FG1299 Självständigt arbete, grundnivå inom lärarprogram (musik som ämne 2), 15 hp Ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2019 Institutionen för musik, pedagogik och samhälle (MPS) Handledare: Anna Backman-Bister Linus Fritzson Hårdrockstrummor En analys av olika årtiondens spelstilistiska drag Sammanfattning Denna uppsats riktar fokus mot att ringa in de inlärningsmetoder som kan ha använts för att mynna ut i de speciella spelsätt som anammades av hårdrockstrummisar på 1970- och 1980- talet. Två trummisar har valts ut för att representera de två årtiondena, John Bonham och Vinny Appice. Arbetet berör de två termerna formellt och informellt lärande. Även plankning och transkription diskuteras då detta utgör en stor del av metoden för att nå någon form av tes. De två utvalda trummisarnas spel har transkriberats i såväl kompsituation som solosituation för att sedan jämföras med utvald slagverkslitteratur. Detta arbetet mynnar ut i resultatet att för att erhålla de spelstilistiska drag som återfinns i dessa årtionden bör gråzonen mellan formellt och informellt lärande omfamnas snarare än att de båda sätts i kontrast till varandra. Nyckelord: Trummor, slagverk, John Bonham, Vinny Appice, hårdrock, slagverkslitteratur, transkription, formellt lärande, informellt lärande ii Innehållsförteckning 1 Inledning och bakgrund .................................................................................................. 2 1.1 Syfte ....................................................................................................................... 2 2 Litteratur och tidigare forskning ..................................................................................... 3 2.1 Slagverkslitteratur ................................................................................................... 3 2.2 Informellt och formellt lärande................................................................................ 4 3 Metod ............................................................................................................................ 6 3.1 Instudering av den utvalda slagverkslitteraturen ...................................................... 7 3.2 Val av musikaliskt innehåll ..................................................................................... 7 3.2.1 John Bonham, 1970-talet ................................................................................. 7 3.2.2 Vinny Appice, 1980-talet ................................................................................ 8 3.3 Transkribering ........................................................................................................ 8 4 Resultat ........................................................................................................................ 10 4.1 Transkription ........................................................................................................ 10 4.1.1 John Bonham, trumsolo ................................................................................. 10 4.1.2 Vinny Appice, trumsolo ................................................................................ 11 4.1.3 John Bonham – Fool in the Rain ................................................................... 12 4.1.4 Vinny Appice – We Rock .............................................................................. 12 4.2 Analys och jämförelse med slagverkslitteratur ...................................................... 13 4.2.1 John Bonham ................................................................................................ 13 4.2.2 Vinny Appice ................................................................................................ 15 4.3 Sammanfattning .................................................................................................... 17 4.3.1 John Bonham, informellt och melodiöst ........................................................ 17 4.3.2 Vinny Appice, tekniskt och livfullt ................................................................ 17 5 Diskussion ................................................................................................................... 18 Referenser ............................................................................................................................ 21 Bilagor – Ordlista och transkriptioner ................................................................................... 23 iii Notexempel Figur 1 Rullningar från egen transkription av Moby Dick ..................................................... 11 Figur 2 Fill-in från egen transkription av ”We Rock” ........................................................... 13 Figur 3 Fill-in från egen transkription av ”We Rock” ........................................................... 