EDUKACJA MUZYCZNA XV RADA NAUKOWA 2020 doc. PhDr. Stanislav BOHADLO, CSc., Uniwersytet Hradec Kralove (Czechy) dr hab. Robert GAWROŃSKI, prof. UJD, Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. J. Długosza w Częstochowie doc. mgr. art. Karol MEDŇANSKÝ, PhD, Uniwersytet Preszowski w Preszowie (Słowacja) prof. zw. Vladimir MLINARIĆ, Uniwersytet w Lublanie, Akademia Muzyczna (Słowenia) doc. Irena PEČIŪRIENĖ, Uniwersytet Kłajpedzki (Litwa) prof. Viktor PORTNOI, Konserwatorium im. Aleksandra Głazunowa w Pietrozawodsku (Rosja) prof. dr hab. Remigiusz POŚPIECH, Uniwersytet Wrocławski dr hab. Maciej ZAGÓRSKI, prof. UJD, Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. J. Długosza w Częstochowie LISTA RECENZENTÓW 2020 ks. doc. ThDr. Rastislav ADAMKO, Uniwersytet Katolicki w Rużomberku, (Słowacja) prof. dr hab. Magdalena DZIADEK, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie prof. Bogdan DOWLASZ, Akademia Muzyczna im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi (emerytowany) prof. dr hab. Czesław GRAJEWSKI, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie prof. Andrzej MOKRY, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Niemcy) prof. dr hab. Cezary SANECKI, Akademia Muzyczna im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi prof. dr hab. Tomasz SPALIŃSKI, Uniwersytet Śląski w Katowicach prof. dr hab. Władysław SZYMAŃSKI, Akademia Muzyczna im. Karola Szymanowskiego w Katowicach dr hab. Andrzej DZIADEK, Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku dr hab. Monika KARWASZEWSKA, Akademia Muzyczna im. St. Moniuszki w Gdańsku dr hab. Marcin Tadeusz ŁUKASZEWSKI, Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina w Warszawie dr hab. Kazimierz MACIĄG, Uniwersytet Rzeszowski dr hab. Libor MARTINEK, Śląski Uniwersytet w Opawie (Czechy) dr hab. Lydia MELNYK, Narodowa Akademia Muzyczna im. M. Łysenki we Lwowie (Ukraina) dr hab. Krzysztof MORACZEWSKI, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu dr hab. Aneta ROGALSKA-MARASIŃSKA, Uniwersytet Łódzki dr hab. Krzysztof ROTTERMUND, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu dr hab. Katarzyna SUSKA-ZAGÓRSKA, Akademia Muzyczna w Krakowie dr hab. Natalia SYROTYNSKA, Narodowa Akademia Muzyczna im. M. Łysenki we Lwowie (Ukraina) dr hab. Magdalena SZYNDLER, Uniwersytet Śląski w Katowicach dr hab. Paweł TAŃSKI, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Nadesłane do redakcji artykuły są oceniane anonimowo przez dwóch Recenzentów UNIWERSYTET HUMANISTYCZNO-PRZYRODNICZY IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE EDUKACJA MUZYCZNA XV pod redakcją MARTY POPOWSKIEJ Częstochowa 2020 Zespół redakcyjny Marta POPOWSKA (redaktor naczelny) Luba KYYANOVSKA (redaktor) Artur ŻYWIOŁEK (redaktor) Adam REGIEWICZ (redaktor) Paulina UCIEKLAK-JEŻ (redaktor statystyczny) Andrzej MISZCZAK (redaktor językowy – j. polski) Patrycja CZARNECKA-JASKÓŁA (redaktor językowy – j. angielski) Artur WAGNER (redaktor językowy – j. angielski) Marek KUDRA (sekretarz redakcji) Korekta Andrzej MISZCZAK (język polski) Patrycja CZARNECKA-JASKÓŁA (język angielski) Artur WAGNER (język angielski) Redaktor techniczny Piotr GOSPODAREK Projekt okładki Sławomir SADOWSKI Na okładce wykorzystano fragment rękopisu Edwarda Bogusławskiego Sekwencje na sopran i zespół kameralny (2003) ROCZNIK ZAŁOŻONY PRZEZ MARTĘ POPOWSKĄ W ROKU 2005 PISMO RECENZOWANE INDEKSOWANE W BAZACH: Bazhum, CEJSH, Central and Eastern European Online Library, EBSCO, Index Copernicus, InfoBase Index, Polska Bibliografia Naukowa Podstawową wersją periodyku jest publikacja książkowa Czasopismo dostępne również online Strona internetowa czasopisma www.edukacjamuzyczna.ujd.edu.pl e-mail: [email protected] © Copyright by Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie oraz autorzy, pewne prawa zastrzeżone. Licencja Creative Commons – Uznanie autorstwa (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode) Częstochowa 2020 ISSN 2545-3068 eISSN 2719-4922 Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie 42-200 Częstochowa, ul. Waszyngtona 4/8 tel. (34) 378-43-29, faks (34) 378-43-19 www.ujd.edu.pl e-mail: [email protected] Spis treści Contents Wstęp ................................................................................................................ 9 Introduction ..................................................................................................... 13 Tomasz ROKOSZ Emisariusze dziadowskiej tradycji – z problematyki lirniczej – przeszłość i teraźniejszość ...................................................................... 17 The Emissaries of the Wandering Beggars’ Tradition – on the Issues of Hurdy-Gurdy – Past and Present (Abstract) ........................................... 39 Tomasz ROKOSZ The Emissaries of the Wandering Beggars’ Tradition – on the Issues of Hurdy-Gurdy – Past and Present ........................................................ 