UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Študijski program Razredni pouk Razli čnost deškega in dekliškega v veljavnih berilih za prvo triletje devetletne osnovne šole v šolskem letu 2011/2012 DIPLOMSKO DELO Mentor: red. prof. dr. Igor Saksida Kandidatka: Jana Habjanič Ljubljana, junij 2012 ZAHVALA Mentorju, rednemu profesorju dr. Igorju Saksidi, se zahvaljujem za pomo č in vodenje pri izdelavi diplomskega dela. Zahvaljujem se svojim staršem in sestrama, ki so mi med študijem stali ob strani. IZVLE ČEK V diplomski nalogi sem raziskovala razli čnost deškega in dekliškega v veljavnih berilih za prvo triletje devetletne osnovne šole v šolskem letu 2011/2012. Predstavila sem temeljne pojme – seksizem, stereotip in spolni stereotip. Z raziskavo, kjer sem uporabila metodi kvalitativnih in kvantitativnih analiz, sem ugotavljala: - kolikšen delež književnih del v veljavnih berilih za prvo triletje devetletne osnovne šole v šolskem letu 2011/2012 zajemajo dela s prevladujo čim deškim likom in kolikšen delež dela s prevladujo čim dekliškim likom; - katere zna čilnosti, lastnosti, poklici ipd. se pripisujejo deškim in katere dekliškim likom v veljavnih berilih za prvo triletje devetletne osnovne šole v šolskem letu 2011/2012; - ali obstaja povezanost med spolom avtorja in prevladujo čim spolom likov, nastopajo čih v delih v veljavnih berilih za prvo triletje devetletne osnovne šole v šolskem letu 2011/2012. Klju čne besede: seksizem, stereotip, spolni stereotip, spolne vloge SUMMARY Title: The diversity of boys' themes and girls' themes in valid textbooks for the first triennium of nine-year elementary schools in school year 2011/12 In the thesis I explored the diversity of boys' themes and girls' themes in valid textbooks for the first triennium of nine-year elementary schools in school year 2011/12. Basic concepts presented here are: sexism, gender stereotypes and gender roles. With the survey, where the methods of quantitative and qualitative analysis were used, I explored: - The proportion of literary texts covered by the main male literary character compared with the proportion of literary texts covered by the main female literary character in valid textbooks for the first triennium of nine-year elementary schools in school year 2011/12. - Which personal characteristics, professions etc. are ascribed to male and female characters presented in the readings in valid textbooks for the first triennium of nine- year elementary schools in school year 2011/12. - Eventual presence of a connection between author's gender and dominanting character's gender in the texts in valid textbooks for the first triennium of nine-year elementary schools in school year 2011/12. Keywords: sexism, stereotypes, gender stereotypes, gender roles KAZALO 1 UVOD .................................................................................................................................................. 1 2 PREDSTAVITEV TEMELJNIH POJMOV ....................................................................................... 2 2. 1 SEKSIZEM .................................................................................................................................. 2 2. 2 STEREOTIP ................................................................................................................................. 3 2. 3 SPOLNI STEREOTIP .................................................................................................................. 4 3 PREDSTAVITEV PROBLEMA ......................................................................................................... 6 3. 1 PODOBA ŽENSKE/MOŠKEGA V SLOVENSKIH OSNOVNOŠOLSKIH BERILIH ............ 7 4 NAMEN RAZISKAVE/ANALIZE BERIL ......................................................................................... 9 4. 1 HIPOTEZE ................................................................................................................................. 10 5 RAZISKAVA/ANALIZA BERIL ..................................................................................................... 11 5. 1 KVANTITATIVNA ANALIZA ................................................................................................ 11 5. 1. 1 JAZ PA BEREM 1 (berilo za 1. razred devetletne OŠ) ..................................................... 11 5. 1. 2 LILI IN BINE (berilo za 1. razred devetletne OŠ) ............................................................. 13 5. 1. 3 KO PRAVLJICE OŽIVIJO (berilo za prvi razred devetletne OŠ) .................................... 16 5. 1. 4 MOJE PRVO BERILO (berilo za 1. razred devetletne OŠ) .............................................. 18 5. 1. 5 KDO BO Z NAMI ŠEL V GOZDI ČEK? (berilo za 1. razred devetletne OŠ) ................... 21 5. 1. 