JOSÉ ROBERTO SILVEIRA RENATO RUSSO E CAZUZA: A POÉTICA DA TRAVESSIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS: TEORIA LITERÁRIA E CRÍTICA DA CULTURA DEPARTAMENTO DE LETRAS, ARTES E CULTURA Junho de 2007 JOSÉ ROBERTO SILVEIRA RENATO RUSSO E CAZUZA: A POÉTICA DA TRAVESSIA Dissertação apresentada ao Programa de Pós- graduação em Letras da Universidade Federal de São João del-Rei, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Letras. Área de Concentração: Teoria Literária e Crítica da Cultura Linha de Pesquisa: Literatura e Memória Cultural Orientadora: Profa. Dra. Suely da Fonseca Quintana PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS: TEORIA LITERÁRIA E CRÍTICA DA CULTURA DEPARTAMENTO DE LETRAS, ARTES E CULTURA Junho de 2007 JOSÉ ROBERTO SILVEIRA RENATO RUSSO E CAZUZA: A POÉTICA DA TRAVESSIA Banca Examinadora: Profa. Dra. Suely da Fonseca Quintana – UFSJ Orientadora Prof. Dr. Raimundo Nonato Gurgel Soares – UFRJ Profa. Dra. Magda Velloso Fernandes de Tolentino – UFSJ Prof. Dr. Antônio Luiz Assunção Coordenador do Programa de Pós-graduação em Letras Teoria Literária e Crítica da Cultura Junho de 2007 A minha mãe, Madalena, fonte de força e ternura. Ao Olívio M. Bandeira, o animal que logo sou. AGRADECIMENTOS À Profa. Suely Quintana, minha orientadora – pela dedicação, responsabilidade e carinho: companheira fundamental desta travessia. Ao professor Cláudio Leitão, por fazer parte da minha caminhada intelectual. A toda a minha família, exemplo de união e amizade, pelo apoio constante. À Ana da Consolação, amiga inestimável e companheira de outras travessias. À Paula Malta, pela amizade criativa. Ao Dirceu, pela afinidade eletiva. À Laïs, pela compreensão e carinho. À Elaine, pela amizade teórico-metodológica. Aos amigos Júlio, Nildo e Amanda, sempre por perto. Aos professores do Mestrado. Aos amigos da turma do mestrado e afins. À CAPES, pelo financiamento da pesquisa. RESUMO O trabalho propõe uma leitura da produção escrita das obras musicais de Renato Russo e Cazuza como memórias-presentes, registro autobiográfico e confessional. Busca-se o desvelamento do eu e de sua geração através do registro “autobiográfico” das letras de rock que encenam a experiência da travessia da década de 1980. A dissertação, estruturada em três capítulos, parte da localização do sujeito no contexto sócio-histórico da redemocratização do Brasil, o que permite apontar as características que permeiam as produções artísticas e compreender as peculiaridades do rock desse período. Em seguida, tem-se a discussão da relação entre música e poesia, que perpassa pelos novos suportes tecnológicos para a arte na contemporaneidade. Analisam-se, então, os modos de inscrição do sujeito na sociedade a partir de sua obra poética e documental. As obras poético-musicais de Cazuza e Renato Russo são lidas como escrita autobiográfica e confessional. Observa-se que culpa e perdão se revelam e são buscados na materialidade da mesma palavra poética. E, finalmente, procura-se ouvir quais vozes dialogam nesses textos e perseguir os rastros na escrita polifônica do rock, na qual se entrecruzam poéticas e culturas diversas. A pesquisa se fundamenta teórico- metodologicamente em Jacques Derrida, Mikhail Bakhtin, Octavio Paz, Eneida Maria de Souza e Michel Foucault. Os conceitos teóricos se diluem ao logo do texto, aproximando o conceito do poético, permitindo assim a leitura de Renato Russo e Cazuza como a poética da travessia. Palavras-chave: Renato Russo; Cazuza; poética da travessia; autobiografia. ABSTRACT This work aims at a reading of the lyrics in the songs of Renato Russo and Cazuza in the guise of present-memories, and as autobiographic and confessional registers. We endeavour to uncover the self of their generation through the autobiographic register of the rock lyrics which stage the experience of the crossing of the 1980s. This dissertation, divided into three chapters, starts by placing the individual in the social-historical context of the re- democratization in Brazil, something which will allow the realization of the characteristics which permeate the artistic productions and the understanding of the peculiarities of the rock music of the period. Then we present a discussion on the relation between music and poetry, going through the new technological devices contemporary art relies on. After that we analyze, through the study of their poetic and documental works, the ways in which the individual is inscribed in society. The poetic-musical works of Cazuza and Renato Russo are read as autobiographical, confessional texts. Guilt and forgiveness are revealed and searched for in the materiality of the poetic word itself. Finally, we try to hear the voices that interact in these texts and go on to pursuing the remains in the polyphonic lyrics of the rock music, in which different cultures and poetics are intertwined. The research is theoretically and methodologically based on Jacques Derrida, Mikhail Bakhtin, Octavio Paz, Eneida Maria de Souza and Michel Foucault. The theoretical concepts are scattered throughout the text, bringing the poetics close to the concepts, thus allowing for a reading of Renato Russo and Cazuza as the poetics of the crossing. Key-words: Renato Russo; Cazuza; poetics of the crossing; autobiography. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................. 8 1. O SUJEITO DA TRAVESSIA E DO DESCONCERTO ............................ 18 1.1. Do “iê-iê-iê” ao rock dos anos 80 .......................................................... 19 1.2. A escrita e o consumo da geração “desmemoriada” ............................ 35 2. A ESCRITA E A INSCRIÇÃO DO EU: A POÉTICA CONFESSIONAL DE RENATO RUSSO E CAZUZA ............................................................... 49 2.1. Novos suportes tecnológicos para o aedo............................................. 50 2.2. A inscrição do sujeito............................................................................. 60 2.3. A escrita autobiográfica do animal-poeta-fingidor ................................. 64 2.4. A escrita autobiográfica como confissão ............................................... 69 3. VOZES QUE COMPÕEM O ROCK DA TRAVESSIA.............................. 80 3.1. A escrita palimpsestuosa: polifonia, roubo e “outridade”....................... 81 3.2. A “outra voz” de Renato Russo: amores de salvação ........................... 87 3.3. Os amores exagerados de Cazuza: amores de perdição .....................105 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................130 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................140 DISCOGRAFIA DO CORPUS......................................................................145 REFERÊNCIAS DISCOGRÁFICAS.............................................................145 BIBLIOGRAFIA GERAL..............................................................................146 INTRODUÇÃO Vem comigo/ no caminho eu te explico. Cazuza A música ocupa importante lugar na contemporaneidade. A multiplicidade e diversidade de gêneros e estilos musicais, entre outros fatores, como a fácil inserção no cotidiano, apontam essa expressão artística como uma das formas de entretenimento mais difundida atualmente. Permeada pelas questões de mercado e da reprodutibilidade técnica, a música comporta, na complexidade de seus suportes midiáticos (principalmente o verbal e o melódico), elementos que permitem audições distintas. Do local privilegiado que a música hoje ocupa na sociedade, parte-se para discussões das implicações e procedimentos composicionais e melódicos da canção. O que permite pensar a construção estética e literária, e também a cultura, o social, e o histórico. O destaque e importância da abrangência da canção nas relações sociais e culturais promovem o seu deslocamento para o campo acadêmico. Como objeto de pesquisa, diversas abordagens teórico-metodológicas tentam dar conta da riqueza e diversidade da nossa canção. Assim, a música tem sido objeto de interesse de eruditos, como os pioneiros Sílvio Romero e Mário de Andrade, e de historiadores, cientistas sociais, especialistas da comunicação, críticos literários e da cultura, que, atualmente, sob um olhar múltiplo e interdisciplinar se voltam com mais freqüência ao assunto. Na década de 1960, quando quase nada se produzia academicamente sobre música no Brasil, o literato e crítico Augusto de Campos publica O Balanço da Bossa (1968), conjunto de textos, na maior parte de sua autoria, que discute a música popular, principalmente, a bossa nova e o tropicalismo. A partir de então, com mais regularidade, a música é instituída como objeto de pesquisa acadêmica, ganhando atenção de estudiosos da literatura.1 Os procedimentos teórico-metodológicos atuais em estudos sobre música acompanham o ritmo da crítica literária e cultural, e lançam um olhar 1 Para um levantamento de dados mais abrangente da história do estudo da música no Brasil consultar o artigo “Pontos de escuta da música popular no Brasil”, de Elizabeth Travassos (2005). que extrapola o texto e ganha as dimensões dos vários pontos de leitura e escuta. Dessa forma, abordagens literárias e culturalistas têm ido além do simples debruçar sobre formas. A produção musical brasileira, composta pelos mais diversos gêneros e ritmos, fornece, no mesmo leque de variedades, elementos para análises, que se estendem sobre a forma e a composição, e para abordagens atentas ao cruzamento de materiais semióticos, à inovação tecnológica e à influência