Sama Sa Levadurang Pag-Ebanghelyo

Sama Sa Levadurang Pag-Ebanghelyo

SAMA SA LEVADURANG PAG-EBANGHELYO HARVESTIME INTERNATIONAL INSTITUTE Kini nga kurso kabahin sa Harvestime International Institute, usa ka programa nga gide sinyo aron sa pagsangkap sa mga magtotoo alang sa epektibo nga espirituhanong pag-ani. Ang nag-unang mga tema sa pagbansay-bansay mao ang pagtudlo kon unsa ang gipanudlo ni Jesus, nga mikuha sa mga tawo nga mga mangingisda, mga maniningil sa buhis, ug uban pa, ug mibag-o kanila ngadto sa mapuslanong mga kristohanon nga moabot sa ilang katilingban uban sa Ebanghelyo nga adunay pagpakita ug gahum. Kini nga manwal maoy usa ka kurso sa pipila ka mga modyuls sa kurikulum nga magapali- hok sa mga magtotoo gikan sa paghanduraw ngadto sa pagpahimutang, pagpadaghan, pag- organisar, ug pagpalakaw aron sa pagkab-ot sa tumong sa pag-ebanghelyo. © Harvestime International Institute 0 MGA KAUNDAN Unsaon Paggamit Kini Nga Manwal . 4 Mga Sugyot Sa Grupo nga Pagtuon . 5 Pasiuna . 6 Mga Tumong sa Kurso . 8 UNANG BAHIN: PAGLAKAW Pasiuna sa Unang Bahin . 9 1. Sama Sa Levadurang Pag-ebanghelyo . 10 2. Ang Mandato . 22 3. Ang Mensahe . 33 4. Ang Mga Mensahero . 43 5. Ang Pagsulti Sa Mensahe . 53 6. Mga Dumadawat Sa Mensahe . 59 7. Ang Mga Paagi: Bag-ong Tugon Nga Mga Prinsipyo . 70 8. Ang Mga Paagi: Bag-ong Tugon Nga Mga Sambingay . 81 9. Ang Mga Paagi: Personal Nga Pag-ebanghelyo . 89 10. Ang Mga Paagi: Pagdumala Sa Mga Kalisud . 101 11. Ang Mga Paagi: Pagtuhop Nga Pag-ebanghelyo . 108 12. Ang Mga Paagi: Masa Nga Pag-ebanghelyo . 118 13. Mga Desisyon o Mga Disipulo . 138 14. Pagplano Alang Sa Pag-ebanghelyo . 149 15. Pagkutay Alang Sa Pag-ebanghelyo . 156 2 IKADUHANG BAHIN: SAMTANG KAMO MANGLAKAW Pasiunsa Sa Ikaduhang Bahin . 166 16. Pasiuna Alang Sa Pagpang-ayo Ug Pagpalingkawas . 167 17. Mga Baryabol Nga Nakaapekto Sa Pagpang-ayo . 195 18. “Samtang Kamo Manglakaw, Ayoha” . 217 19. “Samtang Kamo Manglakaw, Ipalingkawas” . 233 IKATULONG BAHIN: SAMTANG KAMO ATUA DIDTO Pasiuna sa Ikatulong Bahin . 270 20. Pagtanom ug Simbahan: Ang Modelo . 272 21. Pagtanom ug Simbahan: Ang Mga Paagi . 279 22. Pagtanom ug Simbahan: Ang Pagpadaghan . 296 PAKAPIN: Katapusang Pulong . 305 Mga Tubag sa Kinaugalingong Eksamen . 308 3 UNSAON PAGGAMIT KINI NGA MANWAL PORMAT SA MANWAL Ang matag leksyon naglangkob sa: Mga Tumong: Kini mao ang mga kalab-oton nga kinahanglang makab-ot pinaagi sa pagtuon sa kapitulo. Basaha una usa magsugod sa leksyon. Sag-ulohong Bersikulo: Kini nga bersikulo nagpatigbabaw sa mga nag-unang konsepto sa kapitulo.Sag-uloha kini. Hisgutan sa Kapitulo: Tun-i ang matag seksyon. Gamita ang inyong Biblia sa pagtan-aw sa bisan unsa nga pakisayran nga wala iimprinta sa manwal. Kinaugalingong Eksamen: Kuhaa kini nga eksamen pagkatapos magatu-on sa kapitulo. Su layi sa pagtubag ang mga pangutana sa walay paggamit sa inyong Biblia o niini nga manwal. Sa diha nga kamo matapos na sa kinaugalingong eksamen, i-tsek ang inyong mga tubag diha sa tubag nga seksyon nga gihatag sa katapusan sa basahon. Alang sa Dugang Pagtuon: Kini nga seksyon makatabang kaninyo nga mopadayon sa in- yong pagtuon sa Pulong sa Dios, ipalambo ang inyong mga kahanas sa pagtuon, ug gamita ang inyong nakat-onan sa inyong kinabuhi