Number Corner Grade 2

Number Corner Grade 2

Preview SECOND EDITION GRADE TEACHERS GUIDE FEBRUARY 2 Preview Number Corner February February Sample Display & Daily Planner February Introduction ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������1 February Calendar Grid Flag Fractions �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������5 Introducing the February Calendar Markers �����������������������������������������������������������������������������Day 1 ��������������������������������������������������������������������8 Story Problems Around the World ����������������������������������������������������������������������������������������������Days 3, 5, 6, 8 ������������������������������������������������������9 Flag Fractions ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������Day 11 ����������������������������������������������������������������12 Problems & Patterns........................................................................................................................Days 12, 14, 16 ��������������������������������������������������13 Thinking About Thirds....................................................................................................................Day 18 ����������������������������������������������������������������14 February Calendar Collector Capture the Clock �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������17 Introducing the Calendar Collector ��������������������������������������������������������������������������������������������Day 1 ������������������������������������������������������������������17 Capture the Clock ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������Days 4, 6, 9, 13, 14, 16, 18, 19 ��������������������������19 February Daily Rectangle The Base Ten Bank: Addition ��������������������������������������������������������������������������������������������������21 Introducing the Base Ten Bank ����������������������������������������������������������������������������������������������������Day 2 ���������������������������������������������������������������� 23 Daily Deposit....................................................................................................................................Days 4, 8, 9, 11, 13, 15 ������������������������������������� 24 Written Records...............................................................................................................................Days 17, 19, 20 ������������������������������������������������� 27 February Computational Fluency Addition Quick Facts ����������������������������������������������������������������������������������������������� 29 Introducing Quick Facts.................................................................................................................Day 2 ���������������������������������������������������������������� 30 Introducing Scout Them Out........................................................................................................Day 5 ������������������������������������������������������������������31 Quick Facts........................................................................................................................................Days 7, 12, 17 ���������������������������������������������������� 34 Scout Them Out...............................................................................................................................Days 10, 15, 20 ������������������������������������������������� 34 February Number Line The Tenth Century ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 35 Celebrating the Tenth Century Day���������������������������������������������������������������������������������������������Day 10 ��������������������������������������������������������������� 36 Teacher Masters Number Corner Student Book Pages Pages renumber each month. Page numbers correspond to those in the consumable books. Story Problem Strips ������������������������������������������������������������������������������ T1 Capture the Clock ����������������������������������������������������������������������������������� 53 Capture the Clock ������������������������������������������������������������������������������������T4 Base Ten Bank Addition ������������������������������������������������������������������������ 57 Quick Facts Count On Form A ������������������������������������������������������������PreviewT8 Base Ten Bank Addition ������������������������������������������������������������������������ 58 Quick Facts Count On Form B ������������������������������������������������������������� T9 Base Ten Bank Addition ������������������������������������������������������������������������ 59 Quick Facts Doubles Form A �������������������������������������������������������������T10 Addition Table for Fact Mastery���������������������������������������������������������60 Quick Facts Doubles Form B ������������������������������������������������������������� T11 Scout Them Out Addition A ���������������������������������������������������������������� 61 Quick Facts Doubles Plus or Minus One Form A �����������������������T12 Scout Them Out Addition B ���������������������������������������������������������������� 62 Quick Facts Doubles Plus or Minus One Form B ������������������������T13 Scout Them Out Addition C ���������������������������������������������������������������� 63 Quick Facts Make Ten Form A �����������������������������������������������������������T14 Scout Them Out Addition D ����������������������������������������������������������������64 Quick Facts Make Ten Form B �����������������������������������������������������������T15 The Tenth Century Day ������������������������������������������������������������������������� 65 Quick Facts Add Ten Form A �������������������������������������������������������������T16 Quick Facts Add Ten Form B ������������������������������������������������������������� T17 Quick Facts Add Nine Form A �����������������������������������������������������������T18 Quick Facts Add Nine Form B �����������������������������������������������������������T19 Addition Strategies Class Chart �������������������������������������������������������T20 Let’s Celebrate One Thousand ���������������������������������������������������������T21 Number Corner Grade 2 Teachers Guide © The Math Learning Center | mathlearningcenter.org Preview February Sample Display Of the items shown below, some are ready-made and included in your kit; you’ll prepare others from classroom materials and the included teacher masters� Refer to the Preparation section in each workout for details about preparing the items shown� The display layout shown fits on a 10’ × 4’ bulletin board or on two 6’ × 4’ bulletin boards� Sheets of tagboard or pieces of cloth make good backgrounds for the displays� 2014 Ca endar Grid Observations M Date Country Amount of Red Story Problem Equation 2/ Chile Red = 2 1 + 10 = 11 2/2 Norway Red > 2 2 + 20 = 22 > 2/3 Canada Red 2 3 + 30 = 33 34 2/4 Mexico Red < 2 4 + 40 = 44 2/5 S. Korea 5 + 50 = 55 + 57 2/6 Bangladesh 6 + 60 = 66 Preview 53 54 550 5 0 5 5 5 0 0 6 620 0 6 0 65 6 6 6 0 6 73 4 50 0 0 20 30 0 0 0 0 0 30 0 50 0 Calendar Grid Pocket Chart Calendar Grid Classroom Number Line Base Ten Bank Pocket Chart Remember to consult a calendar for the Observations Chart If you choose to continue the line The Base Ten Bank Pocket Chart is used in Daily starting day of the month and year� You might use laminated past 1,000, you will need 6–7 more Rectangle activities this month and next� Staple 24" × 36" chart paper� prepared sentence strips by the end some copy paper together to make a pad to of the school year� go with the chart� You may want to keep a bin nearby to hopld the large base ten area pieces� Number Corner Grade 2 Teachers Guide © The Math Learning Center | mathlearningcenter.org February Daily Planner Day Date Calendar Grid Calendar Collector Daily Rectangle Computational Fluency Number Line 1 Activity 1 Introducing the February Activity 1 Introducing the Calendar Update Calendar Markers (p� 8) Collector (p� 17) 2 Update Activity 1 Introducing the Base Ten Activity 1 Introducing Quick Facts (p� Update Bank (p� 23) 30) 3 Activity 2 Story Problems Around the Update World (p� 9) 4 Update Activity 2 Capture the Clock (p� 19) Activity 2 Bank Deposits (p� 24) Update 5 Activity 2 Story Problems Around the Activity 2 Introducing Scout Them Out Update World (p� 9) (p� 31) 6 Activity 2 Story Problems Around the Activity 2 Capture the Clock (p� 19) Update World (p� 9) 7 Update Activity 3 Quick Facts (p� 34) Update 8 Activity 2 Story Problems Around the Activity 2 Bank Deposits (p� 24) Update World (p� 9) 9 Update Activity 2 Capture the Clock (p� 19) Activity 2 Bank Deposits (p� 24) Update 10 Update Activity 4 Scout Them Out (p� 34) Activity 1 Celebrating the Tenth Century Day (p� 36) 11 Activity 3 Flag Fractions (p� 12) Activity 2 Bank Deposits (p� 24) 12 Activity 4 Problems & Patterns (p� 13) Activity 3 Quick Facts (p� 34) 13 Update PreviewActivity 2 Capture the Clock

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    84 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us