Ludvig Holbergs retorikk Trygve Tronhuus Svensson Avhandling for graden philosophiae doctor (ph.d.) Universitetet i Bergen 2018 Ludvig Holbergs retorikk Trygve Tronhuus Svensson AvhandlingAvhandling for for graden graden philosophiae philosophiae doctor (ph.d.) (ph.d. ) ved Universitetet i Bergen 20182017 DatoDato for for disputas: disputas: 22.06.2018 1111 © Copyright Trygve Tronhuus Svensson Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverkslovens bestemmelser. År: 2018 Tittel: Ludvig Holbergs retorikk Navn: Trygve Tronhuus Svensson Trykk: Skipnes Kommunikasjon / Universitetet i Bergen Portrettet er hentet fra den tyske utgaven av Dannemarks Riges Historie: Herrn Ludwig Holbergs Dænische Reichs-Historie ins Deutsche ybersetzt (1743-1744). Gjengitt med tillatelse fra Universitetsbiblioteket i Bergen. 1 2 Abstract This dissertation gives a rhetorical reading of the early enlightenment Dano-Norwegian playwright and philosopher Ludvig Holberg (1684-1754). It consists of five scientific articles, as well as an introductory part which places the articles and theoretical framework in context. Four of the articles are published in peer reviewed journals. The latter has been through peer review and is accepted for publication. The articles are included in the dissertation in this order: 1. “The Abuse of Eloquence is What I Address Here.”: Ludvig Holberg’s Consistently Paradoxical View of Rhetoric. Published in Rhetorica Scandinavica, vol 71/72 (2016). 2. Didactic negotiations. A rhetorical analysis of Ludvig Holberg's "The Political Tinker". Published in Edda, 117, vol. 3 (2017). Originally written in English. 3. Towards a Culture of Speech. Accepted for publication in Mediehistorisk Tidsskrift. 4. Rhetorical Citizenship in Ludvig Holberg's Life and Texts: An historical perspective on a modern term. Published in Rhetorica Scandinavica, vol 75 (2017). 5. "Speech Culture should take place." Written with Helge Svare. Published in Sosiologi i dag, 45, vol 4 (2015). In the introduction, I outline the theoretical framework for rhetorical analysis in general, and specifically regarding historical texts as Holberg’s. I argue that we should regard rhetoric as the study of how we perform actions with communication, and describe a view of this action theory of rhetoric as dynamic and polyphonic. Holberg is used as an example of the specific conditions for speech culture and rhetorical citizenship in the early enlightenment. His rhetoric against rhetoric is an interesting example of how someone deeply embedded in a rhetorical culture uses the resources provided by classical rhetoric to negotiate the concept of public deliberation. 3 Takk! Det er en takknemlig oppgave å takke, en nyttig påminnelse om felleskapet som omgir en så selvstendig stilling som et Ph.D-stipendiat. Min første takk går til forskerfelleskapet. Spesielt de anonyme fagfellene som på dugnad har deltatt i vurderingen av avhandlingens fem artikler. Institutt for informasjons- og medievitenskap har vært et godt sted å være. Retorikkgruppen har vært en drøm, både i hverdag og fest. Spesielt vil jeg takke Ida Andersen, Magnus Hoem Iversen og Eirik Vatnøy for gode samtaler og utveksling av tekst. Det kjennes som vi har fått vokse – sammen – som fagfeller med felles interesse for retorikk og politikk. Nestor ved instituttet, Jostein Gripsrud vurderte prosjektet én gang, ca. halvveis, men ga da avgjørende veiledning i nådeløs stil. Det er slike ting man husker. Det er et adelsmerke for Universitetet i Bergen at vi har slike folk. Holbergforskningen er en rik tradisjon. Vi har forsket på Holberg siden slutten av 1700-tallet. Her står jeg i gjeld til mange. Det er et håp av avhandlingen kan bidra med en ny byggesten til det store arbeidet der er å forstå en av de mest fascinerende skikkelsene i dansk-norsk historie. Biveileder Jørgen Sejersted har lært meg mye om Holberg og like mye om generøs og konkret veiledning. Han har geleidet teksten til dørstokken, også som nyvalgt dekan ved Historisk- Filosofisk fakultet som strengt tatt ikke hadde tid til baronen. Jeg kunne ikke blitt fulgt av en bedre holbergianer. Jeg kommer alltid til å være takknemlig til min andre biveileder, Kjell Lars Berge, for gode og skarpe kommentarer – og ikke minst entusiastiske samtaler om alt fra opplysningstidens tekstkultur til sosialdemokratiets fortid og fremtid. Når det gjelder Jens E. Kjeldsen, min hovedveileder, kjenner jeg meg først og fremst heldig. Jeg har vært hans student. Så hans ansatte som seminarleder. Vi ble kollegaer ved instituttet og har samarbeidet om undervisningsemner og konferanser. Ingen har betydd så mye for meg i akademia. Uansett hvor fag og karriere tar oss, Jens er blitt en venn for livet. Øystein Skjælaaen: takk for hjelp med tekst, og ikke minst den talløse rekken måltid og kaffekopper vi har delt i felles glede, fascinasjon og frustrasjon over Ph.D-livets svingninger. Line, Amina, Selma, Jakob: takk med takken i et smil, en håndbevegelse, et stryk på ryggen. Den uendelige gleden det er å være omfavnet av familie når man går til og fra sitt arbeid. Trygve Svensson, Nesodden, 30.1.2018. 