KURSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen KURS SV500L Svenska - Språkets redskap IV 91-120 högskolepoäng The tools of language IV 91-120 higher education credits Utbildningsnivå: Grundnivå Huvudområde: Svenska Nivå: D Utbildningsområde: Humaniora 65%, Undervisning 30%, Teknik 5% Fastställd av Nämnden för lärarutbildning och utbildningsvetenskap 2007-03-21. Kursplanen gäller fr.o.m. höstterminen 2007. FÖRVÄNTADE STUDIERESULTAT Förväntade studieresultat för hela inriktningen Svenska – språkets redskap 1-90/120 hp är - att studenterna ska ha tillägnat sig goda kunskaper om språk och litteratur och sådana didaktiska kunskaper och färdigheter att de kan utveckla barns och ungdomars skrivande, läsande och talande - att studenterna ska ha förmåga att använda svenska språket i tal och skrift och färdigheter i att muntligt och skriftligt presentera och diskutera olika typer av texter. Efter avslutad kurs ska studenten ha - en vidgad beläsenhet i främst 1900-talets västerländska skönlitteratur och med skönlitteraturen förknippade genrer. - fördjupade insikter i med skönlitteraturen relaterade konstarter och gestaltande medier i övrigt. - utifrån modernare bruksprosa och skönlitteratur fördjupade språkteoretiska och språkhistoriska kunskaper om det svenska språkets variation och ställning i världen samt anknytning till de nordiska grannspråken. - en ökad medvetenhet om didaktiska processer samt en djupare förståelse för olika vägar till både erfarenheter och kunskaper. - förståelse för vikten av att integrera det litteraturvetenskapliga perspektivet med studiet av svenska språket. KURSENS INNEHÅLL Kursen består av följande tre delkurser med tematisk orientering efter den enskildes individuation och socialisering, från det personliga planet till de större sociala och internationella sammanhangen. DELKURS 1 Individen och identiteten, 12 hp Delkursen fokuserar på områden som språkutveckling, personlig integritet, barn- och föräldraperspektiv, syskonrelationer, familjeförhållanden, kamratrelationer, pubertet och sexualitet. DELKURS 2 Individen och samhället, 9 hp Delkursen fokuserar på områden som gruppsolidaritet, gruppspråk, drogproblem, fritidsaktiviteter, mobbning, etnicitet, genus, segregation, utbildning, demokratiska grundvärden samt samhällsfunktionerna och individens ansvar och engagemang. DELKURS 3 Individen och världen, 9 hp Delkursen fokuserar på områden som internationalisering, kommunikationer, den digitala revolutionen, resandet och mötet med det annorlunda, språk som brygga och klyfta, ekonomiska omvälvningar, solidaritet och global miljö. Progressionslinjer: Språket som redskap - Studenterna görs i varje delkurs medvetna om språkliga uttryck och får insikt i språk utifrån kognitiva och kommunikativa aspekter samt reflekterar över språkets skilda funktioner. IT och lärande - Under kursen tillägnar sig studenterna kunskaper om informationsteknik. IT-verktyg under kursen är plattformen Moodle. Under kursen ingår också att söka vetenskapliga artiklar i olika databaser. Vetenskaplig progression - Under kursens gång tillägnar sig studenterna ett vetenskapligt förhållningssätt och utvecklar sin förmåga att tillvarata och systematisera egna och andras erfarenheter samt relevanta forskningsresultat. Lärarprofessionen - Ett grundläggande didaktiskt arbetssätt inom kursen är att integrera det litteraturvetenskapliga perspektivet med studiet av svenska språket. UNDERVISNING OCH EXAMINATION Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, gruppstudier och fältstudier. Examination sker genom seminarier, presentationer, simuleringsövningar, paper och rapporter. Betyg sätts på kursen som helhet men även på delkurserna. Som betyg används Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U). För betyget VG på hela kursen krävs VG på minst 21 hp. För betyget Godkänd ska de förväntade studieresultaten vara uppådda. Omtentamen erbjuds inom sex veckor efter ordinarie tentamenstillfälle (inom ramen för ordinarie terminstider). Antalet tentamenstillfällen är begränsat till fem gånger, för VFU två gånger. Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. BEHÖRIGHETSVILLKOR Svenska – språkets redskap, 1–90 hp, eller motsvarande. I praktiken innebär det ett minimum på 75 godkända högskolepoäng på underliggande nivåer. KURSVÄRDERING Kursutvärdering sker skriftligen inom varje delkurs samt i samband med att kursen avslutas. En sammanställning av kursutvärderingen ges till institutionsledningen samt publiceras på kursens hemsida. Sammanställningen finns att tillgå genom Lärarutbildningens administration. KURSLITTERATUR Obligatorisk litteratur Skolverket, Kursplaner för grundskolan (2000). Fritzes. Skolverket, Kursplaner för gymnasieskolan (2000). Fritzes. Skolverket, Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet, Lpo94 (1998). Fritzes. Skolverket, Läroplan för de frivilliga skolformerna, Lpf 94 (2001). Fritzes. Svenska akademiens ordlista över svenska språket (SAOL) (2006). Norstedts. Svenska skrivregler (2002). Utg. av Svenska språknämnden. Liber. Obligatorisk facklitteratur Bolander, Funktionell svensk grammatik Hellspong, Metoder för brukstextanalys Hellspong & Ledin, Vägar genom texten Claes-Göran Holmberg & Anders Ohlsson, Epikanalys Tom Hedlund, Att förstå lyrik Wolf, Till dig en blå tussilago Stencilmaterial Övrig facklitteratur ur vilken lista studenten skall hämta kunskaper samt uppslag och metoder inför redovisningar Kaj Attorps & Tomas Oliv, 14 moderna romaner, tid. uppl. 12 moderna romaner Staffan Bergsten, Lyrikläsarens handbok Staffan Bergsten, Litteraturvetenskap. En inledning Björck, Lyriska läsövningar. Trettio svenska dikter begrundade av Staffan Björck Brodow & Rininsland, Att arbeta med skönlitteratur i skolan. Praktik och teori, Lund 2005 Lars Elleström, Lyrikanalys Genre in the classroom, red. Johns, 2002 Alf Henrikson m fl, Hexikon som lexikon Britt Hultén, Journalistikanalys, Lund 2000 Göran Hägg, Den svenska litteraturhistorien och Världens litteraturhistoria Eva Hættner Aurelius & Thomas Götselius, Genreteori enl. anvisn. Gunther Kress, Literacy in the new media age, London 2003 Per Ledin, Genrebegreppet – en forskningsöversikt, Lund 1996 Örjan Lindberger & Reidar Ekner, Att läsa poesi Erik Hjalmar Linder, Fem decennier av 1900-talet i Ny illustrerad svensk litteraturhistoria Göran Lindström, Att läsa dramatik Lars Lönnroth & Sven Delblanc, Den svenska litteraturen enl. anvisn. Litteraturens världshistoria enl. anvisn. Lyrisk tidsspegel, analyser av svenska dikter, red. af Geijerstam m.fl. Gunilla Molloy, Att läsa skönlitteratur med tonåringar, Lund 2004 Mästarna, red. Marianne Särman, Höganäs 1983 Kaj Berseth Nielsen m.fl., Att möta texten Ulf Nilsson, Bråkmakarna, Höganäs 1981 Novellanalyser, red. Edström & Henricson David Norrman, Sextio romaner. Studieuppgifter till barn- och ungdomsskildringar Bernt Olsson & Ingemar Algulin, Litteraturens historia i Sverige och Litteraturens historia i Världen The Powers of literacy. A genre approach to teaching writing, red. Cope & Kalantzis, Pittsburgh 1993 Bertil Romberg, Att läsa epik Birthe Sjöberg, Dramatikanalys Svensklärarföreningens årsskrift 1990 om ungdomskultur Tjugo diktanalyser från Södergran till Tranströmer, red. Björn Juhlén Svenska diktanalyser, red. Magnus von Platen Svenska som andraspråk, red. Hyltenstam Material från Tidningen i skolan Skönlitteratur Litteraturen på de olika delkurserna väljes i samråd med undervisande lärare och med rimliga avvägningar mellan svenska och utländska, äldre och nyare verk. DELKURS 1 Selma Lagerlöf, Kejsarn av Portugallien Hjalmar Söderberg, Martin Bircks ungdom Hjalmar Bergman, Flicka i frack Laurie Lee, Cider med Rosie Olle Hedberg, Rymmare och fasttagare Pär Lagerkvist, Gäst hos verkligheten Eyvind Johnson, Nu var det 1914 Moa Martinson, Kvinnor och äppelträd, Mor gifter sig Tove Ditlevsen, Man har gjort ett barn illa Tora Dahl - Fosterbarnserien Ivar Lo-Johansson, Analfabeten Alberto Moravia, Två kvinnor Joanne Greenberg, I detta tecken Richard Bach, Måsen: berättelsen om Jonathan Livingstone Seagull Dieter Strand, Hitler och vi J D Salinger, Räddaren i nöden José Sarramago, Evangeliet enligt Jesus Kristus Leif Panduro, Skit i traditionerna Marit Paulsen, Liten Ida Herbjørg Wassmo, Huset med den blinda glasverandan Sylvia Plath, Glaskupan Elsie Johansson - Nancy-trilogin P C Jersild, Barnens ö Inger Edelfeldt, Breven till nattens drottning, Det hemliga namnet John M Coetzee, Onåd Zadie Smith, Vita tänder Marie Cardinal, Orden som befriar Ann-Charlotte Alverfors, Hjärteblodet m.fl. Ulf Lundell, Jack Jonas Gardell, En komikers uppväxt Yann Martel, Historien om Pi Arundhati Roi, De små tingens gud Monica Ali, Brick Lane Torbjörn Flygt, Underdog Jonas Hassen Khemiri, Ett öga rött Erlend Loe, Naiv.super Mariane Bakhtiari, Kalla det vad fan du vill DELKURS 2 Hjalmar Söderberg, Den allvarsamma leken Lisa Tetzner, Sotarpojken Thomas Mann, Döden i Venedig Jaroslav Hasek, Den tappre soldaten Svejk Dorothy Sayers, De nio målarna Agatha Christie, Tio små negerpojkar Eric Linklater, Juan i Amerika Hjalmar Bergman, Markurells i Wadköping Vilhelm Moberg, Sänkt sedebetyg m.fl., Soldat med brutet gevär, Vår ofödde son Jan Fridegård, Lars Hård Ivar Lo-Johansson, Gårdfarihandlaren Cora Sandel Alberte och friheten, Bara Alberte Simone de Beauvoir, Det andra könet Ernest Hemingway, Den gamle och havet John Steinbeck, Pärlan Fritiof Nilsson Piraten, Bombi Bitt och jag Richard Wright, Black boy, Son av sitt land Brendan Behan, Borstalpojken William Golding, Flugornas herre Harry Kullman,