Buletini 4, FKM, FAP, FSHS, FA

Buletini 4, FKM, FAP, FSHS, FA

B U L E T I N I I RECENSIONEVE TË KOMISIONEVE VLERËSUESE PËR KANDIDATËT E PARAQITUR PËR ZGJEDHJE NË TITUJ AKADEMIK BULETINI NR.4. Dt. 06/05/2017 FAKULTETI I KOMUNIKIMIT MASIV 1. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndët: Teori të Komunikimit Masiv; Marrëdhënie me Publikun; Media Literacy; Kandidatët: Hasan Saliu FAKULTETI I ADMINISTRATËS PUBLIKE 1. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndën: Vlera dhe Etika në Administratë Publike Kandidatët: Hajdin Abazi 2. Referat për zgjedhjen e një mësimdhëni për lëndët: E Drejta Ndërkombëtare Publike; Organizatat Ndërkombëtare Kandidatët: Bashkim Rrahmani 3. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndët: Politikat Publike dhe Administrata; Partneriteti Publiko Privat Kandidatët: Arben Qirezi 4. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndët: E Drejta e Punës; Menaxhimi i Burimeve Njerëzore Kandidatët: Ylber Aliu FAKULTETI I SHKENCAVE SOCIALE 1. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndën: Teori e Mësimit me Punë Praktike Kandidatët: Bujar Thaqi 2. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndën: Metodikë e Mësimdhënies; Edukim Parashkollor Kandidatët: Arbona Xhemajli 3. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndët: Letërsi për Fëmijë; Shkrim Akademik Kandidatët: Xhevat Syla 4. Referat për zgjedhjen e tre mësimdhënësve për lëndët nga fusha e pedagogjisë Kandidatët: Arbërore Bicaj; Shpresa Zaplluzha FAKULTETI I ARTEVE 1. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndën: Histori e Kostumeve dhe Modes I & II Kandidatët: Albulena Borovci 2. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndët: Dizajn Grafik; Dizajn i Lëvizjes/Animacioni Kandidatët: Besim Mikullovci 3. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndët: Teoria e Ngjyrave dhe Dizajn Grafik Kandidatët: Nora Jashari Krasniqi 4. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndën: Histori e Artit Kandidatët: Dita Ethemi 5. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndën: Dizajn i Tekstilit Kandidatët: Diba Celina FAKULTETI I ARKITEKTURËS 1. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndën: Dizajn i Hapësirës Kandidatët: Armend Fazliu 2. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndët: Konstruksionet Arkitekturale; Gjeometri Deskriptive Kandidatët: Lulëzim Bytyçi 3. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndën: Kompozicioni Arkitektural dhe Prezantimi Kandidatët: Flamur Grajçevci 4. Referat për zgjedhjen e një mësimdhënësi për lëndën: Dizajn Enterieri Kandidatët: Gazmend Vokshi ~~~======~~~====~==================================================o--~----.~~~-- ....i KOLEGJI AA 8 Dosja e zgjedhj es I avancimit tc stafit akadcmik BPrAL- PPoHE ~ KOLEGJI AAB Kolegji AAB AAB COLLEGE ~ Prishtine Nr. :f~5" data 080 '1 2& RAPORT I KOMISIONlT RECENSUES PER ZGJEDHJEN E STAFIT AKADEMTK Fakulteti: Komuni kim Masiv Lcnda/et: Marrcdhenie publikc, Teorite c komuni kimi t masiv. Media literacy Kandidati: Hasan Saliu Te dhenat mbi kand idatin Emri dhe mbiemri: Hasan Saliu Datelindja dhe vendlindj a: 19.09. 