Pedagogisch werkplan Naam Locatie It Pjuttehonk Adres Waltaweg 29 8765 LM Tjerkwerd Telefoonnummer 06-43196342 LRK nummer 117463723 Opvangsoort Peuteropvang Pedagogisch Werkplan PO It Pjuttehonk Tjerkwerd (2020 april) Inhoudsopgave Inhoudsopgave ...................................................................................................................................2 Voorwoord .........................................................................................................................................4 Inleiding .............................................................................................................................................5 Hoe ontwikkelen kinderen zich en waarom is spelen zo belangrijk? ..................................................6 De lichamelijke ontwikkeling ............................................................................................................................................................. 6 De verstandelijke ontwikkeling .......................................................................................................................................................... 6 De sociaal emotionele ontwikkeling ................................................................................................................................................... 6 Seksuele ontwikkeling van kinderen .................................................................................................................................................. 7 Hoe wordt het zelfbeeld en zelfvertrouwen van kinderen versterkt? .................................................................................................. 7 Pedagogische kwaliteit.......................................................................................................................8 Onze rol als pedagogisch medewerkers .............................................................................................................................................. 8 De vier pedagogische basisdoelen ...................................................................................................................................................... 8 Pedagogisch handelen in observeerbare termen ................................................................................................................................ 8 Observeerbare termen .......................................................................................................................9 Werken aan persoonlijke competenties ............................................................................................................................................. 9 Werken aan sociaal emotionele veiligheid ....................................................................................................................................... 10 Werken aan sociale vaardigheden .................................................................................................................................................... 12 Werken aan normen en waarden ..................................................................................................................................................... 13 Op de groep ..................................................................................................................................... 14 Spelen ............................................................................................................................................................................................. 14 Spelmateriaal .................................................................................................................................................................................. 14 Huilen .............................................................................................................................................................................................. 14 Inspraak van kinderen...................................................................................................................................................................... 14 Onze dagindeling ............................................................................................................................................................................. 15 Activiteiten ...................................................................................................................................................................................... 15 Haal en brengservice voor activiteiten buiten de locatie ................................................................................................................... 15 Uitstapjes ........................................................................................................................................................................................ 15 Zwemmen ....................................................................................................................................................................................... 16 Regels en afspraken ......................................................................................................................................................................... 16 Grenzen stellen en corrigeren .......................................................................................................................................................... 16 Pesten ............................................................................................................................................................................................. 17 Zindelijkheid .................................................................................................................................................................................... 17 Computers, tablets, smartphones .................................................................................................................................................... 17 Eten en drinken ............................................................................................................................................................................... 18 Mentorschap ................................................................................................................................................................................... 18 Taalbeleid en meertaligheid ............................................................................................................................................................. 18 Tijdelijke plaatsing op een andere groep of locatie ........................................................................................................................... 19 Wennen ........................................................................................................................................................................................... 20 Begin en eind van de dag ................................................................................................................................................................. 20 De Pedagogisch medewerkers ......................................................................................................... 21 Format versie 1 2020 Pedagogisch Werkplan PO It Pjuttehonk Tjerkwerd (2020 april) pag.2 van 29 Deskundigheidsbevordering ............................................................................................................................................................. 21 Beroepskracht-Kind-Ratio (BKR) ....................................................................................................................................................... 21 Vaste gezichten................................................................................................................................................................................ 21 Stagiaires/Studenten ....................................................................................................................................................................... 21 Vrijwilligers ..................................................................................................................................................................................... 22 Hoe volgen wij de kinderen in hun ontwikkeling ............................................................................. 23 Doorgaande lijn en de overdracht .................................................................................................................................................... 23 Kinderen met opvallend gedrag ....................................................................................................................................................... 23 (Tijdelijke) bijzondere gezinsomstandigheden .................................................................................................................................. 23 Verwijsindex .................................................................................................................................................................................... 24 Protocol kindermishandeling en grensoverschrijdend gedrag (meldcode) ......................................................................................... 24 Ouderbetrokkenheid .......................................................................................................................