<p>This worksheet is for private or classroom use only and may not be used in any publication or for-profit purpose.</p><p>Nominativ + Akkusativ</p><p>Partner activity</p><p>This is a very simple partner activity to practice the difference between a German subject (Nominative) and a direct object (Accusative). Copy the necessary number of each sheet so that each student in your class has either the worksheet for “Student 1” or “Student 2.” Student 1 starts and fills in the blank in the first nominative row. You can require students to provide just the definite or indefinite article or both at once (das Boot, ein Boot). Student 2 checks if the answer is correct on his/her sheet. Student 2 then gives the accusative form of the same noun (das Boot, ein Boot). After eight sentences, the roles switch. Student 2 now has to provide the nominative rows, while Student 1 fills in the accusative rows. Consequently, each student gets to practice 8 nominatives and 8 accusatives of different genders. </p><p>Student 1</p><p>Nominativ Akkusativ </p><p>______Boot ist teuer. Wir kaufen das/ein Boot.</p><p>______Hund spielt gern. Ich möchte den/einen Hund. </p><p>______Radio ist laut. Hörst du das/ein Radio?</p><p>______Hose ist bunt. Sie tragen die/eine Hose. </p><p>______Tisch ist praktisch. Ich brauche den/einen Tisch.</p><p>______Jacke kostet viel. Er hat die/eine Jacke. </p><p>______Katze kommt nicht. Wir sehen die/eine Katze.</p><p>______Lehrer spricht schnell. Verstehen Sie den/einen Lehrer?</p><p>Die/eine Tasche ist braun. Du brauchst ______Tasche. </p><p>Das/ein Bier ist kalt. Sie trinkt ______Bier. </p><p>Der/ein Sessel steht hier. Ich kaufe ______Sessel. </p><p>Der/ein Schrank ist groß. Wer braucht ______Schrank?</p><p>Die/eine Pizza ist wunderbar. Wir essen ______Pizza. </p><p>Das/ein Handy ist neu. Sie möchte ______Handy. </p><p>Das/ein Buch ist interessant. Ich lese ______Buch. </p><p>Der/ein Mann kommt heute. Wir kennen ______Mann. Student 2</p><p>Nominativ Akkusativ </p><p>Das/ein Boot ist teuer. Wir kaufen ______Boot.</p><p>Der/ein Hund spielt gern. Ich möchte ______Hund. </p><p>Das/ein Radio ist laut. Hörst du ______Radio?</p><p>Die/eine Hose ist bunt. Sie tragen ______Hose. </p><p>Der/ein Tisch ist praktisch. Ich brauche ______Tisch.</p><p>Die/eine Jacke kostet viel. Er hat ______Jacke. </p><p>Die/eine Katze kommt nicht. Wir sehen ______Katze.</p><p>Der/ein Lehrer spricht schnell. Verstehen Sie ______Lehrer?</p><p>______Tasche ist braun. Du brauchst die/eine Tasche. </p><p>______Bier ist kalt. Sie trinkt das/ein Bier. </p><p>______Sessel steht hier. Ich kaufe den/einen Sessel. </p><p>______Schrank ist groß. Wer braucht den/einen Schrank?</p><p>______Pizza ist wunderbar. Wir essen die/eine Pizza. </p><p>______Handy ist neu. Sie möchte das/ein Handy. </p><p>______Buch ist interessant. Ich lese das/ein Buch. </p><p>______Mann kommt heute. Wir kennen den/einen Mann. </p>