Vorbilder im Sport Einfluss auf Kinder und Jugendliche in den Sportarten Fußball und Alpiner Skilauf Diplomarbeit Zur Erlangung des akademischen Grades eines Magisters der Naturwissenschaft (Mag. rer. nat.) an der Karl-Franzens-Universität Graz vorgelegt von Reinhold Pann am Institut für Sportwissenschaft Begutachter: Mag. Dr. phil. Gerald Payer Graz, 2017 Erklärung Ich, Reinhold Pann, versichere hiermit, dass ich die vorliegende Diplomarbeit selbständig und ohne fremde Hilfe verfasst, keine anderen als die angegebenen Quellen benutzt und mich keinerlei unerlaubter Hilfsmittel bedient habe. Ich versichere, dass ich diese Arbeit noch keiner anderen Prüfungsstelle weder im In- noch im Ausland in irgendeiner Form als wissenschaftliche Arbeit vorgelegt habe. Graz, am ________________ Unterschrift: ________________ 2 Danksagung Ich möchte mich an dieser Stelle gerne bei einer Reihe von Menschen bedanken, die durch ihre Unterstützung wesentlich zur Verfassung dieser Diplomarbeit beigetragen haben. Allen voran möchte ich mich bei meinen Eltern bedanken. Ihr steht mir Zeit meines Lebens unterstützend zur Seite und habt mir mit eurer Geduld die nötige Sicherheit gegeben, um mein Studium erfolgreich abschließen zu können. Meinen beiden Brüdern möchte ich ebenfalls danken. Ihr seid es gewesen, die mich in jungen Jahren zum Sport animiert und mich in meiner (sportlichen) Entwicklung vorangetrieben habt. Danke auch an meine Freundin, die ich während meines Studiums kennenlernen durfte. Die gemeinsame Zeit mit dir gibt mir stets die Kraft, an meinen Zielen festzuhalten. Weiters möchte ich meine Freunde erwähnen, die mich nun seit einigen Jahren auf meinem Weg begleiten. Danke für die lustigen Stunden mit euch, mögen noch viele weitere folgen! Zu guter Letzt möchte ich mich noch bei meinem Betreuer Mag. Dr. phil. Gerald Payer für sein Engagement und seine Herzlichkeit bedanken, die das Sportstudium in Graz so besonders machen. 3 Einführender Hinweis Aus Gründen der Lesbarkeit und Übersichtlichkeit wurde in dieser Arbeit auf geschlechterspezifische Formulierungen verzichtet. Es wird jedoch ausdrücklich darauf verwiesen, dass bei der Verwendung der maskulinen Form auch die weibliche gleichermaßen angesprochen wird. 4 Kurzfassung Ziel dieser Diplomarbeit ist es, aufzuzeigen, welchen Stellenwert Vorbilder für Kinder und Jugendliche in den beiden Sportarten Fußball und Alpiner Skilauf haben. Einige Studien belegen, dass Nachwuchssportler in den aktuellen Spitzenathleten zu einem großen Teil ihre Vorbilder sehen. Haben im Kindesalter noch die Nah-Vorbilder Vorrang, unterscheiden sich männliche und weibliche Jugendliche in der Wahl ihrer Vorbilder doch eindeutig: Jungen tendieren zu Sportstars (besonders männliche Fußballer), Mädchen zu Vorbildern der Nähe (z.B. Eltern). Allerdings geben Jungen häufiger an ein Vorbild zu haben als Mädchen. Generell ist festzustellen, dass die Bedeutung der Vorbilder mit zunehmendem Alter der Jugendlichen abnimmt. Vorbilder werden im Allgemeinen nicht als solche geboren, sondern von anderen dazu gemacht. Im Sport wie auch im Leben existieren Vorbilder, die für jemanden gut oder schlecht sein können. Dies hängt nicht unbedingt von ihren Erfolgen, sondern in erster Linie von ihren Verhaltensweisen ab. Speziell Kinder und Jugendliche blicken zu ihren Idolen auf und versuchen ihnen nachzueifern. Dabei können es oft unterschiedliche Merkmale sein, die aus gewöhnlichen Sportlern „gute“ Vorbilder werden lassen. Erfolge sind natürlich ein geeignetes Mittel. Aber auch Eigenschaften wie Teamwork, Einsatz, Ausdauer oder Fair-Play werden hoch angesehen. Im Fußballsport wie auch im Alpinen Skilauf gibt es unterschiedliche Vorbild- Typen. Die frühen Pioniere haben durch ihren Mut und Entdeckungsdrang die Grundlage geschaffen, dass sich der Fußball- wie auch der Skisport unter der heimischen Bevölkerung heutzutage großer Beliebtheit erfreut. Und nun sind es die Profisportler, die uns mit ihren sportlichen Leistungen faszinieren. 5 Abstract The aim of this diploma thesis is to evaluate the relevance of role models for children and adolescents in football and alpine skiing. Several research results show, that young athletes consider current professional athletes as role models to a large extent. Personal role models precede sportstars and actors in case of children, both girls and boys, however teenagers differ distinctly: Boys prefer sportstars (mainly football players) and girls their personal role models (e.g. parents). Furthermore, boys indicate more often interest in role models. In general the relevance of role models declines with the age of teenagers. People are not born as role models, they are created by the people around them. Everyone chooses their own heroes. In sports as in life role models can be „good“ or „bad“, it depends on the personal point of view. First of all it is not important how successful an athlete is, it depends on his behavior and how he handles certain things. Children and adolescents have an eye on „their“ athletes and try to imitate them. Different characteristics make a person special, athletes differ in many ways. A positive attitude is the most important thing to become a „good“ role model. It leads to success as well and success is the best way to become a legend. But qualities like teamwork, effort, endurance or fair-play are as important as scoring goals or skiing fast. In football and alpine skiing different types of role models prevail. Pioneers‘ joy of discovery and their courageous efforts created the basis for modern sports. Some of these pioneers became all-time legends. Nowadays professional athletes are the heroes, performing in stunning ways. 6 Vorwort In der Welt des Spitzensports dreht sich (fast) alles um das Gewinnen. Die mediale Berichterstattung stürzt sich nach sportlichen Wettkämpfen geradezu auf den bzw. die siegreichen Athleten, oft folgt ein Interview dem anderen und tags darauf zieren jene Sporthelden die Titelblätter der Zeitungen. Nach und nach findet man in diversen Zeitschriften sogenannte „Homestorys“ zu lesen, die den Fans einen Einblick in das Privatleben ihrer Idole gewähren. Man hat das Gefühl, alles über die Athleten zu wissen und ihnen dadurch nahe zu sein. Im Zeitalter des Smartphones und der sozialen Medien dürfen sich Spitzensportler, die rund um die Uhr im Rampenlicht stehen, jedoch keine allzu großen Fehltritte erlauben. Sofort ist der Ruf beschädigt und die Schlagzeilen gehören nicht den sportlichen Leistungen, sondern den privaten Eskapaden. Die Rolle eines Vorbilds ist dadurch etwas diffiziler geworden. Vor allem Kinder und Jugendliche, die sich für den Sport begeistern, blicken zu ihren Idolen auf und versuchen ihnen nachzueifern. Und das ist auch gut so. Schließlich sind sie es, die uns in Zukunft mit ihren außergewöhnlichen Leistungen erfreuen werden. Man braucht sich nur auf den Sportplätzen des Landes umzusehen und wird bemerken, dass gerade Jugendliche die Fußball-Trikots ihrer Stars mit Stolz tragen. Waren zu meiner Zeit noch die Herren Zidane, Ronaldo oder Beckham in Mode, so sind es heute Messi, C. Ronaldo oder Neuer. Doch nicht nur auf dem Fußballplatz, auch auf den heimischen Skipisten sind die aktuellen Idole allgegenwärtig. Die Anzahl an Marcel Hirscher-Kinderskihelmen ist in den letzten Jahren zusehends gestiegen. Dies zeigt, wie wertvoll Vorbilder für den Nachwuchs sein können und welch wichtige (erzieherische) Aufgabe ihnen zuteilwird. 7 Inhaltsverzeichnis Danksagung ..................................................................................................... 3 Einführender Hinweis ...................................................................................... 4 Kurzfassung ..................................................................................................... 5 Abstract ............................................................................................................ 6 Vorwort ............................................................................................................. 7 1. Einleitung .................................................................................................. 10 2. Forschungsfragen .................................................................................... 11 3. Das Vorbild ................................................................................................ 12 3.1. Studien zum Thema Vorbilder ............................................................. 14 3.2. Spitzensportler als Vorbilder ................................................................ 19 3.2.1. Die Karriere des Hermann Maier ................................................. 23 3.3. Wenn Vorbilder enttäuschen ............................................................... 25 3.3.1. Abweichendes Verhalten aus sportsoziologischer Sicht ............. 29 4. Eine sportsoziologische Betrachtungsweise ........................................ 31 4.1. Zusammenhang von Sport und Sozialisation ...................................... 31 4.2. Identitätsbestätigung im Sport ............................................................. 37 4.3. Die Rolle von Sporthelden als Identitätsfiguren................................... 39 4.4. Bewegung im Kinder- und Jugendalter ............................................... 43 4.5. Das Sportengagement von Jugendlichen ............................................ 49 5. Fußballsport in Österreich ....................................................................... 56 5.1. Entwicklung des Fußballsports in Österreich .....................................