding Path to Pro League for CS:GO The world’s largest esports company, ESL, is today proud to reveal a new initiative to expand its path for aspiring Counter-Strike: Global-Offensive (CS:GO) players to rise through the ranks from the National Championship level onto the amateur ranks in order to qualify for the largest CS:GO league in the world, the ESL Pro League. Starting with ESEA Season 26, the winners of the ESL UK Premiership and the ESL Mistrzostwa Polski, the official national leagues of the UK & Ireland and Poland respectively, will claim a place to compete in the Mountain Dew League (MDL). This unique partnership provides a clear pathway for CS:GO players to progress from amateur ranks to compete on the world stage linking the national leagues to the Pro League through MDL. The investment in the path-to-pro system will continue from Season 27 with ESL’s French, Spanish and German leagues providing qualification spots to the MDL, establishing ESL’s national leagues as the leading grassroots CS:GO leagues in each territory. The already-established ESEA League will continue to run alongside this new initiative. To achieve this, ESL is set to move its European National Championships to be part of ESEA’s system creating promotion spots up to MDL, the only league that feeds directly into the Pro League. The team that wins the National Championship will qualify for the MDL, creating a clear path from there to the Pro League.
    [Show full text]
  • Module 2 Roleplaying Games
    Module 3 Media Perspectives through Computer Games Staffan Björk Module 3 Learning Objectives ■ Describe digital and electronic games using academic game terms ■ Analyze how games are defined by technological affordances and constraints ■ Make use of and combine theoretical concepts of time, space, genre, aesthetics, fiction and gender Focuses for Module 3 ■ Computer Games ■ Affect on gameplay and experience due to the medium used to mediate the game ■ Noticeable things not focused upon ■ Boundaries of games ■ Other uses of games and gameplay ■ Experimental game genres First: schedule change ■ Lecture moved from Monday to Friday ■ Since literature is presented in it Literature ■ Arsenault, Dominic and Audrey Larochelle. From Euclidian Space to Albertian Gaze: Traditions of Visual Representation in Games Beyond the Surface. Proceedings of DiGRA 2013: DeFragging Game Studies. 2014. http://www.digra.org/digital- library/publications/from-euclidean-space-to-albertian-gaze-traditions-of-visual- representation-in-games-beyond-the-surface/ ■ Gazzard, Alison. Unlocking the Gameworld: The Rewards of Space and Time in Videogames. Game Studies, Volume 11 Issue 1 2011. http://gamestudies.org/1101/articles/gazzard_alison ■ Linderoth, J. (2012). The Effort of Being in a Fictional World: Upkeyings and Laminated Frames in MMORPGs. Symbolic Interaction, 35(4), 474-492. ■ MacCallum-Stewart, Esther. “Take That, Bitches!” Refiguring Lara Croft in Feminist Game Narratives. Game Studies, Volume 14 Issue 2 2014. http://gamestudies.org/1402/articles/maccallumstewart ■ Nitsche, M. (2008). Combining Interaction and Narrative, chapter 5 in Video Game Spaces : Image, Play, and Structure in 3D Worlds, MIT Press, 2008. ProQuest Ebook Central. https://chalmers.instructure.com/files/738674 ■ Vella, Daniel. Modelling the Semiotic Structure of Game Characters.
