Plantel Naucalpan Vivir En Un Contexto Donde El Avance Tecnológico Es Más Palpable, En Sociedades Dr
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Semana de la educación física en el Plantel 9 Pase reglamentado 2017-2 16-17 Órgano informativo del CCH Naucalpan, número 155, 3 de abril de 2017 Secretaría General - Departamento de Comunicación Tercera Feria de la Evolución Profesores y estudiantes de Biología II y IV de ambos turnos realizaron actividades lúdicas, en 10-11 la Explanada Cultural, para explicar y difundir el tema “Evolución”. DIRECTORIO UNAM Dr. Enrique L. Graue Wiechers Rector Dr. Leonardo Lomelí Vanegas Secretario General Ing. Leopoldo Silva Gutiérrez Secretario Administrativo Dr. Alberto Ken Oyama Nakagawa Secretario de Desarrollo Institucional Dr. César Iván Astudillo Reyes Secretario de Atención a la Comunidad Universitaria Dra. Mónica González Contró Abogada General Mtro. Nestor Enrique Martínez Cristo Director General de Comunicación Social ntre los profesores que superan los 20 o 25 años de antigüedad en el Colegio es común escucharlos decir que los alumnos de estas generaciones son CCH totalmente diferentes a los de generaciones pasadas, refiriéndose a aquellos Dr. Jesús Salinas Herrera Eque pasaron por las aulas en los años 80 y tal vez 90. Director General No es que aquellos hayan sido mejores o peores, puntualizan algunos maestros, simplemente, se refieren al hecho de que las generaciones actuales “al plantel naucalpan vivir en un contexto donde el avance tecnológico es más palpable, en sociedades Dr. Benjamín Barajas Sánchez Director llamadas democráticas, en sociedades de consumo y en donde el conocimiento Mtro. Ciro Plata Monroy se genera y se distribuye de manera acelerada” hace que los alumnos muestren Secretario General intereses, anhelos, gustos o características diferentes a las que tenían los jóvenes Mtro. Keshava Quintanar Cano hace veinte o cuarenta años. Secretario Administrativo Estas características son las que se propusieron desmembrar, conocer y Ing. Reyes Hugo Torres Merino Secretario Académico entender, no sólo desde el salón de clases sino desde el campo amplio y profundo Mtra. Lilia Olivia Muñoz Barrueta que ofrece la investigación y cuyos primeros resultados se ofrecen en el libro La Secretaria Docente urdimbre escolar: palabras y miradas: alumnos. Biól. Guadalupe Mendiola Ruiz Los investigadores que dieron origen a este material ofrecen una mirada Secretaria de Servicios Estudiantiles amplia de lo que significa la adolescencia, la escuela, el CCH, las motivaciones Biól. Gustavo Alejandro Corona Santoyo Secretario Técnico del Siladin y percepciones de los alumnos sobre algunos temas, sus prácticas de riesgo y el Lic. Fernando Velázquez Gallo fracaso escolar. Secretario de Cómputo y Apoyo al Aprendizaje Pero este libro es, también, una invitación a todos sus actores para realizar C.P. Ma. Guadalupe Sánchez Chávez investigación educativa desde una dimensión humana, desde aquellos aspectos Secretaria de Administración Escolar Lic. Rebeca Rosado Rostro cualitativos que inciden, positiva o negativamente en el desempeño académico Jefa de la Unidad de Planeación del estudiantado. Porque conocer las características causas o efectos de una problemática departamento de comunicación ayuda a generar nuevas empatías, a proponer nuevos caminos por donde pueda Lic. Laura Margarita Bernardino Hernández transitar la educación que ofrece el Colegio. Jefa del Depto. de Comunicación L.D.G. Reyna I. Valencia López D.C.G. Miguel Ángel Muñoz Ramírez Diseño Gráfico Pulso CCH Naucalpan [email protected] Sara Ochoa Garduño Alonso Cruz Juárez Servicio Social @pulsocchn @pulsocchn departamento de impresiones Mtro. Édgar Mena López /pulso_cch_naucalpan CCHNaucalpanTV Jefe de Depto. de Impresiones Pulso se reserva el derecho a publicar las colaboraciones recibidas en el número que considere adecuado. Pulso aparece todos los martes publicado por el Departamento de Comunicación del Colegio de Ciencias y Humanidades Naucalpan, y sirve como medio de difusión. Los artículos e imágenes aquí contenidos son responsabilidad de sus autores. La impresión se realiza en los talleres del Colegio de Ciencias y Humanidades Naucalpan. Calzada de los Remedios número 10, colonia Los Remedios, Naucalpan, Estado de México, CP 53400. 