UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y FORESTALES IDENTIFICACION Y CLASIFICACION DE ACTIVIDADES TURISTICAS DE INTERESES ESPECIALES BASADAS EN NATURALEZA Y ANALISIS DE SU COMPATIBILIDAD CON LOS PARQUES NACIONALES DE LA REGION DE LA ARAUCANIA Trabajo de Título presentado a La Facultad de Ciencias Agropecuarias y Forestales de La Universidad de La Frontera. Como parte de los requisitos para optar al título de Ingeniero en Recursos Naturales LEONARDO NICOLÁS LLANCAMÁN MEDINA TEMUCO – CHILE 2012 UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y FORESTALES IDENTIFICACION Y CLASIFICACION DE ACTIVIDADES TURISTICAS DE INTERESES ESPECIALES BASADAS EN NATURALEZA Y ANALISIS DE SU COMPATIBILIDAD CON LOS PARQUES NACIONALES DE LA REGION DE LA ARAUCANIA Trabajo de Título presentado a La Facultad de Ciencias Agropecuarias y Forestales de La Universidad de La Frontera. Como parte de los requisitos para optar al título de Ingeniero en Recursos Naturales LEONARDO NICOLÁS LLANCAMÁN MEDINA PROFESOR GUÍA: ALEJANDRO RAMÓN ESPINOSA SEPÚLVEDA TEMUCO – CHILE 2012 I IDENTIFICACION Y CLASIFICACION DE ACTIVIDADES TURISTICAS DE INTERESES ESPECIALES BASADAS EN NATURALEZA Y ANALISIS DE SU COMPATIBILIDAD CON LOS PARQUES NACIONALES DE LA REGION DE LA ARAUCANIA PROFESOR GUÍA : 6,2 Alejandro Espinosa Sepúlveda Ingeniero Forestal, M.Sc. Depto. de Ciencias Forestales Universidad de la Frontera Nota: ______ PROFESOR CO-GUÍA: 6,4 Marcelo Ramírez Suárez Ingeniero Agrónomo Depto. de Ciencias Forestales Universidad de la Frontera Nota: ______ CALIFICACIÓN PROMEDIO 6,3 TRABAJO DE TÍTULO: II A mi Madre, que siempre ha luchado por lo mejor para mí, comenzando por su vida cuando yo sólo tenía dos años, y ella sólo le pedía a Dios vida para verme crecer. Y a mi abuelita, que con su cariño y buen corazón me enseño a ser una buena persona. Ya son 16 meses desde su partida pero sus recuerdos y enseñanzas siempre estarán en mí… Además lo que más disfrutaba era pasear y turistear… III AGRADECIMIENTOS Al que da la vida, que da la oportunidad de vivirla y disfrutarla con las personas que te rodean, familia, amigos, compañeros y pololas…. jaja A mi madre Olivia por su esfuerzo, sacrificio y valentía para salir adelante, su cariño y preocupación. Y el saber que siempre ella hace algo por el bien de los demás es algo que me enorgullece. A mi padre Jaime que de algún modo ayudó para que yo llegue hasta aquí. A mis amigos John, César, Rubén, José Luis, Antonio, Gustavo, Jaime que desde el liceo aún nos juntamos cuando podemos a disfrutar de la vida. Al Ricardo, Marcelo, André, Juan, Cony T, Cony P. por todo lo vivido con ellos, en carretes de la u con experiencias inolvidables, conversaciones, leseo, risas, jolgorios y demases…. Destacar al Pancho por estar los dos en situaciones similares, por estos 5 años y medio de compañerismo y amistad, trabajos en terreno, casino, y trabajos en proyectos. A los profesores, en especial a los que más nos retaban o me retaron, el profesor Espinosa que lo molestaba y el siempre ayudando con su pisca de humor. El profesor Ramírez que desde el comienzo siempre nos inculcó el creernos el cuento en lo que hacemos. Y el profesor Mauricio, con su disponibilidad, ayuda y buena onda siempre fue como un amigo más en la u. Y finalmente agradecer al proyecto FONDEF de TIE: “Generación de un modelo replicable para la identificación y desarrollo de contenidos en un circuito estratégico de naturaleza, historia y cultura para el turismo de intereses especiales. Experiencia piloto en el área de influencia del Municipio de Pucón" (código D09R1004), por el apoyo y financiamiento de este trabajo de título, agradeciendo a su director y a los investigadores participantes. IV ÍNDICE Capítulo Página 1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 1 2. OBJETIVOS ........................................................................................................................ 4 3. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA ........................................................................................... 5 3.1. Definición de Turismo ......................................................................................................... 5 3.2. Actividades turísticas ........................................................................................................... 6 3.3. El Sistema Turístico ............................................................................................................. 6 3.4. Turismo Temático ................................................................................................................ 7 3.5. Tipos de Turismo ................................................................................................................. 