Pražská vysoká škola psychosociálních studií HLOUBKOVÁ ANALÝZA PROŽÍVÁNÍ U PŘÍZNIVCŮ EXTRÉMNÍCH SPORTŮ - SKATEBOARDING Jan Plašil Diplomová práce Studijní program: Psychologie Vedoucí diplomové práce: Mgr. Ing. Eva Dubovská Praha 2018 1 Prague College of Psychosocial Studies DEPTH ANALYSIS OF EXPERIENCE OF EXTREME SPORTS PARTICIPANTS – SKATEBOARDING Jan Plašil Diploma Thessis Fields of study: Psychology The Diploma Thesis Work Supervisor: Mgr. Ing. Eva Dubovská Prague 2018 2 Anotace: Cílem diplomové práce je hloubková analýza prožívání extrémního sportu – skateboardingu. Teoretická část práce se zabývá psychologickými aspekty prožívání extrémních sportů, motivací a osobností extérmního sportovce. V další části poskytuje celkový popis skateboardingu jakožto sportu i subkultury. V praktické části je provedena analýza rozhovorů s pěti skateboardisty, pomocí metody IPA – interpretativně fenomenologická analýza. Výsledky společné analýzy obsahují sedm hlavních témat, které mají respondenti společné: kamarádství, motivace, odreagování a pozitivní vliv skateboardingu, pocit svobody, zranění, práce s hlavou a zvládání strachu, pravidla. Klíčová slova: extrémní sporty, skateboarding, prožívání, motivace, osobnost Abstract: This work focuses on depth analysis of experience of extreme sports participants – skateboarding. The theoretical part of this work deals with psychological aspects of extreme sports experience, motivation and personality of extreme athlete. The complete description of skateboarding from both sport´s and sub-culture´s point of view is given in the next part. In the practical part of the work, interview analysis of five skateboarders is conducted with help of IPA methodology – interpretative phenomenological analysis. The results of joint analysis include seven main themes, which are common for all respondents: friendship, motivation, taking mind off and positive influence of skateboarding, feelings of freedom, injuries, mental work and coping with fear, rules. Key word: Extreme sports, skateboarding, experience, motivation, personality 3 Prohlášení: 1. Prohlašuji, že jsem tuto diplomovou práci vypracoval samostatně a výhradně s použitím citovaných pramenů, literatury a dalších odborných zdrojů. 2. Prohlašuji, že práce nebyla využita v rámci jiného vysokoškolského studia či k získání jiného nebo stejného titulu. 3. Souhlasím s tím, aby práce byla zpřístupněna pro studijní a výzkumné účely. V Praze dne 23. 7. 2018 Podpis ………………….……………… 4 Poděkování Chtěl bych poděkovat vedoucí mé práce Mgr. Ing. Evě Dubovské za odbornou pomoc a cenné rady, které mi pomohly při psaní této práce. Dále bych chtěl poděkovat všem respondentům za účast na výzkumu a ochotu podělit se o své zážitky se skateboardingem. 5 Obsah ÚVOD ............................................................................................................................... 8 I TEORETICKÁ ČÁST .......................................................................................... 10 1 PSYCHOLOGICKÉ ASPEKTY PROŽÍVÁNÍ EXTRÉMNÍCH SPORTŮ ....... 10 1.1 Vrcholné zážitky (peak experiences) ............................................................ 10 1.2 Flow fenomén ............................................................................................... 11 1.3 Flow fenomén a vrcholný zážitek ................................................................. 13 2 MOTIVACE K EXTRÉMNÍM SPORTŮM ....................................................... 14 2.1 Vyhledávání neobvyklých zážitků (sensation seeking) ................................ 15 2.2 Maslowova teorie potřeb a potřeba seberealizace ........................................ 16 3 OSOBNOST EXTRÉMNÍHO SPORTOVCE ..................................................... 17 4 SKATEBOARDING. JEHO HISTORIE A SOUČASNÁ PODOBA................. 20 4.1 Definice skateboardingu ............................................................................... 20 4.2 Styly ježdění na skateboardu ........................................................................ 22 4.3 Filosofie jízdy na kolečkách............................................................................. 27 4.4 Historie skateboardingu ................................................................................... 29 4.5 Skateboarding v současnosti ............................................................................ 32 5 SKATEBOARDING JAKO SUBKULTURA .................................................... 34 5.1 Definice subkultury ...................................................................................... 34 5.2 Je skateboarding subkultura? ........................................................................ 35 5.3 Popis skateboardingové subkultury .............................................................. 