DAFTAR PUSTAKA Abdi, A. P. (2019, Mei 7). Pendidikan. Retrieved Januari 2020, 2020, from tirto.id: https://tirto.id/kemendikbud-catat-126-kecurangan-selama-ujian- nasional-2019-drNd Abdi, A. P. (2019, Mei 28). Pendidikan. Retrieved Januari 2020, 2020, from tirto.id: https://tirto.id/kemendikbud-temukan-kasus-kecurangan- terstruktur-saat-unbk-smp-d8ip Adnan, E., Juriana, Isom, F. L., & Novianti, R. (2016). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: UNJ Press. Afifah, L., & Adi, A. S. (2018). Penanaman Nasionalisme Pada Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA) Kabupaten Ngawi Tahun 2018. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 6(3), 1016-1030. Aisyah. (2018). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasinya. Jakarta: Prenadamedia Group. Aisyah, A., Nusantoro, E., & Kurniawan, K. (2014). Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Melalui Layanan Penguasaan Konten. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 3(3), 44-50. Al-Fikri, M. A., & Marzuki. (2018). Pengaruh Micro Teaching dan Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Pembentukan KarakterTanggungjawab Mahasiswa. Jurnal Ilmu0ilmu Sosial, 15(2), 94-103. Andriani, & Indrawati, E. S. (2016). Motivasi Berafiliasi dan Minat Menjadi Paskibraka pada Ssiwa SMKN. Jurnal Empati, 5(1), 153-157. Aunillah, N. I. (2011). Panduan Menerapkan Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Laksana. Badan Pusat Statistik. (2020). Profil Kemiskinan di Indonesia Maret 2020. Jakarta: Badan Pusat Statistik. Barnawi, & Arifin, M. (2017). Strategi & Kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Elviana, P. S. (2017). Pembentukan Sikap Mandiri Dan Tanggung Jawab Melalui Penerapan Metode Sosiodrama Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 3(1), 134-144. 68 69 Gunawan, H. (2012). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta. Hanum, N. P. (2015). Pola Komunikasi Kelompok Purna Pasukan Pengibar Bendera Pusaka Indonesia Kota Pekanbaru Dalam Pembinaan Karakter Patriotik Calon Paskibraka Kota Pekanbaru Tahun 2014. Jurnal FISIP, 2(1), 1-13. Helmawati. (2017). Pendidikan Karakter Sehari-hari. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Kementerian Pemuda dan Olahraga. (2015). Penyelenggaraan Kegiatan Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA). Jakarta: KEMENPORA. Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Buku Pedoman Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Direktorat Jenderal Mandikdasmen, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama. Kesuma, D. (2011). Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: Rosda Karya. Khan, Y. (2010). Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Yogyakarta: Pelangi Publishing. Lickona, T. (2013). Characters Matters. Jakarta: Bumi Aksara. Mu'in, F. (2011). Pendidikan Karakter: Konstruksi Teoretik & Praktik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Mustari, M. (2017). Nilai Karakter: Refleksi untuk Pendidikan. Depok: PT RajaGrafindo Persada. Mustofa, A. (2019, Juli 2). Pendidikan. Retrieved Februari 2020, 2020, from Jawapos.com: https://radarkudus.jawapos.com/read/2019/07/02/144184/absen-khusus- bagi-siswa-terlambat Pasani, C. F., Sumartono, & Sridevi, H. (2017). Mengembangkan Karakter Tanggung Jawab Siswa Melalui Pembelajaran Model Kooperatif Tipe Number Head Together. Computer Science and Education Journal, 1(1), 1-12. Rohminingsih, W. (2016). Penanaman Nasionalisme Pada Paskibraka Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun 2015. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 5, 777- 789. 70 Rukiyati, Sutarini, N., & Priyoyuwono. (2014). Penanaman Nilai karakter Tanggungjawab dan Kerjasama Terintegrasi Dalam Perkuliahan Ilmu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Karakter, 4(2), 213-224. Sadulloh, U. (2015). Pedagogik (Ilmu Mendidik). Bandung: Alfabeta. Salahudin, A., & Alkrienciehie, I. (2013). Pendidikan Karakter: Pendidikan Berbasis Agama dan Budaya Bangsa. Bandung: Pustaka Setia. Silviliyana, M., Maylasari, I., Agustina, R., Rosmala Dewi, F. W., & Sulistyowati, N. P. (2019). Potret Pendidikan Indonesia: Statistik Pendidikan 2019. Jakarta: Badan Pusat Statistik. Sugiana, A. (2019). Penanaman Nilai Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Di SMK Ethika Palembang. Jurnal PAI Raden Patah, 1(1), 105-116. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Suryaningrat, W., Armawi, A., & Soerjo, D. (2019). Internalisasi Bela Negara Dalam Pembinaan Kegiatan Pemuda Purna Paskibraka Kabupaten Bandung Untuk Pembentukan Ketahanan Pribadi. Jurnal Ketahanan Nasional, 25(1), 36-55. Suryasumirat, R. A. (2020, Maret 2). Liputan Khusus. Retrieved Mei 2020, 2020, from Liputan6.com: https://www.liputan6.com/news/read/4190380/ironi- perundungan-di-sekolah-siapa-yang-salah Tim Merdeka. (2019, Februari 10). Peristiwa. Retrieved Januari 2020, 2020, from ,erdeka.com: https://www.merdeka.com/peristiwa/kronologi-lengkap- kasus-siswa-tantang-guru-honorer-karena-ditegur-saat-merokok.html Trianawati, P., Rachman, M., & Sumarto, S. (2013). Penanaman Nilai Tanggungjawab Melalui Ekstrakurikuler Kepramukaan di SMP Negeri 13 Semarang. Unnes Civic Education Journal, 2(2), 67-76. Winarno, B. (2011). Teratai Nusantara: Emosi dan Jiwa Paskibraka. Jakarta. .