UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA TEMA: “FACTORES ASOCIADOS A LAS MANIFESTACIONES DE CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE 8vo, 9no y 10mo AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “DANIEL REYES”. DISEÑAR UNA GUÍA DE PREVENCIÓN DE CONDUCTAS AGRESIVAS. Trabajo de Grado previo a la obtención del título de Licenciada en Ciencias de la Educación en la Especialidad de Psicología Educativa y Orientación Vocacional. AUTORAS: Chingal Trujillo Mayra Vanessa Vinueza Garzón Ximena Patricia DIRECTOR: Dr. Luis Braganza Verdezoto Ibarra, 2014 i ACEPTACIÓN DEL DIRECTOR Luego de haber sido designado por el Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra, he aceptado con satisfacción participar como director de tesis del siguiente tema: “FACTORES ASOCIADOS A LAS MANIFESTACIONES DE CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE 8vo, 9no y 10mo AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “DANIEL REYES”. DISEÑAR UNA GUÍA DE PREVENCIÓN DE CONDUCTAS AGRESIVAS. Trabajo realizado por las egresadas: Chingal Trujillo Mayra Vanessa, Vinueza Garzón Ximena Patricia, previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación en la Especialidad de Psicología Educativa y Orientación Vocacional. A ser testigo presencial y corresponsal director del desarrollo del presente trabajo de investigación, que reúnen los requisitos y méritos suficientes para ser sustentado públicamente ante el tribunal que sea designado. Dr. Luis Braganza Verdezoto DIRECTOR DE TESIS. ii iii DEDICATORIA Dedico este proyecto de tesis primeramente a Dios, que ha estado conmigo a cada paso que doy, cuidándome y dándome fortaleza para seguir. A mis padres Mirian y Fabián, quienes a lo largo de mi vida han velado por bienestar y educación siendo mí apoyo en todo momento. Depositando en mí su entera confianza en cada reto que se me presentaba sin dudar ni un solo momento mi inteligencia y capacidad. Es por ello que soy lo que soy ahora. Los amo como a mi vida. A mi hermana Jacqueline por su cariño y apoyo incondicional. A mi hija Sarahí por sus alegrías vividas y las por vivir con todo el cariño y darme fuerza para culminar esta nueva etapa en mi vida. A todos ellos, muchas gracias de todo corazón. Ximena iv DEDICATORIA Este trabajo investigativo se lo dedico a mis padres Esperanza y Hernando, porque creyeron en mí y porque me sacaron adelante, dándome ejemplos dignos de superación y entrega, porque en gran parte gracias a ustedes, hoy puedo ver alcanzada mi meta, ya que siempre estuvieron impulsándome en los momentos más difíciles de mi carrera, y porque el orgullo que sienten por mí, fue lo que me hizo ir hasta el final. A mi esposo Patricio Loyo, por darme animo cada día y ayudarme a superar cada obstáculo que se me presento, gracias por haber fomentado en mí el deseo de superación y el anhelo de triunfo en la vida. A mi hijo Dilan Loyo que con sus alegrías y travesuras supo comprenderme para así poder culminar mis estudios. Mil palabras no bastarían para agradecerles su apoyo, su comprensión y sus consejos en los momentos difíciles. A mi Dios, quien me dio la fe, la fortaleza, la salud y la esperanza para terminar este trabajo. A todos, espero no defraudarlos y contar siempre con su valioso apoyo, sincero e incondicional. Vanessa v AGRADECIMIENTO En primer lugar, a Dios, por regalarnos estos cuatro años que hoy reflejan el primer fruto, de muchos que vendrán, y que son producto de nuestras constancias y perseverancias. A nuestros padres, a mis hermanos, esposo e hijos que nos han regalado el derecho de crecer, y que en este proceso han estado con nosotras, aunque para la mayoría distantes, deben saber, que son el motor de nuestra motivación para poder culminar este trabajo de grado. A nuestro tutor Dr. Luis Braganza V. que ha sido una gran ayuda y que sobre todo, nos ha sabido entender, aconsejar y guiar, en este proceso, con sus valiosos conocimientos y dirección supo orientarnos, haciendo posible la culminación exitosa de esta investigación. De igual manera a quienes conforman la Universidad Técnica del Norte, quienes han hecho posible alcanzar una meta más en nuestras vidas, a nuestros maestros, de los cuales llevamos las mejores enseñanzas, a nuestros compañeros quienes fueron testigos en cada momento de los triunfos y fracasos que tuvimos esta etapa de estudio. Por último, a cada una de nosotras, que formamos parte de este proyecto, Vanessa y Ximena, gracias por conocernos, y porque supimos callar y hablar, en pro de nuestro trabajo. Vanessa y Ximena vi ÍNDICE GENERAL Contenido CAPÍTULO I ...................................................................................................................... 1 1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ...................................................................... 1 1.1 Antecedentes ............................................................................................................. 1 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................... 3 1.3 Formulación del Problema ............................................................................................ 4 1.4 Delimitación ................................................................................................................ 4 1.5 OBJETIVOS ............................................................................................................... 5 1.5.1 Objetivo General ..................................................................................................... 5 1.5.2 Objetivos Específicos: ........................................................................................... 5 1.6 Justificación ............................................................................................................. 6 1.7 Preguntas de investigación ...................................................................................... 7 CAPÍTULO II ..................................................................................................................... 8 MARCO TEÓRICO II ....................................................................................................... 8 2. CONDUCTAS AGRESIVAS .................................................................................. 8 2.1 ORIGEN Y PRINCIPIOS DE LA CONDUCTA AGRESIVA ............................. 13 2.1.1 Teorías sobre la agresividad. ............................................................................. 15 2.1.2.1 Agresividad ........................................................................................................ 16 2.1.2.2 Tipos de agresividad ........................................................................................ 19 2.1.2.3 Agresividad y enfermedad mental .................................................................. 20 2.1.2.4. Agresividad y medios de comunicación ....................................................... 22 2.1.2.5 Condicionantes de la agresividad y la violencia........................................... 22 2.1.2.6 Manifestaciones Agresivas .............................................................................. 23 2.1.2.7 Manifestaciones de la agresividad y violencia ............................................. 25 2.1.2.8 De la agresividad a la violencia ...................................................................... 25 2.1.2.9 ¿Cómo se manifiesta la agresividad en niños y adolescentes? ................ 26 2.1.2.10 Agresividad, edad, sexo y evolución ........................................................... 27 2.1.2.11 Causas de la agresividad en el adolescente .............................................. 29 2.1.3 TEORÍA CATÁRTICA DE LA AGRESIÓN. ...................................................... 30 2.1.3.1 Agresión ............................................................................................................. 31 2.1.3.1 Teoría Psicodinámica de la Agresión ............................................................ 33 2.1.3.2 Tipos de agresión ............................................................................................. 37 2.1.3.3 Agresión emocional. ......................................................................................... 38 vii 2.1.3.4 Agresión Instrumental ...................................................................................... 38 2.1.3.5 Agresión Pasiva. ............................................................................................... 39 2.1.3.6 Agresión Proyectiva. ......................................................................................... 40 2.1.3.7. Agresión disfrazada ......................................................................................... 41 2.1.3.8 Agresión Defensiva. ......................................................................................... 41 2.1.3.9. Agresión sexual. ............................................................................................... 41 2.1.3.10. Agresión física y verbal ................................................................................. 42 2.1.4 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CONDUCTA AGRESIVA .................. 43 2.1.4.1 Castigo físico ..................................................................................................... 46 2.1.4.2 Reprimendas ..................................................................................................... 48 2.1.4.3 Prevención de las conductas agresivas en los adolescentes ...................