    [Show full text]
  • Estudo De Caso Do Jogo Dota 2 Florianópoli
    View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by Repositório Institucional da UFSC UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA TIAGO FERRARI LUNA MARKETING COLABORATIVO – ESTUDO DE CASO DO JOGO DOTA 2 FLORIANÓPOLIS, 2015 TIAGO FERRARI LUNA MARKETING COLABORATIVO – ESTUDO DE CASO DO JOGO DOTA 2 Trabalho de conclusão de curso apresentado à disciplina CAD7304 – Laboratório de Gestão: Projeto de Trabalho de Curso, do curso de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito para obtenção do título de bacharel em Administração. Orientador: Prof. Alexandre Moraes Ramos, Dr. FLORIANÓPOLIS, 2015 Tiago Ferrari Luna MARKETING COLABORATIVO - Estudo de caso do jogo Dota 2 Este Trabalho de Conclusão de Curso foi julgado adequado e aprovado na sua forma final pela Coordenadoria de Estágios do Departamento de Ciências da Administração da Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, 15 de novembro de 2015. ________________________________ Prof.ª Evelize Welzel, Drª. Coordenadora de Estágios Professores Avaliadores: ________________________________ Prof. Alexandre Moraes Ramos, Dr. Orientador Universidade Federal de Santa Catarina ________________________________ Prof. Eduardo Lobo, Dr. Avaliador 1 Universidade Federal de Santa Catarina ________________________________ Prof. Rudimar Antunes da Rocha, Dr. Avaliador 2 Universidade Federal de Santa Catarina AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a minha namorada Gabrielly, por estar ao meu lado me dando apoio e suporte durante toda a graduação. Em segundo para a minha família pelo apoio durante todo o curso. Um obrigado ao prof. Dr. Alexandre por ter me orientado neste trabalho e para minha parceira de orientador, Giovana, pelas discussões que tivemos e por um ter ajudado o outro em certos momentos.
    [Show full text]
  • Analyzing Modular Smoothness in Video Game Music
    Analyzing Modular Smoothness in Video Game Music Elizabeth Medina-Gray KEYWORDS: video game music, modular music, smoothness, probability, The Legend of Zelda: The Wind Waker, Portal 2 ABSTRACT: This article provides a detailed method for analyzing smoothness in the seams between musical modules in video games. Video game music is comprised of distinct modules that are triggered during gameplay to yield the real-time soundtracks that accompany players’ diverse experiences with a given game. Smoothness —a quality in which two convergent musical modules fit well together—as well as the opposite quality, disjunction, are integral products of modularity, and each quality can significantly contribute to a game. This article first highlights some modular music structures that are common in video games, and outlines the importance of smoothness and disjunction in video game music. Drawing from sources in the music theory, music perception, and video game music literature (including both scholarship and practical composition guides), this article then introduces a method for analyzing smoothness at modular seams through a particular focus on the musical aspects of meter, timbre, pitch, volume, and abruptness. The method allows for a comprehensive examination of smoothness in both sequential and simultaneous situations, and it includes a probabilistic approach so that an analyst can treat all of the many possible seams that might arise from a single modular system. Select analytical examples from The Legend of Zelda: The Wind Waker and Portal
    [Show full text]
  • Allt Om Dreamhack Masters Malmö
    Allt om DreamHack Masters Malmö Det har blivit dags för den största internationella arenaturneringen i e-sport som hittills har arrangerats i Sverige – DreamHack Masters Malmö. Spelet är Counter Strike: Global Offensive (CS:GO) och de 16 lag som göra upp om prispotten motsvarande 2 miljoner kronor, tillhör den absoluta världseliten. Här ger vi dig allt du behöver veta om turneringen, lagen, schemat och spelet. Om turneringen Turneringen inleds med gruppspel som kommer spelas mellan den 12 - 14 april. Två lag kvalificerar vidare från varje grupp till slutspelet. Gruppspelen sänds via dreamhack.tv. Lördagen den 16 april klockan 10 öppnas dörrarna till Malmö Arena för den 10 000 människor stora publiken, då två dagars spänning kan väntas enda fram till den rafflande finalen på söndagskvällen. Totalt väntas miljoner människor följa turneringen via dreamhack.tv. Önskar ni pressackreditering, skicka ett mail till [email protected] med ert namn, media ni arbetar för och kontaktuppgifter. För fler bilder: flickr.com/photos/dreamhack Fotografens namn hittar ni i fotolänken. Vanligast är Adela Sznajder eller Sebastian Ekman. Bilder från DreamHack Masters Malmö kommer kontinuerligt att läggas upp. Fotografer på plats: Adela Sznajder och Abraham Engelmark För citat, Kontakta Christian Lord, head of eSports, Dreamhack Tel. +46 70 27 50 558 och mail: [email protected] Om lagen Åtta lag har specialinbjudits till turneringen. Astralis: Danmarks bästa lag och rankad fyra i världen. Astralis väckte uppmärksamhet i dansk press när de erhöll en investering på sju miljoner danska kronor från Sunstone Capital och den danska entreprenören Tommy Ahlers, i samband med bildningen av den nya organisationen 2016.
