View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by OTHES DIPLOMARBEIT TITEL DER DIPLOMARBEIT „A Change is gonna come“. The American Civil rights movement and Black Popular Music VERFASSER Michael Ortner ANGESTREBTER AKADEMISCHER GRAD Magister der Philosophie (Mag. phil.) Wien, 2012 Studienkennzahl lt. Studienblatt: A 300 Studienrichtung lt. Studienblatt: Politikwissenschaft Betreuer: Univ.-Doz. Dr. Hannes Wimmer Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis........................................................................................................... 2 I. Vorbemerkung ............................................................................................................ 4 II. Abkürzungsverzeichnis............................................................................................. 5 III. Zeitleiste.................................................................................................................... 6 IV. Stilistische Anmerkungen...................................................................................... 10 V. Vorwort..................................................................................................................... 12 1. Einleitung .................................................................................................................. 14 1.1 Problemstellung und forschungsleitende Fragestellung....................................... 14 1.2 Methodische Vorgehensweise .............................................................................. 17 1.3 Aufbau der Arbeit................................................................................................. 21 2. Die Bürgerrechtsbewegung als soziale Bewegung................................................. 23 2.1 Eine soziologische Annäherung ........................................................................... 23 2.2 Soziale Bewegung als kognitive Praxis................................................................ 25 2.3 Die kognitive Praxis der amerikanischen Bürgerrechtsbewegung....................... 28 2.4 Intellektuelle in der Bewegung............................................................................. 33 2.5 Kommunikation und Medien................................................................................ 38 3. Geschichte und Ziele des amerikanischen „civil rights movement”.................... 39 3.1 Early History: Von den ersten Sklaven bis zum Beginn der Bürgerrechtsbewegung ............................................................................................... 40 3.2 Die 1950er Jahre: Rosa Parks und der Montgomery Bus Boykott....................... 46 3.3 Brown vs. Board of Education und andere wichtige Ereignisse .......................... 51 3.4 Die 1960er Jahre: „Sit-Ins” und „Freedom Rides”............................................... 54 3.5 Das Recht zu wählen: „Voter Registration Campaigns”...................................... 59 3.6 Der Höhepunkt der Bewegung: Birmingham und der Marsch auf Washington 1963 ............................................................................................................................ 61 3.7 Der Marsch auf Selma und die Bürgerrechtsgesetze............................................ 67 3.8 Das Ende der Bewegung: Von "Freedom Now" zu "Black Power"..................... 71 4. Die Führungsfiguren der schwarzen Bewegungen................................................ 81 4.1 Martin Luther King und sein Kampf um Gerechtigkeit ....................................... 81 2 4.2 Malcolm X, Black Nationalism und Black Muslims............................................ 89 5. Eine kleine Geschichte der afroamerikanischen Musik........................................ 98 5.1 Die Musik der Sklaven ......................................................................................... 98 5.2 Der Einfluss der Religion: Spirituals und Gospel .............................................. 100 5.3 Der frühe Blues................................................................................................... 102 5.4 Rhythm and Blues .............................................................................................. 105 5.5 Aus Gospel und Blues wird der Soul geboren.................................................... 108 6. "Civil rights movement" und Soul ....................................................................... 112 6.1 Das "civil rights movement", das Konzept Soul und seine soziokulturelle Bedeutung................................................................................................................. 112 6.2 Motown Records: „Hitsville USA“ .................................................................... 