UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNIDAD DE POST-GRADO Prácticas Sacrificiales en el Valle Bajo del Rímac durante el Período Intermedio Temprano (150 – 650 d.C) TESIS Para obtener el Grado Académico de Magister en Arqueología Andina AUTOR María Inés Barreto Romero ASESOR Ruth Martha Shady Solís Lima, Perú 2012 CONTENIDO Página Dedicatoria viii Agradecimientos ix INTRODUCCIÓN 1 1. ANTECEDENTES SOBRE LA SOCIEDAD LIMA 5 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA E HIPÓTESIS 13 2.1. Problema 21 2.2. Hipótesis 21 2.3. Variables e Indicadores 22 2.4. Finalidad 23 2.5. Objetivos 23 2.6. Metas 23 2.7. Actividades 24 3. ENTORNO GEOGRÁFICO 25 3.1. La Costa Central 25 3.2. El Valle Bajo del Rímac 29 3.3. Sitios Arqueológicos Vinculados al Presente Estudio 31 3.3.1. Huaca Pucllana 32 3.3.2. Huaca San Marcos 35 4. EL RITO DEL SACRIFICIO HUMANO Y SU INTERPRETACIÓN DESDE LA ARQUEOLOGÍA 38 4.1. El Sacrificio y la Ofrenda 42 4.2. Espacios sagrados y espacios profanos 52 ii 4.3. El Ritual y el Sacrificio Humano 57 4.4. Evidencias de Sacrificios Humanos en el Perú Prehispánico 62 5. METODOLOGÍA 70 5.1. Procedimientos, Métodos y Técnicas 76 5.2. Características de la Muestra Analizada 83 6. RESULTADOS DE LOS ANÁLISIS 86 6.1. Huaca Pucllana 86 6.1.1. Contextos del Subsector A0 93 6.1.1.1. A-A0 / CF 01 - UM V Depósito R2 ccc 036 93 6.1.1.1. a. CF 01 Individuo 02 94 6.1.1.1. b. CF01 Individuo 03 96 6.1.1.2. A-A0 CF 09 97 6.1.1.2. a. CF 09-01 97 6.1.1.2. b. CF 09-02 98 6.1.1.2. c. CF 09-03 99 6.1.1.3. A-A0 CF 12 99 6.1.1.3. a. CF 12-01 99 6.1.1.3. b. CF 12-02 100 6.1.1.3. c. CF 12-03 100 6.1.2. Contextos de los Subsectores A5 y A6 101 6.1.2.1. Subsectores A5 y A6 / UM XV/UM XX 105 6.1.2.1. a. Hallazgo 51 106 6.1.2.1. b. Hallazgo 60 107 6.1.2.1. c. Hallazgo 65 110 6.1.2.1. d. Hallazgo 66 119 6.1.2.1. e. Hallazgo 73 122 6.1.2.1. f. Hallazgo 74 123 6.1.2.1. g. Hallazgo 88 123 6.1.2.1. h. Hallazgo 89 124 6.1.2.1. i. Hallazgo 90 124 6.1.2.1. j. Hallazgo 91 128 iii 6.1.2.1. k. Hallazgo 92 129 6.1.2.1. l. Hallazgo 93 129 6.1.2.1. m. Hallazgo 95 130 6.1.2.1. n. Hallazgo 97 131 6.1.2.1. o. Hallazgo 98 131 6.1.2.1. p. Hallazgo 100 132 6.1.2.1. q. Hallazgo 102 134 6.1.2.1. r. CF 10 135 6.1.2.1. s. CF 13 136 6.1.2.1. t. CF 17 136 6.1.2.1. u. Hallazgo 104 Individuos 1 y 2 137 6.1.2.2. Subsector A6 AE: X 138 6.1.2.2. a. Hallazgo 75 138 6.1.2.2. b. Hallazgo 84 140 6.1.2.3. Subsector A6 UM XXII 142 6.1.2.3. a. Hallazgo 76 144 6.1.2.3.b. Hallazgo 78 145 6.1.2.3. c. Hallazgo 79 145 6.1.2.3. d. Hallazgo 80 147 6.1.2.3. e. Hallazgo 81 147 6.1.2.3. f. Hallazgo 82 148 6.1.3. Contextos del Subsector A12 149 6.1.3.1. CF 01 150 6.1.3.2. La Rampa A12-03 151 6.1.3.2. a. CF 29 152 6.1.3.2. b. CF 30 153 6.1.3.2. c. CF 31 155 6.1.3.2. d. CF 40 156 6.1.3.3. Hoyo 33 158 6.1.4. Contextos del Subsector A18 158 6.1.4.1. CF A18 – 02 (09) 159 6.1.4.2. Elemento Especial 151. 