Universidade Federal da Bahia Programa de Pós-Graduação em Antropologia Mestrado em Antropologia Cláudia Santana dos Santos Moura “NO SHOPPING NOIS É PATRÃO!”: SOCIALIDADE E LAZER ENTRE JOVENS DE PERIFERIA Salvador 2012 Cláudia Santana dos Santos Moura “No shopping nois é patrão!” Socialidade e lazer entre jovens de periferia Dissertação apresentada ao Programa de Pós- graduação em Antropologia da Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre. Orientadora: Profª. Drª Fátima Regina Gomes Tavares Salvador 2012 ____________________________________________________________________________ Moura, Cláudia Santana dos Santos M929 “No shopping nois é patrão!”: socialidade e lazer entre jovens de periferia / Cláudia Santana dos Santos Moura. – Salvador, 2012. 107 f. Orientadora: Profª Drª Fátima Regina Gomes Tavares. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, 2011. 1. Shopping Center - Salvador (BA) – Aspectos sociais. 2. Etnografia. 3. Adolescentes pobres - Lazer. 4. Juventude – Salvador (BA). 5. Pobreza urbana - Salvador (BA). I. Tavares, Fátima Regina Gomes. II. Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas. III. Título. CDD – 361.1098 _____________________________________________________________________________ Cláudia Santana dos Santos Moura “No shopping nois é patrão!” Socialidade e lazer entre jovens de periferia Dissertação apresentada ao Programa de Pós- graduação em Antropologia, Área de Concentração: Antropologia Urbana, da Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre. Aprovada em 14 de março de 2012. BANCA EXAMINADORA _____________________________________________ Profª. Drª Fátima Regina Gomes Tavares (Orientadora) Universidade Federal da Bahia _____________________________________________ Profª. Drª Milena Pereira Pondé Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública _____________________________________________ Prof. Dr. Urpi Montoya Uriarte Agradecimentos Primeiramente agradeço aos meus pais, Dinalva e Curtenai, pelo amor e apoio de sempre. Agradeço tambem à minha família pela torcida e aos amigos que me acompanharam nessa caminhada, principalmente à Naira, à Zeza e à Elísia. A Dário, meu amado companheiro, devo a inspiração do título e gratidão pelo incentivo e paciência. Agradeço aos meus colegas das turmas de mestrado e de doutorado de 2010 e à minha orientadora, Fátima Tavares, pelos ensinamentos e pela confiança. À FAPESB por financiar a pesquisa por dois anos. Também sou grata a Urpi Uriarte e a Milena Pondé que cooperaram, com dedicação e atenção exemplares, para o desenvolvimento da pesquisa, assim como aos demais professores que contribuíram para a minha formação e para o alcance dessa conquista. Em especial, preciso agradecer aos coordenadores das instituições e aos jovens que gentilmente me acolheram e aceitaram colaborar com o estudo. RESUMO Através dessa etnografia almejei investigar o que é o shopping para os adolescentes negros de baixa renda em Salvador e como se relacionam em um espaço voltado para o consumo. Para fins de coleta de dados, realizei observações de campo, entrevistas formais com frequentadoras de shopping, grupos focais com estudantes de escola pública, análise documental de materiais disponíveis na internet e notícias de jornal. Entre os jovens negros de periferia pesquisados, o shopping apresenta-se como um dos espaços favoritos de lazer, competindo apenas com a praia. As dimensões racial e socioeconômica repercutem diretamente na socialidade desses jovens no contexto dos shoppings, produzindo certo constrangimento ao circularem pelas diversas áreas internas. Por outro lado, observei que é curiosamente em shopping, local de valorização do consumo e da aparência física, que os jovens de periferia vivenciam o lazer e se sentem acolhidos. É nessa “pequena cidade” que os jovens se identificam e gostam de “curtir a vida”. Palavras-chave: shopping, lazer, juventude, raça, periferia. ABSTRACT Through this ethnography I proposed to investigate what is the shopping mall for low-income black teenagers in Salvador and how they establish relations in a place devoted to consumption. To data collection ends I did field observations, formal interviews with mall- goers, focus groups with students from public schools, document analysis of materials available on the Internet and newspaper reports. Among the young interviewed, the mall is considered one of the favorite leisure places, competing only with the beach. Racial and socioeconomic dimensions directly affected the sociality of these young people in the mall, for it generates constraints to hang around the many internal areas of such location. At the same time, I observed that it is curiously the mall, place where consumption and physical appearance are appreciated, that young black of poor neighborhoods spend their leisure time and feel welcomed. It is in this “small town” that these young people identify themselves and like to “enjoy life”. Keywords: shopping mall, leisure, youth, race, outskirts. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Passos da pesquisa..................................................................................................................1 2. Considerações teórico-metodológicas.....................................................................................9 CAPÍTULO 1: A PEQUENA CIDADE................................................................................20 1.1. Lazer e socialidade.............................................................................................................20 1.1.1. Lazer juvenil...............................................................................................................20 1.1.2. Shopping: mais que lazer.......................................................................................... 24 1.2. A casa e a rua?...................................................................................................................28 1.2.1. Público e privado........................................................................................................32 1.2.2. (In)segurança..............................................................................................................35 CAPÍTULO 2: “BORA PRO SHOPPING?”.......................................................................37 2.1. Lugares e fazeres................................................................................................................37 2.1.1. Cinema e parques.......................................................................................................37 2.1.2. Praça de Alimentação.................................................................................................40 2.1.3. Namoros.....................................................................................................................41 2.2. Os shoppins, as cidades......................................................................................................42 2.2.1. Critérios de escolha....................................................................................................42 2.2.2. Os diferentes shoppings..............................................................................................44 CAPÍTULO 3: CIRCULANDO NO SHOPPING................................................................53 3.1. Galeras..............................................................................................................................53 3.2. Bondes e outros grupos juvenis.........................................................................................54 3.2.1. Bonde, Boonde, Família, Equipe, Galera e Fraternidade...........................................54 3.2.2. O fenômeno dos bondes.............................................................................................57 3.3. Os seguranças.....................................................................................................................68 3.3.1. A marca do shopping..................................................................................................68 3.3.2. O “circula!”................................................................................................................73 CAPÍTULO 4: MARCADORES IDENTITÁRIOS.............................................................75 4.1. “Playssons” e “Cocotas”....................................................................................................75 4.2. A “moda do gueto”............................................................................................................77 4.3. Discriminações...................................................................................................................86 4.3.1. Diferenças e revolta....................................................................................................86 4.3.2. Uma conversa em campo...........................................................................................98 CONCLUSÃO.......................................................................................................................102 ANEXO (Os principais links de vídeos e de documentos postados na internet)....................104 BIBLIOGRAFIA...................................................................................................................105 INTRODUÇÃO 1. Passos da pesquisa Mesmo antes de ingressar na universidade, já me interessava pelo debate acerca da questão racial. Sempre me pareceu