13 Figur 4 Komp från egen transkription av ”Fool in the Rain” ................................................. 12 Figur 5 Fill-in från egen transkription av "Fool in the Rain" ................................................. 12 Figur 6 Kompexempel från s.16 ur "Realistic Rock" ............................................................. 14 Figur 7 Kompexempel från s. 7 ur "UK Rock Drumming" .................................................... 14 Figur 8 Fill-in från s. 51 ur "Realistic Rock" ......................................................................... 14 Figur 9 Del ur egen transkription av "Moby Dick"................................................................ 14 Figur 10 Kompexempel från s. 16 ur "Realistic Rock ........................................................... 15 Figur 11 Komp från egen transkription av "Fool in the Rain" ............................................... 15 Figur 12 Kompexempel från s. 7 ur "UK Rock Drumming" .................................................. 15 Figur 13 Övning från s. 5 ur "Stick Control" ......................................................................... 16 Figur 14 Del från egen transkription av "We Rock" .............................................................. 16 Figur 15 Fill-in från egen transkription av "We Rock" .......................................................... 16 Figur 16 Utdrag från s. 2 ur "N.A.R.D." ............................................................................... 16 Figur 17 Fill-in från s. 51 ur "Realistic Rock" ....................................................................... 17 Figur 18 Del från egen transkription av Vinny Appices trumsolo .......................................... 17 1 1 Inledning och bakgrund Musik har för mig varit en stöttepelare genom livet sedan väldigt tidig ålder. Som barn var det i störst utsträckning Thin Lizzy, Janis Joplin och Dio som sjöngs i hemmet snarare än bä, bä vita lamm eller Idas sommarvisa. Detta har såklart färgat mig som musikkonsument på ett sådant vis att jag alltid känt mig ha en väldigt stark personlig förankring till just hårdrock. Relativt tidigt följde jag min fars fotspår till trumsetet där jag väldigt ofta, till övriga familjemedlemmars stora förtret skall tilläggas, satt och spelade till de låtar jag hört genom min uppväxt medan CD-skivorna gick varma i den överansträngda stereon på vår övervåning. Hårdrock som genre har många olika undergenrer och det kan skilja väldigt mycket på hur det låter och hur musikerna spelade mellan årtiondena. Detta är en åsikt som delas av Ericsson och Lindgren (2010) där rockens subgenrespridning liknas vid en mosaik av stilar. De två ”epoker”, om man nu kan kalla det så, som ligger mig närmst hjärtat är 1970-talet och 1980- talet. Det skiljer endast tio år men det låter väldigt olika och trummisarna spelar väldigt olika. Vad beror det på? 1.1 Syfte Syftet med detta arbete är att försöka kartlägga de inlärningsmetoder som kan ha använts under uppkomsten av den tidsenliga spelstil som återfinns bland både 1970-talets samt 1980- talets hårdrockstrummisar. Detta kommer förhoppningsvis dels att utveckla mig som musiker men också ge mig förutsättningar för att skapa ett mer autentiskt spel när det gäller utförandet av musik kopplad till dessa olika genrer. Vidare hoppas jag även att det kommer ge mig verktyg som jag i mitt framtida arbete som slagverkspedagog kommer att ha nytta av gällande undervisning i såväl rocktrummor rent stilmässigt likväl trumset som instrument. Bearbetningen av tidigare slagverkslitteratur kommer förhoppningsvis hjälpa mig att bygga upp en mångfacetterad bank av bra tillvägagångssätt för övning. För att nå syftet med uppsatsen har jag formulerat följande forskningsfrågor: • Vilka skillnader respektive likheter går att urskilja mellan 1970-talets och 1980-talets inlärningsmetoder i hårdrockstrumspel? • Vad går att finna utav relevans för en slagverkspedagog i 1970-talets och 1980-talets inlärningsmetoder för hårdrockstrumspel? 2 2 Litteratur och tidigare forskning 2.1 Slagverkslitteratur När det kommer till litteratur för den som strävar efter att bilda sig inom instrumentet trumset finns det likt många andra instrument en hel uppsjö med både böcker och kompendier riktade mot allt från genrefördjupning till spelteknik. För att förstå det rent speltekniska vokabuläret, vilket är det jag eftersträvar att definiera i denna uppsats, som trummisar från 1970 samt 1980-tal har behöver jag sätta mig in i den dåvarande relevanta litteratur som skulle kunna ligga till grund för deras spel. Till hjälp för att få fram relevant litteratur rådfrågade jag Bengt Stark, lärare i slagverk på Kungliga Musikhögskolan, om tips. Tillsammans med de böcker Bengt föreslog hade jag redan en del böcker