    [Show full text]
  • WESA General League Rules
    24 May 2019 RULEBOOK CONTENTS Preamble ......................................................................................................................... 4 1. General .................................................................................................................... 4 1.1 League Administration .......................................................................................... 4 1.2 Validity of the Rules ............................................................................................. 4 1.3 Local Laws ............................................................................................................ 5 1.4 Confidentiality ...................................................................................................... 5 1.5 Code of Conduct ................................................................................................... 5 1.6 Communication ..................................................................................................... 5 2. League Specifications .............................................................................................. 5 2.1 Home Country/Region .......................................................................................... 5 2.2 Time Zone ............................................................................................................. 6 2.3 Nicknames ............................................................................................................. 6 2.4 Player Accounts ...................................................................................................
    [Show full text]
  • The Future Past: Intertextuality in Contemporary Dystopian Video Games
    The Future Past: Intertextuality in Contemporary Dystopian Video Games By Matthew Warren CUNY Baccalaureate for Unique and Interdisciplinary Studies Submitted to: Timothy Portlock, Advisor Hunter College Lee Quinby, Director Macaulay Honors College Thesis Colloquium 9 May 2012 Contents I. Introduction: Designing Digital Spaces II. Theoretical Framework a. Intertextuality in the visual design of video games and other media b. Examining the established visual iconography of dystopian setting II. Textual Evidence a. Retrofuturism and the Decay of Civilization in Bioshock and Fallout b. Innocence, Iteration, and Nostalgia in Team Fortress and Limbo III. Conclusion 2 “Games help those in a polarized world take a position and play out the consequences.” The Twelve Propositions from a Critical Play Perspective Mary Flanagan, 2009 3 Designing Digital Spaces In everyday life, physical space serves a primary role in orientation — it is a “container or framework where things exist” (Mark 1991) and as a concept, it can be viewed through the lense of a multitude of disciplines that often overlap, including physics, architecture, geography, and theatre. We see the function of space in visual media — in film, where the concept of physical setting can be highly choreographed and largely an unchanging variable that comprises a final static shot, and in video games, where space can be implemented in a far more complex, less linear manner that underlines participation and system-level response. The artistry behind the fields of production design and visual design, in film and in video games respectively, are exemplified in works that engage the viewer or player in a profound or novel manner.
    [Show full text]
  • Encoding the Symptom Or the Cause? Values in the Design of Computer Games That Represent School Mass-Shootings
    The Philosophy of Computer Games Conference, Copenhagen, 2018 Encoding the Symptom or the Cause? Values in the Design of Computer Games that Represent School Mass-Shootings Peter Nelson Introduction In this paper, I examine how two first-person shooter (FPS) computer games set in North American high schools communicate different values in relation to the same violent phenomenon. While both commit the same transgression by making a game based on school mass-shootings, the socio-cultural, institutional and material context of their designers in relation to the violent phenomenon results in two very different readings, and very different ways to understand violence in computer games. In this paper, I locate the representational affordances of the FPS genre according to Rune Klevjer’s 2006 paper ‘The Way of the Gun’, Alexander Galloway’s research on FPS subjectivity (2006), Paul Virilio’s (1989) theory of military optics and John Bale’s (2003) research into the transgressive appropriation of non-game environments in various sporting traditions. Building on the paradigm of values as expressed through both game design and the social context of play found in procedural rhetorics (Bogost 2006) and simulation theory (Frasca 2001), I examine how the context of my designers relative to their games expresses particular values about the sociological factors surrounding school mass-shootings. By revealing the different values within these games, I seek to offer an important way to differentiate between different forms of violent representation in computer games. The case studies for this paper are a student-made modification (mod) of the first-person shooter (FPS) game Counter-Strike (CS) and a training simulation produced using the Unreal Engine for the US Department of Defense and repurposed by the US Department of Homeland Security.
    [Show full text]
  • Owned Products: 111
    Owned Products: 111 Price / Review Name Price Time Hour s Team Fortress ClassicAppID: 20, Game 4.99 $4.99 39m 82% Half-Life: Opposing ForceAppID: 50, Game - $4.99 - 94% Half-LifeAppID: 70, Game 1.53 $9.99 6.5h 96% Half-Life: Blue ShiftAppID: 130, Game - $4.99 - 89% Free or Team Fortress 2AppID: 440, Game - 359.8h 94% No Price Free or Dota 2AppID: 570, Game - 512.7h 89% No Price 1,680.2 Counter-Strike: Global OffensiveAppID: 0.01 $14.99 91% 730, Game h Garry's ModAppID: 4000, Game 0.13 $9.99 74.0h 95% Just Cause 2AppID: 8190, Game 0.46 $14.99 32.5h 92% RACE 07: Andy Priaulx Crowne Plaza Free or - - 44% RacewayAppID: 8650, Game No Price Call of Duty: Modern Warfare 2AppID: 0.99 $19.99 20.2h 90% 10180, Game Call of Duty: Modern Warfare 2 - Free or - 32.1h - MultiplayerAppID: 10190, Game No Price Free or TrackMania Nations ForeverAppID: 11020, - - 89% Game No Price Gumboy TournamentAppID: 11230, Game 2.99 $2.99 5m 67% ChainsAppID: 11360, Game - $4.99 - 71% Crash Time IIAppID: 11390, Game 4.76 $9.99 2.1h 49% Grand Theft Auto IVAppID: 12210, Game - $19.99 - 64% Grand Theft Auto: Episodes from Liberty 0.40 $19.99 50.3h 73% CityAppID: 12220, Game Free or America's Army 3AppID: 13140, Game - 1m 63% No Price Fallout: New VegasAppID: 22380, Game 2.42 $9.99 4.1h 95% Booster TrooperAppID: 27920, Game - $4.99 - 41% CasterAppID: 29800, Game - $1.99 - 78% $1.49 SEGA Mega Drive & Genesis Classics - (Not in - - AppID: 34270, Game Store) Free or Moonbase AlphaAppID: 39000, Game - 36m 89% No Price Nail'dAppID: 40380, Game 0.49 $1.24 2.5h 79% Super Meat BoyAppID:
    [Show full text]
  • Counter Strike Leaving Games Penalty
    Counter Strike Leaving Games Penalty Symposiac Garold turpentining very advisedly while Theophyllus remains hexadecimal and cataphyllary. Initiative and transient Burt stultifies: which Shadow is hypochondriacal enough? Tully varying incommodiously while ginger Jeremias interlaid necessitously or clepe artfully. Hostagesrc A hostage not a pit of NPC in your Counter-Strike. What paper is ninja in Valorant? Griefers Two Strikes and You're Permabanned from CSGO. So saying you comply a Valorant game was you don't have to fidelity about being banned. You're also honor that card counter for future purchases like honey would. The developer instituted similar measures in Counter-Strike Global. Apex Legends patch mistakenly introduced punishment for. Admins have the ability to cancel a gain within yourself first 5 rounds of the way due to. If I hear a competitive match to do I hope get the victory and xp. Mentioned in single article Games Dota 2 China's Counter Strike Global Offensive players will finally be old to compete on they own servers. In extreme cases the wrench for abusing bugs may appear even higher. Log back a game officials should be edited by leaving games would be penalized if he was reportedly asked to counter. Login to refuse leave a comment Or drag here either register Email. Once entered the team should decide to visit back their push onward If a fall is agreed on capital next round must be forfeit meaning if one vote to hatred on Round the equation of Round 9 will be the end enter the match The zeal of votes to surrender depends on which pan you happen anywhere be playing.
