ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS SECRETARIA DE MARINA-ARMADA DE MEXICO OFICIALIA MAYOR DIRECCION GENERAL DE RECURSOS HUMANOS DIRECCION GENERAL ADJUNTA DE EDUCACION NAVAL ESCUELA DE INGENIEROS CUADERNILLO DE EJERCICIOS DE LA MATERIA DE HISTORIA DE MEXICO. INSTRUCCIONES: LEA CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES CUESTIONES Y SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-La cosmología mexicana se centraba en: A) La muerte B) La guerra C) las instituciones religiosas D) La economía E) Los rituales 2.-Gobernante azteca cuyo reinado coincidió con la llegada de los españoles y a quien se le atribuyen muchos de los problemas inherentes a la situación de crisis del sistema estatal azteca. A) Cuauthémoc B) Moctezuma II C) Tlacaélel D) Cuitláhuac E) Moctezuma I 3.- Dentro del sistema administrativa colonial existieron autoridades intermedias denominadas: A) Corregidores y Alcaldes B) Audiencias C) Cabildos D) Consejos E) Alcaldes 1 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 4.-Se le llamo así al conjunto de normas jurídicas especiales para aplicarlas a problemas imprevistos y de urgente solución A) Leyes jurídicas B) Código Hammurabi C) Normas emergentes D) Leyes de Indias E) Normas Mexicanas 5.- Se refiere a la adecuación del proceso productivo al sistema económico imperante en la metrópoli en el momento de la conquista: A) El mercantilismo Colonialista B) El mercantilismo Indígena C) El mercantilismo Mexica D) El mercantilismo Azteca E) El mercantilismo Mesoamericano 6.- En España, este sistema se vio altamente favorecido con la incorporación de las nuevas tierras de América, abriendo una enorme gama de posibilidades a la extracción de metales preciosos y al comercio internacional: A) Intercambiario B) Mercantilista C) Libre comercio D) Político E) Jurídico 2 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 7.- Implico una gran transformación del sistema mesoamericano para adecuar al proceso productivo de la nueva España, conforme a los patrones europeos: A) El descubrimiento de América B) La independencia mexicana C) La conquista de México D) La invasión francesa E) La conquista norteamericana 8.- Fue un tipo de propiedad comunal correspondiente a las tierras necesarias para el establecimiento del casco del pueblo, compuesto por la iglesia, el ayuntamiento, las plazas, calles, casas y corrales: A) Los ejidos B) Los propios C) Las tierras de repartimiento D) El fundo legal E) Las propiedades 9.- Propiedad comunal referida a los bienes raíces cuyos productos servían para cubrir los gastos públicos y podían ser rurales o urbanas: A) Los ejidos B) Los propios C) Las tierras de repartimiento D) El fundo legal E) Las propiedades 3 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 10.- Propiedad comunal que abarca los campos que no se cultivan pero cuya leña, pastos y aguas eran de uso común: A) Los ejidos B) Los propios C) Las tierras de repartimiento D) El fundo legal E) Las propiedades 11.- Institución de origen castellano introducida a la nueva España por Hernán Cortés con el propósito de premiar los esfuerzos y las hazañas de los conquistadores: A) Calmécac B) Ordenes C) Monasterios D) Castilla E) La encomienda indiana 12.- Tuvo un papel muy importante en la evangelización y educación de los indígenas: A) El estado B) El municipio C) El sacerdocio D) El clero regular E) La iglesia local 13.- Era una especie de tributo equivalente a la décima parte de la producción total agrícola y ganadera que se pagaba en especie a la iglesia: A) Limosna B) Diezmo C) Residuo D) Reparto E) Equivalente 4 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 14.- Determinaba quienes debían pagar el diezmo y quienes debían quedar exentos: A) El gobierno virreinal B) El ciero C) El estado D) El cacique E) El patronato 15.- Arribaron en 1572, dedicándose en primer termino a la educación de los jóvenes criollos y fundaron varios internados educativos: A) Los españoles B) Los mexicas C) Los jesuitas D) Los aztecas E) Los arzobispos 16.- Dentro de la estructura piramidal de la sociedad novohispana, eran los señores de la tierra: A) Los mexicas B) Los españoles C) Los mestizos D) Los jesuitas E) Los criollos 17.- Recibieron ese nombre los hijos de padres españoles nacidos en la nueva España: A) Los mexicas B) Los españoles C) Los mestizos D) Los jesuitas E) Los criollos 5 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 18.-Recibieron ese nombre los españoles que llegaron a la nueva España, una generación después del momento de la conquista: A) Españoles B) Peninsulares C) Criollos D) Mestizos E) Jesuitas 19.- Se llamaba así a los resultantes de las uniones de los españoles con las mujeres nativas, ocurridas durante la conquista y después de esta: A) Españoles B) Peninsulares C) Criollos D) Mestizos E) Jesuitas 20.- Es la categoría genérica dada para designar el nivel de la estratificación social formada por los diversos pueblos del mosaico étnico mesoamericano A) Españoles B) Peninsulares C) Criollos D) Mestizos E) Indios 6 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 21.