<p> SCATTER PLOT</p><p>P.E. Touchette, R.F. McDonald, R.F. i S.N. Langer Journal of Applied Bahavior Analysis, 1985, vol.18, 343-351</p><p>L’scatter plot és un sistema de registre que proporciona informació dels patrons temporals de la conducta problemàtica. És un sistema desenvolupat per Touchette, MacDonald i Langer (1985). Quan es fa servir un scatter plot, els mestres, pares o altres persones que estan amb l’alumne durant el dia són els responsables de registrar si la conducta problemàtica es dóna o no a intervals de mitja hora. El procediment a seguir és el següent: s’ha de registrar en el quadrat de cada mitja hora si la conducta no es presenta, si es presenta una vegada o dues o més vegades. Després d’una o dues setmanes, l’scatter plot mostrarà els moments del dia en que és més probable que es manifesti la conducta problemàtica. Encara que l’sactter plot no proporciona informació dels esdeveniments que estan relacionats amb la conducta problemàtica, la informació dels patrons temporals pot servir de base per planificar observacions més precises i acurades. En el registre, el quadre en blanc significa que no s’ha presentat cap conducta problemàtica. El quadre partit vol dir que s’ha donat una vegada i el quadre en negre dues o més vegades. Alumne ______Data ______ ______ ______ ______</p><p>9</p><p>10</p><p>11</p><p>12</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>11 SCATTER PLOT</p><p>P.E. Touchette, R.F. McDonald, R.F. i S.N. Langer</p>