160 6.1.5. Contextos del Subsector A 19 160 iv 6.1.5.1. CF A19-03 (08) 161 6.1.5.2. CF A19-04 (08) 162 6.1.6. Contextos del Subsector A 20 162 6.1.6.1. CF A20-03 (07) 163 6.1.6.2. CF A20 – 05 (09) 165 6.2. Huaca San Marcos 168 6.2.1. Entierro 1 [Unidad B5 (S230-232 W54-56)] 168 6.2.2. Entierro 2 [Unidad S 228 – 226 / W 48 – 46, capa 4] 171 7. DISCUSIÓN E INTERPRETACIÓN 173 8. CONCLUSIONES 220 9. BIBLIOGRAFÍA 225 Relación de Cuadros Cuadro 1. Entierros hallados por fase arquitectónica 191 Cuadro 2. Resumen de Información Contextual 250 Cuadro 3. Resumen de Información Bioantropológica 253 Cuadro 4. Tipo de Ritual 255 Relación de Fotos Foto 1. Fases constructivas en la Plataforma VII 89 Foto 2. Posible altar escalonado en la Plataforma VII de Huaca Pucllana 101 Foto 3. Hallazgo 51 en campo 106 Foto 4. Hallazgo 60 posición anatómica 107 Foto 5. Hallazgo 60, Epifisiolísis bilateral 108 Foto 6. Hallazgo 65, collares asociados al cuerpo1 111 Foto 7. Hallazgo 65 Parte del ajuar asociado. 112 Foto 8. Hallazgo 65 Individuos 1 y 2 113 Foto 9. Hallazgo 65-2. Algunas de las lesiones ante mortem 115 v Foto 10. Hallazgo 66 Individuos 1 y 2 120 Foto 11. Hallazgo 66 Individuo2. Detalle de epifisiolisis 121 Foto 12. Hallazgo 66 Individuo2. Detalle de lesión punzante en L1 122 Foto 13. Hallazgo 90. Figurina en madera asociada al cuerpo 90-1. 124 Foto 14. Hallazgo 90 en campo 127 Foto 15. Hallazgo 95 en campo 130 Foto 16. Hallazgo 100 en campo 132 Foto 17. Hallazgo 100. Lesión por posible neoplasia 133 Foto 18. Hallazgo 100. Lesión punzante en L1 133 Foto 19. Aspecto del recinto de la fase constructiva 1 Plataforma VII 143 Foto 20. CF 40. Decapitación post mortem 156 Foto 21. A12/CF 40. Lesiones post mortem en vértebras cervicales 157 Foto 22. Entierro 1-HSM Lesiones cortantes en pie izquierdo 170 Relación de Gráficos Gráfico 1. CF01 Individuo 2 Lesiones punzantes y contusas 94 Gráfico 2. CF01 Individuo 3. Lesión punzante y contusa 96 Gráfico 3. CF09 Individuo 2. Lesiones punzantes y contusas 98 Gráfico 4. CF12-02 Lesiones punzantes y contusas 100 Gráfico 5. Hallazgo 60 Lesiones peri mortem 109 Gráfico 6. Hallazgo 65 Individuos 1 y 2 113 Gráfico 7. Hallazgo 65-1. Lesiones punzantes 114 Gráfico 8. Hallazgo 65-2. Lesiones peri mortem 117 Gráfico 9. Hallazgo 66 Individuos 1 y 2. 