41 Emisariusze dziadowskiej tradycji – z problematyki lirniczej – przeszłość i teraźniejszość (Abstrakt) ......................................................................... 63 Wojciech GURGUL Panorama polskich koncertów gitarowych ............................................. 65 A Panorama of Polish Guitar Concertos (Abstract) ....................................................... 83 Wojciech GURGUL A Panorama of Polish Guitar Concertos ................................................ 85 Panorama polskich koncertów gitarowych (Abstrakt) ................................................... 103 Wojciech WOJTUCH Gitara – epizod brzmieniowy w twórczości Grupy Sześciu ................... 105 Guitar – a Sound Episode in the Output of Les Six Group (Abstract) ............................... 119 Wojciech WOJTUCH Guitar – a Sound Episode in the Output of Les Six Group .................... 121 Gitara – epizod brzmieniowy w twórczości Grupy Sześciu (Abstrakt) ............................. 135 Anna DZIALAK-SAVYTSKA Dialog w Sonacie na dwoje skrzypiec op. 10 Henryka Mikołaja Góreckiego z perspektywy wykonawcy ................... 137 Dialogue in Sonata for Two Violins Op. 10 by Henryk Mikołaj Górecki from a Performer’s Perspective (Abstract) .................................................................. 149 Anna DZIALAK-SAVYTSKA Dialogue in Sonata for Two Violins Op. 10 by Henryk Mikołaj Górecki from a Performer’s Perspective .............................................................. 151 Dialog w Sonacie na dwoje skrzypiec op. 10 Henryka Mikołaja Góreckiego z perspektywy wykonawcy (Abstrakt) ....................................................................... 163 Люція ЦИГАНЮК [Liutsiia TSYHANIUK] Cechy indywidualnego stylu muzycznego Myrosława Skoryka w cyklu preludiów i fug na fortepian .................................................... 165 Principles of Myroslav Skoryk’s Individual Style of Music in the Piano Cycle of Preludes and Fugues (Abstract) ............................................................................................. 177 Люція ЦИГАНЮК [Liutsiia TSYHANIUK] Principles of Myroslav Skoryk’s Individual Style of Music in the Piano Cycle of Preludes and Fugues ............................................ 179 Cechy indywidualnego stylu muzycznego Myrosława Skoryka w cyklu preludiów i fug na fortepian (Abstrakt) ..................................................................................... 190 Maciej KOŁODZIEJSKI Heterogeniczność myślenia o audiacji w świetle eksploracji naukowego statusu teorii uczenia się muzyki według Edwina Eliasa Gordona .................................................................................................. 191 Heterogeneity of Thinking about Audiation in Terms of Scientific Exploration of the Status of Music Learning Theory by Edwin Elias Gordon (Abstract) ...................... 218 Maciej KOŁODZIEJSKI Heterogeneity of Thinking about Audiation in Terms of Scientific Exploration of the Status of Music Learning Theory by Edwin Elias Gordon .................................................................................................... 219 Heterogeniczność myślenia o audiacji w świetle eksploracji naukowego statusu teorii uczenia się muzyki według Edwina Eliasa Gordona (Abstrakt) ...................................... 246 Tomasz DOLSKI Edukacja muzyczna w kształceniu nauczycieli wczesnej edukacji w kontekście systemu reprezentacji Jerome’a Brunera. Jej celowość oraz modyfikacja metodyki nauczania do pracy zdalnej ........................ 247 Music Education in Training Early Childhood Education Teachers in the Context of Jerome Bruner’s System of Representations. Its Purpose and Teaching Methodology Modification for Remote Work (Abstract) .................................................................. 262 Tomasz DOLSKI Music Education in Training Early Childhood Education Teachers in the Context of Jerome Bruner’s System of Representations. Its Purpose and Teaching Methodology Modification for Remote Work .................................................................................... 263 Edukacja muzyczna w kształceniu nauczycieli wczesnej edukacji w kontekście systemu reprezentacji Jerome’a Brunera. Jej celowość oraz modyfikacja metodyki nauczania do pracy zdalnej (Abstrakt) ...................................................................................... 277 Elżbieta WRÓBEL Juliusz Kaden-Bandrowski o muzyce, pracy i pisaniu – czyli pisarz przy fortepianie ................................................................... 279 Juliusz Kaden-Bandrowski about Music, Work and Writing – a Writer at the Piano (Abstract) ................................................................................