ug ministeryo. Katapusang Eksaminasyon: Kon kamo nalista niini nga kurso para adunay grado, makada wat kamo ug katapusang eksaminasyon niini nga kurso. Sa pagtapos niini nga kurso, kina- hanglan nga makompleto ninyo ang eksaminasyon ug ibalik kini alang sa grado ingon sa gisugo. DUGANG MATERYALES NGA GIKINAHANGLAN Kinahanglanon ninyo ang King James nga hubad sa Biblia 4 MGA SUGYOT ALANG SA GRUPONG PAGTUON UNANG PANAGTIGOM Pagsugod: Sugdan sa pag-ampo ug magpaila-ila. Mag-inilhanay sa usag-usa ug itala ang mga estudyante. Paghimo ug mga pamaagi alang sa Grupo: Seguradohon kon kinsa ang mogiya sa mga miting, ang panahon, dapit, ug mga petsa alang sa sunod pa nga mga sesyon. Pagdayeg ug Pagsimba: Dapita ang presensya sa Balaang Espiritu sa inyong sesyon sa pag bansay. Iapod-apod ang mga Manwal sa mga Estudyante: Ipaila ang titulo sa manwal, pormat, ug mga tumong sa kurso nga gihatag sa unang pipila ka mga pahina sa manwal. Himoa ang Unang Buluhaton: Ipabasa sa mga estudyante ang mga kapitulo nga nakatuka ug ipakuha ang kinaugalingong eksamen sa dili pa ang sunod nga panagkita. Ang gidaghanon sa mga kapitulo nga ituka matag miting mag-agad sa gitas-on sa mga kapitulo, sa sulod niini, ug sa mga abilidad sa inyong grupo. IKADUHA UG SA SUNOD PANG PANAGTIGOM Pagsugod: Pag-ampo. Pag-abi-abi ug irehistro ang mga bag-ong estudyante ug iapod-apod sa kanila ang manwal. Kuhaa ang listahan sa mitambong. Tagai ug panahon sa pagdayeg ug pag simba. Balikan Pagtuon: Ipresentar ang usa ka mubo nga kinatibuk-an sa gitun-an sa naunang miting. Leksyon: Hisguti ang matag seksyon sa kapitulo gamit ang mga oluhan nga adunay dagkong mga letra ingon nga latid sa usa ka pagtulon-an. Pangutan-a ang mga estudyante kon aduna bay mga pangutana o mga komentaryo sa ilang gitun-an. Iaplikar ang leksyon sa mga kinabu hi ug sa mga ministeryo sa inyong mga estudyante. Kinaugalingong eksamen: Balikan ang kinaugalingong eksamen sa mga estudyante nga na tapos. (Pahinumdom: Kon dili ninyo gusto nga ang mga estudyante adunay sumbanan sa mga tubag sa kinaugalingong eksamen, mahimong pilason ang mga panid sa tubag sa likod sa ma tag manwal.) Alang sa Dugang Pagtuon: Mahimo nga buhaton kini nga mga proyekto sa usa ka grupo o sa indibiduwal nga basihan. Katapusang Eksaminasyon: Kon kamo nalista niini nga kurso para adunay grado, makada wat kamo ug katapusang eksaminasyon niini nga kurso. Sa pagtapos niini nga kurso, kina hanglan nga makompleto ninyo ang eksaminasyon ug ibalik kini alang sa grado ingon sa gisugo. 5 MODYUL: Pag-ebanghelyo KURSO: Sama Sa Levadurang Pag-ebanghelyo PASIUNA -Hapit duha sa tulo ka bahin sa populasyon sa kalibutan wala pa makadungog sa mensahe sa Ebanghelyo. -Kapin sa usa ka libo ka mga grupo sa katawhan wala pa masulod alang kang Ginoong Jesu-Kristo. -Daghang mga tribo wala pa makadawat sa ilang unang misyonaryo. -Adunay gibanabana nga 1,700 ka mga pinulongan nga walay sinulat nga Pulong sa Dios. -Ang populasyon sa kalibutan modoble sa wala pay 50 ka mga tuig. Kon kita maghunahuna sa estadistika nga sama niini nga gidugayon sa pagtuman sa Dakong Sugo ni Jesu-Kristo sa pagdala sa Ebanghelyo sa Gingharian sa Dios ngadto sa matag lina lang, kita makaamgo nga kita nag-atubang sa dakong buluhaton. Kini nga