Tydzień Edukacji Filmowej Obcując Z Czymś Na Co- Zdjęć Jesteśmy Atakowani Jest

Tydzień Edukacji Filmowej Obcując Z Czymś Na Co- Zdjęć Jesteśmy Atakowani Jest

Ogólniak Gazetka koła dziennikarskiego LO im. II Armii Wojska Polskiego w Trzebnicy Numer: 02(05)/2011 Data wydania: 20.05.2011 Wydanie bezpłatne Tydzień Edukacji Filmowej Obcując z czymś na co- zdjęć jesteśmy atakowani jest. Przestajemy pamiętać dzień tracimy wyobrażenieo codzieniie z każdej storny - o tym, że kinematografia to danej rzeczy. Zadajcie sobie czy to pod postacia reklamy, sztuka ciężka, czasami cięż- pytanie - Czym jest film? Jak serialu czy fiilmu. Zatracając ka i nieociosana. Właśnie po widzicie, odpowiedź sprawia się w tej ogromenj ilości „fil- to powstał Tydzień Kultury Fil- nie małe problemy. Nic dziw- mów”, przestajemy wiedzieć. mowej. Ma on pokazać mło- nego. Sekwencjami szybkich czym ten „film” naprawdę dzieży, czym jest kino. 2 Ogólniak, nr 02(05)/2011 OSIĄGNIĘCIA ● Dziewczęta LO zajęły I miejsce, a chłop- cy III miejsce w Powiatowym Turnieju Tenisa Stołowego w Żmigrodzie (opiekun- J. Pilip) ● Serdeczności, ukłony i wielkie podzięko- wania od Jerzego Owsiaka dla 53 uczniów za wspaniałe granie w najpiękniejszej i naj- bardziej kolorowej Orkiestrze Świata. ● Aksel Nooitgedagt z I d zajął 12 miejsce w Polsce /I m. na Dolnym Śląsku/ w Ogólno- polskim Konkursie Intersieć w Rudzie Śląskiej; (opiekun - M. Giedyk, J. Niżyński) ● A. Galuppo, N. Kurczak i U. Bożek z III e za- jęły w Obornikach Śląskich II miejsce w Po- wiatowym Konkursie Lektury do matury; ( opiekunka - K. Możdżeń-Berbeć ) ● W etapie szkolnym Dolnośląskiego Konkur- su Języka Niemieckiego DeutschQuiz naj- lepsi okazali się: K. Gowieńczyk I c, M. Mo- krzycka III a, A. Znamirowski II d, J. Szymonik III c i K. Kościewicz III c ● Reprezentacja naszego LO w składzie: Ola Maj, Kasia Malesa ( II c ) i Marcin Jeżewski ( II d ) zajęła I miejsce w Powiatowym Kon- kursie Wiedzy o Prawach Człowieka, który odbył się w obornickim liceum. dzyszkolnych Zawodach strzeleckich Klas Pierwszych w XV LO we Wrocławiu (op. p. K. Bartosz) AKTUALNOŚCI ● 08.03.11. – Międzynarodowy Dzień Kobiet w naszej szkole ● 09.03.11. – Warsztaty na temat biznesu w In- ternecie, WSB we Wrocławiu ( op. M. Janic ) ● 10.03.11- Spotkanie klasy I d z p. W. Kowal- skim w ramach projektu Łączymy pokolenia ● 11.03.11. – Grupa uczennic z klasy II c wzię- ła udział w warsztatach psychologicznych w SWPS Wrocław ( op. M. Wojewódka, E. Jedno- róg. ) ● 21.03.11. – Obchody Pierwszego Dnia Wiosny STOPKA REDAKCYJNA oraz rozstrzygnięcie konkursu „Klasa w obiekty- Opiekunka projektu: Aleksandra Maj, 2c wie” p. Kamila Możdżeń - Katarzyna Malesa, 2c ● 23.03.11- Spotkanie klasy I c z p. Aleksandrą Berbeć Marta Adamczyk, 1a Rzewuską w ramach projektu Łączymy pokole- Redaktor naczelny, DTP: Adam Górnicz, 2b nia Bartosz Bednarz, 1a Mateusz Hercuń, 2d ● 23.03.11- Spotkanie klasy I b z p. Romanem Reporteży / kolportaż: Konrad Marecki, 1a Chandochą w ramach projektu Łączymy po- Iga Lech, 3c Gościnnie: kolenia Eunika Zięba, 2b Gabriela Czachor, 2d Małgorzata Mróz, 1a Zdjęcia: ● 25.03.11- Wyjazd do Teatru Polskiego klasy I c Patrycja Iwaszuk, 2b Agata Winiarska, 3aG i III c na „Okno na parlament”, (op. A. Biarda, Magda Kowalczyk, 2b Mateusz Kempa, 2d J. Tas ) http://dziennikarzykilku.blogspot.com/ 