6 NA MAVRICO PO PRAVLJICO (berilo za 2. razred devetletne OŠ) .............................. 23 5. 1. 7 JAZ PA BEREM 2 (berilo za 2. razred devetletne OŠ) ..................................................... 26 5. 1. 8 KDO BO Z NAMI ŠEL V GOZDI ČEK? (berilo za 2. razred devetletne OŠ) ................... 28 5. 1. 9 ZVEZDICE (berilo za 2. razred devetletne OŠ) ................................................................ 30 5. 1. 10 POZDRAVLJENE BESEDE (berilo za 2. razred devetletne OŠ) ................................... 32 5. 1. 11 S SLIKANICO SE IGRAM IN UČIM (berilo za 3. razred devetletne OŠ) ..................... 36 5. 1.12 JAZ PA BEREM 3 (berilo za 3. razred devetletne OŠ) .................................................... 39 5. 1. 13 KDO BO Z NAMI ŠEL V GOZDI ČEK? (berilo za 3. razred devetletne OŠ) ................. 41 5. 1. 14 KAKO RASTE SVET (berilo za 3. razred devetletne OŠ) .............................................. 45 5. 1. 15 MOJE BRANJE – SVET IN SANJE (berilo za 3. razred devetletne OŠ) ....................... 49 5. 2 KVALITATIVNA ANALIZA .................................................................................................. 52 5. 2. 1 PREKMURSKA PRAVLJICA: JAN ČEK JEŽEK ............................................................ 52 5. 2. 2 REZIJSKA PRAVLJICA: BOGATA IN UBOGA SESTRA ............................................ 52 5. 2. 3 PREKMURSKA PRAVLJICA: O POVODNEM MOŽU ................................................. 52 5. 2. 4 BRANKA JURCA: AN ČA POMARAN ČA; NE NE, STRAH ME JE ............................. 53 5. 2. 5 LOJZE KOVA ČIČ: ZGODBE IZ MESTA RI Č-RA Č; PST, VOLK JE V SOBI ............. 53 5. 2. 6 FRANCE BEVK: PETER KLEPEC .................................................................................. 54 5. 2. 7 LOJZE KOVA ČIČ: ZGODBE IZ MESTA RI Č-RA Č; NAJMO ČNEJŠI FANTEK NA SVETU .......................................................................................................................................... 54 5. 2. 8 BARBARA GREGORI Č: JAKEC – BRAT ...................................................................... 54 5. 2. 9 FRAN LEVSTIK: KDO JE NAPRAVIL VIDKU SRAJ ČICO ........................................ 55 5. 2. 10 BARBARA ANDREWS: ŽALOSTNI PRINC (prev. Katarina Minatti) ........................ 55 5. 2. 11 LEOPOLD SUHODOL ČAN: CEPECEPETAV ČEK ..................................................... 56 5. 2. 12 BRANKA JURCA: NAGAJIVI ŠKRAT ......................................................................... 57 5. 2. 13 PRIMOŽ SUHODOL ČAN: VIDIM – NE VIDIM! ......................................................... 57 5. 2. 14 LENE SKUMANZ – MAYER: TINO IN MAVRICA (prev. Alenka Beg – Lauko) ...... 57 5. 2. 15 CVETKO ZAGORSKI: PIKA IN KUŽA ........................................................................ 58 5. 2. 16 KOROŠKA PRIPOVEDKA: MOJCA POKRAJCULJA ................................................ 58 5. 2. 17 KOROŠKA PRIPOVEDKA: HVALEŽNI MEDVED .................................................... 59 5. 2. 18 BRATA GRIMM: RDE ČA KAPICA (prev. Fran Albreht) ............................................. 59 5. 2. 19 SAŠA VEGRI: VSEVEDA SOSEDA ............................................................................. 60 5. 2. 20 TONE PAV ČEK: POGUMNA LENKA ......................................................................... 60 5. 2. 21 MARUŠA GU ČEK: ŠOPEK ........................................................................................... 61 5. 2. 22 MARUŠA GU ČEK: NOVOLETNA JELKA .................................................................. 61 5. 2. 23 JAROMIR KAREL ERBEN: LON ČEK, KUHAJ ........................................................... 62 5. 2. 24 LEOPOLD SUHODOL ČAN: KDO JE PETER NOS ..................................................... 62 5. 2. 25 LEOPOLD SUHODOL ČAN: NEKAJ, ČESAR ŠE NI BILO ........................................ 63 5. 2. 26 PRIMOŽ SUHODOL ČAN: CMOK, CMOK IN KONEC .............................................. 63 5. 2. 27 LEOPOLD SUHODOL ČAN: POT SKOZI GOZD ......................................................... 63 5. 2. 28 ELA PEROCI: V SREDO PREDPOLDNE ..................................................................... 64 5. 2. 29 SLOVENSKA PRAVLJICA: DEKLICA VEKA ............................................................ 64 5. 2. 30 LEOPOLD SUHODOL ČAN: 12 SLONOV .................................................................... 65 5. 2. 31 BINA ŠTAMPE ŽMAVC: MAJA PRINCESKA ............................................................ 65 5. 2. 32 HANS CHRISTIAN ANDERSEN: KRALJI ČNA NA ZRNU GRAHA ........................ 65 5. 2. 33 PAVLE ZIDAR: BARBARIN DEŽNIK ......................................................................... 66 5. 2. 34 SLOVENSKA: KAKO JE PAVLIHA KUKCA PRODAL