UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad II TESIS DOCTORAL Cambios producidos en al arte por su inclusión en el sistema-red MEMORIA PARA OPTAR AL GRADO DE DOCTOR PRESENTADA POR Margarita Rodríguez Ibáñez Directora Pilar Aumente Rivas Madrid, 2017 © Margarita Rodríguez Ibáñez, 2010 CAMBIOS PRODUCIDOS EN EL ARTE POR SU INCLUSIÓN EN EL SISTEMA-RED TESIS DOCTORAL Margarita Rodríguez Ibáñez Dirigida por Dª. Pilar Aumente Rivas Departamento CAVP II Facultad de Ciencias de la Información UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Hechos futuros son todos aquellos que habrán de tener lugar y, por consiguiente, habrán de ser enteramente determinados y sus representaciones o, lo que es lo mismo, sus adivinaciones, singulares y, por tanto, altamente poéticas. Alex Gottilieb Baumgarten Reflexiones filosóficas en torno al poema , 1735, § LXI 2 ÍNDICE ASPECTOS METODOLÓGICOS I. INTRODUCCIÓN Pág. 9 II. OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN Pág. 10 III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Pág. 11 IV. PREGUNTAS Pág. 11 V. ESTADO DE LA CUESTIÓN Pág. 12 VI. METODOLOGÍA Pág. 21 VII. VALIDEZ Pág. 23 VIII. RESUMEN Pág. 26 INTRODUCCIÓN 1. INTRODUCCIÓN: Pág. 28 PARADIGMA SISTEMA RED 2. CANAL INTERNET: Pág. 41 2.1. Internet y la Web. Pág. 41 2.2. Alcance y progresión. Pág. 42 2.3. Cambios paradigmáticos comunicacionales Pág. 44 2.4. La sociedad informacional Pág. 50 3. EL CIBERESPACIO. Pág. 54 3.1. Las interfaces y programas Pág. 64 3.2. El hipertexto Pág. 65 3.3. Multimedia e Hipermedia Pág. 68 3.4. La interactividad Pág. 70 3.5. Lo virtual Pág. 74 3 3.6. Lo virtual en el arte Pág. 77 3.6.1. Lo virtual no diseñado para el Ciberespacio Pág. 78 3.6.1.1. Lo virtual no digital Pág. 78 3.6.1.2. Lo virtual digital Pág. 81 3.6.2. Lo virtual diseñado para el ciberespacio Pág. 87 3.7. Lo virtual cibernético: desvalorización del mundo real Pág. 92 3.8. El Lectoautor Pág. 95 3.9. La Web invisible Pág. 97 3.10 El problema del idioma en el ciberespacio Pág. 100 4. LA CIBERCULTURA Pág. 102 4.1. LA CULTURA COLABORATIVA: Pág. 104 4.1.1. Cultura colaborativa. Sentido antropológico Pág. 104 4.1.2. Fuerza invisible Pág. 107 4.1.3. Diferencia entre Inteligencia colectiva y cultura colaborativa Pág. 111 4.1.4. La cultura colaborativa en el arte Pág. 113 4.1.5. La cultura colaborativa: mercadotecnia Pág. 126 4.1.6. El papel del espectador para la obtención del objeto artístico. Pág. 130 4.1.7. ¿Es DIY cultura colaborativa? Pág. 139 4.1.8. El paso de la postmodernidad a la transmodernidad Pág. 144 4.1.9. La Transmodernidad: el nuevo Yo, y su influencia en el sistema-red. Pág.157 EVOLUCIÓN DEL ARTE HACIA EL NUEVO PARADIGMA: ARTE EN EL SISTEMA-RED EVOLUCIÓN DEL ARTE HACIA EL NUEVO PARADIGMA ARTE EN EL SISTEMA-RED: Pág. 171 4 5. EL TIEMPO Pág. 172 5.1. El tiempo antropológico Pág. 172 5.2. El tiempo social Pág. 176 5.2.1. El instante y el azar Pág. 179 5.3. El tiempo en el arte Pág. 180 5.3.1. La ordenación del tiempo en el arte Pág. 194 5.4. Cambio del tiempo en su inclusión del sistema-red Pág. 200 5.4.1. Indexación temporal: el documento Pág. 200 5.4.2. Más allá del archivo Pág. 202 6. EL ESPACIO 6.1. El espacio antropológico Pág. 214 6.2. La evolución del espacio en el arte Pág. 216 6.2.1. El espacio de representación Pág. 217 6.2.2. Composición de la representación del espacio representado Pág. 221 6.2.3. El espacio representado Pág. 229 6.2.4. El espacio socio cultural de la representación Pág. 230 6.2.5. El espacio de exposición Pág. 231 6.2.6. El espacio conceptual Pág. 233 6.3. El espacio cibernético Pág. 236 7. EVOLUCIÓN DEL ARTE HACIA EL SIGLO XXI: Pág. 244 7.1. Evolución del objeto artístico Pág. 248 7.2. Problema de la multiplicidad de la imagen Pág. 261 7.3. Materialidad del objeto artístico Pág. 264 7.4. El gusto por la obra de arte. La experiencia estética Pág. 268 7.5. Papel social del artista Pág. 275 8. NUEVOS VALORES PARA EL ARTE EN EL SIGLO XXI: 8.1. Naturaleza de la imagen actual. La cultura del simulacro Pág. 280 8.2. Cultura Visual. Pág. 283 5 9. LUGARES DE EXPOSICIÓN DEL OBJETO ARTÍSTICO: 9.1. El Museo Pág. 293 9.1.1. Estructura organizativa de los museos Pág. 294 9.1.1.1. Museos de dependencia orgánica Pág. 294 9.1.1.2. Museos con autonomía de gestión Pág. 295 9.1.1.3. Organización sin ánimo de lucro Pág. 296 9.1.1.4. Entidades privadas Pág. 296 9.1.2. Departamentos de los que consta un museo Pág. 297 9.1.3. Gestión de la información en las instituciones culturales Pág. 298 9.1.4. Consumidores de los museos Pág. 299 9.1.5. El museo generador del bien cultural Pág. 300 