Michael Espindola Araki Polymathic Leadership: Theoretical Foundation and Construct Development Dissertação de Mestrado Dissertation presented to the Programa de Pós- graduação em Administração de Empresas of the Departamento de Administração, PUC-Rio as partial fulfillment of the requirements for the degree of Mestre em Administração de Empresas. Advisor: Prof. Flávia de Souza Costa Neves Cavazotte Rio de Janeiro April 2015 Michael Espindola Araki Polymathic Leadership: Theoretical Foundation and Construct Development Dissertation presented to the Programa de Pós- graduação em Administração de Empresas of the Departamento de Administração, PUC-Rio as partial fulfillment of the requirements for the degree of Mestre em Administração de Empresas. Prof. Flávia de Souza Costa Neves Cavazotte Advisor Departamento de Administração – PUC-Rio Prof. Ana Heloísa da Costa Lemos Departamento de Administração - PUC-Rio Prof. Lúcia Barbosa de Oliveira Faculdades IBMEC-RJ Profª. Mônica Herz Vice-Dean of Pós-Graduação of the CCS – PUC-Rio Rio de Janeiro, April 15th, 2015 All rights reserved. Michael Espindola Araki The author is graduated in Business Management from Universidade Veiga de Almeida in 2012. He has experience as a teacher, business manager, business consultant and as an Enterprise Resource Planning (ERP) analyst and pre-sales consultant. Bibliographic data Araki, Michael Espindola Polymathic leadership: theoretical foundation and construct development / Michael Espindola Araki; advisor: Flávia de Souza Costa Neves Cavazotte. – 2015. 203 f. : il. (color.) ; 30 cm Dissertação (mestrado) – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Administração, 2015. Inclui bibliografia 1. Administração – Teses. 2. Polimatia. 3. Liderança. 4. Liderança polímata. 5. Grupos. 6. Equipes. 7. Teoria. 8. Quadro teórico. I. Cavazotte, Flávia. II. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Departamento de Administração. III. Título. CDD:658 Acknowledgements I would like to express my appreciation to my advisor, Flávia Cavazotte, for the heedful advice, support and the essential critique of this work. To all my colleagues from the Master’s program, thank you for the incredible time we shared. I am so glad I made part of such an excellent group of bright and dedicated students and professionals. Special thanks to Rodrigo Bahia, whose friendship, sharp reasoning and challenging thinking were fundamental for the development of this work. Big thanks to Eduardo Santos and Washington Costa, friends with whom I shared great moments of enlightening discussions that assisted in the birth and the development of many ideas presented herein. My deepest gratitude goes to my dear partner, Raquel Labriola, who always filled those challenging days of very deep research and seemingly endless writing with positive energy and great love. Abstract Araki, Michael Espindola; Cavazotte, Flávia de Souza Costa Neves (Advisor). Polymathic Leadership: theoretical foundation and construct development. Rio de Janeiro, 2015. 203p. MSc. Dissertation – Departamento de Administração – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. The objective of this work is to propose a novel theoretical approach to leadership called polymathic leadership. “Polymathic” originates from the noun “polymath”, which means “a person of wide-ranging knowledge or learning” (OXFORD, 2015). Polymathic leadership is here presented as a pattern of leader behaviors that encourages and inspires followers to advance to higher levels of depth, breadth and connectedness of ideas, knowledge and competence. It is theorized this kind of leader behaviors and the kind of collective behavior it inspires are especially positive in dealing with problems and situations that are characterized by being difficult, complex, volatile, uncertain and ambiguous. Due to the obscurity of the term polymathy, the work first explores and reviews the meanings and definitions of the term, then articulates it with other, well-defined, constructs of the literature. After that, the definition and description of polymathic leadership is presented, along with its differentiation from other types of leadership. Moreover, the work introduces a model of polymathic leadership with examples of its relevance and usage in work groups. It concludes by highlighting the possibilities of further studies unfolded by this novel approach. Keywords Polymathy; Leadership; Polymathic leadership; Groups; Teams; Theory; Theoretical framework. Resumo Araki, Michael Espindola; Cavazotte, Flávia de Souza Costa Neves. Liderança polímata: fundamentação teórica e desenvolvimento do construto. Rio de Janeiro, 2015. 