3 TYDZIEŃ EDUKACJI FILMOWEJ W POWIATOWYM ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W TRZEBNICY W dniach 18-20.04.2011 wyłonieniu 3 najlepszych r. w naszej szkole po raz drużyn, zadaniem finali- kolejny odbył się Tydzień stów było odgadnięcie, Kultury Filmowej. Za całą z jakiego filmu pochodzi akcję odpowiedzialne wyświetlany fragment były: koło dziennikarskie i lub piosenka. Oczywiście klasa I c LO wraz z p. Ka- zadanie wcale nie było milą Możdżeń-Berbeć i p. takie proste. Wśród lice- Agnieszką Biardą. alistów najlepsza okaza- Na to wydarzenie przy- ła się klasa 2b, następnie gotowano wiele atrakcji klasa 2d i 2e. We wtorek dla wszystkich miłośników przeprowadziliśmy kon- kina i nie tylko. Naszym kurs dla gimnazjum. Tym pierwszym zadaniem razem, chcąc urozma- było rozwieszenie plaka- icić zadania, zmieszali- tów filmowych oraz pla- śmy wszystko razem (py- katów informacyjnych na tania, fragmenty filmów, korytarzach. Dodatkowo piosenki). Wśród gimna- na tablicach zawisły cie- zjalistów liderem w wie- kawostki „Czy wiesz że…” dzy o filmie została klasa na temat historii filmu. Do 3b, tuż za nią klasa 3a i zadań naszej klasy na- klasa 2b. Na zwycięskie leżało: poprowadzenie drużyny czekały słodkie warsztatów filmowych, nagrody i dyplomy, któ- które przygotowali: Ka- re wręczyła pani dyrek- rol i Paweł Marschollko- tor Elżbieta Wróblewska. wie, Jakub Dąbrowski Wszystkim serdecznie oraz Krzysztof Gowień- gratulujemy! czyk, a także organiza- Współudział w orga- cja konkursu filmowego. nizacji Tygodnia Kultury Warsztaty dotyczyły fil- Filmowej był dla naszej mu dokumentalnego klasy nowym doświad- pt „Gadające głowy” czeniem, w szczególno- Krzysztofa Kieślowskiego. ści prowadzenie konkursu Konkurs filmowy prze- i warsztatów filmowych. prowadziliśmy 18 i 19.04. Mamy nadzieję, że udało W poniedziałek odbył nam się stanąć na wyso- się etap dla klas liceum. kości zadania. Całość podzieliliśmy na Dagmara Jeż 2 części: w pierwszej 3-osobowe drużyny od- powiadały na pytania, natomiast w drugiej, po 4 Ogólniak, nr 02(05)/2011 T Y D Z I E N K U L T U R Y F I L M O W E J – O K I E M N A U C Z Y C I E L A Ostatniego dnia TKF poprosiłam o krótką rozmowę nauczycielkę języka polskiego , panią Angelikę Świątnicką – Antonów, o krótką rozmowę dotyczącą przebiegu całej akcji Ogólniak: Co Pani sądzi o cyjnie i ciekawie. Prowadzą- potrzebny w kształtowaniu Tygodniu Kultury Filmowej w cy mieli wyśmienity kontakt z postaw uczniów naszej szko- naszej szkole? uczestnikami, pełniąc równo- ły? Angelika Światnicka - Anto- cześnie rolę ekspertów i pa- AŚ: Uczniowie, uczestnicząc nów: TKF jest popularyzowany sjonatów tematu. Młodzież w warsztatach, mają okazję w naszej szkole od dwóch lat. aktywnie, z zaangażowa- oglądać różne filmy - należą- Uczniowie pod opieką p. Ka- niem brała udział w różnych ce do kina ambitnego - które mili Możdżeń inicjują szereg zadaniach, potwierdzając wspólnie analizują. Młodzież działań (tj.: plakaty, projekcje tym samym zasadność orga- ma możliwość dyskutowania filmów, konkursy, warsztaty nizowania tego typu przed- na forum w sposób kulturalny filmowe), mających na celu sięwzięć. i pełen szacunku względem wzbudzić wśród młodych lu- O: Czy uważa Pani, że takie rozmówcy. Uczniowie wycią- dzi zainteresowanie filmem. zajęcia