View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by idUS. Depósito de Investigación Universidad de Sevilla LA GUITARRA FLAMENCA: Tradición e Innovación IAN SCIONTI Director DR. DAVID FLORIDO DEL CORRAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA SEVILLA, ESPAÑA TESIS DOCTORAL PROGRAMA DE DOCTORADO Estudios Avanzado del Flamenco: Un Análisis Interdisciplinar DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL 2017 1 AGRADECIMIENTOS Agradecimiento especial a Conchi Moreno por su apoyo constante, a Mayte Salguiero y a Marisa Molina por ayudar con la revisión, y a Alejandro García por la transcripción de entrevistas. Agradecemos sobre todo a los artistas que han ofrecido su tiempo para entrevistas y sus reflexiones respecto al estudio. Sin ellos esto no hubiera sido posible. 2 CONTENIDOS 1. ASPECTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS ..................................................... 6 1.1 OBJETO DE ESTUDIO .............................................................................................................. 6 1.2 JUSTIFICACIÓN ......................................................................................................................... 7 1.2.1 Antecedentes: Estudios anteriores ........................................................................................ 10 1.2.2 Relevancia social de nuestro estudio .................................................................................... 13 1.2.3 Relevancia académica de nuestro estudio .......................................................................... 15 1.2.4 Criterios de aplicabilidad y transferencia ........................................................................... 16 1.3 OBJETIVOS E HIPÓTESIS ..................................................................................................... 18 1.4 MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 20 1.4.1 Estado de la cuestión .................................................................................................................... 20 1.4.2 Contexto histórico y social ......................................................................................................... 25 1.4.3 El arte y los campos artísticos .................................................................................................. 45 1.4.4 Los Géneros musicales y el Género flamenco ..................................................................... 62 1.4.5 La autenticidad ............................................................................................................................... 67 1.4.6 Las tradiciones y la tradición flamenca ................................................................................ 71 1.5 MÉTODO ................................................................................................................................... 75 1.5.1 Unidades de análisis y de observación ................................................................................. 77 1.5.3 Selección de informantes ........................................................................................................... 79 1.5.4 Técnicas de recogida y análisis de datos ............................................................................. 84 2. LOS GÉNEROS MUSICALES Y EL GÉNERO FLAMENCO .......................... 90 2.1 GÉNERO Y ESTILO ................................................................................................................. 90 2.1.1 El Género flamenco ........................................................................................................................ 92 2.1.2 Construcción del Género flamenco ......................................................................................... 97 2.1.3 El toque flamenco ........................................................................................................................ 101 2.2. GÉNERO: EXPECTATIVA Y REALIZACIÓN .................................................................. 107 2.2.1 Las ‘formas’ flamencas ............................................................................................................... 110 3 2.3 GÉNERO COMO CONSTRUCTO SOCIAL ........................................................................ 116 2.3.1 Clasificación ritual ....................................................................................................................... 116 2.3.2 Clasificación profesional y comercial .................................................................................. 121 2.3.3 La etiqueta ‘flamenco’ ................................................................................................................ 124 2.3.4 La etiqueta ‘flamenco-jazz’ ...................................................................................................... 127 2.4 CAMPO DE PRODUCCIÓN RESTRINGIDA .................................................................... 130 3. LA ENTRADA EN EL CAMPO Y LA AUTENTICIDAD ................................. 138 3.1. LA ENTRADA EN EL CAMPO Y LA PERTENENCIA AL GÉNERO ............................ 138 3.1.1 El campo y los criterios de evaluación ............................................................................... 138 3.1.2 Entrada en el campo y la autenticidad basada en canon ............................................ 142 3.2 LA AUTENTICIDAD ............................................................................................................ 151 3.2.1 La autenticidad en el flamenco .............................................................................................. 151 3.2.2 La etnicidad y la identidad cultural ..................................................................................... 156 3.2.3 El ser autentico, ‘fiel a sí mismo’ ........................................................................................... 163 3.2.4 La autenticidad en ‘performing difference’ ...................................................................... 178 4. TRADICIÓN ........................................................................................................... 191 4.1. LAS TRADICIONES ............................................................................................................. 191 4.1.1 El concepto de tradición ........................................................................................................... 191 4.2 La tradición flameNca ....................................................................................................... 200 4.1 La iNStrumeNtalización de la tradición .................................................................. 207 4.2 LA TRADICIÓN COMO ESCUELA HEREDADA ......................................................... 212 4.4.1 El toque de Morón ....................................................................................................................... 213 4.4.2 El toque de Jerez ........................................................................................................................... 217 4.3 LOS VALORES DE LOS MAESTROS ................................................................................. 220 4.3.1 Dani de Morón ............................................................................................................................... 223 4.3.2 SantiaGo Lara ................................................................................................................................. 226 4.3.3 DieGo del Morao ........................................................................................................................... 230 4 4.3.4 Rycardo Moreno ........................................................................................................................... 233 5. HABITUS E INNOVACIÓN ................................................................................. 235 5.1 TRANSMISIÓN Y HABITUS ............................................................................................... 235 5.1.1 El habitus ......................................................................................................................................... 235 5.1.2 El habitus flamenco ..................................................................................................................... 240 5.2 LA CREATIVIDAD ............................................................................................................... 249 5.2.1 Las artes y la creatividad .......................................................................................................... 249 5.2.2 La creatividad en el flamenco ................................................................................................. 251 5.2.3 Desviaciones del Género ........................................................................................................... 253 5.2.4 Desviaciones del Género y sus consecuencias ................................................................. 258 5.1 LA INNOVACIÓN .............................................................................................................. 262 5.3.1 La innovación innata .................................................................................................................. 263 5.3.2 Inquietudes artísticas y la nueva doxa ............................................................................... 266 6. REFLEXIONES FINALES A MODO DE CONCLUSIÓN ............................... 274 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS