MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ PEDAGOGICKÁFAKULTA Katedra francouzského jazyka a literatury Les excursions dans l’univers de la bande dessinée Diplomová práce Brno 2007 Autor práce : Monika Lašková Vedoucí práce : PhDr. Miroslava Novotná Bibliografický záznam LAŠKOVÁ, Monika. Les excursions dans l’univers de la bande dessinée : diplomová práce . Brno : Masarykova univerzita, Fakulta pedagogická, Katedra francouzského jazykaa literatury,2007.129l.,0l.příl.Vedoucídiplomové práceMiroslava Novotná. 2 Prohlášení Prohlašuji, že jsemdiplomovoupráci zpracoval/a samostatně apoužil/a jenprameny uvedenév seznamuliteratury. Souhlasím, aby prácebylauloženanaMasarykověuniverzitěv Brněv knihovně Pedagogické fakultyazpřístupněnake studijním účelům. VBrnědne18.4.2007 MonikaLašková 3 Poděkování Děkujitímto paníPhDr.Miroslavě Novotnézaodbornévedenía pomoc,kteroumi poskytla přizpracovánítétodiplomové práce. 4 Sommaire Introduction ...............................................................................................................7 Partie théorique: 1.0Labandedessinée 1.1Qu’est- cequela bandedessinée?................................................9 1.2Terminologiede la bandedessinée...............................................13 1.3Anatomied’une bandedessinée....................................................14 1.4LesFrançaisetla bandedessinée.................................................15 1.5La bédéthèque...............................................................................15 2.0Évolutionabrégéedelabandedessinée 2.1Lesformesarchaïques...................................................................16 2.2LeMoyenAge..............................................................................17 2.3LaRenaissance..............................................................................17 2.4LeXIX esiècle...............................................................................18 2.5LafinduXIX esiècle.....................................................................19 2.6Lesannées1900............................................................................20 2.7Lesannées19101925...................................................................23 2.8Lesannées19261930...................................................................25 2.8.1BiographiedeGeorgesRémi.........................................25 2.8.2GeorgesRémietledéveloppementdelaBD belge.......27 2.8.3Le journaldeTintinetleStudioHérgé..........................28 2.8.4L’Appréciationdel’œuvred’Hergé...............................29 2.9Lesannées19301935...................................................................29 2.9.1JungleJim.......................................................................31 2.9.2FlashGordon..................................................................31 2.9.3SecretAgentX-9............................................................32 2.9.4Mandrakelemagicien....................................................33 2.9.5BettyBoop.....................................................................34 3.0Lesannées19361940...................................................................35 3.0.1Phantom..........................................................................36 3.0.2PrinceValiant.................................................................36 3.0.3Superman........................................................................37 5 3.0.4Batman...........................................................................39 3.0.5JournaldeSpirouetla bandedesssinéeSpirou..............41 3.1Lesannées19401950...................................................................44 3.2Lesannées19501960...................................................................46 3.2.1AstérixleGaulois...........................................................48 3.2.2TanguyetLaverdure......................................................49 3.2.3Barbe-Rouge...................................................................51 3.3Lesannées19601970...................................................................51 3.3.1AuxÉtats-Uniset enAmériqueduSud.........................52 3.4Lesannées19701980...................................................................53 3.4.1ÉchodesSavanes...........................................................55 3.5Lesannées19802007..................................................................55 3.5.1La bandedessiné francobelge.......................................55 3.5.2La bandedessinéedansd’autres pays............................57 3.5.3Titeuf..............................................................................58 3.5.4LanfeustdeTroy............................................................59 3.5.5Maus...............................................................................59 