1 UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE SEVILLA-ESPAÑA ESCUELA DE POSGRADO DOCTORADO DE AMÉRICA LATINA. MUNDOS INDÍGENAS ALUMNO: FAUSTO HUMBERTO ALVARADO DODERO TITULO DE LA TESIS LOS CONCEPTOS VIRREINATO Y COLONIA EN EL SUJETO HISTÓRICO PERÚ. LA SEGMENTACIÓN DE SU TEMPORALIDAD EN LA HISTORIOGRAFIA PERUANA. SIGLOS XIX-XXI Tutor y Director de Tesis : Dr. Justo Cuño Bonito Co-directora : Dra. Claudia Rosas Lauro Sevilla, mayo 2017 2 DEDICATORIA Al sujeto histórico Perú. ( - 2017) 3 INDICE RESUMEN: .................................................................................................. 5 PALABRAS CLAVES ................................................................................ 5 INTRODUCCIÓN GENERAL .................................................................. 7 JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................................................................... 21 ESTADO DE LA CUESTIÓN Y OBJETIVOS ........................................................................................................................... 58 CONSTATACIÓN DEL USO INDISTINTO DE LOS CONCEPTOS EN ESTUDIO .......................................................... 68 DESCRIPCIÓN DE LA TESIS ................................................................................................................................................... 71 MARCO TEÓRICO Y METODOLÓGICO ....................................................................................................................................... 72 LA ESCUELA CONCEPTUAL .................................................................................................................................................. 72 HISTORIA CONCEPTUAL COMO MARCO TEÓRICO Y METODOLÓGICO ..................................................................... 78 TEMPORALIDAD Y ESPACIALIDAD ..................................................................................................................................... 89 DEFINICIÓN DE CONCEPTO: El concepto lingüístico filosófico, histórico y jurídico............................................................. 89 HIPÓTESIS ........................................................................................................................................................................................ 95 PREGUNTAS QUE QUEREMOS ABSOLVER ........................................................................................................................ 95 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN .............................................................................................................................................. 96 ÁMBITO DE LA INVESTIGACIÓN.......................................................................................................................................... 97 HIPÓTESIS DE TRABAJO ........................................................................................................................................................ 97 CAPÍTULO I ........................................................................................... 100 PERÚ VOZ, SUSTANTIVO, CONCEPTO POLÍTICO Y SUJETO HISTÓRICO ............................................................................................ 100 INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................................................ 100 TÍTULO I: VOZ Y SUSTANTIVO .................................................................................................................................................. 101 TÍTULO II.- CONCEPTO POLÍTICO Y SUJETO HISTÓRICO .................................................................................................... 115 CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO I ............................................................................................................................................. 120 CAPÍTULO II: ........................................................................................ 121 LOS CONCEPTOS VIRREINATO Y COLONIA EN LA SEGMENTACIÓN DE LA TEMPORALIDAD DEL SUJETO HISTÓRICO PERÚ EN LA HISTORIOGRAFÍA DE TIEMPOS REPUBLICANOS HASTA EL SESQUICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA (1821-1971). TENDENCIAS Y ESCUELAS .... 121 TÍTULO I: LA TENDENCIA POSVIRREINAL (1821-1846) ......................................................................................................... 122 JOSÉ MARÍA CÓRDOVA Y URRUTIA ................................................................................................................................. 127 JOSÉ MANUEL VALDEZ Y PALACIOS, JUAN BASILIO CORTEGANA, JUSTO APU SAHUARAURA, BARTOLOMÉ HERRERA ................................................................................................................................................................................. 136 JOSÉ MANUEL VALDEZ Y PALACIOS ............................................................................................................................ 136 JUAN BASILIO CORTEGANA (1801-1877) ....................................................................................................................... 146 JUSTO APU SAHUARAURA (1775-1853) .......................................................................................................................... 149 BARTOLOMÉ HERRERA (1808-1864) ............................................................................................................................... 155 TÍTULO II: LA TENDENCIA CONSTRUCTORA (1847-1871) .................................................................................................... 161 SEBASTIÁN LORENTE (1813 – 1884) ................................................................................................................................... 166 MARIANO F. PAZ SOLDÁN, MANUEL A. FUENTES Y MANUEL DE ODRIOZOLA ..................................................... 174 TITULO III: LA TENDENCIA EDUCADORA Y DIFUSORA (1872-1896) ................................................................................. 181 MANUEL DE MENDIBURU Y BONET (1805- 1885) ............................................................................................................ 181 4 AGUSTÍN DE LA ROSA, RICARDO CAPPA, CLEMENTS MARKHAM, NICOLÁS REBAZA, FELIX NÚÑEZ DEL ARCO Y JORGE POLAR ......................................................................................................................................................... 190 TÍTULO IV: LA TENDENCIA CONSOLIDADORA (1897-1921)................................................................................................. 194 JOSE DE LA RIVA-AGÜERO Y OSMA (1885-1944) ............................................................................................................. 195 LINO M. LEÓN, CARLOS WIESSE, MARIE WRIGHT, HORACIO URTEAGA, ENRIQUE VARONA, NEMESIO VARGAS VALDIVIESO .......................................................................................................................................................... 198 FELIPE BARREDA, LUIS VARELA, HERMILIO VALDIZÁN Y LUIS A. SÁNCHEZ ....................................................... 202 TÍTULO V: LA TENDENCIA POSCENTENARIO (1922-1946) ............................................................................................ 204 RAÚL PORRAS BARRENECHEA (1897-1960) ..................................................................................................................... 206 CÉSAR A. UGARTE, JOSE C. MARIÁTEGUI, EMILIO ROMERO, RICARDO MARIÁTEGUI, ATILIO SIVIRICHI, TOTO GUIRATO ................................................................................................................................................................................. 208 JOSE VALEGA (1887-1961) .................................................................................................................................................... 214 TÍTULO VI: LA TENDENCIA POLIDISCIPLINARIA (1947-1971) ............................................................................................. 218 GUILLERMO LOHMANN Y RICARDO LEVENE ................................................................................................................ 221 CARLOS D. VALCARCEL Y VIRGILIO ROEL ..................................................................................................................... 241 CÉSAR PACHECO, ELLA DUMBAR TEMPLE Y ALBERTO TAURO Y GUIDO DELTRÁN........................................... 248 CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO II ........................................................................................................................................... 253 CAPÍTULO III ........................................................................................ 255 LOS CONCEPTOS VIRREINATO Y COLONIA EN LA SEGMENTACIÓN TEMPORAL DEL SUJETO HISTÓRICO PERÚ. LA HISTORIOGRAFÍA DE TIEMPOS REPUBLICANOS DESDE EL SESQUICENTENARIO HASTA NUESTROS DÍAS (1996-2015). TENDENCIAS Y ESCUELAS. LAS CONFRONTACIONES .......... 255 INTRODUCCIÓN: LAS TENDENCIAS Y ESCUELAS HISTORIOGRÁFICAS EN LA FORMACIÓN DE LA HISTORIA PERUANA DESDE EL SESQUICENTENARIO HASTA NUESTROS DÍAS ............................................................................... 255 TITULO I : LA CONFRONTACIÓN SILENCIOSA DE FINES DEL SIGLO XX (1972-1996) .................................................... 259 TÍTULO II: LA CONFRONTACION ABIERTA DEL SIGLO XXI (1998-2016)