4 Innholdsfortegnelse Abstract ..................................................................................................................................... 3! Takk! ......................................................................................................................................... 4! DEL 1 ........................................................................................................................................ 6! 1. Mål og mening ...................................................................................................................... 7! 1.1 Om avhandlingens artikler og innledning ................................................................................. 7! 1.2 Avhandlingens plass i forskningen ........................................................................................... 9! 1.3 Tidslinje: Ludvig Holberg og hans samtid .............................................................................. 13! 2. Teoretisk rammeverk ........................................................................................................ 15! 2.1 Retorikk som handling .............................................................................................................. 15! 2.1.1 Handlingsperspektivet som en naturlig del av klassisk teori ............................................... 16! 2.1.2 Intensjon og overtalelse ........................................................................................................ 20! 2.1.3 Handlingsteori og retorikk ................................................................................................... 22! 2.1.4 Handling og handlekraft ....................................................................................................... 24! 2.1.5 Normativt handlingsperspektiv ............................................................................................ 29! 2.1.6 Flerstemt handlingsperspektiv ............................................................................................. 35! 2.1.7 Dynamisk handlingsperspektiv ............................................................................................ 38! 2.2 Retorisk analyse av Holbergs tekster ...................................................................................... 42! 2.2.1 Holbergs tekster som handling ............................................................................................. 43! 2.2.2 Quentin Skinner og retorisk analyse .................................................................................... 46! 2.2.3 Hva er Holbergs innovasjon? ............................................................................................... 49! 2.2.4 Innovative forhandlinger ...................................................................................................... 51! 2.2.5 Ytringskultur og retorisk medborgerskap ............................................................................ 54! 2.2.6 Ytringskultur ........................................................................................................................ 55! 2.2.7 Fornuftens lys ....................................................................................................................... 63! 2.2.8 Rasjonalitet og verdien av uenighet: Habermas, Kock, Holberg ......................................... 65! 3. Holbergs retorikk i historisk kontekst ............................................................................. 71! 3.1 Bergen som retorisk arena ....................................................................................................... 72! 3.2 Rangordninger ......................................................................................................................... 76! 3.3 Utdannelse ............................................................................................................................... 80! 3.4 Reiser og De lærdes republikk ................................................................................................ 87! 3.5 Retorikken mot retorikken ...................................................................................................... 90! 3.6 Hvordan forstå Holbergs retorikken mot retorikken? ............................................................. 93! 4. Oppsummering ................................................................................................................