La refiguration de l’humain sur scène : Roger Blin ou l’art de l’entre-deux : étude des mises en scène par Roger Blin des pièces de Samuel Beckett et de Jean Genet (1953-1968) Mathilde Dumontet To cite this version: Mathilde Dumontet. La refiguration de l’humain sur scène : Roger Blin ou l’art de l’entre-deux : étude des mises en scène par Roger Blin des pièces de Samuel Beckett et de Jean Genet (1953-1968). Musique, musicologie et arts de la scène. Université Rennes 2, 2018. Français. NNT : 2018REN20006. tel-01716321 HAL Id: tel-01716321 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01716321 Submitted on 23 Feb 2018 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. 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Thèse / Université Rennes 2 présentée par sous le sceau de l’Université Bretagne Loire Mathilde DUMONTET pour obtenir le titre de Préparée dans le département des Arts du spectacle Docteur de l’université Rennes 2 Mention : études théâtrales Équipe d’accueil APP (Arts : pratiques et poétiques) Ecole doctorale ALL (ED 595 : Arts, Lettres, Langues) EA : 3208 – Laboratoire théâtre Thèse soutenue le 24 janvier 2018 devant le jury composé de : La refiguration de l’humain sur Sophie LUCET Professeure à l’université Rennes 2 / directrice de thèse scène : Bénédicte BOISSON Maître de conférences à l’université Rennes 2 / co-directrice de thèse Roger Blin ou l’art de l’entre-deux Jean-Pierre RYNGAERT Professeur émérite à l’université Sorbonne Nouvelle Paris 3 / rapporteur Jean-François DUSIGNE Professeur à l’université Paris 8 / rapporteur Hélène KUNTZ Étude des mises en scène par Roger Blin des pièces de Maître de conférence HDR à l’université Sorbonne Nouvelle Paris 3 / examinatrice Marion DENIZOT Samuel Beckett et de Jean Genet (1953-1968) Professeure à l’université Rennes 2 / examinatrice Dumontet, Mathilde. La refiguration de l’humain sur scène : Roger Blin ou l’art de l’entre-deux : étude des mises en scène par Roger Blin des pièces de Samuel Beckett et de Jean Genet (1953-1968) - 2018 UNIVERSITÉ RENNES 2 – HAUTE BRETAGNE Unité de Recherche Ecole Doctorale – Humanités et Sciences de l’Homme Sous le sceau de l’Université Bretagne Loire LA REFIGURATION DE L’HUMAIN SUR SCÈNE : ROGER BLIN OU L’ART DE L’ENTRE-DEUX. Étude des mises en scène par Roger Blin des pièces de Samuel Beckett et de Jean Genet (1953-1968). Thèse de Doctorat Discipline : études théâtrales Volume 1 Présentée par Mathilde DUMONTET Directeur de thèse : Sophie LUCET et Bénédicte BOISSON Soutenue le 24 janvier 2018 Jury : Mme Sophie LUCET, Professeure à l’université Rennes 2 – Directrice de thèse Mme Bénédicte BOISSON, Maître de conférences à l’université Rennes 2 – Co-directrice de thèse Mr Jean-Pierre RYNGAERT, Professeur émérite à l’université Sorbonne Nouvelle Paris 3 – Rapporteur Mr Jean-François DUSIGNE, Professeur à l’université Paris 8 – Rapporteur Mme Hélène KUNTZ, Maître de conférences HDR à l’université Sorbonne Nouvelle Paris 3 – Examinatrice 1 Mme Marion DENIZOT, Professeure à l’université Rennes 2 – Examinatrice Dumontet, Mathilde. La refiguration de l’humain sur scène : Roger Blin ou l’art de l’entre-deux : étude des mises en scène par Roger Blin des pièces de Samuel Beckett et de Jean Genet (1953-1968) - 2018 À mon père, 2 Dumontet, Mathilde. La refiguration de l’humain sur scène : Roger Blin ou l’art de l’entre-deux : étude des mises en scène par Roger Blin des pièces de Samuel Beckett et de Jean Genet (1953-1968) - 2018 « Ce n’est pas le chemin qui est difficile, c’est le difficile qui est le chemin » Manu Larcenet, Le Combat ordinaire 3 Dumontet, Mathilde. La refiguration de l’humain sur scène : Roger Blin ou l’art de l’entre-deux : étude des mises en scène par Roger Blin des pièces de Samuel Beckett et de Jean Genet (1953-1968) - 2018 – REMERCIEMENTS – La thèse est avant tout un moment singulier dans une vie, un parcours jalonné d’embûches, de découvertes et de partages. Je tiens présentement à remercier toutes les personnes qui m’ont accompagnée, soutenue et encouragée. J’adresse mes premiers remerciements { mes deux formidables directrices de thèse Bénédicte Boisson et Sophie Lucet sans qui rien n’aurait été possible. Chacune, à sa manière, a su trouver les mots, les métaphores ou les dessins, qui m’ont permis d’avancer. Elles ont également eu l’intelligence et la patience de respecter mes nombreux moments de silence et de doute. Leur œil de lynx ainsi que leurs commentaires avisés ont été de précieux compagnons d’écriture. Jean-Pierre Ryngaert, Jean-François Dusigne, Hélène Kuntz et Marion Denizot m’ont fait l’honneur d’accepter