8 3.6. Conceptualización del Turismo de Intereses Especiales (TIE) y Turismo basado en Naturaleza ................................................................................................................................. 12 3.6.1. Turismo de intereses especiales (TIE) ............................................................................... 12 3.6.2. TIE basado en Naturaleza .................................................................................................. 13 3.7. Conceptos y Objetivos del Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas del Estado . 14 3.7.1. Objetivos del SNASPE ...................................................................................................... 15 3.7.2. Tipos de Unidades en el SNASPE ..................................................................................... 16 3.7.3. Zonificación en Áreas Silvestres Protegidas ..................................................................... 17 3.8. Turismo en Áreas Silvestres Protegidas y Parques Nacionales ......................................... 18 3.8.1. Atractivos de las áreas silvestres protegidas ...................................................................... 21 4. MATERIALES Y MÉTODO ............................................................................................ 23 4.1. MATERIALES .................................................................................................................. 23 4.1.1. Área de Estudio .................................................................................................................. 23 4.2. METODOLOGÍA .............................................................................................................. 32 4.2.1. Identificación y Caracterización de las actividades TIE de naturaleza ............................. 32 4.2.2. Clasificación de Actividades TIE de naturaleza ................................................................ 33 4.2.3. Actividades TIE de naturaleza compatible con parques nacionales .................................. 33 5. RESULTADOS ................................................................................................................. 34 5.1. Identificación y Caracterización de las actividades TIE de naturaleza ............................. 34 5.2. Clasificación de Actividades TIE de naturaleza ................................................................ 40 5.3. Actividades TIE de naturaleza compatible con parques nacionales .................................. 42 6. DISCUSIÓN ...................................................................................................................... 45 V 7. CONCLUSIONES ............................................................................................................. 51 7.1. Recomendaciones .............................................................................................................. 52 8. RESUMEN ........................................................................................................................ 54 9. SUMMARY ....................................................................................................................... 55 10. LITERATURA CITADA .................................................................................................. 56 11. ANEXOS ........................................................................................................................... 62 Anexo 1. Mapa conceptual para la revisión bibliográfica ............................................................ 63 Anexo 2. Caracterización Actividades TIE de naturaleza del estudio. ........................................ 64 Anexo 3. Objetivos generales de los parques nacionales de los Parques Nacionales de la región de La Araucanía.................................................................................................................. 70 Anexo 4. Objetivos y descripción de zonas de manejo de los parques nacionales donde se permite el desarrollo de actividades de turismo y recreación. ....................................................... 71 Anexo 5. Normas de las zonas de manejo de los parques nacionales donde se permite el desarrollo de actividades de turismo y recreación ......................................................................... 76 Anexo 6. Visitación en los parques nacionales de La Araucanía, periodo 2000 - 2011 .............. 84 Anexo 7. Cuadro de compatibilidad de actividades turísticas en las distintas zonas de los parques nacionales. ........................................................................................................................ 87 1. INTRODUCCIÓN Actualmente, la industria del turismo es una de las más importantes