Nauka - Dydaktyka - Praktyka

Nauka - Dydaktyka - Praktyka

NAUKA - DYDAKTYKA - PRAKTYKA W Grzegorz 6mit erek Biblioteka 2.0 STOWARZYSZENIE BIBLIOTEKARZY SB D POLSklCH Polish Librarians Association Grzegorz Gmiterek LIBRARY IN SOCIAL NETWORK Library 2.0 Warsaw 2012 Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich NAUKA = D ID A Jm fK A = Р1АЮГЖА Grzegorz Gmiterek BIBLIOTEKA w ŚRODOWISKU SPOŁECZNOŚCIOWEGO INTERNETU Biblioteka 2.0 Warszawa 2012 Komitet Redakcyjny serii wydawniczej « NAUKA - DYDAKTYKA - PRAKTYKA » Jacek Wojciechowski (przewodniczący], Stanisław Czajka, Artur Jazdon, Danuta Konieczna, Dariusz Kuźmina, Krzysztof Migoń, Mieczysław Muraszkiewicz, Janusz Nowicki {sekretarz), Joanna Papuzińska-Beksiak, Wanda Pindlowa, Maria Próchnicka, Jadwiga Sadowska, Barbara Sosińska-Kalata, Barbara Stefaniak, Elżbieta Stefańczyk, Hanna Tadeusiewicz. Książka wydana przy pomocy finansowej Instytutu Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Uniwersytetu Warszawskiego Recenzenci: dr hab. Zbigniew Osiński prof, dr hab. Jadwiga Woźniak-Kasperek Projekt okładki: Studio Kałamarnica (www.studiokalamarnica.pl) Redakcja techniczna i korekta: Justyna Grzymała © Copyright by Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich ISBN 978-83-61464-82-2 CIP - Biblioteka Narodowa Gmiterek, Grzegorz Biblioteka w środowisku społecznościowego Internetu : biblioteka 2.0 / Grzegorz Gmiterek ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. - Warszawa ; Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2012. - (Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 136) Moim Rodzicom Spis treści W s t ę p ............................................................................................................................................................. 11 Cel i str u k tu r a k sią ż k i................................................................................................................. 18 1. W ŚWIECIE KONWERGENCJI MEDIÓW I RZECZYWISTOŚCI WEB 2.0 .............................................. 21 1.1. T echnologiczna konwergencja m ed ió w ........................................................................24 1.2. T echnologiczna konwergencja m ed ió w . Mo żliw o ści prezentowania multimedialnychtreści......................................................................................................28 1.3. Kultura konwergencji....................................................................................................... 29 1.4. W eb 2.0 - św iat in fo r m a c ji, komunikacji i w s p ó ł p r a c y ..........................................33 1.5. Po c zą tk i i g en eza ko n cepcji W eb 2.0..............................................................................35 1.6. Defin ic ja W eb 2.0................................................................................................................ 37 1.7. W eb 1.0 vs. W eb 2.0......................... 45 1.8. C ech y ser w isó w tw o r zo n ych w stylu W eb 2.0.......................................................... 50 1.8.1. Web jako platforma................................................................................................52 1.9. Krytyka W eb 2.0...................................................................................................................53 1.9.1. A. Keen i jego krytyka Web 2.0........................................................................... 57 2. Z ja w is k o B ib l io t e k i 2 .0 ...................................................................................................................63 2.1. Bib lio teka 2.0 - d efin ic ja zja w isk a ................................................................................. 65 2.2. Z m ian a jako podstaw a ew o lu cji b ib lio t e k i..................................................................73 2.2.1. Geneza i przyczyny zmian..................................................................................... 73 2.2.2. Typologia zmian..................................................................................................... 77 2.2.3. Kompleksowość wprowadzanych zmian...........................................................79 2.3. Z m ia n y organizacyjne........................................................................................................80 2.3.1. Metodologia wprowadzania zmian w Library 2.0...........................................83 2.3.2. Koncepcja zmian M. Casey'a i L. Savastinuk..................................................... 84 2.3.3. Płaska i smukła struktura organizacyjna a Biblioteka 2.0.............................. 87 2.3.4. Klastrowy model tworzenia biblioteki cyfrowej i Społeczna Pracownia Digitalizacji SBC..................................................................................90 2.3.5. Koncepcja „długiego ogona" a Library 2.0........................................................93 2.4. Z m ian y w yn ik a ją c e z zastosowania n o w ych technologii.........................................99 2.4.1. Technologie i standardy Web 2.0 w bibliotece............................................. 