Fiche pédagogique Geronimo Sortie en salles : 15 octobre 2014 Film de fiction long métrage, Résumé frère de Nil, lui-même victime d’un France, 2014 mariage forcé. L’histoire se passe en plein mois Réalisation, scénario: Tony Gatlif d’août, dans une banlieue Ils ont pour principal ennemi Fazil Interprétation : Céline Sallette, française. Nil, une jeune fille qui, aveuglé par la haine, est prêt Rachid Yous, David Murgia… turque, s’échappe de son mariage à tuer sa propre sœur, pour laver arrangé pour s’enfuir avec son l’honneur de la famille. Les Image : Patrick Ghiringhelli amoureux, Lucky, un jeune gitan. évènements prennent une Cet évènement va dresser deux tournure tragique et Geronimo, Montage : Monique Dartonne clans l’un contre l’autre au sein de prise de doute quant à son choix la cité et déchaîner la violence. d’interférer dans des histoires de Musique originale : Geronimo, éducatrice qui famille, ne sait plus que faire pour Montoulet, Valentin Dahmani s’occupe des jeunes du quartier, sauver le jeune couple et éviter Direction musicale : Tony Gatlif décide d’aider Nil, soutenue dans que ces noces brisées ne finissent cette démarche par Kemal, le dans le sang… Production executive : Delphine ___________________________________________________ Mantoulet Biographie (1988), "Gaspard et Robinson" Distribution en Suisse: Pathé Films AG (1990). Michel Dahmani, dit Tony, Gatlif, Version originale française est né en Algérie, en 1948. Genèse du film Durée : 1h44 D’ascendance à la fois gitane et Le projet de "Geronimo" a pris algérienne, il trouve dans cette corps le jour où le réalisateur a Public concerné : double origine l’inspiration de ses rencontré Céline Sallette, qu’il Âge légal : 14 ans films. avait pourtant convoquée pour un Âge suggéré : 16 ans Des thématiques fortes dominent autre rôle. Il remanie son scénario www.filmages.ch ses œuvres, comme par exemple pour elle et confie la plupart des http://filmrating.ch/fr/jugendschutz/ la culture des Tziganes et sa autres rôles à des acteurs Festival de Cannes 2014 musique, avec son premier court débutants ou non-professionnels. Sélection officielle, séances métrage, "Canta gitan" (1981), spéciales puis "Les princes" (1982), "Latcho Mise en scène Drom" (1993), "Mondo" (1994), Tony Gatlif dirige ses acteurs en Festival de Locarno "Gadjo Dilo" (1997), "Vengo" insistant sur l’aspect authentique Piazza Grande, film de clôture (2000), "Swing" (2002), "Exils" et spontané de leur jeu. Afin de (2004) ; ou les êtres renforcer ces aspects, il leur Lire l’entretien avec le réalisateur marginalisés : "Rue du départ" distribue parfois leur texte définitif Tony Gatlif (annexe 1) (1985), "Pleure pas my love" 1 Disciplines et thèmes la veille du tournage, ou le matin- différents évènements d’actualité concernés même. avec leur smartphone. A l’instar de ces amateurs, il rend sa Secondaire I Son caméra très mobile, afin de saisir Éducation aux medias MITIC : Dans "Geronimo", le rôle de la l’instant et le mouvement des Exercer des lectures multiples musique et de la danse est acteurs, sans craindre d’éventuels dans la consommation et la primordial, comme dans décadrages. production de médias et beaucoup de ses films. Tony d’informations… en analysant Gatlif mélange à loisir différents Réalité-fiction des images fixes et animées au genres musicaux, bruitages, Les personnages et l’histoire du moyen de la grammaire de chants et rythme de pas de film sont inspirés d’évènements l’image…en identifiant les flamenco dans une symphonie, réels liés au vécu du réalisateur. Il différents médias, en distinguant qui donne un caractère unique à les agence pour livrer un message différents types de messages et son film. d’espoir pour l’humanité et la en en comprenant les enjeux jeunesse, d’une vitalité Objectif FG 31 du PER Image remarquable. Il rend également Pour tourner, il s’est inspiré de hommage au travail des Exploiter l’écriture et les méthodes de reporters éducateurs. instruments de la improvisés, qui enregistrent communication pour collecter ___________________________________________________ l’information, pour échanger et pour produire les documents … Objectifs en menant une recherche d’informations sur support Analyser le titre d'un film et le sens qui s'en dégage. papier et sous forme Confronter des définitions issues de différents médias. électronique, en recourant aux spécificités de chaque support Identifier les différents courants musicaux qui coexistent dans Objectif L1 38 du PER le film. Analyser leur signification et leur impact. Sciences humaines et Identifier les procédés filmiques et commenter le jeu des sociales, Histoire : acteurs. Analyser l’organisation collective des sociétés Relever la relation des personnages à la violence et à la humaines d'ici et d'ailleurs à