Inhaltsverzeichnis

Sprechen - Zuhören - Schreiben 1 Die Epoche der Aufklärung Materialgestützt informieren...... 14

Georg Christoph Lichtenberg: Aphorismen...... 14 Eine Stoffsammlung anlegen...... 16 Die Epoche der Aufklärung...... 16 : Was ist Aufklärung?...... 18 Immanuel Kant: Was ist Aufklärung?...... 18 Wichtige historisch-politische Ereignisse im 18. Jh...... 19 Diagramm: Buchproduktion im 17. und 18. Jh. in Deutschland...... 19 Dietrich Schwanitz: Die französische Aufklärung...... 20 Bedeutende Vertreter/-innen der Aufklärung...... 20 Dietrich Schwanitz: Das Erscheinen der „Encyclopädie"...... 21 Einen informierenden Text schreiben...... 22 ► Ausdruckstraining: Zitieren und paraphrasieren...... 24 Das Ende der Aufklärung?...... 26 Die Zukunft der Aufklärung...... 27 ► Gewusst wie: Lernergebnisse präsentieren...... 28

Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken...... 32 Vera Linß und Camilla Graupner: „Big Data ist die Aufklärung...... 32 für das Jahrhundert" - Interview Eva Bucher: Der Untergang der Fakten...... 34 : Der Tanzbär...... 36 Merkwissen im Überblick: Materialgestützt informieren... 37

2 Chic oder schicklich? Einen Kommentar materialgestützt verfassen...... 38

Tätowierter als die Polizei erlaubt?...... 38 Was ist „angemessene Kleidung" in der Schule?...... 39 Merkmale eines Kommentars erarbeiten...... 40

4 Susanne Dübber: Wieso Tattoos und globaler Wandel zusammengehören...... 40 Rainer Weh aus: Der Unterarm des Gesetzes...... 41 Eine Stoffsammlung anlegen...... 42 Kleidungsvorschriften an der Schule...... 42 Friederike-Zoe Crasshoff: „Ein großer Teil meiner Schüler sagt sowieso: Jogginghosen sind ossi" - Interview...... 42 Diagramm: Umfrage zur Angemessenheit der Kleidung 43 Lena Müssigmann: Jogginghosen-Verbot: Dürfen Lehrer die Kleidung ihrer Schüler bestimmen?...... 44 ► Ausdruckstraining: Pointiert formulieren...... 46 Einen Kommentar verfassen...... 48

Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken...... 50 Nicola Holzapfel: Barfuß im Büro? Undenkbar...... 50 Marlene Berger: Stilsicher in den Urlaub: Welche Kleidung ist angemessen?...... 51 Ulrike Rückert, Felicitas ReicholdRalf Kölbel: Dos Mittel­ alter in Multicolor: Eine Epoche im Rausch der Farben...... 53 Katharina Pfannkuch: Politik in der Mode: Proteststoff...... 55 : Faserland...... 57 Merkwissen im Überblick: Materialgestützt einen Kommentar verfassen...... 59

Nur ein Streit um Wörter? Eine textgebundene Erörterung schreiben...... 60

Ehrenfrau/Ehrenmann (Jugendwort des Jahres 2018)...... 60 Lügenpresse (Unwort des Jahres 2014)...... 61 Texte zu einem strittigen Thema erschließen...... 62 Mareike Knoke: Wie „gender" darf die Sprache werden?.....62 Annett Meiritz: Grüne wollen den Gender-* ganz groß rausbringen...... 65 Violetta Simon: Liebe Leser, das folgende Interview ist auch für Frauen gedacht - Interview...... 67 Eine textgebundene Erörterung verfassen...... 69 Ruprecht Skasa-Weiß: Fußgehendenampel...... 69 ► Ausdruckstraining: Sich mit der Argumentation eines Textes auseinandersetzen...... 74 ► Gewusst wie: Eine amerikanische Debatte führen...... 76

