Nur ein Mü? 6 Der Weg in Semestern 10 Ein Studienort mit Herz und Tradition 12 Mediendesign B.A. 30 Fotografie 32 Typografie, Editorial 42 Service Design 56 Interaction Design 64 Information Design 74 Designblick, Studienfahrten, Workshops 82 Partner, Nachbarn, Gäste 94 Praxis, Forschung 100 3 4 Willkommen in Münchberg 5 Nur ein Mü? 6 7 und das Kennenlernen aktueller Möglichkeiten, Methoden und Technologien in Lehre und Forschung. Unser Mediendesign-Studiengang ist durch eine innovative und zukunftsorientierte Ausrichtung geprägt. Wir begreifen Design als die Basis für Design steht für vieles: für Vielfalt, Verantwortung Innovation – und gleichzeitig als Schlüssel zur Ent- und Entfaltung, für Lebensstil und Lebensqualität. wicklung kreativer, nachhaltiger Strategien innerhalb Wer ein eigenes Verständnis davon entwickeln wirtschaftlicher Entscheidungsprozesse. möchte, was Design tatsächlich ist, steht einer Das zeigt sich in der hier vertretenen konzept- und großen Menge von Interpretationen und Eindrücken strategieorientierten Gestaltungslehre, aber auch gegenüber. darin, dass wir Teil der Fakultät für Wirtschafts- Der Bachelor-Studiengang Mediendesign der wissenschaften sind. Unser Lehrangebot geht dadurch Hochschule Hof befähigt die Studierenden, sich mit über eine klassische Designausbildung hinaus dem auseinanderzusetzen, was eine sich schnell und integriert Design- und Wirtschaftskompetenzen. verändernde Welt an Herausforderungen bereithält. So lernen die Studierenden ihr kreatives Potenzial Er lehrt Zusammenhänge zu erkennen und Lösungs- nicht nur für gestalterische und konzeptuelle, sondern strategien zu entwickeln. Der eigene Campus auch für wirtschaftliche Innovationen professionell im oberfränkischen Münchberg – auf dem auch und erfolgreich zu nutzen. die Studiengänge Textildesign und Innovative Das Mediendesign-Studium am Campus Münchberg Textilien angesiedelt sind – bietet dafür ein kreatives erstreckt sich über sieben Semester und schließt und lebendiges Umfeld. Das Studium findet in mit dem Bachelor of Arts ab. Das erste Studienjahr kleinen Klassen mit intensiver Betreuung und praxis- bietet den Studierenden Orientierung durch naher Lehre statt. Der Bibliotheksbestand wird ein breites Angebot an Grundlagenfächern. Ab dem ständig aktualisiert und erweitert. Labore sowie zweiten Semester werden diese Fächer projekt- Hard- und Software sind auf dem neuesten Stand bezogen und vertiefend angeboten. Das Ausbildungs- und schaffen beste Voraussetzungen für das spektrum reicht im Detail von Grundlagen der Ausloten des experimentellen Potentials von Design Gestaltung, Creative Coding, Typografie und Editorial 8 9 Design über Corporate Design, Fotografie und oder User Experience Designer in Agenturen, in AV-Medien bis hin zu Interaction Design, Interface Design-Abteilungen von Unternehmen, in Design, Information Design und Service Design. Ministerien sowie in Forschungsinstituten oder Methoden zur Planung und Kalkulation sowie als Freelancer. zur Analyse- und Strategieentwicklung für Design- Ein Design-Studium prägt idealerweise eine Projekte geben der gestalterischen Ausbildung Persönlichkeit als Gestalter. Das erfordert Zeit, Auf- ein solides Fundament. merksamkeit, Freiräume und die Definition von Auch das wichtige Bewusstsein für die historischen Zielen. Ein anregendes, kreatives Umfeld ist dazu Voraussetzungen und gesellschaftlichen Konse- unerlässlich. Der Campus Münchberg bietet quenzen des eigenen Handelns als Designer vermit- diese Voraussetzungen – ein Studium als Heraus- telt der Studiengang Mediendesign. Die Seminare forderung mit vielen Chancen und Möglichkeiten. Design- und Mediengeschichte, Internetsoziologie, Digitale Kommunikation und Medientheorie geben Einblick in die relevanten Zusammenhänge. Außerdem erweitern und vertiefen Exkursionen, Workshops und Vorträge das Lehrangebot und ermöglichen Begegnungen mit etablierten Gestaltern. Ganz praktische Unterstützung erfahren die Studieren- den bei der Suche nach Praktikumsplätzen in Design-Agenturen und der Wahl von weiterführenden Master-Studiengängen. Zahlreiche internationale Partnerhochschulen gewährleisten zudem vielfältige Möglichkeiten für ein Auslandssemester. Die Berufschancen unserer Absolventen sind vielfältig. Nach einem erfolgreich abgeschlossenen Studium finden sie Anstellungen als Art oder Creative Directors, Information Architects, Berater Der Weg 10 11 in Semestern 1 2 3, 4, 6 5 Bild / Komposition Darstellungstechnik 1 Designprojekte Wahl: Praktikum Typografie 1 Typografie 2 Interaction Design Layouttechnik Printtechnik Editorial Interfacedesign Grundlagen Informationsgrafik / Farbe Information Design 7 Creative Coding 1 Creative Coding 2 Fotografie Wissenschaftliches Arbeiten Fotografie Grundlagen 1 AV-Technik Bewegtbild / AV