JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA SPOLEČENSKÝCH VĚD D I P L O M O V Á P R Á C E „Církevní památky na Strakonicku“ (využití tématu v hodinách občanské výchovy na základní škole, didakticko-metodická práce) “Church monuments in the area of Strakonicko” (this topic can be used in the lessons of civics at elementary schools, or as a didactic-methodological work) Vedoucí diplomové práce: Autorka diplomové práce: PhDr. Helena Pavličíková, CSc. Jaroslava Šmídová České Budějovice 2013 Čestné prohlášení Prohlašuji, že svoji diplomovou práci na téma „ Církevní památky na Strakonicku“ jsem vypracovala samostatně pouze s použitím pramenů a literatury uvedených v seznamu citované literatury. Prohlašuji, že v souladu s § 47b zákona č. 111/1998 Sb. v platném znění souhlasím se zveřejněním své diplomové práce, a to v nezkrácené podobě - v úpravě vzniklé vypuštěním vyznačených částí archivovaných Pedagogickou fakultou elektronickou cestou ve veřejně přístupné části databáze STAG provozované Jihočeskou univerzitou v Českých Budějovicích na jejích internetových stránkách, a to se zachováním mého autorského práva k odevzdanému textu této kvalifikační práce. Souhlasím dále s tím, aby toutéž elektronickou cestou byly v souladu s uvedeným ustanovením zákona č. 111/1998 Sb. zveřejněny posudky školitele a oponentů práce i záznam o průběhu a výsledku obhajoby kvalifikační práce. Rovněž souhlasím s porovnáním textu mé kvalifikační práce s databází kvalifikačních prací Theses.cz provozovanou Národním registrem vysokoškolských kvalifikačních prací a systémem na odhalování plagiátů. V Českých Budějovicích, dne Šmídová Jaroslava podpis …………….......................... Poděkování Na tomto místě bych chtěla upřímně poděkovat vedoucí mé diplomové práce paní PhDr. Heleně Pavličíkové, CSc. za cenné rady a připomínky, ochotu, trpělivost a vstřícnost. Můj velký dík patří také mým rodičům, kteří při mně po celou dobu stáli a byli mi oporou. Obsah ANOTACE ...……………………………………………………………………………….s. 7 ANNOTATION ...…………………………………………………………………………..s. 8 1. ÚVOD ...………………………………………………………………………………...s. 9 2. ÚVOD DO PROBLEMATIKY CÍRKEVNÍCH (SAKRÁLNÍCH) PAMÁTEK………………………….......................................................................s. 10-40 2.1. Vymezení pojmu památka - památka jako hodnota……………………….s. 10-12 2.2. Památkový fond ...……………………………………………………………s. 13-26 2.2.1. Zájem státu na péči o památkový fond ...………………………………s. 13-14 2.2.2. Ochrana a užívání památkového fondu ...……………………………....s. 14-16 2.2.3. Památková péče …………………………………………………………s.16-17 2.2.4. Kategorizace objektů a ploch z hlediska památkové péče ...…………...s. 17-20 2.2.5. Ústřední seznam nemovitých a movitých kulturních památek, Plány zásad památkové ochrany ...…………………………………………………...s. 21-22 2.2.6. Zachování památkového fondu pro další generace ...…………………..s. 22-26 2.3. Nazírání na církevní památky v minulosti a dnes ………………………….s. 26-28 2.4. Aktuální problémy církevních památek ...………………………………….s. 28-40 2.4.1. Problémy spojené s evidencí sakrálních památek ...…………………...s. 29-30 2.4.2. Problémy spojené s vlastnictvím sakrálních památek a financováním případných oprav ...……………………………………………………..s. 30-31 2.4.3. Úmyslné poškozování sakrálních památek ...…………………………..s. 31-33 2.4.4. Znehodnocování sakrálních památek nekvalitními restaurátorskými pracemi ...…………………………………………………………………...s. 33 2.4.5. Značně omezená přístupnost a kulturní využití sakrálních památek ...…s. 34-36 2.4.6. Malá propagace sakrálních památek ...…………………………….......s. 36-38 2.4.7. Odsouvání estetické výchovy na školách do pozadí ...…………………s. 38-40 3. VYBRANÉ CÍRKEVNÍ PAMÁTKY NA STRAKONICKU ...………………...s. 41-84 3.1. Vymezení řešeného území a přehled sakrálních památek na Strakonicku (umístění na mapě) ..…………………………………………………………..s. 41-45 3.2. Kostely na Strakonicku ...……………………………………………………s. 46-63 3.2.1. Kostel sv. Prokopa (Strakonice) ...……………………………………...s. 46-51 3.2.2. Kostel sv. Markéty (Strakonice) ...……………………………………..s. 52-55 3.2.3. Kostel sv. Václava (Strakonice) ...……………………………………...s. 56-59 3.2.4. Kostel Panny Marie Bolestné (Strakonice) ...…………………………..s. 60-63 3.3 Drobná sakrální architektura na Strakonicku (kaple a kapličky) ...………s. 64-81 3.3.1 Kaple sv. Martina (Strakonice) ..……………………………………….s. 64-65 3.3.2 Kaple sv. Vojtěcha a kaple Nejsvětější Trojice (Strakonice) ...………...s. 65-67 3.3.3 Kaple sv. Jana Nepomuckého (Strakonice, Rennerovy sady) ...……......s. 67-68 3.3.4 Kaple sv. Jana Nepomuckého (Strakonice, Radomyšlská ulice) ...………...s. 69 3.3.5 Kaple sv. Jana Nepomuckého (Dražejov) ...………………………………..s. 70 3.3.6 Kaple sv. Jana Křtitele a zámecká kaple sv. Jana Křtitele (Střela) ...….s. 71-72 3.3.7 Kaple sv. Václava (Virt) ...……………………………………………...s. 72-73 3.3.8 Kaple sv. Václava (Přední Ptákovice) ...