UNIVERZA V MARIBORU FAKULTETA ZA GRADBENIŠTVO, PROMETNO INŽENIRSTVO IN ARHITEKTURO Silvija Umek CELOSTNA ZASNOVA PROMETNIH IN OSTALIH ZUNANJIH POVRŠIN KOMPLEKSA OSNOVNE ŠOLE LESKOVEC PRI KRŠKEM Diplomsko delo Maribor, julij 2016 I Smetanova ulica 17 2000 Maribor, Slovenija Diplomsko delo visokošolskega strokovnega študijskega programa CELOSTNA ZASNOVA PROMETNIH IN OSTALIH ZUNANJIH POVRŠIN KOMPLEKSA OSNOVNE ŠOLE LESKOVEC PRI KRŠKEM Študent: Silvija UMEK Študijski program: visokošolski strokovni, gradbeništvo Smer/ Modul: hidrotehni čna - prometna Mentor: doc. dr. Kaja Poga čar, univ. dipl. inž. arh. Somentor: Dušan Blatnik, univ. dipl. inž. arh. Maribor, julij 2016 I I ZAHVALA Zahvaljujem se mentorici doc. dr. Kaji Poga čar ter somentorju Dušanu Blatniku za pomo č in vodenje pri opravljanju diplomskega dela. Zahvala gre tudi podjetju Savaprojekt d.d. iz Krškega, ker so verjeli vame in mi študij tudi omogo čili. Prav posebna zahvala pa gre moji družini, ki mi je ves čas študija stala ob strani in mi bila v veliko moralno podporo. II CELOSTNA ZASNOVA PROMETNIH IN OSTALIH ZUNANJIH POVRŠIN KOMPLEKSA OSNOVNE ŠOLE LESKOVEC PRI KRŠKEM Klju čne besede: trajnostna mobilnost, prostorsko na črtovanje, prometne površine, osnovna šola, Leskovec pri Krškem. UDK: 711.7:[727:373](043.2) Povzetek Prometne in ostale zunanje površine kompleksa Osnovne šole Leskovec pri Krškem niso ustrezno urejene in vzdrževane. Prometni tokovi povzro čajo konfliktne to čke predvsem med motornim prometom in pešci/kolesarji. Iz ugotovitev izhaja, da je pri nadaljnjem na črtovanju potrebno na prvo mesto postaviti prometno varnost pešcev in kolesarjev ter prometne ureditve na črtovati v skladu z na čeli trajnostne mobilnosti. S primernimi ukrepi, kot so ureditev ve čjih tlakovanih površin s parkovno ureditvijo, vzpostavitev široke ve čnamenske poti za pešce in kolesarje, zasnova nadhoda nad javno prometnico, ukinitev krožnega motornega prometa (razen za urgenco), oblikovanje kiss&ride parkiriš ča ter zagotovitev minimalnega števila parkirnih mest za osebna motorna vozila, se uporabnike na mehek na čin navaja na postopno spreminjanje potovalnih navad. Dolgoro čen cilj je, da uporabo osebnih motornih vozil nadomestijo bolj trajnostna prevozna sredstva, kot sta kolo in javni potniški promet, ter se pove ča delež pešcev, v celoti pa izboljša kvaliteta zunanjega prostora OŠ Leskovec pri Krškem. III INTEGRATED DESIGN OF TRAFFIC AND EXTERNAL SURFACES IN COMPLEX OF PRIMARY SCHOOL LESKOVEC PRI KRŠKEM Key words: sustainable mobility, spatial planning, traffic safety, primary school, Leskovec pri Krškem UDK: 711.7:[727:373](043.2) Abstract Traffic and other external surfaces of the Leskovec pri Krškem Primary School complex are not properly organized and maintained. Traffic flows cause conflicting points especially between motor traffic and pedestrians/cyclists. Findings indicate that further planning should put road safety of pedestrians and cyclists first, and traffic regulation should be planned in accordance with the principles of sustainable mobility. Appropriate measures such as organization of large paved areas with park layout, wide multi-purpose paths for pedestrians and cyclists, an overpass over the public traffic road, the abolition of the circular motor traffic (except for the emergency room), Kiss&Ride parking lot and the minimum number of parking spaces for passenger motor vehicles could be designed to softly accustom users to slow changing of travel habits. The long-term goal is to substitute passenger motor vehicles with more sustainable means of transport such as bicycles and public transport, to increase the proportion of pedestrians, and to improve the quality ambient space of Primary School Leskovec pri Krškem. IV VSEBINA 1 UVOD ........................................................................................................................... 1 1.1 OPREDELITEV PROBLEMA ........................................................................................ 1 1.2 NAMEN IN CILJI DIPLOMSKE NALOGE ....................................................................... 2 1.3 PREDPOSTAVKE IN OMEJITVE ................................................................................... 2 1.4 METODOLOGIJA RAZISKOVANJA .............................................................................. 3 1.5 STRUKTURA DIPLOMSKE NALOGE ............................................................................ 3 2 IZHODIŠ ČA ZA PRIPRAVO NALOGE ................................................................... 4 2.1 SPLOŠNI PROSTORSKI , DEMOGRAFSKI IN EKONOMSKI VIDIK ...................................... 4 2.2 USMERITVE IZ VELJAVNE ZAKONODAJE IN PREDPISOV .............................................. 5 2.3 TRAJNOSTNA MOBILNOST ........................................................................................ 