User-Centered Program Interface for People with Autism and Their Staff

User-Centered Program Interface for People with Autism and Their Staff

LiU-ITN-TEK-A--10/019--SE Användaranpassat programgränssnitt till personer med autism och deras personal Beata Norén 2010-04-29 Department of Science and Technology Institutionen för teknik och naturvetenskap Linköping University Linköpings Universitet SE-601 74 Norrköping, Sweden 601 74 Norrköping LiU-ITN-TEK-A--10/019--SE Användaranpassat programgränssnitt till personer med autism och deras personal Examensarbete utfört i medieteknik vid Tekniska Högskolan vid Linköpings universitet Beata Norén Handledare Torbjörn Falkmer Examinator Ivan Rankin Norrköping 2010-04-29 Upphovsrätt Detta dokument hålls tillgängligt på Internet – eller dess framtida ersättare – under en längre tid från publiceringsdatum under förutsättning att inga extra- ordinära omständigheter uppstår. Tillgång till dokumentet innebär tillstånd för var och en att läsa, ladda ner, skriva ut enstaka kopior för enskilt bruk och att använda det oförändrat för ickekommersiell forskning och för undervisning. Överföring av upphovsrätten vid en senare tidpunkt kan inte upphäva detta tillstånd. All annan användning av dokumentet kräver upphovsmannens medgivande. För att garantera äktheten, säkerheten och tillgängligheten finns det lösningar av teknisk och administrativ art. Upphovsmannens ideella rätt innefattar rätt att bli nämnd som upphovsman i den omfattning som god sed kräver vid användning av dokumentet på ovan beskrivna sätt samt skydd mot att dokumentet ändras eller presenteras i sådan form eller i sådant sammanhang som är kränkande för upphovsmannens litterära eller konstnärliga anseende eller egenart. För ytterligare information om Linköping University Electronic Press se förlagets hemsida http://www.ep.liu.se/ Copyright The publishers will keep this document online on the Internet - or its possible replacement - for a considerable time from the date of publication barring exceptional circumstances. The online availability of the document implies a permanent permission for anyone to read, to download, to print out single copies for your own use and to use it unchanged for any non-commercial research and educational purpose. Subsequent transfers of copyright cannot revoke this permission. All other uses of the document are conditional on the consent of the copyright owner. The publisher has taken technical and administrative measures to assure authenticity, security and accessibility. According to intellectual property law the author has the right to be mentioned when his/her work is accessed as described above and to be protected against infringement. For additional information about the Linköping University Electronic Press and its procedures for publication and for assurance of document integrity, please refer to its WWW home page: http://www.ep.liu.se/ © Beata Norén Sammanfattning I detta examensarbete utforskas möjligheterna att skapa en mediaspelare för personer med autism och autismliknande funktionshinder. Målet med mediaspelaren är att användarna ska kunna se på film och lyssna på musik via en dator på önskat sätt samt kunna hantera spelaren helt på egen hand. Ett antal existerande mediaspelare och olika utvecklingssätt för att skapa en helt ny spelare testades och utvärderades gentemot en framtagen kravspecifikation. Resultatet av detta var att ingen av de testade existerande spelarna eller utvecklingssätten kunde uppfylla de viktigaste kraven. Därefter skapades ett gränssnittsförslag för att visa hur en framtida mediaspelare skulle kunna se ut, där enkelhet och tydlighet var några av nyckelorden. Ett användbarhetstest med fem experter gjordes på gränssnittsförslaget, vilket ledde till ett antal förslag på hur gränssnittsförslaget skulle kunna ändras till det bättre. - 1 - Förord Jag vill tacka mina handledare Torbjörn Falkmer och Anna Sjörs samt min examinator Ivan Rankin för all hjälp och stöd under examensarbetets gång. Jag vill också tacka min familj och mina vänner för all stöttning jag fått. Till sist vill jag även tacka den tänkta slutanvändaren samt dennes anhöriga för all gästfrihet, öppenhet och all ovärderlig information jag fått från er. Beata Norén Norrköping, 16 april 2010. - 2 - Innehållsförteckning 1 Inledning ................................................................................................................ - 5 - 1.1 Mål..........................................................................................................................................- 5 - 1.2 Bakgrund ...............................................................................................................................- 5 - 1.3 Metod.....................................................................................................................................- 5 - 1.4 Struktur..................................................................................................................................- 5 - 2 Bakgrund................................................................................................................ - 6 - 2.1 Autism....................................................................................................................................- 6 - 2.1.1 Historik..........................................................................................................................................- 6 - 2.1.2 Indelning av diagnosen autism ..................................................................................................- 7 - 2.1.3 Diagnoskriterier............................................................................................................................- 7 - 2.1.4 Kommunikation...........................................................................................................................- 7 - 2.2 Användbarhet av datorprogram.........................................................................................- 8 - 2.2.1 Grundläggande design.................................................................................................................- 9 - 2.2.2 Färg ............................................................................................................................................. - 10 - 2.2.3 Symboler och ikoner ................................................................................................................ - 10 - 2.3 Datorprogram för personer med funktionshinder........................................................- 10 - 2.4 Möte med slutanvändare...................................................................................................- 11 - 2.4.1 Slutanvändaren samt användningssätt idag........................................................................... - 11 - 2.4.2 Problem med nuvarande användningssätt............................................................................ - 11 - 2.4.3 Krav på mediaspelaren............................................................................................................. - 12 - 2.5 Kravspecifikation ...............................................................................................................- 13 - 3 Mediaspelare .........................................................................................................- 14 - 3.1 Existerande spelare ............................................................................................................- 14 - 3.1.1 iTunes ......................................................................................................................................... - 14 - 3.1.2 QuickTime Player ..................................................................................................................... - 15 - 3.1.3 VLC Media Player..................................................................................................................... - 15 - 3.1.4 Winamp Media Player .............................................................................................................. - 16 - 3.1.5 Windows Media Player............................................................................................................. - 16 - 3.1.6 Windows Movie Maker............................................................................................................ - 17 - 3.2 Utvecklingsmöjligheter av ny spelare ..............................................................................- 18 - 3.2.1 Adobe Director 11.................................................................................................................... - 18 - 3.2.2 Adobe Flash............................................................................................................................... - 19 - 3.2.3 Java.............................................................................................................................................. - 19 - 3.3 Jämförelser mellan programmen och Kravspecifikationen .........................................- 20 - 3.3.1 Uppspelning av filer ................................................................................................................. - 20 - 3.3.2 Spelarnas användargränssnitt.................................................................................................. - 22 - 3.3.3 Ny spelare från grunden .......................................................................................................... - 24 - 3.4 Sammanfattning..................................................................................................................- 25 - 4 Digitalisering av analoga material samt lagring av mediafiler

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    50 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us