kurso gisulat aron sa pagpalihok ug pagsangkap sa mga magtotoo sa pagtuman niining dakong hagit. Kini usa ka dako nga buluhaton, apan kini dili imposible. Kadaghanan sa mga kurso sa pag-ebanghelyo nagtutok lamang sa sugo sa "paglakaw" sa tibo- ok kalibutan uban sa Ebanghelyo. Sila mihatag ug pagtagad sa pagwali ug sa pagtudlo sa men sahe sa Ebanghelyo. Kini nga kurso lahi tungod kay kini usab nagtumbok sa giingon ni Jesus nga buhaton "samtang kamo molakaw" ug ang sumbanan sa Bag-ong Tugon nga Simbahan kon unsay buhaton "samtang kamo atua didto." Kini nga kurso gibahin ngadto sa tulo ka mga seksyon: Ang Unang Bahin nag-ulohan sa "Paglakaw." Kini nagatutok sa mandato nga gihatag ni Je- sus sa pagwali sa Ebanghelyo sa Gingharian sa Dios ngadto sa tanan nga mga binuhat. Kini naglakip sa instruksyon sa mensahe nga ipakigbahin, ang mga mensahero, sa unsa nga paagi ipakig-istorya ang Ebanghelyo, ug ang mga dumadawat sa mensahe. Ang mga paagi sa pag- ebanghelyo gitudlo usab, uban sa paghatag ug gibug-aton sa gigamit sa mga panahon sa Bag- ong Tugon. Ang parehong personal ug masa nga mga paagi sa pag-ebanghelyo gihisgutan, uban sa piho nga panudlo kon unsaon sa pag-atubang sa mga kalisdanan, ug unsaon sa pag- atiman sa bag-ong mga kinabig. Ang mga instruksyon usab gihatag sa pagplano ug pagpali hok sa espirituhanong mga kapanguhaan ug pagkutay sa uban alang sa pag-ebanghelyo. Ang Ikaduhang Bahin nag-ulohang "Samtang kamo molakaw". Diha sa Bag-ong Tugon nga mga Ebanghelyo, si Jesus wala gayud mosugo sa pagwali sa Maayong Balita nga walay sugo usab kanila sa pag-alagad sa pagpang-ayo ug pagpalingkawas. Siya miingon kanila "Samtang kamo molakaw... ayoha ang mga masakiton, pagulaa ang mga yawa…" (Mateo 10: 1, 7-8). Samtang ang mga panon sa katawhan miduol alang sa kaayohan ug kalingkawasan, ang espiri tuhanong pagpangani misugod sa paspas nga pagdaghan nga ang bag-ong mga mamomoo gi kinahanglan na. 6 Sa wala madugay ang 70 ka dugang nga mga disipulo gikinahanglan ug gipadala aron sa pag wali, pagtudlo, pagpang-ayo, ug sa pagpalingkawas. Kini mao ang pagpasundayag sa gahum "samtang sila milakaw" miresulta ang paspas nga pagkuyanap sa Ebanghelyo sa tibook kali butan. Tungod niini nga rason, ang ikaduhang bahin niini nga kurso nagtumbok sa pagpang- ayo ug sa pagpalingkawas nga ministeryo nga maoy kauban sa pagwali ug pagtudlo sa Ebang helyo. Ang Ikatulong Bahin nagtumbok sa sulondan nga gipadayag sa Simbahan sa Bag-ong Tu- gon kon unsay buhaton "samtang kamo atua didto." Kini nagsugyot nga ang pag-ebanghelyo dili kompleto gawas kon ang usa ka simbahan matanom sa taliwala sa grupo sa mga bag-ong magtotoo. Ang pag-ebanghelyo nga walay pagtukod sa lokal nga mga simbahan sama sa pag anak sa mga bata niini nga kalibutan ug wala moangkon sa responsibilidad alang sa ilang sunod-sunod nga pag-atiman. Ang usa ka tawo dili isipon nga "na-ebanghelyo" hangtud nga siya mahimong usa sa nagalihok nga kabahin sa usa ka lokal nga pakig-ambitay sa simbahan. Aron mahimo kini, kinahanglan gayud nga adunay usa ka lokal nga simbahan. Ang usa ka dapit dili isipon nga na-ebanghelyo kon walay simbahan nga natanom.

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    318 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us