są potrzebne? gają ciekawe, wielokrotnie Moim zdaniem TKF w naszej AŚ: Uważam, że te zajęcia zaskakujące wnioski i uwrażli- szkole jest obchodzony bar- są potrzebne. Młodzież m. in. wiają się na sztukę - uczą się dzo aktywnie i skutecznie. dowiaduje się, jaka jest rola krytycznego odbioru dzieła O: Jakie jest Pani zdanie na reżysera, co składa się na filmowego. Z pewnością dzię- temat warsztatów przeprowa- scenariusz, jakie są rodzaje ki edukacji filmowej ucznio- dzonych w ramach TKF? ujęć czy reguły kodowania wie zyskają świadomość, że z ŚA: Miałam przyjemność dzieła filmowego. Miejmy na- każdego filmu można wycią- cyklicznie uczestniczyć w dzieję, że niektórzy uczniowie gnąć dla siebie coś cenne- warsztatach filmowych pro- zostaną sprowokowani, za- go. wadzonych przez uczniów chęceni do stworzenia wła- Rozmawiała Małgorzata naszej szkoły i mogę obiek- snego amatorskiego filmu. Mróz tywnie stwierdzić, że zostały O: Jak Pani sadzi, czy Ty- one przeprowadzone perfek- dzień Kultury Filmowej jest AMNESTY INTERNATIONAL RAPORT PODSUMOWUJĄCY MARATON PISANIA LI- STÓW 2010: DOBRE WIADOMOŚCI! Nareszcie dobre wiadomo- nie dziwi- w końcu to polska wany/na zgłoś się do Oli Maj ści! Dzięki zaangażowaniu lu- sekcja Amnesty Internatio- i Kasi Malesy z 2c LO. Jednak dzi z całego świata los 5 więź- nal zapoczątkowała w 2001 nie musisz być członkiem or- niów sumienia poprawił się. roku słynną na cały świat ganizacji, żeby pomagać. W raporcie znalazły się także akcję. Już teraz zapraszamy Wystarczy regularnie odwie- dane liczbowe. W roku 2010 na kolejny Maraton- i Ty mo- dzać stronę www.amnesty. w Maratonie Pisania Listów żesz przyczynić się do kolej- org, brać udział w „Pilnych udział wzięło 51 krajów. Łącz- nych sukcesów AI. Nie bądź akcjach”, kampaniach, nie napisano ponad 636 ty- obojętny na ludzką krzywdę, podpisywać się pod różnymi sięcy listów. ZAANGAŻUJ SIĘ! Przypomina- petycjami. To nic nie kosztu- Kolejna dobra wiadomość: my, że w każdej chwili mo- je, a może uratować czyjeś polscy „maratończycy” na- żesz dołączyć do Szkolnej życie! pisali najwięcej, bo aż 145 Grupy Amnesty International lKasia Malesa tysięcy listów! Nas to jednak nr 108. Jeśli jesteś zaintereso- http://dziennikarzykilku.blogspot.com/ 5 Warsztaty fotograficzne Młodzież uczestnicząca w pro- spontanicznej pracy z aparatem jekcie dziennikarskim z gimnazjum i i przedstawieniu efektów działań liceum uczestniczyła w spotkaniu z ekspertce. Zainteresowane osoby panią Katką Szmorąg, zawodową dostały cenne uwagi i wskazówki fotografką mieszkającą we Wro- na przyszłość. Warsztaty na pewno cławiu. pomogą w podniesieniu poziomu Uczniowie obejrzeli prezentację graficznego szkolnych gazetek, a zdjęć zawodowych fotografów z także w doskonaleniu umiejętności różnych krajów, dowiedzieli się, ja- fotograficznych ich uczestników. kich błędów unikać, aby zdjęcia Spotkanie z ekspertem zorganizo- okazały się ciekawe i profesjonal- wały polonistki p. Kamila Możdżeń nie zrobione. Podczas spotkania i p. Monika Komisarczyk, opiekunki jeden z modułów poświęcony był grup dziennikarskich. POZNAJ BELFRA SWEGO Elżbieta Anna Wróblewska Imię i nazwisko Grzegorczyk 19 lat Staż nauczania w PZS nr 1 27 lat

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    12 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us