1972 Doberd ol. Gostivar Gradat Shkencore: Magjistratura - 2009 Doktorata - 201 3 Titujt akademik: Asistent - s·ka Ligjcrues - s'ka Profcsor asistcnt - s' ka Profcsor i asociuar - s'ka Viti ku r eshte fttuar ti tul li i fundi t: I Komisioni reccnsues: I. Kryctar Dr.sc. Ibrahi m Berisha. prof. Asoc. 2. Anetar Dr.sc. Anton K. Berishaj, prof. ordinar 3. Anetar Dr.sc. Mark Marku, prof. Asoc. Titull i akademik per te ci lin shkruhet raporti : Profe sor Asistent - KOLEGJ1 AAB Dosja e zgjedhjes I avancimit te stafit akademik 1. Pcrmblcdhje e aktivitctit shkcncor Kontributi shkencor i ka ndidatit (Ne kete pjese te raportit pershkruhen publikimet mete rendesishme duke 11 bci=uar ne CV e kandida1i1) Tabela I. Pcrmblcdhje e kategorive dhe numrit tC punimcve shkenco rc tc kandidatit (p rcj fillimit tc karriercs dhc per kater vitet e fundit), te cil at trcgojne origjina litcti n dhe ndikimin e puncs shkcncorc. ''i>Ji·-· >;1 _,,.;w-···"" .P,,i nmmi1 Ne periudhen Piki!t ~ V~pl[ tcana..s t ~ ~ ~JWittI ' , ;.~ Jo)rrieri!s r~levante' •• J • ~ .-'llU.c * b ~...:· .•• ·:.! "'51 ·.:. Num ri i publikimeve ne revistat me Autor kryesor* I I ·'impakt fak tor" si: Bashkautor* * I I Nurmi i publik imeve ne revista te tjera ne Kosove ...> 3 Numri i publikimeve ne revista te tjera ne ne rajon 10 10 Numri i ligjeratave hyrese plenare ne 2 kongreset nderkombetare. Ligjerata e Numri i ligjeratave ne universitete (si 45 75 mobilitete ligjerues i ftuar) Nurnri i muajve te mobilitetit (si ligjerues 9 15 i ftuar) Si autor kryesor I Nurmi i librave ose Si bashkautor monografive te - Ne gjuhe te huaja botuara Ne gjuhe shqipe Pervoja ne mesimdhenie po Vleresimi i mesimdhenies po Deshmi per aftesite Kurset e mbaruara ne didaktiken e dhe avancimin arsimit te larte pedagogjik Kontribute te tjera (botime pedagogjike, po vizita studimore, ... ) Udheheqje e studcnteve per diplome: Pervoje ne bac,;ellor udheheqjcn e Udhehcqj e e studenteve per diplome: 11 kand idateve master (ba9ellor, master, PhD) Udhehcqje e studenteve per disertacion te jo doktorates Puna e pavarur shkencore Projekte te kerkimeve shkencore Verejtje lidhur me tabelen I: *Au tor kryesor konsiderohet personi, emri i te cilit gjendet i pari ne listen e autoreve (ose qc eshtc i evidentuar si autor korrespondent). Autori kryesor konsiderohet ai, i ci li ka dhene idene per puncn shkencore dhe qc c bart barren kr)esore per finalizimin e punimit shkencor. **Bashkautor konsiderohen personal te cilet kane kontribuar ne punen eksperi mentale osc ne pcrgatitjcn c punimit per publikim. 1 Per pcriudhcn rclevante shih m.:gullorcn per a\ ancim tc pcrsonclit. • - KOLEGJI AAB Dosja e zgjedhjes I avancimit tc stafi t akadcmik Arritjct dhe punimet relevante te kandidatit (per periudhen e ZQ jedhjes) (Ne kete pjesi! ti! raportit pershkruhen arritjet dhe publikimet per te cilat behet :gjedhja uwmcimi i kandidmit) Tabela 2. Paraqitje me e hollcsishme c hulunimcve shkcncore tc kandidatit tc cilat trcgojnc origjina litctin, ndikimin shkencor dhe citimin e publikimcve nc nivel ndcrkombetar {mund ti shtoni rrcshta) Pa Pikl:! t Ti! dhi!nat pi!r libra, tekste universitare dhe artikuj: Impact Nr. i Nr. lmpakt Autoret I Titulli I Revista I Vellimi I Numri I Faqet faktor citimeve faktor I lasan Saliu. Komunikimi ne Ko1111111i/..i111i 11e diplo111aci11e publike: Sofl I. power-i dlte ima::hi nderkombetar i l\osoves. AAl3. Prishtina: 20 IS. * I lasan Saliu, "International image of the coul1lr) through strategic communication. Case of Kosovo". Journal of Media Critiques [JMC]. 