NEW WORLD. NEW SCHOOL. Former les leaders entrepreneurs de demain nécessite de bouleverser les lignes de la sélection et les méthodes éducatives. En bref, casser les codes. DOSSIER DE PRESSE - Novembre 2012 1 Sommaire Edito Le Programme Grande Ecole par "Si le business était une science, France Business School – p3 nous n'aurions pas de chômage aujourd'hui et aurions une véritable croissance dans notre pays ou en Europe ! Etre entrepreneur est davantage un art et nécessite donc un "tour de main" Une mission, une passion : former les humain, nouveaux leaders entrepreneurs – p4 du savoir-faire mais aussi du savoir-être : une vision, des comportements professionnels adaptés, une éthique, des Une philosophie éducative affirmée – p4 valeurs. » Dans un monde toujours plus complexe, changeant et incertain, faisant Le Programme Grande Ecole face à des défis auxquels l'humanité n'a jamais été confrontée, de casse les codes en 5 points – p5 nouveaux modèles de développement sont à inventer : des modèles plus respectueux des hommes et de la planète, créateurs de valeur Détecter les talents les plus diversifiés de la économique et sociale et porteurs de progrès durable. nouvelle génération – p6 Pour impulser et porter ce changement, une nouvelle génération de leaders doit naître : des leaders entrepreneurs audacieux, créatifs et Choisir les talents les plus motivés et au responsables, sachant prendre des risques et prêts à sortir des sentiers potentiel le plus prometteur – p7 battus pour faire bouger les lignes du monde qui les entoure. Des leaders sachant penser différemment pour agir différemment. Pour les Un voyage en trois escales vers son projet et préparer, un nouveau modèle d’école doit donc voir le jour : plus la vie professionnelle – p9 ouverte encore à la diversité, plus mobile et connectée. France Business School, une Grande Ecole avant tout ... mais une Un voyage et trois défis d’apprentissage à Grande Ecole Nouvelle Génération relever – p12 France Business School, forte de l’histoire et de l’excellence de ses Des méthodes pédagogiques inspirées du fondateurs, se veut une Grande Ecole mondiale nouvelle génération, multi-campus, sélective, originale et innovante, dont la mission consiste compagnonnage : les Compagnons de à former tout au long de la vie les nouveaux leaders entrepreneurs. l’entrepreneuriat – p13 Elle ne se vit pas comme une «institution», mais une organisation France Business School : Grande vivante, ouverte sur son environnement, capable, comme les Ecole Nouvelle Génération et socle entreprises auxquelles elle prépare ses étudiants, d’oser, innover et adapter ses pratiques tout en respectant ses fondamentaux et ses historique puissant – p16 valeurs 1 école, 5 campus en France – p17 Savoir détecter et sélectionner les talents motivés qu’elle pourra préparer au mieux à devenir les nouveaux leaders dont les entreprises L’ouverture internationale chez France et le monde ont besoin est un de ses leitmotivs. Elle dispose d’un corps Business School – p17 professoral qualifié, engagé et passionné par le développement et la réussite des étudiants qu’ils accompagnent vers la vie professionnelle Infos et chiffres clés – p18 et, considérant que le management est davantage un art qu'une science, elle sait associer et engager fortement les entrepreneurs dans Contact presse : ses dispositifs de formation à destination des jeunes. Grâce à une politique de recherche active, elle est à même de disséminer les Anne-Florence Blangier – connaissances les plus en pointe et utiliser les méthodes pédagogiques 01 58 65 10 06 - [email protected] les plus efficientes. Aurélie Horner – Tout cela lui permet de déployer aujourd'hui un grand projet éducatif, 01 58 65 00 25 - [email protected] audacieux et innovant, destiné à permettre aux nouvelles générations Loïc Séailles – de talents d'agir sur ce monde nouveau en construction 01 58 65 00 35 – [email protected] Patrick Molle Directeur Général de France Business School TV-radios Charlotte Poulain – 2 01 58 65 01 21 - [email protected] Le Programme Grande Ecole par France Business School Fidèle aux valeurs et à la philosophie éducative de France Business School, le tout nouveau Programme Grande Ecole entend proposer une approche résolument novatrice de la formation en Grande Ecole, adaptée aux nouvelles générations d'étudiants et aux besoins du monde en construction. 