………………………………..s. 73-74 3.3.9 Kaple Panny Marie Podsrpenské (Hajská) ...…………………………........s. 74 3.3.10 Bezejmenná kaple, resp. zvonice (Modlešovice) ...………………………...s. 75 3.3.11 Kaplička sv. Jana Nepomuckého a kaplička Nejsvětější Trojice (Strakonice, Hradeckého ulice) ...……………………………………………………………s. 75-76 3.3.12 Kaplička sv. Jana Nepomuckého (Strakonice, Písecká ulice) ...…………...s. 77 3.3.13 Kaplička sv. Jana Nepomuckého (Strakonice, Podsrp) ...……………...s. 77-78 3.3.14 Kaplička Nejsvětější Trojice (Strakonice, u Blatského rybníka) ...…….s. 78-79 3.3.15 Kaplička sv. Petra (Strakonice) ………………………………………..s. 79-80 3.3.16 Kaplička Panny Marie (Strakonice) ...………………………………….s. 80-81 3.4 Další objekty na Strakonicku (Boží muka) ...………………………………..s. 82-83 3.4.1 Boží muka (Strakonice-letiště) ...………………………………………......s. 82 3.4.2 Boží muka na trase Strakonice-Dražejov ...…………………………….s. 82-83 3.4.3 Boží muka na trase Strakonice-Radomyšl ...……………………………….s. 83 3.5 Shrnutí ……...……………………………………………………………………..s. 84 4. PRAKTICKÁ ČÁST ...…………………………………………………………..s. 85-117 4.1. Možnosti zařazení tématu „Církevní památky na Strakonicku“ do výuky v hodinách občanské výchovy ...………………………………………………...s. 85 4.2. Návrh realizace tématu „Církevní památky na Strakonicku“ v hodinách občanské výchovy ………………………………………………………………..s. 86 4.3. Didakticko-metodické zpracování výukových jednotek ...………………..s. 87-117 4.3.1. vzorová hodina č.1 ...…………………………………………………...s. 87-92 4.3.2. vzorová hodina č.2 ...…………………………………………………...s. 93-96 4.3.3. vzorová hodina č.3 ...…………………………………………………...s. 97-99 4.3.4. vzorová hodina č.4 ...…………………………………………….......s. 100-102 4.3.5. vzorová hodina č.5 ...………………………………………………...s. 103-106 4.3.6. vzorová hodina č.6 ...………………………………………………...s. 107-113 4.3.7. vzorová hodina č.7 ...………………………………………………...s. 114-117 4.4. Evaluace ...………………………………………………………………………s. 117 5. ZÁVĚR ...……………………………………………………………………......s. 118-120 6. SUMMARY …………………………………………………………………….s. 121-124 7. SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY ...………………………………………s. 125-127 8. SEZNAM PŘÍLOH ...…………………………………………………………..s. 128-170 A N O T A C E Tato diplomová práce na téma „Církevní památky na Strakonicku“ (využití tématu v hodinách občanské výchovy na základní škole, didakticko-metodická práce) je rozdělena do několika základních částí. V první teoretické části je hlavní pozornost věnována úvodu do rozsáhlé problematiky církevních památek, a to prostřednictvím vymezení každého z dílčích klíčových podtémat. Druhá část je zaměřena na analýzu vybraných sakrálních památek na Strakonicku, a to z několika úhlů pohledu. V další, praktické (resp. metodické) části je zpracován tematický blok několika vzorových výukových jednotek pro hodiny občanské výchovy na druhém stupni základní školy se zaměřením na konkrétní církevní památky Strakonic. Pro ilustraci a doplnění je závěrečná část této diplomové práce opatřena přílohami, jedná se zejména o slovníček užitých odborných výrazů a další tištěné a obrazové materiály potřebné pro koncept navrhovaných výukových jednotek. Podkladem pro zpracování této diplomové práce bylo především studium celostátní a regionální literatury, vybraných materiálů Městského úřadu a Muzea Středního Pootaví ve Strakonicích a učebnic občanské výchovy pro druhý stupeň ZŠ. 7 A N N O T A T I O N This diploma thesis with the topic of “Church monuments in the area of Strakonicko” (this topic can be used in the lessons of civics at elementary schools, or as a didactic- methodological work) is divided into several basic parts. The first theoretical part is focused on the introduction of an extensive issue of church monuments, by means of defining each of the partial key subtopics. The second part deals with the analysis of selected sacral monuments in the area of Strakonicko, namely from several points of view. The other, practical (or methodological) part includes an elaboration of the thematic block of several sample teaching units for lessons of civics at the second stage of elementary education with the focus on particular church monuments of the Strakonice area. For illustration and complementation, the conclusive part of this diploma thesis includes annexes, especially vocabulary of the used professional expressions and other printed and picture materials necessary for the concept of the proposed teaching units. The basis for elaboration of this diploma thesis was above all an exploration of national and regional literature, selected materials of the Municipal Office and of the Museum of Střední Pootaví in Strakonice and of textbooks of civics for the second stage of elementary education. 8 1. Ú V O D Na soutoku řek Otavy a Volyňky leží město Strakonice. Toto město a jeho okolí je známé a obdivuhodné nejen pro svou bohatou historii, ale především pro množství církevních památek.