5 Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken...... 78 Sonja Älvarez: Studie: Facebook fördert Hass auf Flüchtlinge...... 78 Diagramm: Wie die Deutschen mit Hate Speech im Netz umgehen...... 79 Inken Schröder: „Von Leichter Sprache profitieren fast alle".... 80 Politik und Öffentlichkeit...... 82 Politik, Information und Mitbestimmung...... 82 Merkwissen im Überblick: Eine textgebundene Erörterung schreiben...... 83

Der Mensch ist, was er isst? Essayistisch schreiben...... 84

Die Schreibform „Essay" kennen lernen...... 86 Michael Hamburger: Essay über den Essay...... 86 Sibylle Berg: Besser als Sex!...... 88 : Über das Wort Brot...... 90 Einen Essay vorbereiten...... 92 Das deutsche Brot - Bedrohtes Kulturerbe?...... 92 Diagramm: Brotsorten in Deutschland...... 93 Diagramm: Entwicklung des Brotkonsums...... 93 Diagramm: Wer verdient am Brotverkauf?...... 93 Fakten zum Brot...... 94 Käthe Kollwitz: Brot...... 94 Schreibübungen zum Essay...... 95 ► Ausdruckstraining: Darstellungsweisen ausprobieren...... 97 Einen Essay verfassen...... 98 Wiglaf Droste, Vincent Klink: Was Wurst ist...... 98 Diagramm: Ernährungsempfehlungen...... 99 Diagramm: Umsatz mit Lebensmitteln im Vergleich...... 99

|[jJ| Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken...... 100

Stefan aus dem Siepen: Vom Essen und Trinken überall.....100 Vincent Klink: Eintopf...... 101 Sarah Wiener: Vegan ist auch keine Lösung...... 103 Udo Pollmer: Wo wird die Kakedakenmilch gemolken?...... 105 Merkwissen im Überblick: Essayistisch schreiben...... 107

6 Lesen - Umgang mit Texten und Medien Unterschiedliche Interpretationsansätze für kurze Erzählungen nutzen...... 108

Franz Kafka: Kleine Fabel...... 108 Merkmale einer Parabel wiederholen...... 110 Franz Kafka: Gib's auf!...... 110 Eine Parabel textimmanent interpretieren...... 111 Franz Kafka: Auf der Galerie...... 111 Marc Chagall: „Le Cirque" (Der Zirkus)...... 112 Ernst Ludwig Kirchner: Zirkusreiterin...... 112 Unterschiedliche Zugänge zu Texten kennen lernen...... 114 Franz Kafka: Heimkehr...... 114 Franz Kafka: Brief an den Vater...... 116 Lukasevangelium: Das Gleichnis vom verlorenen Sohn...... 118 Unterschiedliche Textzugänge für eine Interpretation nutzen...... 120 Franz Kafka: Poseidon...... 120 Lexikon der griechischen und römischen Mythologie...... 122 Alfred Weber: Der Beamte...... 123 ► Ausdruckstraining: Eine Interpretation überarbeiten...... 124

Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken...... 126 Franz Kafka: Vor dem Gesetz...... 126 Laura Schmidbauer: Franz Kafka - Vor dem Gesetz...... 1 TI David Zone Mairowitz, Robert Crumb: Kafka...... 127 Edward John Gregory: Boulter's Lock, Sunday Afternoon.. 128 Franz Kafka: Tagebucheintrag vom 02.02.1920...... 129 Franz Kafka: Das Schweigen der Sirenen...... 130 Sabine Doering: Kafkas Sätze: Entzauberung der Antike...131 Merkwissen im Überblick: Unterschiedliche Interpretationsansätze nutzen...... 133

7 Was darf Satire? Satirische Texte verstehen und schreiben...... 134

Deichkind: Denken Sie groß!...... 134 Was ist Satire?...... 136 Erich Kästner: Sinn und Wesen der Satire...... 136 Satirische Texte untersuchen...... 138 Hazel Brügger: Die Akte Topinambur...... 138 Max Goldt: Die Erfindung des Briefbeschwerers...... 140 Satirisch schreiben...... 142 Bernhard Pöschla: Mann erfindet Doppel-Selfie-Stange, um sich beim Selfie-Fotografieren filmen zu können...... 142 Sebastian Wolking, Dan Eckert, Stefan Sichermann: Um Kosten zu sparen: Ryanair-Passagiere müssen ab sofort mit dem Fallschirm landen...... 143 ► Ausdrucktstraining: Sprachliche Mittel der Satire nutzen...... 145 Evelyn Holst: Lieber Unordnung als Stille...... 145

Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken...... 146 : Der Mensch...... 146 Jean Gnatzig: Erstes komplett essfreies Restaurant eröffnet...... 148 Ronja von Rönne: Hey, ihr Süßen...... 149 Ephraim Kishon: Auf dem Supermarkt...... 151 Peter Schwall-Lemur: Aus Angst vor Greta & Co. - NASA dementiert Mondlandung...... 155 Merkwissen im Überblick: Satirische Texte lesen und schreiben...... 157

„Jugend ohne Gott" Romane untersuchen...... 158

Ulrich Beck: Es gibt keine Ziele, Gewissheiten mehr...... 159 Den Anfang des Romans lesen...... 160 Ödön von Horvath: Jugend ohne Gott - Die Neger...... 160 Die Erzählweise und die Rolle des Erzählers untersuchen... 163 Ödön von Horvath: Jugend ohne Gott - Die reichen Plebejer...... 163

8 Ödön von Horväth: Jugend ohne Gott - Das Brot...... 165 Ausgewählte Romankapitel interpretieren...... 168 Ödön von Horväth: Jugend ohne Gott - Der Mann im Mond...... 168 ► Ausdruckstraining: Einen Musteraufsatz ergänzen...... 171 Ödön von Horväth: Jugend ohne Gott - Einer von fünf...... 173 ► Gewusst wie: Verfilmungen vergleichen...... 176

Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken...... 184 Bov Bjerg: Auerhaus...... 184 : Spieltrieb...... 186 John von Düffel: Klassenbuch...... 189 Merkwissen im Überblick: Einen Roman untersuchen und interpretieren...... 191

Zwischen Konvention und Freiheit Dramenszenen untersuchen und erörtern...... 192

Lars Helmer: Liebe Intrige, Hilflosigkeit: Lessings „Miss Sara Sampson" als Machtkampf der Gefühle - Interview...... 192 Figuren und ihre Beziehungen untersuchen...... 194 Gotthold Ephraim Lessing: Miss Sara Sampson...... 194 Gotthold Ephraim Lessing: Miss Sara Sampson - Erster Aufzug, siebenter Auftritt...... 195 Gotthold Ephraim Lessing: Miss Sara Sampson - Zweiter Aufzug, dritter Auftritt...... 198 Gotthold Ephraim Lessing: Miss Sara Sampson - Zweiter Aufzug, siebenter Auftritt...... 200 Gotthold Ephraim Lessing: Miss Sara Sampson - Vierter Aufzug, achter Auftritt...... 203 Eine literarische Erörterung verfassen...... 206 ► Ausdruckstraining: Mit Textverweisen arbeiten...... 209

Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken...... 210 Dea Loher: Manhattan Medea...... 210 Johann Wolfgang Goethe: Faust I...... 214 Merkwissen im Überblick: Eine literarische Erörterung verfassen...... 219

9 Weiß einer noch? Gedichte untersuchen, interpretieren und vergleichen. .... 220

Richard von Schaukai: Weiß einer noch ...? i...... 220 Die Motive „Kindheit" und „Jugend" untersuchen...... 222 : Ich...... 222 Ingeborg Bachmann: Jugend in einer österreichischen Stadt...... 222 : my own song...... 223 : Was ein Kind gesagt bekommt...... 224 Susanne Kilian: Kindsein ist süß...... 224 Paula Dehmel: Kinderküche...... 225 Wolf Biermann: Spielzeug...... 225 Expressionismus - Gedichte einer Epoche untersuchen..226 Else Lasker-Schüler: Jugend...... 226 : Schöne Jugend...... 227 : Kindheit...... 228 Georg Heym: Abende im Vorfrühling II...... 229 Gedichte interpretieren und aspektorientiert vergleichen...... 230 Peter Hüchel: Damals...... 230 Guntram Vesper: Die Gewohnheit zu zittern...... 232 ► Ausdruckstraining: Vergleiche formulieren...... 233 ► Gewusst wie: Gedichte in eine andere mediale Form übertragen...... 234 Mascha Kalöko: Kinder reicher Leute...... 234

Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken...... 236 Julia Engelmann: Erwachsenwerden...... 236 Erich Kästner: Jahrgang 1899...... 238 : Kindheit...... 239 : Das Schloss Boncourt...... 240 Joseph von Eichendorff: Sehnsucht...... 241 Merkwissen im Überblick: Gedichte interpretieren und vergleichen...... 242

10 „Bleibt hungrig, bleibt albern!" Reden analysieren und schreiben ...... 244

Kurt Tucholsky: Ratschläge für einen guten Redner...... 244 Inhalt und Intention einer Rede untersuchen...... 246 Steve Jobs: „Bleibt hungrig, bleibt albern!“ (Auszug)...... 246 Eine Rede analysieren...... 249 Gustav Heinemann: Fernsehansprache nach dem Attentat auf Rudi Dutschke...... 249 Eine schriftliche Redeanalyse verfassen...... 254 Semiya $im$ek: Ansprache bei der Gedenkveranstaltung für die Opfer rechtsextremistischer Gewalt...... 254 ► Ausdruckstraining: Aussagen mit dem Text belegen...... 257 ► Gewusst wie: Eine Drei-Minuten-Rede verfassen und halten...... 258 Loriot (Vicco von Bülow): An die Jugend (Auszug)...... 261

Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken...... 262 Greta Thunberg: Rede auf dem Klimamarsch in Stockholm.... 262 Malala Yousafzai: Rede vor der Jugendversammlung der Vereinten Nationen (Auszug)...... 264 Barack Obama: Jetzt ist unsere Zeit (Auszug)...... 266 Merkwissen im Überblick: Eine Rede analysieren...... 269

Nachdenken über Sprache 11 Kommunikation Sich richtig und angemessen ausdrücken...... 270

Grammatisches Grundwissen anwenden...... 272 Grammatikwissen für die Textanalyse nutzen...... 272 Grammatisch richtig formulieren...... 274 Modalität und indirekte Rede...... 277 Angemessen kommunizieren...... 280 Sprachliche Stile unterscheiden...... 280 Richtig formulieren bei der Textinterpretation...... 282 ► Gewusst wie: Kommunikation - theoriebasiert untersuchen...... 284

11 Rechtschreibung und Zeichensetzung 12 Richtig schreiben Rechtschreibregeln und -Strategien anwenden 290

Fehler finden und Fehlerarten zuordnen...... 292 Bereiche der Rechtschreibung trainieren...... 296 Trainingsstation 1: Groß- und Kleinschreibung...... 296 Trainingsstation 2: Getrennt- und Zusammenschreibung...298 Trainingsstation 3: Kommasetzung...... 300 Trainingsstation 4: das und dass...... 302 Trainingsstation 5: Zeichensetzung bei Zitaten...... 303

Tipps & Hilfen

1 Die Epoche der Aufklärung 304 2 Chic oder schicklich? 306 3 Nur ein Streit um Wörter? 308 4 Der Mensch ist, was er isst? 310 5 Franz Kafka 312 6 Was darf Satire? 314 7 „Jugend ohne Cott" 316 8 Zwischen Konvention und Freiheit 318 9 Weiß einer noch? 320 10 „Bleibt hungrig, bleibt albern!" 322

Orientierungswissen

Sprechen und Zuhören...... 324 Schreiben...... 327 Mit Texten und Medien umgehen...... 337 Nachdenken über Sprache...... 343 Sprache und Kommunikation untersuchen...... 343 Wortarten und Formen des Verbs...... 347 Sätze, Satzglieder und Satzgliedteile...... 351 Formen von Nebensätzen...... 354 Rechtschreibregeln und -Strategien...... 356 Arbeitstechniken und Methoden...... 359 Text- und Bildquellenverzeichnis...... 362 Sachregister...... 366

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