- Se reconoce como el líder principal del movimiento surgido de la conspiración de Quereretaro: A) Vicente Guerrero B) Miguel Hidalgo C) Pedro Garibay D) José Ma. Morelos y Pavón E) Josefa Ortiz de Domínguez 22.- Fue nombrado capitán general por los caudillos principales, otorgándole el titulo de generalismo: A) Pedro de Garibay B) Vicente Guerrero C) Miguel Hidalgo D) Josefa Ortiz de Domínguez E) José Ma. Morelos y Pavón 23.- Documento dado a conocer por José Ma. Morelos y Pavón en donde se declara la independencia y soberanía de la América Mexicano, se establece un gobierno de representación popular y se prohíbe la esclavitud: A) La constitución política B) El código moral C) La constitución de Cádiz D) Sentimientos de la nación E) El despertador americano 7 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 24.-Esta bandera unifico a los ejércitos rivales, representando para México la promesa de tres garantías: A) Trigarante B) Tricolor C) De apatzingan D) Estandarte guadalupano E) Liberalista 25.- Fue la primera constitución de México: A) Constitución de Cádiz B) Constitución de apatzingan C) Decreto insurgente D) Sentimientos de la nación E) Decreto constitucional para la libertad de la América Mexicana. 26.- Fue el tratado celebrado entre Juan O’Donaju e Iturbide, en el que se recocía la soberanía e Independencia de México: A) Tratado nacional B) Tratado trigarante C) Tratado de Córdoba D) Tratado de apatzingan E) Tratado independista 27.-Constituye una ideología político-económica fundamentada en las filosofías de la ilustración: A) Movimiento insurgente B) La ilustración C) La reforma D) El liberalismo E) La burguesía 8 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 28.- Es la clase social que surgió y desarrollo con el crecimiento mercantil primero, y después con la industrialización y el maquinismo: A) La nobleza B) La gleba C) La burguesía D) Los esclavos E) El feudalismo 29.- Eran las dos instituciones más poderosas del grupo conservador: A) El estado y la iglesia B) La iglesia y el sector salud C) El ejercito y el estado D) El sector salud y la banca privada E) La iglesia y el ejercito 30.- Promulgo las leyes de reforma A) Miguel Hidalgo y Costilla B) José Ma. Morelos y Pavón C) Vicente Guerrero D) Benito Juárez E) Ignacio Comonfort 9 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 31.- Posterior a la guerra de reforma, fue una de las clases dominantes que controlaba la tercera parte de la tierra cultivable y monopolizaba el crédito: A) Los comerciantes e industriales B) Los grandes terratenientes laicos C) La iglesia D) La clase campesina E) Los artesanos y obreros 32.- Estaba representada por los hacendados cuyos enormes latifundios ocupaban gran parte del territorio nacional. Mantenían a las masas campesinas indígenas en condiciones de servilismo: A) Los comerciantes e industriales B) Los grandes terratenientes laicos C) La iglesia D) La clase campesina E) Los artesanos y obreros 33.- Era la clase integrada por extranjeros, franceses e ingleses, que acapararon la actividad comercial: A) Los comerciantes e industriales B) Los grandes terratenientes laicos C) La iglesia D) La clase campesina E) Los artesanos y obreros 34.-Conformaban la alianza tripartida: A) Estados unidos, Inglaterra y México B) España, Estados unidos y México C) Francia, España y México D) Inglaterra, Francia y España E) México , Japón y España 10 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 35.- Fue el documento por el que Porfirio Díaz se declaraba en contar de reelección indefinida de Juárez y proponía una serie de reformas políticas y sociales A) Plan de Juárez B) Plan de la Noria C) Plan de Ayutla D) Plan de Ayala E) Plan de Tuxtepec 36.- Desempeño interinamente el poder ejecutivo, al morir Benito Juárez. A) Porfirio Díaz B) Guillermo Prieto C) Ignacio Comonfort D) Sebastián Lerdo de Tejada E) Juan Prim 37.- Gobierno que consistió en una etapa de transformación y arranque hacia la modernidad caracterizada por una prolongada permanencia del dictador: A) Liberalismo B) Caciquismo C) Porfiriato D) Positivismo E) Constitucionalista 11 ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS 38.- Fue el gobierno que estuvo bajo la tutela de Porfirio Díaz y durante el cual el país logro una mayor estabilidad e incremento de la construcción de ferrocarriles: A) Manuel González B) Sebastián Lerdo de Tejada C) Benito Juárez D) Ignacio Conmonfort E) Francisco I. Madero 39.- Documento en donde se convoco al pueblo mexicano a iniciar una rebelión armada y en donde se desconocía al gobierno del general Díaz y establecía a madero como presidente provisional: A) Plan de tuxtepec B) Plan de San Luis Potosí C) Plan de la Noria D) Plan de Ayutla E) Plan Porfirista 40.- Documento en el que salen a relucir los agravios sufridos por los mexicanos, así como también se alega que el país estaba sometido a una dominación extraña: A) El derecho constitucional.