7 2.4 SMERNICE ZA ŠOLSKE POTI ...................................................................................... 8 2.5 PROMETNO VARNOSTNI NA ČRT OŠ LESKOVEC PRI KRŠKEM .................................... 10 2.6 PREDŠOLSKA IN OSNOVNOŠOLSKA IZOBRAŽEVALNA DEJAVNOST NA NIVOJU OB ČINE 11 2.7 PREDSTAVITEV ŠOLSKEGA OKOLIŠA OŠ LESKOVEC PRI KRŠKEM ............................ 12 2.8 PREDSTAVITEV ZAVODA OŠ LESKOVEC PRI KRŠKEM ............................................. 14 2.9 ANALIZA OBSTOJE ČEGA STANJA TER PROGNOZA ŠTEVILA ROJSTEV DO LETA 2030 ... 15 2.10 NAPOVED ŠTEVILA PREDŠOLSKIH IN ŠOLOOBVEZNIH GENERACIJ ............................. 18 3 OPIS OBSTOJE ČEGA STANJA ............................................................................. 19 3.1 LEGA NASELJA IN KOMPLEKSA OŠ ......................................................................... 19 3.2 PREDSTAVITEV KOMPLEKSA OŠ LESKOVEC PRI KRŠKEM ........................................ 20 3.3 DEFINIRANJE OBMO ČJA OBRAVNAVE ..................................................................... 21 3.4 EVIDENTIRANJE OBSTOJE ČIH STAVB IN POVRŠIN NA OŽJEM OBMO ČJU OŠ ................ 22 3.4.1 Osnovna stavba OŠ (stavba A) ......................................................................... 24 3.4.2 Stavba vrtca »Pika Nogavi čka« z zunanjim otroškim igriš čem (stavba B) ......... 25 3.4.3 Pomožni stavbi - baraki (stavbi C1 in C2) ........................................................ 26 3.4.4 Šolsko avtobusno postajališ če – nadstrešnica s kolesarnico (objekt D) ............. 27 3.4.5 Zunanje športne površine (objekti D) ............................................................... 27 3.4.6 Prometne površine (objekti F) .......................................................................... 29 3.4.7 Zelene površine in ostale zunanje ureditve (objekti G) ...................................... 34 3.5 DEJAVNOST NA OBMO ČJU OŠ ................................................................................ 35 V 3.6 OBSTOJE ČE PEŠ POTI DO OBMO ČJA OŠ ................................................................... 38 3.7 PROSTORSKI AKTI ................................................................................................. 41 4 KONCEPT NA ČRTOVANIH UREDITEV ............................................................. 45 4.1 SPLOŠNO .............................................................................................................. 45 4.2 KONCEPT PROMETNE UREDITVE ............................................................................. 45 4.3 KONCEPT PEŠ POTI IN KOLESARSKIH POTI ............................................................... 50 4.4 KONCEPT ZUNANJIH ŠPORTNIH POVRŠIN ................................................................. 52 4.5 KONCEPT ZELENIH POVRŠIN .................................................................................. 53 5 VIZIJA RAZVOJA KOMPLEKSA OŠ.................................................................... 56 6 PROJEKTNA NALOGA ........................................................................................... 60 6.1 DOLO ČITEV VSEBINE IN POTREB PO PROSTORU ....................................................... 60 6.1.1 Osnovna stavba OŠ s športno dvorano ............................................................. 60 6.1.2 Stavba vrtca »Pika Nogavi čka« z zunanjimi površinami ................................... 61 6.1.3 Pomožna stavba ............................................................................................... 62 6.1.4 Zunanje športne površine ................................................................................. 62 6.1.5 Prometne površine za motorni promet .............................................................. 63 6.1.6 Prometne površine, namenjene peš in kolesarskemu prometu ........................... 65 6.1.7 Zelene in ostale površine .................................................................................. 66 6.1.8 Na črtovanje varnih šolskih poti do kompleksa OŠ ............................................ 67 6.2 ORGANIZACIJA IN HIERARHIJA FUNKCIJ NA OBMOČJU ............................................. 67 6.3 STRUKTURA FINANCIRANJA ................................................................................... 68 6.4 FAZNOST IZVAJANJA UREDITEV ............................................................................. 68 7 ZAKLJU ČEK ............................................................................................................ 74 8 VIRI IN LITERATURA ............................................................................................ 75 9 PRILOGE .................................................................................................................