120 Gráfico 10. Hallazgo 66-2 Lesiones peri mortem 121 Gráfico 11. Hallazgo 90-1. Lesiones peri mortem 126 Gráfico 12. Hallazgo 90 en campo 127 Gráfico 13. A12/CF 01. Lesiones punzantes en vértebras lumbares 151 Gráfico 14. A12/CF 30. Lesiones punzantes en vértebras lumbares 154 Gráfico 15. A12/CF 31. Lesiones punzantes en vértebras y pelvis 155 Gráfico 16. A18/02(09). Lesiones punzantes en vértebras y pelvis 159 Gráfico 17. Entierro 1. Posición de lesiones cortantes en vértebras cervicales 170 Gráfico 18. Gráfico 18. Entierro 2- Lesiones cortantes en vértebras cervicales 171 vi Relación de Mapas y Planos Mapa 1. Mapa General del Perú 28 Mapa 2. Sitios Lima en la Costa Central 30 Plano 1. Planimétrico y Topográfico Huaca Pucllana 34 Plano 2. Planimétrico y Topográfico Huaca San Marcos 37 Plano 3. Plano de Sectores Huaca Pucllana 87 Plano 4. Fases Constructivas Huaca Pucllana 92 Plano 5. Ubicación de Contextos Sectores A0, A12 y A18 Huaca Pucllana 95 Plano 6. Ubicación de Contextos Sectores A05, A06 y A20 Huaca Pucllana 104 Plano 7. Plano de Sectores y Ubicación de Contextos Huaca San Marcos 169 vii A mis amores, Bachi, Laura, Esteban y Santiago, quienes son mi aliento; y por supuesto a mi Mamá, por todo el amor y esfuerzo empeñado en sus hijas. viii AGRADECIMIENTOS No es fácil redactar los agradecimientos en especial, en lo referido a la elaboración de una tesis de grado, porque en este proceso suelen intervenir un sinnúmero de personas, todas ellas importantes, quiénes han apoyado de manera directa o indirecta, pero a las cuales es imposible a veces llegar a nombrar, por lo que este acápite suele quedar incompleto. Pero además, aún cuando se nombran, el agradecimiento expresado puede no llegar a demostrar el real sentimiento que puede haber por el apoyo recibido en dicho proceso. A pesar de lo anterior y teniendo en cuenta lo mencionado, es necesario empezar por agradecer al Proyecto Arqueológico Huaca Pucllana en cabeza de la doctora Isabel Flores Espinoza y al Proyecto Huaca San Marcos, que estuviera a cargo de la doctora Ruth Shady Solís, por abrirme sus puertas y permitir analizar sus materiales. Así mismo por todo el apoyo prestado durante la investigación, en el acceso a los materiales de campo y en los materiales gráficos que nos permitieron complementar el trabajo realizado en gabinete; ambos proyectos facilitaron los espacios de investigación y de manera particular el Proyecto Arqueológico Huaca Pucllana, algunos de los materiales necesarios. De manera general, debo reconocer el aporte directo o indirecto de todos mis profesores, por el tiempo y energías que han invertido al brindarme la información que consideraron necesaria para mi formación, a criticar, discutir y escuchar, contribuyendo en la creación de los textos, corrigiendo aquello que consideraron errado, ofreciéndome las herramientas para seguir aprendiendo e investigando; entre ellos debo mencionar de manera particular a los doctores Ruth Shady Solís, Elisabeth Acha, Rafael Vega- Centeno y Peter Kaulicke cuya labor docente espero se vea aunque sea mínimamente retribuida en este trabajo.