Metodologias de análise visual baseadas na tecnologia de Realidade Virtual: Jardim do Cerco, Mafra, Portugal Ana Luísa Figueira Pedroso Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Arquitectura Presidente: Prof.ª Doutora Maria Alexandra de Lacerda Nave Alegre Orientador: Prof.ª Doutora Teresa Frederica Tojal Valsassina Heitor Co-Orientador: Prof. Doutor Aurélio António Mendes Nogueira Vogal: Prof.ª Doutora Maria Helena Neves Pereira Ramalho Rua Outubro de 2011 Metodologias de análise visual baseadas na tecnologia de Realidade Virtual: Jardim do Cerco, Mafra, Portugal AGRADECIMENTOS Escrever esta dissertação foi um desafio, quer a nível pessoal quer académico. Um desafio pessoal porque me fez lidar com alguns receios e incertezas e aprender a ultrapassá-los. E um desafio académico pelo engrandecimento profissional, pois foi um estímulo pelos professores e equipa do grupo In_Learning, associados das publicações na CITTA – 3rd Annual Conference on Planning Research, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP); da Interacção 2010, no Instituto de Engenharia Electrónica e Telemática de Aveiro (IEETA); da CAA 2011 "Revive the Past" (39th Annual Conference of Computer Applications and Quantitative Methods in Archaeology) em Pequim, China; e no 2do. Congreso Iberoamericano y X Jornada “Técnicas de Restauración y Conservación del Patrimonio 2011” (COIBRECOPA 2011), em La Plata, Argentina. No entanto, houve várias pessoas que me ajudaram a enfrentar este desafio pelo que quero, de seguida, agradecer a todas elas. À minha família, sobretudo à minha mãe e pai, pelo seu inesgotável apoio e paciência e por sempre me fazerem seguir em frente mesmo nos momentos mais complicados. Agradeço-lhes também, pela ajuda que me deram na concretização desta dissertação, nomeadamente nos registos fotográficos e na recolha de informação. Ao meu irmão, Gabriel, que à sua maneira muito particular sempre me apoiou e me deu aquele abraço quando mais precisei. Aos meus queridos avós que, em todos os momentos, me tentaram animar e dar força para finalizar esta etapa da minha vida académica. Agradeço também, e em especial, à minha orientadora, Professora Doutora Teresa Valsassina Heitor, pelo seu inesgotável incentivo que me deu força e entusiasmo para continuar a lutar, pela sua disponibilidade, pela sua orientação e esclarecimentos ao longo deste processo. Igualmente, agradeço ao Professor e amigo Aurélio António Mendes Nogueira, pelo seu incondicional apoio, motivação, disponibilidade constante, pela sua orientação, ajuda na recolha de dados, pelas suas palavras amigas e por sempre ter puxado por mim. Quero também agradecer à Câmara Municipal de Mafra, ao Exmo. Sr. Presidente Eng.º José Maria Ministro dos Santos, ao Exmo. Sr. Vereador Dr. José Maria Parente, que me permitiram a consulta e utilização de informação sobre o Jardim do Cerco e, sobretudo, à Eng.ª Cristina Furtado que, além de me facultar o acesso a toda a informação necessária, esteve sempre disponível para me receber e esclarecer qualquer dúvida que me surgisse sobre o Jardim do Cerco. Sendo eu da zona de Mafra, desconhecia muitos factos sobre o Jardim do Cerco, Instituto Superior Técnico 1 Metodologias de análise visual baseadas na tecnologia de Realidade Virtual: Jardim do Cerco, Mafra, Portugal motivo que me levou a querer saber mais sobre este e que me influenciou na sua escolha como objecto de estudo. Agradeço, ainda, a alguns amigos. À minha Mariazica (Maria Alexandre Bacharel Oliveira Carreira) e à Gelly Rodrigues, pela amizade e constante motivação. À Ana Vieira da Silva, por tudo. À minha querida prima Carla Mota Alves, sempre disponível para mim, e ao meu primo José João Braz, que me arranjou o computador quando pensei que ia ficar sem ele. Obrigado a todos pelo apoio que me têm dado. Instituto Superior Técnico 2 Metodologias de análise visual baseadas na tecnologia de Realidade Virtual: Jardim do Cerco, Mafra, Portugal RESUMO O presente estudo propõe explorar a aplicação da tecnologia de Realidade Virtual (RV), através de ferramentas digitais, na descrição espacial de ambientes urbanos. É dado particular enfoque a espaços de relevo cultural e valor patrimonial, nomeadamente jardins históricos, sendo para o efeito utilizado como estudo de caso o Jardim do Cerco, um jardim barroco de oito hectares distribuídos entre mata e jardins, traçado e construído entre o Convento-Palácio de Mafra e a Tapada Nacional de Mafra, em Mafra, Portugal. Pretende conjugar-se interesses de pesquisa nas áreas de Realidade Virtual, Virtual Heritage (VH), fotografia panorâmica e programas de manipulação de imagem criando, assim, mais uma ferramenta de divulgação do património cultural. Ambiciona-se, ainda, que esta ferramenta funcione como um ambiente de aprendizagem activo, de tratamento e análise de dados recolhidos nas