203p. Dissertação de Mestrado – Departamento de Administração – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. O objetivo deste trabalho é lançar as bases teóricas para o desenvolvimento de um novo construto no campo de liderança chamado “liderança polímata”. “Polímata” pode se referir tanto a um substantivo (a pessoa polímata) como a um adjetivo (a liderança polímata). O termo tem origem no grego clássico e significa "amplo conhecimento ou aprendizagem" (OXFORD, 2015). A liderança polímata é aqui apresentada como um padrão de comportamentos de um líder que incentiva e inspira seguidores a avançar para níveis mais elevados de profundidade, amplitude e conectividade de ideias, conhecimentos e competências. Teoriza-se que tais comportamentos do líder assim como os comportamentos coletivos que essa abordagem defende são especialmente positivos para lidar com problemas e situações que se caracterizam por serem difíceis, complexas, voláteis, incertas e ambíguas. Devido à obscuridade do termo polimatia, o trabalho primeiro explora e analisa os significados e definições do termo para depois articular a polimatia com outros construtos bem definidos da literatura. Em seguida, é apresentada a definição e descrição da liderança polímata, além da análise de suas diferenças e similaridades com outras abordagens de liderança. Além disso, o trabalho apresenta exemplos de como essa abordagem de liderança pode ser utilizada em grupos de trabalho. O trabalho conclui destacando as possibilidades de novos estudos a partir desta nova abordagem. Palavras-chave Polimatia; Liderança; Liderança polímata; Grupos; Equipes; Teoria; Quadro teórico. Contents 1. INTRODUCTION ............................................................................. 13 1.1. CONTEXTUALIZATION ......................................................................................... 13 1.2. OBJECTIVES ......................................................................................................... 20 1.3. RELEVANCE .......................................................................................................... 21 1.4. DELIMITATIONS OF THE STUDY ........................................................................ 28 2. LITERATURE REVIEW ................................................................... 29 2.1. INTELLIGENCE ...................................................................................................... 29 2.2. CREATIVITY .......................................................................................................... 35 2.3. CULTURE ............................................................................................................... 38 2.4. STRUCTURE AND AGENCY................................................................................. 39 2.5. LEARNING AND EDUCATION .............................................................................. 40 3. POLYMATHY: CONSTRUCT DEVELOPMENT ............................. 44 3.1. ETYMOLOGY AND HISTORICAL OVERVIEW ..................................................... 44 3.2. EXPLORATION OF THE LITERATURE ON POLYMATHY .................................. 53 3.2.1 Research on scientific databases ................................................................ 53 3.2.2 Non-scientific approaches on polymathy ..................................................... 57 3.2.3 Educational initiatives on polymathy ............................................................ 64 3.3. DISCUSSIONS ON THE LITERATURE REVIEW ................................................. 66 3.3.1 A typology for polymathy ............................................................................. 66 3.3.2 The three great dimensions of polymathy ................................................... 75 3.3.3 Mathema: the substantive unit of polymathy ............................................... 79 3.4. THREE DIFFERENT CONCEPTUALIZATIONS OF POLYMATHY ...................... 83 3.4.1 Polymathy as an attainable condition (Zustand) ......................................... 85 3.4.2 Polymathy as a trait ..................................................................................... 90 3.4.3 Polymathy as a worldview (Weltanschauung) ........................................... 102 3.5. A THEORETICAL MODEL OF POLYMATHY ...................................................... 106 3.5.1 Definition and description of polymathy ..................................................... 106 3.5.2 Dimensions of polymathy as a worldview .................................................. 109 3.5.3 On measuring polymathy ........................................................................... 122 3.5.4 Proposed nomological network ................................................................. 123 4. POLYMATHIC LEADERSHIP: CONSTRUCT DEVELOPMENT .. 126 4.1. CONCEPTUALIZING POLYMATHIC LEADERSHIP ..........................................