KAIROS 1 2 KAIROS Pozdravna riječ... KAZALO Dragi kolege učenici, profesori, POZDRAVNA RIJEČ ................................................................... 3 a i vi ostali, ne manje važni djelatnici VODITELJ SMJENE TONĆI BUBLE ......................................... 4 Škole, budite mi pozdravljeni! OBNOVLJEN ŠKOLSKI VRT ...................................................... 5 Po dobrom starom običaju s Novom godinom dolazi nam i novi broj STIPENDIJE BUDUĆIM BRODOGRADITELJIMA .................. 5 Kairosa. Na početku 2007. srdačno EKSKURZIJA IZ SNOVA ................... ........................................... 6 ću vam zaželjeti tijekom cijele godine REPORTAŽA S EKSKURZIJE ..................................................... 7 mnogo sreće, zdravlja, ljubavi, uspje- DAN GRADA I BLAGDAN SV. IVANA TROGIRSKOG ........... 8 šno opravdanih neopravdanih sati te što UČENICI KUHARI I KONOBARI manje ispitivanja i kontrolnih radova. ULJEPŠALI DAN GRADA TROGIRA ........................................ 9 Nadam se da ste sada, nakon burnih i MANEKENKA SMIJULJICA IZ ZADNJE KLUPE .................... 10 neprospavanih noći ovih ludih praznika, VIZIJA MANEKENSTVA JELENE JAKŠIĆ spremni zaploviti morem sljedećih stra- nica. PRIJE NJENIH NASTUPA ............................................................ 10 U ovom broju vam donosimo mnoštvo IZ SVIJETA FILMA ...................................................................... 11 zanimljivosti. Prisjetili smo se prošlogo- VUKOVAR OBRANIO HRVATSKU . ......................................... 12 dišnjih maturanata, ispraćamo sadašnje, DRUKČIJI ŽIVOT ......................................................................... 13 donosimo pregršt zanimljivih informacija ALKOHOL I SIGURNOST U PROMETU ................................... 14 iz svijeta zabave, sporta i škole. Zabavite TKO ĆE UČINITI PRVI KORAK ................................................ 15 se uz profesorsku križaljku u kojoj ćete STRANI JEZICI ............................................................................. 16 otkriti ime „slavnog“ hotela u kojemu su odsjeli naši maturanti na ekskurziji u Pragu! BRANIMIR JOHNNY ŠTULIĆ .................................................... 18 I zato, nemojte se pitati što je prije nasta- ZANIMLJIVOSTI .......................................................................... 20 lo - kokoš ili jaje - jer je odgovor na to PREVENCIJOM I EDUKACIJOM ČUVAMO MLADOST ......... 21 vječno pitanje nepostojeći, jednostavno ODGOJNE FAZE ........................................................................... 22 povucite Kairosov čuperak i u trenu- BRAK MOŽE USPJETI ................................................................. 22 tku sreće ostvarite svoje najdublje želje. TROJANSKI KONJ U NAŠIM DOMOVIMA .............................. 23 NOVOGODIŠNJI TULUM - ŠTO OBUĆI ................................... 24 U nadi kako će vam sljedeće strani- INŽENJERSKI POGLED NA DJEDA BOŽIĆNJAKA ................ 25 ce Kairosa pomoći u suzbijanju dosa- de školskih hodnika pozdravlja vas ŠPORT ............................................................................................ 26 RAZGOVOR S PRIRODOM ......................................................... 28 vaša urednica RAZBIBRIGA ................................................................................ 29 ŠALE .............................................................................................. 30 KAIROS Izdavač: SSŠ „Blaž Jurjev Trogiranin’’ List SSŠ „Blaž Jurjev Trogiranin’’ Ravnatelj: Ivan Grga, prof. Dr. Franje Tuđmana 1, TROGIR Naklada: 400 primjeraka Tel.: 021/882-511 Kompjutorska obrada, grafička priprava i tisak: Glavna urednica: Maja Kakić Obrt za grafičku pripremu i tisak TECHNO, Seget Voditeljica: Zdravka Marjanica, prof. Donji, Hrvatskih žrtava 45, tel.: 021/880-678 Uredništvo: Daniela Vladić, Barbara Džanko, Stipe Buble, Jelena Munjiza, Elvira Vučkić, Antonio Šoda Sponzor: ALPRO-ATT d.o.o. 21220 TROGIR i Nikolina Plejić Tel.: 021/896-241 tel./fax: 021/896-243, 896-244 Lektor: Jasna Bekavac, prof. e-mail: [email protected] KAIROS 3 RAZGOVOR VODITELJ SMJENE TONĆI BUBLE Kako je biti voditelj smjene? spoznajama, konkretnim znanjima Koji Vam je posao draži, onaj u Ugodno. Radi se o poslu koji zahtije- i iskustvima te dokazati sebi i dru- nastavi ili kao voditelj smjene? va mnogo međusobne komunikacije gima kako određene stvari mogu i Rad u razredu. Voditelj smjene. Oba s kolegama, razgovore s učenicima znam napraviti, a onda jednog dana su posla dinamična, imaju svoje te učestalu suradnju s roditeljima. to znanje i iskustvo s nekim i podi- specifičnosti, draži i posebnosti. Te- jeliti. Kaže se: Propao je svaki dan u ško mi je odlučiti koji je draži i jedan Koje ste poslove obavljali ranije i kojemu nismo