UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE ARTES DEPARTAMENTO DE TEORÍA DE LAS ARTES ESTUDIO DESDE LAS CIENCIAS DE LA CULTURA SOBRE EL CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL. EL CASO DEL ESTADO CHILENO DURANTE EL PERIODO 2003-2016. TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE LICENCIADO EN ARTES CON MENCIÓN EN HISTORIA Y TEORÍA DEL ARTE JAVIERA CATALINA BELTRÁN DE LA FUENTE PROFESORA GUÍA: CECILIA PINOCHET SANTIAGO, CHILE, 2017 A mi familia 1 AGRADECIMIENTOS AgradezCo a mi familia, quienes han sido un apoyo incondiCional en este proceso, me han encaminado y motivado a trabajar Con energía y perseverancia. Le agradezCo especialmente a mi madre quien me aConsejó, asesoró y acompañó en todo el proCeso. Sin su invaluable ayuda este trabajo probablemente no habría sido igual. A mi Profesora Guía, CeCilia Pinochet, Con quien Comparto el amor a la Cultura, le agradezCo su ayuda en el desarrollo de la metodología de este estudio. Lo que partió siendo una idea sin forma en un seminario, terminó como una investigaCión Con estruCtura. A todo el equipo de FundaCión Artesanías de Chile, mis Colegas y amigos, que me han aCompañado en este proceso de aprendizaje Constante que es trabajar para mantener vivas nuestras tradiCiones. Son un equipo humano extraordinario. Finalmente, quiero agradeCer a todos los artesanos de Chile, maestros Cultores que, desde su saber humilde, han heCho de mí una persona enamorada de los ofiCios tradiCionales. El haberlos Conocido y trabajado Con ellos fue la semilla de este trabajo, que busCa ser un apoyo en los estudios que se realizan sobre arte popular y Patrimonio Cultural Inmaterial en nuestro país. 2 INDICE RESUMEN EJECUTIVO ...................................................................................................... 6 1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................... 8 1.1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN .......................................................................................... 8 1.2. OBJETIVOS ....................................................................................................................... 15 1.3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN .............................................................................. 16 1.4. HIPÓTESIS ........................................................................................................................ 20 1.5. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................................. 20 1.6. MARCO TEÓRICO ............................................................................................................. 21 Monumento históriCo artístiCo ........................................................................................ 25 Concepto de identidad Cultural ........................................................................................ 29 Bien Cultural ..................................................................................................................... 34 El patrimonio desde la perspeCtiva de la teoría del arte, antropología Cultural y la sociología cultural ............................................................................................................................. 40 Patrimonio etnológiCo ...................................................................................................... 45 ReCursos, Capital, patrimonio, desarrollo y territorio ...................................................... 50 Arte y Arte Popular ........................................................................................................... 56 Factores de riesgo del PCI ................................................................................................ 65 2. FACTORES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROCESOS DE PUESTA EN VALOR DE LOS CONSTRUCTOS SOCIALES ANALIZADOS DESDE LA PERSPECTIVA DE UNESCO ....................... 70 2.1. ANTECEDENTES DE CONVENCIONES SOBRE PROTECCIÓN DE PATRIMONIO ...................... 70 2.2. REVISIÓN DEL ALCANCE DE LA CONVENCIÓN DE 2003 ...................................................... 77 2.3. ÁMBITOS EN LOS CUALES SE EXPRESA EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL, PELIGROS Y MEDIDAS PARA LA PRESERVACIÓN ............................................................................................ 88 2.4. PROCESOS DE PUESTA EN VALOR SEGÚN REQUISITOS DE LA CONVENCIÓN PARA LA SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL .......................................................... 98 2.5. OTRA MIRADA DE LA PATRIMONIALIZACIÓN DE LAS MANIFESTACIONES VERNÁCULAS . 112 3. EL CASO CHILENO. PROCESOS DE PATRIMONIALIZACIÓN EN EL ÁMBITO LOCAL ....... 121 3 3.1. EXPERIENCIAS DE INSTITUCIONALIDAD CULTURAL A NIVEL MUNDIAL ............................ 