MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP KONICE reg.č.: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000113 OBSAH I. ÚVOD .................................................................................................................................................... 4 I. 1. ZÁKLADNÍ INFORMACE O STRATEGII ............................................................................................ 4 I. 2. ÚČEL STRATEGIE ........................................................................................................................... 5 II. MANAŽERSKÝ SOUHRN ....................................................................................................................... 6 II. 1. SHRNUTÍ KLÍČOVÝCH POZNATKŮ, ZJIŠTĚNÍ VYPLÝVAJÍCÍCH Z PROVEDENÉ ANALÝZY ................ 6 II. 2. PŘEHLED PROBLÉMOVÝCH OBLASTÍ A KLÍČOVÝCH PROBLÉMŮ V ÚZEMÍ ................................... 7 II. 3. PŘEHLED PRIORITNÍCH OBLASTÍ ROZVOJE V ŘEŠENÉM ÚZEMÍ................................................... 8 III. ANALYTICKÁ ČÁST ............................................................................................................................... 9 III. 1. OBECNÁ ČÁST ANALÝZY .............................................................................................................. 9 III. 1. 1. ZÁKLADNÍ INFORMACE O ŘEŠENÉM ÚZEMÍ ....................................................................... 9 III. 1. 2. ANALÝZA EXISTUJÍCÍCH STRATEGICKÝCH ZÁMĚRŮ A DOKUMENTŮ V ÚZEMÍ MAJÍCÍCH SOUVISLOST S OBLASTÍ VZDĚLÁVÁNÍ ............................................................................................ 13 III. 1. 3. VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ SOUHRNNĚ ZA CELÉ ÚZEMÍ ........................ 15 III. 1. 4. ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA ŠKOLSTVÍ V ŘEŠENÉM ÚZEMÍ ............................................ 21 III. 1. 4. 1. Identifikace aktérů školství v řešeném území (všeobecné informace) .................... 21 III. 1. 4. 2. Předškolní vzdělávání včetně zařízení pro péči dětí do 3 let .................................... 26 III. 1.4.3. Základní vzdělávání ..................................................................................................... 36 III. 1.4.4. Základní umělecké vzdělávání .................................................................................... 47 III.1.4.5. Zájmové a neformální vzdělávání ................................................................................ 49 III. 1. 5. ZAJIŠTĚNÍ DOPRAVNÍ DOSTUPNOSTI ŠKOL V ŘEŠENÉM ÚZEMÍ ....................................... 64 III. 1. 6. SOCIÁLNÍ SITUACE ............................................................................................................ 68 III. 1. 7. NÁVAZNOST NA DOKONČENÉ ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (ÚZKÁ PROVÁZANOST S KAPEM) ....................................................................................................................................................... 74 III. 1. 8. FINANCOVÁNÍ ŠKOLSTVÍ V ŘEŠENÉM ÚZEMÍ ................................................................... 81 III. 1. 9. INFRASTRUKTURA ŠKOLSTVÍ SOUHRNNĚ V ŘEŠENÉM ÚZEMÍ ......................................... 84 III. 2. SPECIFICKÁ ČÁST ANALÝZY ....................................................................................................... 92 III. 2. 1. TÉMATA MAP V ŘEŠENÉM ÚZEMÍ .................................................................................... 92 III. 2. 1. 1. Předškolní vzdělávání a péče (dostupnost – inkluze – kvalita) ................................. 92 III. 2. 1. 2. Čtenářská gramotnost v základním vzdělávání ...................................................... 111 III. 2. 1. 3. Matematická gramotnost v základním vzdělávání ................................................. 115 III. 2. 1. 4. Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem .... 122 III. 2. 1. 5. Rozvoj podnikavosti, iniciativy a kreativity dětí a žáků .......................................... 129 III. 2. 1. 6. Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání ................................ 136 III. 2. 1. 7. Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka........................ 142 Místní akční plán vzdělávání v ORP Konice, reg.č.: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000113 2 III. 2. 1. 8. Kariérové poradenství v základních školách ........................................................... 146 III. 2. 1. 9. Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků ............................................................. 152 III. 2. 1. 10. Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků ............................................ 158 III. 2. 1. 11. Rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a žáků ...................................... 160 III. 2. 2. ANALÝZA DOTČENÝCH SKUPIN V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ V ŘEŠENÉM ÚZEMÍ ................ 