! ! " # $ "##$ % %& * ' ( . %!%!& ' ! 2 %* (! ) ! ! %* "' ) !! %* "" ! %. "$ ) !! %0 *!& ! %H $' * !! %> $" *) !! (( $$ !! (+ $+ % !! (+ ,& (2 +!& , - ! (2 +' - ! (H +" !! *D +$ * %& %&. ! *D ++ * ! *% +/ !! ** +0 !! *. .!& ' /! # ! *2 /' %) ! *H /" * !! *H /$ ! *> /+ ( !! +D 0!& , ! # - ) ! 1 ! ! +* 1 +> 2!& ' ! +> 2' ( ) ! +> 2" ) ! .( 3& -. .. %4 3& -. ! 3) ! ! .. )4 $ ) ! ' ) - ! .. % . !! .0 '4 $ ) ! .0 A mi madre. A Sofía, mi hija, que ama las historias. A Gladys, por su paciencia y fortaleza. A mis amigos /5 " # % ( /5 " # %& %& Finalmente quiero agradecer al profesor Manuel Jofré por su consejo oportuno y Dedicación constante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esde la rebelión romántica contra un discurso inmovilizado en su ceremonia, hasta el descubrimiento de Mallarmé de la palabra en su poder imponente, pude verse muy bien cuál fue la función de la literatura, en el siglo XIX, en relación con el modo de ser moderno del lenguaje. Sobre el fondo de este juego esencial, el resto es efecto, la literatura se distingue cada vez más del discurso de ideas y se encierra en un intransitividad radical; se separa de todos los valores que pudieran hacerla circular en la época clásica (el gusto, el placer, lo natural, lo verdadero) y hace nacer en su propio espacio todo aquello que puede asegurarle la denegación lúdica (lo escandalosos, lo.