d’être jury sur cette thèse. Je les remercie pour l’intérêt qu’ils ont manifesté pour mes recherches et j’espère que nos futurs échanges seront aussi fructueux que ceux que m’ont offerts, dans la solitude de la lecture, leurs travaux respectifs. Parce qu’un travail de thèse n’est possible qu’au regard des documents existants, je remercie profondément Lynda Bellity Peskine et Odette Aslan d’avoir constitué de précieux fonds d’archive et d’avoir recueillis la parole de Roger Blin, artiste si prompt { se taire. Je remercie également les personnes travaillant { l’IMEC, la BnF, l’Ina et la Bibliothèque historique de la ville de Paris pour leur accueil. À cet égard je tiens en particulier { remercier Corinne Gibello qui a mis de l’ordre dans le fonds Blin de la BnF pour mes travaux, qui m’a présenté { Odette Aslan et qui, pour finir, a eu la gentillesse de prendre quelques photographies d’archive pour mes annexes. Je remercie également Hermine Karagheuz pour avoir pris le temps de me rencontrer à plusieurs reprises dans les bars arpentés par son compagnon de vie. Je remercie Sarah Mirante-Petit, Pierre Granval et Odette Aslan pour avoir accepté de répondre à mes questions et partagé avec moi quelques-uns de leurs souvenirs. Durant ma thèse, j’ai également eu la chance de participer { des recherches collectives et d’être intégrée { l’équipe pédagogique grâce à la qualité humaine et scientifique des membres du laboratoire de théâtre de Rennes 2. Je remercie en particulier Brigitte Prost et Laura Naudeix pour leur gentillesse et leur confiance, mais aussi l’ensemble du personnel administratif toujours prompt à apporter des réponses à mes questions. Je remercie également mes camarades doctorants de littérature, de cinéma, d’arts plastiques et d’histoire de l’art pour ces belles années de recherches et d’apprentissages collectifs au sein du groupe de recherche ALEF. Je tiens à exprimer ma gratitude à ma tante pour ses nombreuses relectures orthographiques et pour m’avoir si souvent réclamé la suite des aventures Blin. Je remercie également Ronan, Romain et Marion pour leurs traductions anglaises de mes résumés d’articles et de thèse. 4 Dumontet, Mathilde. La refiguration de l’humain sur scène : Roger Blin ou l’art de l’entre-deux : étude des mises en scène par Roger Blin des pièces de Samuel Beckett et de Jean Genet (1953-1968) - 2018 Je souhaite adresser une mention spéciale pour quelques compagnons de thèse qui, lors de mes débuts, m’ont accompagnée dans la découverte du monde du doctorat. Séverine, Flore, Lena et Jeanne, je vous remercie pour nos innombrables discussions pédagogiques et scientifiques, mais surtout pour la qualité de votre amitié. Parce qu’une thèse est nourrie par le reste de la vie, je remercie mes compagnons d’expérimentations artistiques Elsa, Mika et Anaïs, mes compagnons d’exploration du monde Vivian et Carole, et ma comparse d’imprévue Marich. Pour finir, j’adresse mon immense reconnaissance { ma compagne Gaëlle pour son soutien sans faille, et pour avoir supporter avec tant d’endurance mon mutisme le plus féroce. 5 Dumontet, Mathilde. La refiguration de l’humain sur scène : Roger Blin ou l’art de l’entre-deux : étude des mises en scène par Roger Blin des pièces de Samuel Beckett et de Jean Genet (1953-1968) - 2018 Ŕ SOMMAIRE Ŕ Sommaire .................................................................................................................................................................. 6 Introduction ............................................................................................................................................................. 8 Chapitre 1 S’opposer { l’art bourgeois pour un renouveau formel ............................................... 40 I. Roger Blin, une formation contestataire et artistique contre l’art bourgeois ............. 42 A. Affirmation d’une posture militante et esthétique : La Revue du Cinéma et Le Groupe Octobre .......................................................................................................................................... 42 B. L’exploration des possibilités corporelles et sonores : Artaud et Barrault ............. 55 C. Fidélité au texte et importance accordée { l’acteur : Dullin en héritage .................. 62 II. De la conception de l’humain en être rationnel { la crise du drame ............................... 68 A. Conception esthético-philosophique de l’humain : de l’universalisme à l’individualisme ........................................................................................................................................