100 2.4.1.1. Oprogramowanie biblioteczne....................................................... 100 2.4.1.2. OPAC2.0.............................................................................................. 104 2.4.1.3. RSS i syndykacja treści...................................................................... 115 2.4.1.4. AJAX jako przykład programistycznego narzędzia Web 2.0..... 119 2.4.2. Urządzenia mobilne w bibliotece...................................................................... 122 2.5. Z m ian y o d n o szą c e się do m iejsc a użytkownika w o tw artym system ie BIBLIOTEKI I JEGO WPŁYWU NA DZIAŁALNOŚĆ INFORMACYJNO-BIBLIOTECZNĄ................125 3. W y b r a n e n a r z ę d z ia W e b 2.0 w b ib l io t e c e . P r z y k ł a d y praktycznego wykorzystania ............................................................................... 133 3.1. S er w isy społecznościowe i ich wykorzystanie w pra ktyce bibliotecznej 134 3.1.1. Geneza i rozwój serwisów społecznościowych..............................................134 3.1.2. Biblioteki a serwisy społecznościowe.............................................................. 134 3.1.3. Nasza-Klasa, MySpace, GoldenLine i Facebook a biblioteki........................138 3.2. Bło g i.......................................................................................................................................141 3.2.1. Typologia blogów..................................................................................................142 3.2.2. Błogi w bibliotekach............................................................................................. 143 3.3. MlKROBLOGl.............................................................................................................................151 3.4. Po d c a sty..............................................................................................................................154 3.4.1. Geneza i definicja podcastów.............................................................................154 3.4.2. Możliwości wykorzystania podcastów w bibliotece......................................157 3.5. B iblioteczna „t e le w izja internetowa "....................................................................... 162 3.6. W irtu aln e św iaty - S eco n d Lif e .................................................................................. 168 3.6.1. Wirtualne światy i wirtualna rzeczywistość.................................................. 168 3.6.2. Second Life...........................................................................................................169 3.6.3. Biblioteki w Second Life..................................................................................... 170 3.7. Folksonomia, tagowanie i S o cial B o o k m a r k in g .....................................................179 3.7.1. Serwisy typu Social Bookmarking..................................................................... 186 3.7.2. Przykłady wykorzystania zjawiska folksonomii i Social Bookmarking w działalności bibliotek................................................. 193 3.8. S er w isy typu w iki i ich zastosowanie w b ib lio t e c e ................................................. 194 3.8.1. Geneza i cechy serwisów wiki...........................................................................195 3.8.2. Sposoby wykorzystania serwisów typu wiki przez biblioteki...................... 198 3.9. Inne n a r zęd zia W eb 2.0 i ich wykorzystanie w pra ktyce bibliotecznej !....204 Z a k o ń c z e n ie ...............................................................................................................................................207 B ibliografia .............................................................................................................................................. 213 Ro zpraw y, m o n o g r a fie , a r tyku ły .............................................................................................213 A r tyku ły p r a so w e ........................................................................................................................242 Do ku m en ty zamieszczone w ser w isa c h internetowych (b ło g i, w ik i, SERWISY społecznościowe ITP.)................................................................................................. 249 Contents Introduction ............................................................................................................................................. 11 A im a n d str u c tu r e of b o o k .......................................................................................................18

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    264 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us