Bachelor Thesis 2-dimensionales Gestalten 1 2-dimensionales Gestalten 2 Service Design Medientechnik Design- und Mediengeschichte Wahrnehmungstheorie Wissenschaftliches Arbeiten sowie Farbe Sprachen 3 Fotografie Grundlagen 2 Design Thinking User Experience Design Darstellungstechnik 2 Medientheorie / Medienforschung 1 Internet-Soziologie Workshop-AGs 4 Projektkalkulation Medienrecht Social Media, e-Commerce Marketing 6 Medienforschung / Medientheorie 2 Soziologie in der Gestaltung Workshop-AGs Ein Studienort 12 13 mit Herz und Tradition 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Mediendesign 31 B.A. Fotografie 32 33 Prof. Frieder Wolfram Positionen sind genauso Bestandteil des lebendigen Diskurses im Seminar wie Tendenzen, die mit der Mode kommen und gehen. Aber auch technische Neuerungen, die unsere Bildsprache und unser Bild- verständnis nachhaltig beeinflussen, finden Be- Wir lernen mit Licht zu zeichnen, von Anfang an. Von achtung. der Magie der Entstehung eines fotografischen Bildes Auf diese Weise vorbereitet, stehen uns mit in der Dunkelkammer bis zur Beherrschung der Fotografie und Film als einer allgegenwärtigen, bild- digitalen Foto-, Film- und Licht-Technik erproben und gebenden Technik nahezu universelle Mittel für erforschen wir die technischen Mittel und Gesetz- Gestaltungsprozesse zur Verfügung, ob eigenständig mäßigkeiten der Fotografie – im Studio und oder im komplexen Verbund mit einem Layout, „on location“. Diese Grundlagen sind unsere Voraus- ob on- oder offline. So erarbeiten wir uns mit der setzung für eine bewusste und kreative Bildgestaltung. Fotografie und dem bewegten Bild eine Sprache, die Wir lernen sehen. Wir trainieren unseren foto- unsere Weltwahrnehmung aufnehmen und wieder- grafischen Blick und unser gestalterisches Auge: geben kann. vom Wahrnehmen, Erfassen und Aufnehmen bis hin Der Fachbereich Mediendesign verfügt über einen zum Dokumentieren, Interpretieren und Präsentieren. umfangreichen Verleihpool mit aktueller Geräte- Unmittelbar während des Entstehungsprozesses technik, ein professionell ausgestattetes Fotostudio diskutieren wir die persönlichen Arbeiten anhand und eine Dunkelkammer. der Positionen stilbildender Fotografen, Filmemacher und Theoretiker und erreichen damit eine große Sicherheit bei der eigenen Bildproduktion. Wir konzipieren, realisieren und präsentieren freie und anwendungsbezogene Projekte in eigener Regie. Dabei steht die Entwicklung einer eigenen, origi- nären fotografischen Bildsprache und Bildgeschichte im Vordergrund. Tradierte und zeitgenössische 34 Fotografie 35 35 „Licht im Dunkeln“. Die Fotos wurden analog im Fotolabor erzeugt. Hierfür wurden Folien auf lichtempfindlichem Papier beleuchtet. Dadurch erhalten die Fotos einen ganz besonderen Charakter. Julia Eschenbacher, 4. Semester 36–37 Unter dem Titel „Woher ich komme “ erkunden Studenten im Fach Medientechnik mit fotografischen Mitteln ihre Heimat. Dabei berichten sie in kleinen Serien inhalt- lich und formal zusammen- hängender Bilder von ihren bisherigen kulturellen und familiären Prägungen. 36 Ohne Titel, Markus Bosl 3 7.1 Ohne Titel, Jessica Schneller 3 7.2 „Gerhardshofen“, Debora Fugel 1. Semester (Seminar bei Matthias Knoch) 36 Fotografie 37 38 Fotografie 39 40 Fotografie 41 38 40 „Imperfect“. Ausgangspunkt „Sehnsucht“. Landschafts- der Aufgabe war das Abbild und Portraitcollagen, einer Person. Umsetzung inspiriert von David Hockney. erfolgte mittels analoger Fotografie und nachträg- Julian Leupold, licher Verfremdung bei der 3. Semester Entwicklung. Sebastian Hartmann, 3. Semester (Seminar bei Matthias Knoch) 39 „Ich sitze in einer Wiese. Das Gras reicht mir fast bis zu den Schultern. Das Wetter ist schön und es weht leichter Wind. Der Stier kommt auf mich zu gerannt. Fast wie in einer Zeitlupe. Bevor er bei mir ankommt, wache ich auf.“ Jeder Mensch träumt, und zwar die ganze Nacht. „Wach Traum Schlaf“ beschäftigt sich mit den Bildern unserer Träume. Sandra Rudolph, Bachelor Typografie 42 43 technischen wie gesellschaftlichen Veränderungen, und Editorial sondern klären auch unsere eigene gestalterische Prof. Claudia Siegel Haltung. Ab dem zweiten Studienjahr kann das Seminar Editorial belegt werden. Wir konzipieren, gestalten Schriftliche Kommunikation begegnet uns im Buch, und realisieren – hauptsächlich im klassischen in der Zeitung, im Beipackzettel, auf einem Medium Papier – publizistische Formate wie Bücher, Wegweiser… und immer handelt es sich dabei Broschüren, Zeitschriften oder Plakate. Dabei um Buchstaben, die zu Wörtern gereiht und auf einer besprechen wir grafische, redaktionelle sowie edi- bestimmten Fläche organisiert sind. Aufgabe der torische Gesichtspunkte des Umsetzungsprozesses Typografie ist die intensive, präzise und sinnliche Ver- anhand von historischen und