2 La vida cotidiana de los alumnos Laura M. Bernardino Hernández, quienes seleccionaron una muestra representativa de estudiantes a quienes les pidieron que evaluaran algunos rubros del plantel. “El aspecto mejor evaluado es el servicio a urdimbre es el conjunto de hilos que se colocan de de Biblioteca” con 8.05 de calificación en una escala de 1 a 10, manera paralela en un telar para formar con ellos un “en segundo lugar se encuentran los profesores de materias tejido. Si se traslada el concepto urdimbre del ámbito Experimentales (8.01), y en tercer lugar el departamento de Ltextil al escolar puede entenderse que el conjunto de hilos son, Difusión Cultural (7.9)”. la comunidad de alumnos y profesores que, interrelacionados, Por su parte, la doctora en Filosofía, Paola Cruz aseguró que constituyen un tejido social. el libro “representa el inicio de la investigación educativa desde Entender los deseos, aspiraciones, valores, creencias, y para el CCH y esto lo hace legítimo”, pero reconoció que a motivaciones, en suma las características de ese tejido social través de los resultados siente que no conoce a sus estudiantes, llevó a un grupo de profesores, alumnos y exalumnos a realizar en cuanto a que, “el profesor es señalado como desmotivador” una serie de estudios e investigaciones que dieran cuenta y los asuntos de género parece que avanzan en el pensamiento de dichas características. El trabajo realizado entre enero pero las prácticas en la escuela son inequitativas. y agosto de 2016 dio como resultado el libro La urdimbre Finalmente, la profesora Mariana Mercenario hizo participar escolar: palabras y miradas. Alumnos. Publicación que tiene a todos los alumnos que se encontraban en el auditorio al el propósito de “dar a conocer una parte de la realizar algunas de las preguntas que se plantearon en las realidad cotidiana que viven los alumnos investigaciones: de los planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades”. Próximo título: La urdimbre FERNANDO MARTÍNEZ VÁZQUEZ. escolar: palabras y miradas. Durante la presentación ¿Te gusta estudiar en el “Sí porque puedo dormir más tiempo”. Maestros fundadores. Profesor de Tiempo Completo, CCH del libro,Naucalpan realizada y en la Licenciatura en el turno vespertino? “Sí porque las personas son más chidas”. ¿Qué significa ser profesor? en Comunicación, FES Acatlán, ¿Cómo se llega a serlo? UNAM. Coordinador del Diplomado: ¿Cómo se construyó un proyecto auditorio José Sarukhán el académico como el CCH? Investigación en Comunicación, ¿Quiénes lo construyeron? 23 de marzo,campos, temas, algunos herramientas y de ¿A qué se enfrentaron? nuevos escenarios, FES Acatlán, sus autoresUNAM. Coordinador dieron del Seminario cuenta La urdimbre escolar: palabras y Comunicación, prácticas sociales, “Por las distracciones que hay afuera del plantel”. miradas (PB:300616) es un proyecto ¿Quiénes son los alumnos? ¿Qué piensan? ¿En qué creen? ¿Por qué ALUMNOS del trabajo.producción, circulación y consumo ¿Por qué hay muchos apoyado por la Iniciativa para el acuden a la escuela? son algunas de las preguntas que se buscan de bienes culturales, FES Acatlán, “Por la influencia de los amigos”. Fortalecer la Carrera Académica UNAM. Asesor de más de 70 trabajos en el Bachillerato (INFOCAB) de la responder en La urdimbre escolar: palabras y miradas. Alumnos. que no entran a clases? Arlettde titulación a nivelRamírez licenciatura y Dirección General de Asuntos del En este libro se presentan una serie investigaciones acerca de los “Porque a veces los profesores no explican bien”. Personal Académico (DGAPA) de La urdimbre escolar: maestría, UNAM. Responsable del la Universidad Nacional Autónoma estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH-UNAM), y MiriamProyecto INFOCAB 2008-2010Rangel de México (UNAM). relacionadas con los temas de la deserción escolar, reprobación, sus palabras y miradas. SB400808 La enseñanza de la representaciones de la política, la escuela, los padres, el gobierno, desarrollaronInvestigación en el Bachillerato su el consumo cultural, los medios de comunicación, la violencia y Proyectos INFOCAB DGAPA estudio2010-2012 a PB301011. partir Asesor de sexualidad. Con este libro iniciamos una serie de publicaciones que ALUMNOS en la Maestría en Educación Media “A veces vemos a los profesores como amigos y no abordan investigan a los distintos actores que entretejen la urdimbre cuestionarse:Superior en Español, FES “¿cómo Acatlán, ¿Qué tanto depende escolar: alumnos y maestros. UNAM. los tomamos en serio”. es la trayectoria escolar tu desempeño de los BENITA ARELI FLORES MARTÍNEZ. “Lo que tú quieres no depende de una persona”. de losEs jóvenesMaestra en Ciencias del turno con profesores? especialidad en Investigaciones “No importa el profe, si tú quieres estudiar, lo haces”. vespertinoEducativas del DIE- del Cinvestav-IPN. CCH Estudió la licenciatura en Lingüística y NaucalpanLiteratura hispánicas y qué en lafactores BUAP. Ha estudiado los procesos de desarrollo “A ser responsable y ya”. se ven involucradoslingüístico de la lengua escrita en su entre niños bilingües indígenas. ¿Qué te ha enseñado “A buscar respuestas por mí misma”. desempeñoFue colaboradora académico? del proyecto Y “Lingmex, Bibliografía lingüística de el CCH? “A tomar decisiones y saber que va a haber una LA URDIMBRE ESCOLAR: PALABRAS Y MIRADAS.: Y MIRADAS.: PALABRAS LA URDIMBRE ESCOLAR: ¿cómo afectaMéxico” la de Elmotivación Colegio