    [Show full text]
  • Counter-Strike
    Counter-Strike Ročníková práce Školní rok 2016 / 2017 Autor: Erik Hasoň, IX.A. Konzultant: Mgr. Vladěna Ševčíková Prohlášení Prohlašuji, že jsem ročníkovou práci zpracoval samostatně a použil jen prameny uvedené v seznamu literatury. Ve Sloupě 20.5.2017 Erik Hasoň Poděkování Na tomto místě bych rád poděkoval vedoucímu práce Mgr. Vladěně Ševčíkové, za ochotnou pomoc a cenné rady při vypracovávání ročníkové práci. 1 Obsah OBSAH 2 ÚVOD 3 VZNIK A HISTORIE 4 VZNIK 4 HISTORIE 4 TVŮRCI HRY 5 2.1 MINH LE 5 2.2 JESS CLIFFE 5 2.3 GABE NEWELL 5 COUNTER-STRIKE VERZE 6 3.1 VERZE 1.5;1.6 6 3.2 SOURCE 6 3.3 GLOBAL:OFFENSIVE 6 NEJLEPŠÍ TÝMY 7 4.1 TOP TÝMY ZE SVĚTA 7 4.2 TOP TÝMY Z ČR A SK 8 PROGAMING (E-SPORT) 9 NEJLEPŠÍ HRÁČI SVĚTA Chyba! Záložka není definována. TURNAJE 11 SVĚTOVÉ TURNAJE: 11 TURNAJE V ČR A SK 13 ZÁVĚR 14 RESUMÉ 14 2 Úvod Jako téma jsem si vybral online hru Counter-Strike. Tohle téma jsem si vybral, protože mě velice zaujalo a trávím u toho spoustu mého volného času. Ve hře hraje deset různých hráčů kteří jsou rozděleni na pět policistů a pět teroristů. Counter- Strike je moje oblíbená počítačová hra kterou hraji pár let. A snažím se zlepšovat každý den. 3 1. Vznik a historie 1. Vznik Hra vznikla v roce 1998 společností Valce názvem Half-Life. V té době byla největším hitem. Hra oslovila především grafikou a prostředím. Na tuto hru začalo ihned vznikat několik modifikací, které nabízeli další zpestření.
    [Show full text]
  • Uma Perspectiva Musicológica Sobre a Formação Da Categoria Ciberpunk Na Música Para Audiovisuais – Entre 1982 E 2017
    Uma perspectiva musicológica sobre a formação da categoria ciberpunk na música para audiovisuais – entre 1982 e 2017 André Filipe Cecília Malhado Dissertação de Mestrado em Ciências Musicais Área de especialização em Musicologia Histórica Setembro de 2019 I Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências Musicais – Área de especialização em Musicologia Histórica, realizada sob a orientação científica da Professora Doutora Paula Gomes Ribeiro. II Às duas mulheres da minha vida que permanecem no ciberespaço do meu pensamento: Sara e Maria de Lourdes E aos dois homens da minha vida com quem conecto no meu quotidiano: Joaquim e Ricardo III Agradecimentos Mesmo tratando-se de um estudo de musicologia histórica, é preciso destacar que o meu objecto, problemática, e uma componente muito substancial do método foram direccionados para a sociologia. Por essa razão, o tema desta dissertação só foi possível porque o fenómeno social da música ciberpunk resulta do esforço colectivo dos participantes dentro da cultura, e é para eles que direciono o meu primeiro grande agradecimento. Sinto-me grato a todos os fãs do ciberpunk por manterem viva esta cultura, e por construírem à qual também pertenço, e espero, enquanto aca-fã, ter sido capaz de fazer jus à sua importância e aos discursos dos seus intervenientes. Um enorme “obrigado” à Professora Paula Gomes Ribeiro pela sua orientação, e por me ter fornecido perspectivas, ideias, conselhos, contrapontos teóricos, ajuda na resolução de contradições, e pelos seus olhos de revisora-falcão que não deixam escapar nada! Como é evidente, o seu contributo ultrapassa em muito os meandros desta investigação, pois não posso esquecer tudo aquilo que me ensinou desde o primeiro ano da Licenciatura.
    [Show full text]