<p>Colegio Santa María HH. MARISTAS Toledo</p><p>FOOTPRINTS 5 UNIT 2 CAMP STORIES</p><p>Vocabulary</p><p> Translate the vocabulary and write more if you find it.</p><p>Core: ACTIONS Content / culture: Verbs: </p><p>-To do archery: -Advantage: -To be online: -To do arts and -Attachment: -To download: crafts: -Audio tour: -To make a (phone) -To go canoeing: -Careful: call: -To go hiking: -Chat room: -To ride: -To go mountain -Cheap: -To stay in touch: biking: -Disadvantage: -To surf the web: -To go rock climbing: -Expensive: -To switch off: -To make friends: -Gift shop: -To switch on: -To read a map: -In real time: -To text message: -To sing camp songs: -Junk mail: - -To sleep in a tent: -Lift: - -To use a compass: -Mobile(phone): - -To watch wild -Public telephone - animals: box: - - -Roller coaster: - - -Slow: - - -Snail mail: - - -Text message: ------</p><p>Phonetic</p><p> Discrimination and production of regular past tense verbs</p><p>ID T D Colegio Santa María HH. MARISTAS Toledo</p><p>Pronunciación ED</p><p>1. Se pronuncia -ID en los verbos que terminan con las consonantes t y d: </p><p>To calculate = calculated /kalkiuléitid/ (calcular) To arrest = arrested /arréstiid/ (arrestar) To pat = patted /pátid/ (dar una palmada) To roast = roasted /róustid/ (asar) To succeed = succeeded /saksídid/ (tener éxito) To mind = minded /máindid/ (importarle a uno) </p><p>2. Se pronuncia -T después de las consonantes mudas f, k, p, s, sh, ch, o th [suave]:</p><p>To laugh = laughed /la:ft/ (reir/se) To pick = picked /pikt/ (levantar) To sip = sipped /sipt/ (sorber, saborear) To mess = messed /mest/ (desordenar) To fish = fished /fisht/ (pescar) </p><p>To match = matched /macht/ (emparejar)</p><p>3. Se pronuncia -D después de las consonantes sonoras b, g, j, l, m, n, z, v, ng y th [fuerte]. Asimismo, después de todos los sonidos vocales y diptongos:</p><p>To mob = mobbed /mobd/ (acosar) To beg = begged /begd/ (rogar) To fill = filled /fild/ (llenar) To quiz = quizzed /kuízd/ (concursar) </p><p>4. Ten presente que lo importante en este aspecto de la gramática es el SONIDO CON EL CUAL FINALIZA EL VERBO, no la letra o su pronunciación. Por ejemplo, el verbo fax finaliza con la letra x pero con el sonido /s/; por su parte, el verbo like termina con la letra e pero con el sonido /k/. Colegio Santa María HH. MARISTAS Toledo</p>