2. Universit) of Lincoln. UK. Vol.3 No.9 2017 (65-76). <loi: * * 10.17349/jmc l 17105 P-ISSN: 2056-9785 E.- ISSN: 2056 9793. 1la san Saliu. '".\/edia, leters1a dlte illlerneti. si kontem dlte si kanal ko1111111iki1111" leters1a dhe lfedia-tye perspe/..m•e krahasuese. Unh ersiteti 3. ..Aleksander Xhuvani .. - Departamcnti i Lctersisc <lhc GaL..:tarisc. 2016. ISB ' * 978-9928-115-61 -4. ( 19-25). I lasan Saliu . .. Propaganda and Image in the inci<lcm in KumanO\ o··. Thesis. ·'- /\Al3 College. Prishtina: N.2.20 15, ISSN: 1848-4 298 (95-1 05). * I lasan Saliu. 'The role of media in intercultural communication in the age of 5. globali1nt ion .. .Hedia Indus//}'- Trends. Dynamics a11d Challenges. ISB * 978-9928-1 94-1 7-6. (325-335). I lasan Saliu. ··1mazhi i Kosovcs ne marn:dhi:nict publike ndi!rkombctare ... 6. Studime Albanologjike - Diversiteti kulwror ne media. 2015/ I. Tirane. 2014. * (·17-56). I lasan Saliu. ··Media diplomac) - albanians" challenges in the era of global media·'. 3rd International Confcrenc1.: on I lumanities - Socio-Economic 7. Dimensions of Peace 13uilding (Beder University/Wien University/IPEK * Univcrsitcsi), May 16-1 7. 20 14. Proceedin!!,s Boo/.... (62-72). I lasan aliu. ··Diplomacia kulturore e Koso,cs ncpcrmjet aktorevc 8. joshtcterore.,, Diskutime 9. Teto\ e. 20 14. ISSN : 1857- 825X (9 1-1 0 I). * /\rtan Fuga & l lasan Saliu. ··Les medias des albanophones dans lcs Balkans··. sur: l'expression media11que de la dn·ersue culture/le en Europe cemrale et 9. orie111ale (ed.: Danusa Sera Ii nova Michel Mathi..:n). Bru) lam-UNESCO. * Bruxelles. 20 13. (283-298). I lasan Saliu, ··Mcsimet per medial. sipas tekst1.:ve shkollore ni! KosO\c··. nc: 10. S1ud1111e Albanologjike - A!ediologjia. I 'I 2013 l'iranc. 20 14. IS J\ 2305- 2 3828 (61-69). 1l asan Sal iu. "The image of a country. communi cation actors in educational 11. c'-.changes " Thesis, NR. I. 2013. Pristina. ISSN· 1848-4298. (89-98) * 1la san 'aliu. ··The S1.:rbian Propaganda in Dick 1any 's Report ... ne Thesis. 12. Zngreb-Pri shtinc. Spring. 1/20 12 .. ISSN : 1848--1298. (67-78). * 1lasun Saliu. ·The impact of Education in improving the Image of Kosovo ... 13. nc: Educmio. I 20 12. UET. firanc. ISSN: 2305-66 14. (63-69). * I lasan Saliu, ··Kuadri ligjor i tclev1zioncve nc Kosovc··. nc: llistoria e medias dlte mediatdmi i ltistorise - tudime albanologjikc. Univcrsit1.:ti i Tirancs- 14. I akultcti i I listorisc dhe Filologjisc-Dcpartamcnti i GaLctarbc <lhe * Komunikimit. Tirane. V/2012. I 235-3828. ( 195-199). I lasan Saliu . .. Fushata .. Kosovo- The Young Europeans·". njc kcrkim i paqarte i imaL.hit"". l\omunikimi i i111egr11ar - tudime albanologjike. Univcrsitcti i IS. 1 irancs-Fakulteti i I listorisc dhe rilologjise-D1.:panamemi i Ga7etarisc dhe * Komunikimit. Tirane. 20 11 ·4. l'iranc. (171-178). 1l asan aliu :·Ndikimi financiar mbi sht) pin nc Koso\ c... nc: ,\fediat sltqiptare ni! tran::icion - Studime /\lbanologjike. UniH:rsiteti i Tiranes- 16. Fakultcti i I listoris<: dhe Filologjis<:-Dcpartamcnti i Ga7ctarisc dhe * Komunikimit.

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    104 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us