168 III. 2. 3. ANALÝZA RIZIK V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ V ŘEŠENÉM ÚZEMÍ ......................................... 171 III. 2. 4. POPIS POTŘEB INVESTIC ................................................................................................. 173 III. 3. VÝCHODISKA PRO STRATEGICKOU ČÁST ................................................................................ 174 III. 3. 1. VYMEZENÍ PROBLÉMOVÝCH OBLASTÍ A KLÍČOVÝCH PROBLÉMŮ .................................. 174 III. 3. 2. VYMEZENÍ PRIORITNÍCH OBLASTÍ ROZVOJE V ŘEŠENÉM ÚZEMÍ ................................... 178 III. 3. 3. SOUHRNNÁ SWOT-3 ANALÝZA priorotních oblastí rozvoje ........................................... 179 Přílohy .................................................................................................................................................. 181 Příloha č. 1. .................................................................................................................................. 181 příloha č. 2. .................................................................................................................................. 195 Místní akční plán vzdělávání v ORP Konice, reg.č.: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000113 3 I. ÚVOD I. 1. ZÁKLADNÍ INFORMACE O STRATEGII Strategie byla zpracována v rámci projektu Místní akční plán vzdělávání v ORP Konice v průběhu let 2016 – 2018. Tabulka 1 Základní informace o projektu Název projektu Místní akční plán vzdělávání v ORP Konice Číslo a název programu: 02 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Číslo a název prioritní osy: 02.3 Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání Kategorie projektu Číslo a název investiční priority: 02.3.68: Omezování a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpory rovného přístupu ke kvalitním programům předškolního rozvoje, k primárnímu a sekundárnímu vzdělávání a rovněž možnostem formálního a neformálního vzdělávání Registrační číslo CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000113 projektu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy v rámci výzvy č. 02_15_005 Zadavatel projektu pro Místní akční plány rozvoje vzdělávání v prioritní ose 3 OP VVV. Zpracovatel projektu Místní akční skupina Region HANÁ, z.s. Koordinátor tvorby Manažer projektu a facilitátor aktivit projektu (člen realizačního týmu projektu zpracovatele projektu) Manažer projektu, finanční manažer, facilitátor aktivit projektu, odborný Realizační tým projektu řešitel 1 – 4. Správní obvod ORP Konice Počet obyvatel správního obvodu: 11 149 Řešené území Počet obcí ve správním obvodu: 21 Rozloha správního obvodu: 178,1 km2 Město: Konice Názvy obcí správního obvodu Obce: Bohuslavice, Brodek u Konice, Březsko, Budětsko, Dzbel, Hačky, Horní Štěpánov, Hvozd, Jesenec, Kladky, Lipová, Ludmírov, Ochoz, Polomí, Místní akční plán vzdělávání v ORP Konice, reg.č.: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000113 4 Název projektu Místní akční plán vzdělávání v ORP Konice Raková u Konice, Rakůvka, Skřípov, Stražisko, Suchdol, Šubířov Rok zpracování 2016/2017 Řídící výbor MAP vzdělávání ORP Konice, platforma zástupců zřizovatelů Schvalovatel projektu školských zařízení a ředitelů škol, rada MAS Region HANÁ, z.s. Forma a datum Analytická část – 29. 07. 2017 projednání / schválení Strategický rámec – 29. 07. 2017 Číslo a datum 1. aktualizace, 21. 03. 2017 aktualizace Doba realizace projektu 2016-2018 Odpovědnost za Platforma zástupců zřizovatelů školských zařízení a ředitelů škol, rada MAS implementaci Region HANÁ, z.s., Řídící výbor MAP vzdělávání ORP Konice V rámci projektu se bude společně plánovat rozvoj vzdělávání v území ORP Konice. Realizací projektu se zvýší kvalita vzdělávání v mateřských a základních školách, bude zlepšena koordinace a spolupráce v rámci území a zlepší se nabídka mimoškolních aktivit. Společně budou řešeny Anotace projektu místně specifické problémy ve školství a potřeby škol. Projekt bude řešit rozvoj vzdělávání v povinných a doporučených opatřeních. Součástí projektu bude plánování investičních akcí a dohoda o prioritách. Výstupem projektu bude Strategický rámec MAP vzdělávání v ORP Konice a Akční plán vzdělávání v ORP Konice. Šíření výstupů projektu http://www.regionhana.cz/cs/map-orp-konice/ Zdroj: Vlastní zpracování I. 2. ÚČEL STRATEGIE Hlavním účelem strategie je do roku 2017 vybudovat funkční partnerství mezi aktéry školství v území ORP Konice. Komplexně je cílem strategie zlepšení kvality vzdělávání v mateřských a základních školách v území ORP Konice. Tato spolupráce povede k: 1) systémovému zlepšení řízení mateřských a základních škol prostřednictvím začleňování dlouhodobého plánování jako nástroje ke kvalitnímu řízení škol, 2) sdílenému porozumění cíle orientace na kvalitní a inkluzivní vzdělávání, 3) podpoře škol se slabšími výsledky