37 II EMPIRICKÁ ČÁST ............................................................................................. 39 6 CÍL VÝZKUMU A VÝZKUMNÉ OTÁZKY .................................................... 39 7 METODOLOGIE VÝZKUMU ........................................................................... 40 7.1 Výzkumný design ......................................................................................... 40 7.2 Metody sběru dat .......................................................................................... 41 7.3 Výzkumný soubor ........................................................................................ 42 7.4 Zpracování dat .............................................................................................. 42 7.5 Prezentace výsledků ..................................................................................... 44 7.6 Prostředí ........................................................................................................ 44 7.7 Změny v plánu výzkumu .............................................................................. 45 7.8 Etické aspekty ............................................................................................... 45 8 REFLEXE VLASTNÍ ZKUŠENOSTI S TÉMATEM ........................................ 46 9 VÝSLEDKY ........................................................................................................ 49 6 9.1 Analýza rozhovoru s Tomášem .................................................................... 49 9.2 Analýza rozhovoru s Jakubem ...................................................................... 52 9.3 Analýza rozhovoru s Lukášem ..................................................................... 56 9.4 Analýza rozhovoru s Dominikem ................................................................. 60 9.5 Analýza rozhovoru s Radkem ...................................................................... 64 9.6 Analýza společných témat ............................................................................ 68 DISKUSE ....................................................................................................................... 75 ZÁVĚR .......................................................................................................................... 79 SEZNAM POUŽITÝCH ZDROJŮ ................................................................................ 81 SEZNAM PŘÍLOH ........................................................................................................... 1 7 ÚVOD Skateboarding je pro mě životní styl, nic jiného neznám. Můj život se točí kolem skateboardingu. I kdybych nebyl profesionál, stejně bych jezdil každý den – Ryan Sheckler. Skateboarding mi dal všechno co mám a udělal ze mě toho kým jsem dnes – Rob Dyrdek. Skateboarding považuji za formu umění, životní styl a sport. „Akční sport” by mohlo být nejméně urážlivé zařazení – Tony Hawk (brainyQuote, n.d.). Skateboarding je extrémní sport, při kterém jezdec provádí triky za pomoci skateboardu. Skáče přes překážky, při čemž se snaží zvýšit obtížnost např. tím, že protočí skate pod nohama o 360°. Skáče ze schodů nebo na zábradlí a prakticky může k jízdě a provedení triků využít jakoukoliv překážku. Úspěšně „odjetý“ trik je takový, při kterém skateboardista vyskočí do vzduchu, za pomoci často nenápadného pohybu nohou uvede skateboard do rotace a poté dopadne zpátky na zem tak, aby obě jeho nohy zůstaly na skateboardu. Variace triků je prakticky neomezená. Přesto, že existují místa přímo vyhrazená pro skateboarding (skateparky), lze skejťáky vidět prakticky všude, kde se objeví vhodná překážka. Skateboarding není tréninkem, který je předem naplánovaný na určitý čas a místo. Není ani tréninkem v tradičním slova smyslu. Skateboarding je sport, jehož podoba je nejvíce ovlivněna každým jednotlivcem, který se mu věnuje. Před pěti lety jsem stál v parku a v rukou jsem měl starý skateboard z dětství. Položil jsem ho na zem a přemýšlel, co s ním budu dělat. Nic jsem neuměl. Pocit, který mě tenkrát zaplavil, si pamatuji dodnes. Pod nohama jsem měl věc, se kterou jsem mohl dělat úplně cokoliv, co jsem chtěl. Najednou nebyl žádný konkrétní cíl, ani úkol, který bych měl splnit. Skateboarding se pro mě stal něčím, co si můžu na sto procent dělat podle sebe. Něčím, co odráží to, jaký jsem, to, co mám rád, stal se součástí mě. Z velké části ovlivnil můj život i pohled na svět. Je až neuvěřitelné, jakou moc může mít kus dřeva s kolečky. Přirozená vlastnost člověka hrát si, mít z něčeho radost, něco vytvářet. Skateboarding je 8 proces, který ovlivňuje lidi a lidé jsou ti, kteří ze skateboardingu dělají to, čím je (vlastní zkušenost autora práce s tématem výzkumu). Tato práce má za cíl proniknout do světa skateboardingu. Pomocí