9.1.6. El museo como medio de comunicación Pág. 301 9.1.7. El museo virtual Pág. 304 9.2. La galería de arte Pág. 315 9.3. Ferias de arte Pág. 318 9.3.1. Ferias relacionadas con el arte digital Pág. 319 9.4. Bienales Pág. 320 9.5. Kunsthalles Pág. 322 9.6. White Cubes Pág. 322 10. OTROS AGENTES IMPLICADOS EN EL MUNDO DEL ARTE: 10.1. El coleccionista Pág. 323 10.2. El mecenas Pág. 325 10.3. El marchante: Pág. 325 10.4. Agentes culturales: Pág. 328 11. LA INTERMEDIACIÓN: Pág. 329 11.1. Incorporación de las TIC en lugares expositivos: Pág. 337 11.1.1. Exposiciones no interactivas: Pág. 339 11.1.2. Exposiciones interactivas: Pág. 339 6 EL ARTE EN EL SISTEMA RED 12. EL ARTE EN EL SISTEMA-RED: Pág. 343 12.1. Papel del usuario en la sociedad-red. Concepto artístico. Pág. 344 12.2. Propiedad intelectual: Pág. 346 12.2.1. Protección legislativa Pág. 347 12.2.2. Protección por medios tecnológicos Pág. 349 12.3. El Net.art Pág. 354 12.4. El arte en acción: filosofía Hacker Pág. 368 CONCLUSIONES 13. CONCLUSIONES AL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Pág. 386 CONTRASTE DE OBJETIVOS Pág. 389 CONTESTACIÓN A LAS PREGUNTAS Pág. 390 13.1. INFLUENCIAS DEL ARTE EN EL SISTEMA-RED Pág. 391 13.2. INFLUENCIAS DEL SISTEMA-RED EN EL ARTE Pág. 393 13.2.1. La ventana al mundo: comercialización Pág. 393 13.2.2. Cambios en la naturaleza de la obra de arte Pág. 395 13.2.3. Cambios en el concepto de artista Pág. 401 13.2.4. Cambios en la Institución artística Pág. 407 13.2.5. Posible evolución del arte en su inclusión en el sistema-red Pág. 408 13.3. LÍNEAS ABIERTAS DE INVESTIGACIÓN Pág. 414 CODA Pág. 415 7 BIBLIOGRAFÍA Y ANEXOS 14. BIBLIOGRAFÍA: Pág. 417 14.1. URL Pág. 427 14.2. Artículos Pág. 440 14.3. Conferencias Pág. 442 ANEXOS: ANEXO I Penetración del sistema-red a 31/12/2009 ANEXO II Las diez lenguas más utilizadas en Internet a 31/12/2009. ANEXO III: Entrevista con Juan Martín Prada. 19/06/09 8 ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN 1 I. INTRODUCCIÓN: Esta investigación pertenece a un estudio sobre las ciencias sociales, ya que analiza y deduce la relación existente entre la aplicación de las TICs (Tecnologías para la Información y la Comunicación y en particular el sistema- red) y el arte, que se enlaza con el sentir y devenir humano de una determinada etapa en su evolución. Tanto una como otro, están asentados dentro de un paradigma determinado, la sociedad actual, por lo que la neutralidad de las apreciaciones, esta limitado por el sentir y el saber de este momento histórico, la experiencia propia, así como el concepto de las mismas. Se intentará mediante el método científico, llegar a una conclusión, por medio del análisis de la situación, con unas preguntas y un objetivo determinado. La finalidad de la investigación es básica, porque por medio de la misma, se han conocido los fenómenos, y con ello se ha llegado a explicar la relación entre ambos paradigmas. Tiene un alcance temporal longitudinal, siendo retrospectiva, pues se han analizado las relaciones existentes entre los dos paradigmas desde los inicios, así como prospectivas, realizando una valoración actual y futura. Este alcance, por ser prospectivo se entiende como futurible, pero siempre bajo el prisma actual, esto es, junio de 2010, debido a la rapidez de los flujos existentes, de los paradigmas estudiados (sistema-red y arte). 1 Los aspectos metodológicos de esta investigación, se han realizado bajo los parámetros de la bibliografía de SIERRA BRAVO, R. Técnicas de investigación social. Teoría y ejercicios. Paraninfo. Madrid. 1991 y WIMMER/DOMINICK, La investigación científica en los medios de comunicación de masas. Una introducción a sus métodos. Bosch. Barcelona. 1996. 9 La profundidad es explicativa, ya que se estudian las relaciones de influencias entre las dos variables así como su implicación en la dinámica social. La amplitud será macrosociológica, puesto que el estudio abarca grandes grupos sociales, concretamente aquellos conectados al sistema-red. Las fuentes para esta investigación son mixtas, pues se han recogido datos primarios a base de entrevistas formales, conferencias y examen personal sobre determinados hechos concretos, así como secundarios; otras investigaciones científicas, tesis doctorales, revistas científicas, bibliografía extensa, artículos y sedes Web. El carácter es cualitativo, puesto que por exclusión, no se ha realizado un examen cuantitativo sobre la situación, sino que se ha evaluado el sentido y la significación social que comporta la unión de ambos paradigmas, bajo una profundidad explicativa.