naučili nešto novo, a staviti ispred drugog. gdje ste sve dosad radili? moramo se truditi nadmašiti samoga U „mlađim“ danima bavio sam se sebe – u detaljima, sitnicama ili bi- Kad biste mogli birati, biste li podvodnim ribolovom što mi je kao tnim postignućima. ostali u prosvjeti? studentu bio značajan izvor prihoda Tijekom moga srednjoškolskog Određene ponude postoje, ali ne- s kojim sam pokrivao troškove če- obrazovanja, kao i na fakultetu, po- mam namjeru ništa mijenjati. Što Vam se u školi dopada, a što biste pak mijenjali? Dopada mi se što mogu raditi s uče- nicima, s mladim umovima koji se formiraju te što imam mogućnost prenijeti im svoje znanje i određe- na iskustva. Osobno, kao profesoru, najveće zadovoljstvo predstavlja mi onaj trenutak kad u očima učeni- ka vidim da se „lampica upalila“, a određena informacija sjela na svoje mjesto. Trenutak razumijevanja i lo- gičnog shvaćanja! Ocjena ima svoju važnost, ali u mome slučaju nikad nije ispred navedenog. Mijenjao bih one udžbenike koji nisu usklađeni s pojedinim nastavnim predmetom ili neke koji nisu u po- tpunosti prilagođeni vašem uzrastu. stih putovanja i izlazaka vikendom. jedini su profesori na mene ostavi- Radio sam neko vrijeme na estradi, a li snažan dojam svojim pristupom, Kako Vam se sviđa rad u novo- potom uglavnom privatno. U prvom načinom rada, svojom humanošću, uređenoj školi s kabinetskom na- razdoblju manje poslove, a poslije kao i određenim metodama kojima stavom? kao zastupnik jedne austrijske pa su svoje znanje znali prenijeti nama. Kvalitetna novoizgrađena zgrada s američke tvrtke. Danas sam im zahvalan što radim kabinetima koji su suvremeno ure- ovaj posao i imam priliku podučava- đeni i opremljeni, gdje još svakodne- Zbog čega ste odlučili raditi u pro- ti mlađe naraštaje. vno dolaze nova nastavna sredstva i svjeti, jeste li oduvijek to željeli? pomagala, omogućava nama profe- Ne mogu reći da sam to oduvijek že- Radite li trenutno i u nastavi? sorima, a posebno vama učenicima, lio. Oduvijek je teška riječ! Želja je Određeni broj sati radim i u nastavi. poprilično prostora za kreativan rad došla postupno i s vremenom. Kao Predajem nove tehnologije i tehni- i kvalitetan nastavni proces. Osobno i svaka mlada osoba, želio sam što čko crtanje i razrednik sam odjelje- sam više nego zadovoljan uvjetima više toga vidjeti, raditi, putovati, do- nju koje se sastoji od smjerova: bro- koji su mi na raspolaganju. živjeti, obogatiti svoj život novim dograditelj i obrađivač na NUAS-a. 4 KAIROS RAZGOVOR Čime se bavite u slobodno vrije- Kakve planove i vizije imate za Imate li što istaknuti radi boljitka me? budućnost? svih u ovoj školi? Prošetam, odem na kavu, pročitam Planova imam posve dovoljno. I ve- U razred – zvonilo je. dnevne novine, nađem se s prijate- likih i malih. Hoće li se oni poklopiti ljima... s mojim očekivanjima, traženjima Imate li vic za kraj? od samoga sebe i mojim tadašnjim Učenik, po povratku iz škole, viče Jeste li ponosni otac glede glazbe- željama? To ćemo tek vidjeti. U tati: nog talenta u obitelji? svakome slučaju, trudit ću se da ih „Tata, tata, danas sam skoro dobio Naravno, ponosan sam na sina Vin- što više ostvarim. pet iz matematike.“ ka. Pogotovo na višegodišnju upor- „Pa, kako to, skoro?“ nost sviranja klavira koja je s vreme- Što Vam se smiješnog ili zanimlji- „Dobio je dečko koji sjedi pored nom sve čvršća i jača, a njega kao vog dogodilo u životu? mene.“ mladu osobu izgrađuje i profilira u Još od studentskih dana, dosta toga određenim stavovima, kako glazbe- je bilo, i smiješnog i zanimljivog, a Razgovarala: Maja Kakić IV.b nim, tako i svakodnevnim. određena razdoblja su bila iznimno intenzivna i dinamična, ali..... (ha- ha- ha) šutnja je zlato. STIPENDIJE BUDU- ĆIM BRODOGRADI- TELJIMA Učenici naše škole koji su ove školske godine upisali zanimanje brodograditelja dobili su stipendi- je od Brodotrogira. Ovo zanima- nje traje tri i pol godine te mjese- čna stipendija za prvi razred iznosi 400 kn, za drugi razred 500 kn te preostalu godinu i pol po 600 kn. Početkom jeseni djelatnici je sa svojim učenicima ozelenje- U SSŠ „B. J. Trogiranin" navratili Vlastitog pogona grada Trogira radi- la površinu vrta zasadivši englesku su tijekom jesen rukovoditelj Bro- li su na pripremi zemljišta za sijanje travu. Unutar nasada trave, plani- dotrogira Zoran Botić i zamjenik i sađenje te rezidbi stabala maslina u ra se zasaditi mediteransko raslinje Sektora zajedničkih službi Ugo školskom vrtu. (lavanda, mirta, lovor, ružmarin, a Burić te upoznali navedene učeni- Širenjem i dogradnjom zgrade SSŠ maslina već postoji), što je dekora- ke s pravima i obvezama vezanim „Blaž Jurjev Trogiranin“, ostala je tivno i ne zahtijeva preveliku njegu. uz stipendiju. samo jedna trećina površine negda- „Tako će novu zgradu Škole krasiti i šnjeg