UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE SOCIOLOGÍA Análisis de las relaciones entre exclusión social, violencias y consumismo en jóvenes de Los Guido de Desamparados Trabajo Final de Graduación en modalidad de tesis para optar al grado de Licenciatura en Sociología Francisco Hernández Ulloa Sustentante A83048 Carné Noviembre del 2017 Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, San José, Costa Rica Trabajo final de graduación: "Análisis de las relaciones entre exclusión social, violencias y consumismo en jóvenes de Los Guido de Desamparados". Presentado públicamente y aprobado con distinción, el lunes 20 de noviembre del 2017, en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica. TRIBUNAL EXAMINADOR r. Luis Ángel López Ruiz Presidente del Tribunal Examinador Lic. Magdalena Madrigal Herrera Profesora invitada Dr. Allen Cordero Ulate l ector de la T / Dr. Sebastián Saborío Rodríguez Lector de la Tesis Francisco Javier Hernández Ulloa Sustentante iii DEDICATORIA Sentado en aquella mecedora, contiguo al radio de acetato, escuchando su emisora favorita, reclamando por lo comentarios contra su equipo favorito y carcajeándose de las mismas bromas de toda la semana, ahí estaba él. Con su chonete blanco de lona, sus zapatos cafés (los de estar en casa) con los cordones sueltos y las lengüetas afuera, su camisa de botones a medio cerrar y esa suéter gris y gruesa que acostumbraba usar hasta cerca del mediodía. En su mano derecha, la jarra de loza azul rayada por el uso diario, con un pequeño sobro de café negro; en su mano izquierda, el plato con media tortilla mordisqueada; en la bolsa de su camisa, la cajetilla de cigarrillos, idéntica a la que tiene para guardar su dinero debajo del viejo maletín rojo; en la bolsa izquierda de atrás de su pantalón, un pañuelo; en la derecha, la navaja azul que le falta una de sus tapas. Y en sus ojos, ese brillo claro-oscuro que lo delata cada vez que viaja en el tiempo, ese brillo que me puede decir cada vez que sueña despierto recordando sus días de juventud, sus grandes hazañas y proezas, sus arduos años de trabajar la tierra, de tratar con todo tipo de gente, sus memorias sobre aquella señora que lo trajo al mundo y vivió más de un siglo, los recuerdos que tanto amaba recordar, la imagen donde estoy yo cuando lo esperaba con el pequeño machete, en el pórtico de su casa de madera, para recibirlo a desayunar y luego salir juntos a chapear el patio. Así era como él viajaba en el tiempo, a veces muy a menudo, otras veces prefería contarnos esos viajes a mis primos y a mí. Una vez, decidió hacer ese viaje por el tiempo, pero esa última vez, lo hizo como siempre lo deseó, sólo tuvo una pequeña turbulencia al salir, pero de ahí en adelante dejó que ese brillo en sus ojos lo llevara al lugar del descanso que merecía, que lo llevó al lugar donde nadie quería que se fuera, pero él, en su interior, quería llegar tranquilamente. Con todo mi amor a Ramón Peña Romero (1929-2008). v AGRADECIMIENTOS A mi Comité Asesor: a la MSc. Irina Sibaja López, que me apoyó con lúcidos comentarios a las distintas versiones del borrador y con buenos consejos en nuestros distintos momentos de encuentro; al Dr. Sebastián Saborío Rodríguez, que aceptó incorporarse al Comité en un momento avanzado del proceso; al MSc. Pablo Carballo Chaves, a pesar de no poder concluir el proceso de acompañamiento como Lector formal, me ayudó, desde el inicio de la tesis, a cuestionarme cada avance presentado para lograr reflexiones más profundas. De igual forma agradezco a la Lic. Magdalena Madrigal y al Dr. Luis López por sus finos y entusiastas comentarios durante la presentación pública de la tesis. Este agradecimiento es extensivo a las y los profesores que me acompañaron en el proceso formativo. Extiendo un agradecimiento especial al Dr. Allen Cordero Ulate, por ser el primer impulsor de este proyecto, al confiar en mis capacidades y recomendar mi trabajo. En calidad de Director del Comité Asesor, su acompañamiento, siempre atinado, problematizador y desafiante, me movió a un mayor nivel de exigencia. A la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales-Sede Académica Costa Rica (FLACSO): a la Dra. Ilka Treminio por apoyar en todas actividades relativas a la tesis, y por su apoyo a mi crecimiento profesional. Al cuadro de investigadoras e investigadores de la institución, por compartir en distintos encuentros sus reacciones sobre mis avances. Al personal administrativo, quienes facilitaron en gran medida el trabajo logístico y administrativo necesario para obtener este resultado. Me beneficié de las discusiones compartidas con el equipo de investigación del proyecto de FLACSO que acogió mi tesis como uno de sus frentes. Compartí excelentes discusiones sobre mi trabajo con el Dr. Minor Mora Salas, que sin duda aportaron a los aprendizajes metodológicos; con Florencio Ceballos –oficial de proyecto del IDRC/IRDC de Canadá- pude reforzar la necesidad de tener en la mira las temáticas de género que atraviesan la investigación, también le agradezco por avalar que esta tesis fuera incorporada en el proyecto; la MSc. Margarita Montoya y la Lic. Wendy Alas me permitieron acercarme a la realidad salvadoreña y compartir distintos debates sobre problemáticas centroamericanas, esto sin duda también enriqueció la visión amplia sobre los problemas que aborda este trabajo; también al Dr. Gilbert Brenes, Ericka Valerio y Andrea Céspedes por sus aportes estadísticos. A todas y todos ustedes, gracias. A la gente de Los Guido sin los cuales este trabajo no se hubiera erguido: a los comprometidos líderes comunitarios que tuvieron los brazos abiertos para recibir nuestro trabajo, preocupados siempre por el bienestar de su comunidad. Al comprometido, honesto y querido grupo de jóvenes encuestadoras y encuestadores de la comunidad, que asumieron con seriedad el acompañamiento durante el trabajo de campo. A todas esas personas jóvenes del distrito que sacaron de su tiempo para abrirnos la puerta y responder la encuesta o participar en las entrevistas, su anuencia es un indicio de la preocupación e interés que existe por atender los problemas que les afectan, espero que esta investigación sea un insumo para continuar trabajando por el bienestar de esta comunidad. vi Conservo una inmensa deuda con el Dr. Juan Pablo Pérez Sáinz por tomarme en cuenta para participar en el proyecto y apoyarme en la tesis con un alto compromiso y acompañamiento. El apoyo a la formación de jóvenes investigadores ha caracterizado su trabajo, y este producto es un reflejo de la diferencia que se puede marcar al dar este tipo de oportunidades. El trabajo riguroso y sistemático del día a día junto a su destacada figura es, sin duda alguna, una invaluable fuente de inspiración, compromiso y conocimiento que marca profundamente este trabajo y mi desarrollo intelectual. Sus sabios consejos en nuestras conversaciones de café, fueron un gran estímulo personal para mantenerme firme en la convicción de procurar un pequeño pero importante aporte en dirección a la sociológica crítica en Centroamérica. Muchas gracias Juan Pablo. A Caro, Chela, David, Deby, Fer, Hugo, Jiuberth, Mau, Milady, Sancar y Johan, quienes resistieron con valentía a mis recurrentes referencias al proceso de tesis, pero también lograron sostenerme con el entusiasmo a tope durante todos estos años de vida universitaria. Muchas gracias compas. A mis dos madres: Cecilia y Blanca, el amor incondicional que recibo de ustedes me ha hecho una persona más fuerte cada día. A Nayeri y Bryan; Ariana, Pablo y Elías. Este logro es apenas el inicio de una nueva tradición familiar. Mi más profundo agradecimiento a quien fue el soporte fundamental para sobrellevar las adversidades a las que me enfrenté durante esta etapa de vida universitaria, pero también con quién discutí, en profusas e interesantes conversaciones, aquellas ideas que fueron moldeando este proyecto académico. Compañera de clases, amiga, colega, compañera de viajes y compañera de vida: gracias por todo Diana. vii ÍNDICE DE CONTENIDOS TRIBUNAL EXAMINADOR……………………………………………………………… i DEDICATORIA .................................................................................................................... iii AGRADECIMIENTOS .......................................................................................................... v ÍNDICE DE CONTENIDOS ................................................................................................ vii ÍNDICE DE CUADROS ....................................................................................................... xi RESUMEN .......................................................................................................................... xiii INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 1 CAPÍTULO I EXCLUSIÓN SOCIAL, VIOLENCIAS Y CONSUMISMO COMO PROBLEMÁTICAS DE JÓVENES DE LOS GUIDO: IMPORTANCIA Y JUSTIFICACIÓN DE SU ESTUDIO .................................................................................... 9 1.1. ¿Por qué estudiar exclusión social, violencias y consumismo como problemáticas de jóvenes de territorios urbanos costarricenses? .................................................................. 11 1.2. Antecedentes de investigación ................................................................................... 13 1.3. Fundamento teórico del problema de investigación .................................................. 18 1.3.1. Exclusión social..................................................................................................
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