4.0Ledictionnairebiographique ................................................................61 Partiepratique: 4.0Présentationd’une bandedessinéecontemporaine ............................111 L’Histoired’Alsace 5.0Transformationdidactique–lesfichespédagogiques ........................118 Conclusion. ................................................................................................................119 Resumé .......................................................................................................................120 Summary ...................................................................................................................120 Bibliographieetwebographie..................................................................................121 6 Introduction: Audébut,je voudrais introduire et expliquer ce qui m’a motivé pour créer ce travail,y compris les raisons pour lesquelles j’ai choisi ce thème.Puis,je vais esquisser les procédés et les modes de travail que j’ai utilisés et ensuite,je vais parler de la bande dessinée actuelle et desa positiondanslasociétéetdanslaculture. Enréflechissant sur le thème idéal pour mon travail final,je me suis rendue compte de la nécessité de chercher celui-ci dans le domaine socioculturel; de trouver unsujet qui touche tout le monde sans exceptionet enmême temps,permettant de faire une liaisonentre celui-ci etla culture française.La bandedessinéeremplittoutcessuppositions. En préparant mon mémoire, je me suis décidée à mettre au point l’évolution de la bande dessinée.J’ai commencé par les formes archaïques qui l’ont précédé et à travers des siècles, j’ai suivi son développement jusqu’à l’époque contemporaine. Puis, j’ai traité les biographies des auteurs qui figurent dans mon travail et j’ai présenté une bande dessinée contemporaine.Finalement,j’ai essayé de transformer cette thématique dans la pratique,par l’intermédiairedesfiches pédagogiques. La création des chapitres peut sembler un peu artificielle, mais en tout cas, pour décrire un processus d’une très longue durée, il faut diviser le passé enplusieurs parties selon les laps de temps. L’étendue des chapitres les plus éloignés est plus large, mais d’unautre côté,le contenun’est pastellementdétaillé.Parcontre,les partiesdédiéesauxannées récentes sont plus volumineuses.Donc c’est la raisonmajeure pour laquelle les périodes de temps sont moinslongues,parexemple pardizainesd’années. Il faut toujours avoir à l’esprit que le travail est appelé Les excursions dans l’univers de la bande dessinée , ce qui veut dire que le but n’est pas une descriptionétouffante de faits, maisuneexcursion,uncoupd’œildanscedomaine. Quand même,j’ai montré quelques détails concernant les bandes dessinées qui sont célèbres dans le monde ou celles que je connaîs moi-même. Pour illustrer, j’ai fait des chapitres qui traitent des bandes dessinées et des perssonages concrets,par exemple : Spirou, Astérixle Gaulois,Titeuf,etc.Enconstituant ungrandchapitre,j’ai eu l’intentionde créer des sous-chapitres concrets qui éclairciraient les tendances typiques pour l’époque, pour le genreoubienpourl’auteur.Quelquesfois,cen’était pas possibleàcause desources limitées. Monmémoireest basésurlessourcesinformatiques,éléctroniquesetcommunicatives. L’existence d’Internet a facilité l’accès auxinformations, mais sa capacité n’est pas absolue.Il faut compter avec les faits que les pages sont bloquées,les informations ne sont pascomplètesetellesnesont pastoujoursvraies. 7 Mais engénéral,l’Internet a beaucoup aidé à la faveur de la bande dessinée.Grâce à lui,elle est accessible à tout le monde,dans n’importe dans quel coin de la Terre.Enplus, ils existent des établissements culturels,des bibliothèques et des bédéthèques oùonpeut les lire, les emprunter et les acheter. Depuis les années quatre-vingt-dix, la bande dessinée est très populaire.Elle offre une grande quantité de genres et elle sait captiver l’attentionde tout le monde,àn’importequel âge. Dans le contexte mondial,elle est diversifiée selonles pays et les continents,c’est-à- dire qu’on peut parler d’un groupe de membres alliés. Il est régné par la bande dessinée francophone,par le comics qui est lié auxpays angloaméricains.Les grandes puissances de la bandedessinéesontlaFrance,laBelgique,leCanadaet les Etats-Unis. La bande dessinée française n’a pas évolué toute seule,elle a été souvent influencée par le comics soit américain,soit anglais et elle-même les a inspirés.Les liaisons parmi les grandes puissances sont fortes.Les artistes trouvent l’inspirationchez leurs collègues et ils ne regardent pas les frontières. Alors, on peut imaginer que tout cela forme un système compliquéquin’a pasderelations simples. 1.0Labandedessinée 1.1Qu’est-cequelabandedessinée? 8 La bande