3 Une mission, une passion : former les nouveaux leaders entrepreneurs Stimuler nos nouvelles générations de talents à penser différemment pour agir différemment est notre credo. Contribuer à préparer ceux qui vont faire bouger le monde demain, à imaginer des solutions plus humaines et efficaces pour créer de la richesse économique et sociale durable est notre mission. Les nouveaux leaders entrepreneurs que France Business School veut former sont reconnaissables à travers quelques caractéristiques clés : - ils ont une vision, plus qu'ils ne suivent des directives - ils privilégient la détection et la création d'opportunités à la réaction à des problèmes - ils créent de la valeur économique et sociale durable et non du profit à court terme - ils préfèrent travailler sur le système que dans le système - ils motivent davantage leurs collaborateurs qu'ils ne leur donnent des instructions - ils veulent changer le monde et non gérer leur business Une philosophie éducative affirmée Elle repose sur quatre convictions fortes des équipes France Business School. 1/ Piloter une entreprise, faire des affaires, être entrepreneur est un art plus qu'une science. Préparer les futurs entrepreneurs exige, au-delà du savoir, de développer leurs savoir-faire et leur savoir-être. 2/ Tout le monde peut devenir entrepreneur. Eduquer les jeunes talents nécessite de leur proposer un écosystème d'apprentissage stimulant (le milieu, l'entourage exerce une certaine influence, sert de modèle au jeune talent ...), de les mettre le plus souvent possible en situation de pratiquer et de développer leur motivation à apprendre (provoquer l'enthousiasme et la joie de découvrir). 3/ La diversité des talents est à la fois une nécessité et une richesse. Elle promet débat et émulation en salle de classe, contribue à développer écoute et respect de l'autre et favorise fertilisation croisée et créativité. Tout ce dont les entreprises et le monde ont plus que jamais besoin aujourd'hui. 4/ La génération des talents actuels a des aspirations et valeurs très différentes de celles des générations précédentes. Toujours aussi connectés et mobiles, maitrisant parfaitement les nouvelles technologies, dépendant fortement des réseaux sociaux, ces nouveaux talents sont à la fois matures, très lucides sur le monde qui les entoure et idéalistes. Ayant une tendance marquée au questionnement permanent, ils manifestent un certain rejet des formes d'autorité traditionnelles et de leurs différentes expressions managériales. Plus engagés et autonomes, ils aspirent à se réaliser à travers un projet porteur de sens. 4 Le Programme Grande Ecole casse les codes, en 5 points... Le Programme Grande Ecole par France Business School a été conçu avec la volonté de mettre les étudiants en situation d’oser, d’apprendre différemment, d’expérimenter, de voyager, d’être accompagnés par des enseignants et des entrepreneurs qui leur donnent envie de faire et d’entreprendre. Les voir s’épanouir et réussir leur vie est notre plus grande satisfaction. 5 1/ Détecter les talents les plus diversifiés de la nouvelle génération Consciente que les entreprises doivent aujourd’hui, et devront toujours plus demain, miser sur des profils et des compétences multiples, France Business School fait de la diversité des profils et des talents de ses étudiants une priorité absolue. Sa volonté de casser les codes des schémas classiques des Grandes Ecoles s’illustre ainsi dès le recrutement de ses étudiants. France Business School ouvre ainsi son recrutement aux étudiants ayant une formation initiale dans les domaines les plus variés, allant du commerce ou de l’économie, au management ou à la gestion, mais aussi aux sciences et à la technologie, aux arts, lettres et sciences humaines, en passant par le design, ou même le sport ou la santé. Il s’adresse à tous les jeunes talents issus des formations initiales les plus larges… Classes Préparatoires, cycles universitaires courts ou longs, mais également parcours plus atypiques. En effet, France Business School va encore plus loin dans l’ouverture. Ses équipes pédagogiques estiment que les compétences se développent aussi par le biais de l’expérience et que le talent se révèle à tout âge. Son recrutement est dès lors également ouvert à ceux qui, hors de tout cycle d'enseignement supérieur, ont lancé et piloté leur propre projet, travaillé en 6 profils éligibles association ou voyagé et découvert d’autres cultures et ainsi pu développer par la - Etudiants en 2ème année de Classes Préparatoires pratique et l'expérience des compétences et - Etudiants titulaires d’un diplôme de Bac+2 ou inscrit aptitudes leur ouvrant des perspectives de en L3 formation nouvelles. - Etudiants ayant au moins un diplôme de Bac+3 - Etudiants ayant un 1er diplôme d’études supérieures Tous ces talents aux parcours différents voire dans les domaines de la gestion ou du management atypiques, mais potentiellement - Etudiants étrangers titulaires d’au moins un diplôme complémentaires, doivent tout de même se Bachelor retrouver sur trois points : leurs valeurs, leur - Tous les talents aux parcours atypiques envie d'entreprendre et leur volonté de faire bouger les lignes. 6 2/ Choisir les