121 La institucionalidad inglesa ............................................................................................ 122 La institucionalidad francesa .......................................................................................... 123 La institucionalidad latinoamericana ............................................................................. 124 3.2. LA INSTITUCIONALIDAD CHILENA ................................................................................... 128 3.3. RESPUESTAS A LAS INTERROGANTES QUE SE HICIERON AL INICIO DEL ESTUDIO ............. 135 ¿Existen medidas técniCas, administrativas y finanCieras y/o una polítiCa general destinada a salvaguardar el PCI en el país? .................................................................................... 135 ¿Existen organismos Competentes en materias del PCI en Chile? ¿Qué entidades, instituCiones y organizaCiones han colaborado con el Estado para ayudar a salvaguardar su patrimonio viviente? ....................................................................................................................... 142 ¿Se fomentan en Chile estudios CientífiCos, técniCos y artístiCos relacionados Con el PCI? ........................................................................................................................................................ 144 ¿PartiCipa la Comunidad, los grupos y/o las organizaciones no gubernamentales en la identificaCión y/o definición de los elementos del patrimonio Cultural inmaterial? ...................... 155 ¿Chile ha efectuado inventarios del patrimonio Cultural inmaterial y los actualiza regularmente? ................................................................................................................................ 163 ¿Chile Cuenta Con instituCiones enCargadas de la doCumentación? .............................. 183 ¿Se han presentado situaciones en las Cuales oCurrieron ConsecuenCias perjudiCiales o efectos distorsionadores para el patrimonio Cultural inmaterial por malas práctiCas o se han creado diferencias entre grupos o comunidades? ¿Existe el peligro de que el patrimonio se fosilice mediante un proCeso de “folClorizaCión” o por una búsqueda de “autentiCidad”, o de que no se tengan en Cuenta las Costumbres que regulan el aCCeso a informaCión de CaráCter seCreto o sagrado?¿EXisten indicadores para evaluar al patrimonio cultural inmaterial con un “valor de merCado” y/o un valor Cultural? ..................................................................................................... 187 Si bien Chile ratifiCó la ConvenCión, ¿partiCipa en la Asamblea General de los Estados Partes que se reúnen Cada dos años? ............................................................................................ 196 ¿Algún proyecto de PCI ha estado en alguna Lista Representativa para lograr que se tome mayor ConCienCia de su importanCia y propiCiar el diálogo, reflejando así la diversidad cultural mundial y dando testimonio de la creatividad humana? .................................................. 198 4 ¿Algún proyecto de PCI ha estado en alguna Lista de Salvaguardia Urgente debido a la neCesidad de adopción de medidas adeCuadas de salvaguardia de las eXpresiones o manifestaCiones del patrimonio Cultural inmaterial Cuya viabilidad, esto es, su reCreaCión y transmisión Continuas, Corre peligro? ............................................................................................ 206 4. CONCLUSIONES ........................................................................................................ 209 5. BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................... 217 6. INDICE DE FIGURAS .................................................................................................. 227 7. INDICE DE TABLAS .................................................................................................... 230 5 RESUMEN EJECUTIVO El objetivo general de esta investigación fue generar un marCo teóriCo proveniente de la teoría del arte, la antropología y la soCiología Cultural para analizar la evoluCión e importanCia que ha tenido el ConCepto de Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI), desde la ConCepCión más ClásiCa -Europa y NorteamériCa del siglo XIX-, hasta la ConstrucCión polisémiCa que se tiene de ella en la aCtualidad; para Contrastar y Compararlas Con la visión que ha desarrollado el Estado Chileno, a través del Consejo NaCional de la Cultura y las Artes (CNCA), mediante sus polítiCas públiCas durante el periodo 2003-2016, lo que se realizó en tres etapas. La primera revisando bibliográfiCamente la evoluCión del ConCepto de PCI desde la perspeCtiva de la antropología, la sociología cultural y la teoría del arte. Se analizan