délinquance. S’interroger sur les motivations de leurs actes et travers le temps…… en les conséquences possibles. analysant et en comparant des problématiques historiques et leurs modes de résolution ___________________________________________________ actuels et passés…… en associant de manière critique Pistes pédagogiques mythique ? (Faire travailler les une pluralité de sources élèves par groupes de deux. Leur documentaires…… en faire noter quelques mots-clés au distinguant les faits historiques Avant la vision du film feutre sur de grands post-it de leurs représentations dans colorés puis, en groupe, les oeuvres et les médias… en Analyser le titre du film rassembler ces papiers sur un analysant les différentes flipchart. Garder ce document conceptions des relations entre Qui était Geronimo (1829-1809), pour un exercice futur). individus et groupes sociaux à en tant que personnage différentes époques historique ? Examiner ensuite la vision qu'a Objectif SHS 32 du PER (Demander aux élèves de Tony Gatlif de Geronimo recueillir des informations auprès (Distribuer la définition figurant sur S'approprier, en situation, des de différentes sources, en les l’annexe 2. Même exercice que ci- outils et des pratiques de citant de manière correcte : dessus, en utilisant des post-it recherche appropriés aux résumé de film, roman, BD, site d’une autre couleur. Vengeance, problématiques des Sciences internet, livre d’histoire, etc.). rébellion, trahison, crainte, liens humaines et sociales. familiaux, de clan, allusion à un Objectif SHS 33 du PER Quelles sont les valeurs saint, etc.). véhiculées par cette figure Citoyenneté : Saisir les principales 2 caractéristiques d'un système démocratique…en s'initiant au fonctionnement de la société civile et politique…en Comparer ces éléments avec le personnage à l’ensemble du film. Citoyenneté : Saisir les principales résultat du travail collectif. Noter que « Geronimo » désigne caractéristiques d'un système (Éléments nouveaux, ou le personnage principal et le film démocratique… en semblables à ceux notés par la éponyme). s’interrogeant sur l’organisation classe ?). sociale et politique d’autres communautés du passé ou du Dans le film, Geronimo est le Avenir et perspectives présent… surnom d’une éducatrice. Que Objectif SHS 34 du PER peut-on dire par rapport au choix Répertorier les différentes de ce surnom pour une femme ? activités auxquelles s’adonnent Arts, Musique : (Horizon d’attente par rapport aux le groupe de jeunes, que l’on Comparer et analyser différentes valeurs connotées par le nom, etc. découvre au début du film. (Boire oeuvres artistiques…… en Donner ce nom à une femme est de l’alcool, écouter de la analysant le sujet, le thème, la une transgression en soi). musique, danser, chanter, technique, la forme et le bavarder, chaparder, faire des message d’une oeuvre… en Pour aller plus loin, faire une graffitis, etc.). reliant les faits historiques et mise en situation historique, leurs incidences sur l’art… en géographique et politique sur les Pourquoi s’adonnent-ils à la exerçant une démarche critique "gens du voyage". Définir les petite délinquance ? (Par face aux oeuvres et aux notions principales telles que : désœuvrement, manque phénomènes culturels actuels, Roms, Tziganes, Gitans, etc. d’argent, besoin d’épater, milieu en recourant à un vocabulaire social, etc.). Décrire leur attitude adéquat et spécifique… en (Impertinents, désabusés, identifiant et en analysant Après la vision du film solidaires, menteurs, etc.). quelques grands courants artistiques … en identifiant les ANALYSE THÉMATIQUE Passer en revue la législation caractéristiques d’oeuvres de suisse en matière de vol, recel, différentes périodes et vente ou consommation de provenances… en prenant Geronimo stupéfiants, pour les personnes conscience de la multiplicité des mineures et majeures. (Examiner formes d’expression artistique. Dresser un portrait physique et les conséquences à court terme Objectif A 34 Mu du PER moral de Geronimo, le et à long terme, entrave que personnage du film. Quels points constitue un casier judiciaire, Arts Visuels : communs partage-t-elle avec son etc.). Comparer et analyser différentes homonyme historique ? œuvres artistiques… … en (Reprendre la liste du travail de Mis à part les activités vues plus analysant le sujet, le thème, la groupe, souligner les éléments haut et la proposition de technique, la forme et le pertinents. Puis se concentrer Geronimo consistant à les message d’une œuvre… en sur ceux issus de la définition de emmener à la plage, ces jeunes exerçant une démarche critique Tony Gatlif (annexe 2), pour les semblent passablement face aux oeuvres et aux exercices suivants). désœuvrés. Comparer avec phénomènes culturels actuels, l’offre culturelle, ou autre, dont en recourant