118 6.3 Stax Records: „Soulsville USA“ ........................................................................ 124 6.4 Das "Medium" Musik zur inneren Koordination der Bürgerrechtsbewegung ... 127 7. Musik als politische Form des Protests ................................................................ 131 7.1 Die „Message-Songs“......................................................................................... 131 7.2 „We Shall Overcome“ ........................................................................................ 136 7.3 Sam Cooke: „A Change Is Gonna Come“.......................................................... 139 7.4 Curtis Mayfield & The Impressions ................................................................... 141 7.5 James Brown: „Say It Loud, I’m Black And I’m Proud“................................... 145 7.6 Aretha Franklin: „Respect“ ................................................................................ 151 7.8 Andere Künstler und Songs................................................................................ 152 8. Zusammenfassung .................................................................................................. 160 8.1 Beantwortung der Forschungsfragen.................................................................. 160 8.2 Ausblick.............................................................................................................. 166 Literaturverzeichnis................................................................................................... 169 Internetquellen............................................................................................................ 176 Diskographie ............................................................................................................... 180 Abstract ....................................................................................................................... 183 Lebenslauf des Autors................................................................................................ 184 3 I. Vorbemerkung Sämtliche im Text verwendeten personenbezogenen Formulierungen beziehen sich gleichermaßen auf weibliche und männliche Personen. 4 II. Abkürzungsverzeichnis ASM Afro-American Student Movement BPP Black Panther Party COFO Council of Federated Organizations CORE Congress Of Racial Equality KKK Ku-Klux-Klan MFDP Mississippi Freedom Democratic Party MIA Montgomery Improvement Association NAACP National Asscociation for the Advancement of Colored People NoI Nation Of Islam OAAU Organization of Afro-American Unity PUSH People United to Save Humanity RAM Revolutionary Action Movement SCLC Southern Christian Leadership Council SDS Students for Democratic Society SNCC Student Nonviolent Coordination Committee UNIA Universal Negro Improvement Association 5 III. Zeitleiste 1441 Beginn des europäischen Sklavenhandels in Afrika 1619 Die ersten zwanzig Sklaven betreten Amerika in Jamestown, Virginia 1776 „Declaration of Independence“: Unabhängigkeitserklärung der USA an Großbritannien 1787 Verfassung der Vereinigten Staaten von Amerika 1808 Verbot der Beteiligung am transatlantischen Sklavenhandel für alle US- Bürger 1857 „Dread vs. Sandford“: Ein Urteil des Supreme Court entscheidet, dass Sklaven keine Bürger der Vereinigten Staaten sind und deshalb auch keinen Schutz von der Regierung oder den Gerichten erwarten brauchen 1861 – 1865 Abraham Lincoln wird 16. Präsident der USA (Republikaner) 1861 Ausbruch des Bürgerkrieges 1863 „Emancipation Declaration“: Erklärung von Präsident Lincoln, dass alle Menschen, die als Sklaven gehalten wurden, von nun an frei sind 1865 „13th amendment“: Abschaffung der Sklaverei in den USA 1868 „Civil Rights Act 1868“: „14th amendment“ verleiht allen Schwarzen gleiche Bürgerrechte 1870 „15th amendment“: Schwarzen wird das aktive und passive Wahlrecht verliehen 6 1876 „Jim Crow Laws“: Mehrere Bundesstaaten verabschieden Gesetze über die Rassentrennung im öffentlichen Leben 1896 Entscheidung „Plessy vs. Ferguson“: „Seperate but equal”-Doktrin 1909 Gründung der NAACP 1911 Gründung der National Urban League 1914 Gründung der UNIA durch Marcus Garvey 1930 Gründung des „Black Muslim Movement” 1933 – 1945 Franklin D. Roosevelt 32. Präsident der Vereinigten Staaten (Demokraten) 1941 Präsident Franklin D. Roosevelt schafft die Segregation in der Rüstungsindustrie ab 1942 Gründung des Congress of Racial Equality (CORE) 1945 – 1953 Präsident Harry S. Truman 33. Präsident der Vereinigten Staaten (Demokraten) 1948 Präsident Harry S. Truman ordnet die Desegregation im Militär an 1953 – 1961 Dwight D. Eisenhower 34. Präsident der Vereinigten Staaten (Republikaner) 1954 „Brown Decision”: Brown vs. Board of Education of Topeka, Kansas: erfolgreiche Sammelklage vor dem Obersten Gerichtshof gegen