fontes primárias, de forma a corresponder a contextos educacionais digitais (seja através da Internet ou Multimédia), concebidos para dar resposta a estratégias pedagógicas orientadas para a valorização e preservação do património. A dissertação está organizada em quatro capítulos. No capítulo I, faz-se uma contextualização histórica/geográfica do Jardim do Cerco, desde 1718 até à actualidade. No capítulo II, mencionam-se diversas tecnologias utilizadas como ferramentas de apoio à divulgação e preservação do património cultural. No capítulo III, descrevem-se os procedimentos metodológicos aplicados ao caso de estudo – o Jardim do Cerco – e as principais tarefas realizadas. No capítulo IV sintetizam-se as considerações alcançadas e identificam-se aspectos positivos e negativos, propondo implementações que possam facilitar e melhorar estudos de âmbito idêntico. Em anexo apresenta-se uma síntese dos artigos desenvolvidos no âmbito desta dissertação. PALAVRAS-CHAVE Jardim do Cerco Realidade Virtual Virtual Heritage Arquitectura Educação Património Cultural Meios Interactivos Electrónicos Passeio virtual Instituto Superior Técnico 3 Metodologias de análise visual baseadas na tecnologia de Realidade Virtual: Jardim do Cerco, Mafra, Portugal ABSTRACT The aim of this study is to explore Virtual Reality (VR) technology, through the implementation of digital tools in the spatial description of urban environments. Particular emphasis is given to places of cultural importance and heritage value, like the historic garden. Cerco’s Garden, a baroque garden of eight acres divided among woods and gardens, is analysed as a case study. It is located between the Convento-Palácio de Mafra and the Tapada Nacional de Mafra, in Portugal. This paper combines research interests of several areas, such as Virtual Reality, Virtual Heritage (VH), panoramic photography and image manipulation programs, to create a cultural heritage dissemination instrument. This tool is intended to work as an active learning environment for the recovery and conservation of the location, through data processing and analysis collected from primary sources. It is designed to match multiple digital educational settings (whether via the Internet or Multimedia) aiming to meet different teaching strategies. This dissertation is organized into four chapters. In chapter I, the historical and geographic contexts of Cerco’s Garden, from 1718 to the present time, are summarized. At chapter II, several technologies used to support the dissemination and preservation of cultural heritage, are reported. Chapter III describes the methodological procedures applied to the case study – Cerco’s Garden. Final remarks are made at chapter IV, where the strengths and weaknesses of the project are identified and future implementations that could facilitate and enhance similar studies are proposed. In annex is presented a summary of the papers developed in the scope of this dissertation. KEYWORDS Cerco’s Garden Virtual Reality Virtual Heritage Architecture Education Cultural Heritage Electronic Interactive Means Virtual Walk Instituto Superior Técnico 4 Metodologias de análise visual baseadas na tecnologia de Realidade Virtual: Jardim do Cerco, Mafra, Portugal ÍNDICE Agradecimentos ............................................................................................... 1 Resumo ......................................................................................................... 3 Palavras-Chave ................................................................................................ 3 Abstract ........................................................................................................ 4 Keywords ....................................................................................................... 4 Índice ........................................................................................................... 5 Índice de Figuras .............................................................................................. 7 Introdução ..................................................................................................... 8 Objectivos ..................................................................................................... 8 Objecto de Estudo ............................................................................................ 8 Justificação .................................................................................................... 9 Justificação do Tema ........................................................................................ 9 Justificação do Objecto de Estudo ...................................................................... 10 Metodologia ................................................................................................